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學(xué)�；馂�(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間：2024-04-17 08:58:09 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

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　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時(shí)會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案是必不可少的。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才好呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校火災(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急預(yù)案，希望對大家有所幫助。

學(xué)�；馂�(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急預(yù)案

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　　火，作為一種自然現(xiàn)象，與天地同生，與日月共存。取火是人類進(jìn)化的重要標(biāo)志，用火是人類文明的必要條件。然而，火是一把雙刃劍，在帶給人們無盡福祉的同時(shí)，也給人們帶來深重的災(zāi)難。

　　青少年學(xué)生是國家的未來和希望。保護(hù)國家、人民和公共財(cái)產(chǎn)的安全，保護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)代學(xué)生的神圣權(quán)利和義務(wù)。了解、學(xué)習(xí)和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，保障安全，是實(shí)現(xiàn)上述權(quán)力和義務(wù)的重要條件。如果火災(zāi)不斷，危及人身和財(cái)產(chǎn)安全，又怎能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，繼而擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任呢？因而，掌握一些防火、滅火的基本道理和常識，對于維護(hù)學(xué)校和同學(xué)們個(gè)人的安全，是十分必要的。

　　古訓(xùn)有“天下興亡，匹夫有責(zé)”。防范火災(zāi)，保證我們共同的家園，也是每一位師生員工的共同責(zé)任，讓我們每個(gè)人都肩負(fù)起防火安全的責(zé)任，從思想上樹立牢固的消防安全意識。從我做起，從現(xiàn)在做起，構(gòu)筑一道防范火災(zāi)的鋼鐵長城，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是我國消防工作的方針，這一方針使防火與消防緊密結(jié)合，相輔相成，爭取了同火災(zāi)做斗爭的主動權(quán)。所謂“消”，就是消滅、撲滅火災(zāi)；所謂“防”，就是防止、預(yù)防火災(zāi)。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，是全民和全社會的事，涉及千家萬戶、各行各業(yè)，與每個(gè)人都有密切關(guān)系。所以，我們必須從我做起，從身邊做起。在此，我們選編了一些案例，供校長和老師們在安全教育和安全管理工作中借鑒。

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　　1.不要玩火和打火機(jī)。不要在蚊帳中點(diǎn)蚊香和蠟燭。不要將鞭炮放在口袋中，手中持有煙火爆竹時(shí)不要接近熱源。玩火十分危險(xiǎn)，一旦火勢蔓延或者留下火種，容易引起火災(zāi)。

　　2.不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要教育學(xué)生遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。

　　3.愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

　　4.使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。

　　5.烘烤衣物要有人看管，人不能長時(shí)間離開。

　　6.火爐旁不要存放易燃物品。

　　7.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

　　8.使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免引發(fā)火災(zāi)。

　　9.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

　　10.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

　　26.在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

　　27.要告訴學(xué)生：國家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會團(tuán)體組織中小學(xué)生參加救火。因?yàn)閷W(xué)生還處于生長發(fā)育期，在思維及體力方面大大弱于成年人，尚缺乏自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)和能力，遇到緊急和復(fù)雜情況，容易發(fā)生傷亡事故。發(fā)生火災(zāi)以后，中小學(xué)生要盡快撤離火場，脫離危險(xiǎn)，這樣做，才是為消防部門提供了方便，才是為滅火工作做了貢獻(xiàn)。形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對突然發(fā)生火災(zāi)的，青少年也應(yīng)掌握簡便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。

　　28.水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等引起的比較輕微的火情，可以直接用水撲滅。

　　29.用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。

　　30.用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。

　　31.油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。

　　32.煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。

　　33.電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。

　　34.遭遇火災(zāi)，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

　　35.身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應(yīng)迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護(hù)措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。

　　36.身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火人室。

　　37.身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應(yīng)有的傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。

　　38.在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

　　39.因火勢太猛，必須從樓房內(nèi)逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅(jiān)硬的地面，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

　　40.在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。

　　41.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　42.如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。

　　43.火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

　　(三）消防應(yīng)急預(yù)案

　　為貫徹落實(shí)上級安全工作通知精神，落實(shí)預(yù)防為主的安全管理思路，確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

　　(1)消防應(yīng)急機(jī)構(gòu)

　�、賹W(xué)校消防應(yīng)急指揮小組（名單略）。

　　學(xué)校消防指揮小組職責(zé)如下：

　　★加強(qiáng)消防工作領(lǐng)導(dǎo)，健全消防工作組織，明確職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任心，完善各項(xiàng)措施的落實(shí)，保證在發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能。

　　★向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，提高師生的防范意識和基本技能。

　　★搞好各項(xiàng)物資保障，提高設(shè)備、設(shè)施的消防狀況，落實(shí)滅火設(shè)施的配齊、強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

　　★采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　　★調(diào)動各項(xiàng)積極因素，恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會安全穩(wěn)定。

　�、跍缁鹦袆咏M（名單略）。

　　主要職責(zé)：利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行撲救。

　　③通訊聯(lián)絡(luò)組（名單略）。

　　主要職責(zé)：迅速與消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)人火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量；負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報(bào)告工作。

　�、苁枭⒁龑�(dǎo)組（名單略）。

　　主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

　　⑤防護(hù)救護(hù)組（名單略）。

　　主要職責(zé)：利用器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

　　(2)應(yīng)急行動

　�、僦笓]領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)規(guī)定發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)小組隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

　�、诮M織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢査，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動。加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室及各功能室等重要設(shè)備、場所的防護(hù)，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

　�、奂訌�(qiáng)師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

　�、芗訌�(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。

　　⑤按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

　　(3)火災(zāi)后有關(guān)行動

　　①指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中校長室，各小組集結(jié)三樓會議室或指定位置待命。

　　②各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

　　★迅速發(fā)出緊急警報(bào)，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

　　★迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃?xì)�、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其它災(zāi)害。

　　★迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

　　★加強(qiáng)對重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　③積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。

　　④迅速了解和掌握受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)。