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人生態(tài)度勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2024-11-19 13:09:39 演講稿 我要投稿

人生態(tài)度勵(lì)志演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的人生態(tài)度勵(lì)志演講稿,希望能夠幫助到大家。

人生態(tài)度勵(lì)志演講稿

人生態(tài)度勵(lì)志演講稿1

  有人曾說過,一個(gè)人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自己的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在于他們的人生態(tài)度:對(duì)待生活、對(duì)待別人、對(duì)待事物的態(tài)度。關(guān)于人生態(tài)度,梁漱溟先生曾經(jīng)對(duì)此有極為精辟的論述,他將人生態(tài)度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對(duì)物質(zhì)的追求,如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離于苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為厭離的`人生態(tài)度。因?yàn)槿穗m然有和動(dòng)物的本性,但畢竟比一般的動(dòng)物高等些,所以常常會(huì)反省自己,回頭審視一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的許多痛苦來。一方面因?yàn)樵S多欲望而痛苦,另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情,于是便會(huì)產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度,此種態(tài)度人人都會(huì)有,只是程度不同而已。

  物質(zhì)的滿足雖然不那么持久,但畢竟還是真實(shí)的感官刺激,而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評(píng)價(jià)。事實(shí)上,名譽(yù)名聲對(duì)于一個(gè)人來說很重要又不那么重要,你可以選擇為了別人而活,時(shí)刻關(guān)心別人的評(píng)價(jià),也可以選擇為了自己而活,沒有必要完全以別人的標(biāo)準(zhǔn)束縛自己。由此看來,物質(zhì)的滿足,別人的評(píng)價(jià)都很重要,但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的,因?yàn)槿说哪芰τ邢;別人的評(píng)價(jià)是無限的,因?yàn)槲覀儫o法控制別人。

  物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無法控制的,但自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)卻完全可以由自己掌握。你可以決定自己的人生態(tài)度,選擇自己的路,評(píng)價(jià)自己的得失,體驗(yàn)自己的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難,因?yàn)槿丝偸且腿讼嗵,人也總是要做事的。做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會(huì)有人罵的。既然如此,就可以做自己的事,做自己想做的人。我常常懷念童年的時(shí)光,對(duì)許多人來說,童年都是幸福的。那時(shí),對(duì)于物質(zhì)沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時(shí),不在乎別人的評(píng)價(jià),天真坦誠(chéng),童言無忌;那時(shí),沒有學(xué)習(xí)的困惑,工作的煩惱,家庭的負(fù)擔(dān)以及社會(huì)的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度,天然之鄭重。

  我可以并希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內(nèi)心卻充實(shí);道路曲折,前途卻光明;生活簡(jiǎn)單,卻幸福萬分。

人生態(tài)度勵(lì)志演講稿2

各位老師各位同學(xué):

  大家上午好:

  今天很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)很大的在這里成分享,首先感謝在座的各位給我的支持,同時(shí)也要感謝這次活動(dòng)主辦方及所有的工作人員,給我們提供這樣一個(gè)展示自我得舞臺(tái),我們給他們熱烈的掌聲感謝一下。

  謝謝,我的名字叫代浩杰,代是一代天驕的代,浩呢是浩瀚的浩,杰是英雄豪杰的杰,來自昌吉市的二中學(xué),希望大家從見到我這,學(xué)習(xí)更加進(jìn)步,工作更加順利,事業(yè)更加成功。我今天演講的主題叫做態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。

  在座的各位,就沒有人知道籃球之神是誰?(邁克爾喬丹)他的身高是多少?一米多少?(1 m 98)看來這位觀眾很時(shí)常看籃球,我熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下……我看見過喬丹,1 m 98而我只有1 m 76,在喬丹面前,我會(huì)矮很多很多。喬丹皮膚好黑奧,喬丹皮膚全身發(fā)亮,連指甲都發(fā)亮。我接過喬丹把東區(qū)總冠軍賽,邁克爾喬丹,是我運(yùn)動(dòng)界學(xué)習(xí)的榜樣。

  我覺得喬丹會(huì)成功,不是偶然的,喬丹也用了這一成功的定理。各位你們認(rèn)為喬丹的態(tài)度好不好,剛講過了,成功實(shí)先有態(tài)度還是先有技巧,(態(tài)度)各位態(tài)度排第一是還是不是?(是)各位今天的態(tài)度好不好(好),那么只有你們熱烈的掌聲著讓我看一下你們的態(tài)度…………沒有人知道喬丹在高中的時(shí)候有沒有被籃球校隊(duì)錄去?(沒有)喬丹沒有被錄取,后來問教練,我未來要打NBA,怎么可能連高中校隊(duì)都沒有被錄取,教練給他兩個(gè)理由,第一個(gè)你的態(tài)度不好,第二個(gè)你身高才一米七幾,你知道一個(gè)NBA球員的個(gè)頭至少要一米九幾兩米多,你這個(gè)身高不可能,而且你都已經(jīng)高中了,你也沒辦法長(zhǎng)高,那么請(qǐng)問你,你的爸爸媽媽有沒有身高一米九幾的?(沒有)喬丹的父母身高都低于一米八零,現(xiàn)在的你都上高中了才一米七幾,你有可能長(zhǎng)到一米八兩米兩米多高嗎?

  因?yàn)槟愕?身高不夠,因?yàn)槟愕膽B(tài)度不好,不好意思,本學(xué)校的籃球校隊(duì)沒辦法錄取你。邁克爾喬丹聽到這個(gè)是不是致命的一棒?是不是?(是),喬丹深深受到打擊,他未來是要成為全NBA有史以來最偉大的籃球明星,居然連高中校隊(duì)都沒有被錄取,后來的喬丹他問教練,他說你說我身高不夠高是不是?他說教練我告訴你,我會(huì)想辦法長(zhǎng)高各位身高是想長(zhǎng)高就能長(zhǎng)高的嗎?可以長(zhǎng)高他都高二了,記住喬丹家族沒有人身高超過一米八零,我們現(xiàn)在都知道喬丹的身高是多少?一米九八,后來喬丹進(jìn)入NBA成名以后他們?cè)L問喬丹的父親,在喬丹父親過世之前,喬丹的父親請(qǐng)問你,喬丹高中的時(shí)候是不是沒有被籃球校隊(duì)錄取,他說是!他的身高那個(gè)時(shí)候才只有一米七幾,她說對(duì)。∷f后來為什么喬丹可以長(zhǎng)到一米九八,喬丹的父親講,邁克爾喬丹成功的欲望和企圖心讓她長(zhǎng)高了二十公分,各位要不要給喬丹熱烈的掌聲鼓勵(lì)下,喬丹一定要的決心第一個(gè)讓他的身高在逐步的成長(zhǎng),但有人問說,我的頭發(fā)是白的可以把它長(zhǎng)成黑的嗎?我的身高是一米六二,可以長(zhǎng)到一米七二嗎?我不知道你去問喬丹,但是喬丹告訴教練我的技巧是不夠好,但是技巧可以不斷的認(rèn)真演練,如果你愿意教我,我愿意侍候練習(xí)的時(shí)候不斷的操練,不斷地操練不斷的操練不斷的操練,你覺得我技巧不夠好我可以不要上場(chǎng)比賽,我只要求和我同等級(jí)的學(xué)生在一起練球,讓技術(shù)好的人來不斷的激勵(lì),我鞭策我讓我的技巧變得更好,他說我甚至可以幫他們拎球包,我甚至可以幫他們擦汗,如果他們的汗流到地板上,我甚至愿意拿毛巾幫她們擦地板,教練聽了,說喬丹。

  你太棒了,你一定會(huì)成功,我錄取你,各位要不要給喬丹熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下,喬丹明天跟球隊(duì)練球,非常的認(rèn)真,非常的賣力,球隊(duì)練球結(jié)束之后,喬丹一個(gè)人在籃球場(chǎng)上,川……川……川,喬丹練球真是練到了睡到了球場(chǎng)上,體育館的管理員第二天早上來打掃衛(wèi)生,門一打開哈,怎么一個(gè)黑人躺在地板上,他說黑人哪?你叫什么名字?他說我邁克爾喬丹,請(qǐng)你們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暯o邁克爾喬丹鼓勵(lì)一下,后來喬丹進(jìn)入NBA有沒有成為當(dāng)代的超級(jí)籃球巨星,(有)喬丹被眾多媒體還有更多NBA教練。評(píng)選為本世紀(jì)最偉大的籃球選手。請(qǐng)大家再次給邁克爾喬丹最熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下,邁克爾喬丹一正得過奧運(yùn)金牌,得過六次NBA總冠軍,得過十次NBA得分王,是入選邊境賽,好幾次是最有價(jià)值球員,喬丹是NBA灌籃王,喬丹得過年度最佳防守,喬丹在籃球領(lǐng)域的成就是無懈可擊的是還是不是?是?墒悄阒绬嵩趩痰ご髮W(xué)的時(shí)候,油脂比賽比賽結(jié)束之后,他的教練把喬丹叫金休息室,他說邁克爾喬丹,你是最棒的,你是最牛的,你是最積極進(jìn)攻的,但是我要放下剛才比賽的錄像給你看,放了錄像之后,哇,喬丹痛哭流涕,覺得自己實(shí)在是太差勁,每次要進(jìn)攻得分的時(shí)候,喬丹總是說來了來球給我就給我,我要得分了。

  每次要防守的時(shí)候喬丹總是渾水摸魚,教練說如果你為了打NBA,如果你要成為NBA總冠軍,防守很重要的,你不是可以心態(tài)只是一個(gè)進(jìn)攻,你要做一個(gè)全方位的球員,所以喬丹一輩子得過無數(shù)的獎(jiǎng)杯,在喬丹的私人辦公室里面,唯一真實(shí)的就是年度最佳防守第一個(gè)獎(jiǎng)杯,因?yàn)樗浪慕叹毝苏藛痰さ膽B(tài)度,因此改變了喬丹的一生,所以各位如果沒有成功,我們的態(tài)度要不要好,要,我們是做某件事情辦理還去做每件事情都賣力,(每一件)我們?nèi)绻脝痰ご蚧@球的精神,有沒有可能在我們的行業(yè)成為世界第一名,(有)覺得有可能的請(qǐng)你們最熱烈的掌聲,鼓勵(lì)一下,“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗!边@句話的確不假,因?yàn)樵谏钪谐3囊粋(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度,可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。如果一個(gè)人之注重細(xì)節(jié)而不注重態(tài)度是不行的,如果只注重態(tài)度而不注重細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。喬丹沒有細(xì)節(jié)只有態(tài)度當(dāng)然是成功不了的,所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開的,只有態(tài)度端正并且注重細(xì)節(jié)才會(huì)成功。各位,我的演講到這里就要結(jié)束了,最后祝大家早日成功。

人生態(tài)度勵(lì)志演講稿3

尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,我呢,開朗卻不失內(nèi)涵,野性卻不失優(yōu)雅,自信卻不自負(fù),張揚(yáng)卻不狂妄,這是我追求的性格。因?yàn)槲覔碛蟹e極的心態(tài)。沖動(dòng),意志不堅(jiān)定,思想不成熟,是我要克服的弱點(diǎn)。因?yàn)槲蚁胍业娜松拥妮x煌,從而走向成功。沒錯(cuò),今天我要為大家演講的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》。

  這世界上有一個(gè)奇特的現(xiàn)實(shí)是:成功的`人永遠(yuǎn)是少數(shù),但失敗和庸碌無為的人卻很多,而且,成功者越活越充實(shí)、越瀟灑,而失敗者卻過著空虛、艱難的生活。你是否想過,能否喚起心中的激情,擁有積極的心態(tài),在很大程度上決定了你的成功與否?

  要成功必先懂得,做事成功與失敗的主要原因在于人的心態(tài)。在這危機(jī)四伏的時(shí)代,試問:有什么能比一份積極的心態(tài)更重要呢?

  心態(tài)決定命運(yùn),不管面臨怎樣的困境,都不要抱怨命運(yùn),因?yàn)楸г共坏珪?huì)把事情搞得越來越糟,而且也會(huì)把解決問題的機(jī)會(huì)錯(cuò)過。

  有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄,在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己,逃避現(xiàn)實(shí),填補(bǔ)內(nèi)心的空虛,但離開網(wǎng)吧,空虛依舊,現(xiàn)狀并沒有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來光明,消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗。

  有很多同學(xué)問我:“詩雨,那怎樣才能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽進(jìn)去的呀,我怎么也聽不進(jìn)去?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,沒有危機(jī)意識(shí),怎么可能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了,我想都有能力去解決它吧;蛟S還有一種感覺一直困擾著你,那是空虛,誰都會(huì)有七情六欲,我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛情,但那是一種可遇而不可求的東西,我會(huì)用想象讓自己小小滿足一下,但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書館,雖然不一定看得進(jìn)去,但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干,我不好意思在那里做白日夢(mèng)了。我也會(huì)去大街上跑步,在宿舍大聲的唱歌,雖然有點(diǎn)像瘋子,但當(dāng)瘋子的感覺還蠻不錯(cuò)的。所以我希望大家可以克服自己的心魔,并用積極的方法,學(xué)會(huì)控制自己。

  當(dāng)你認(rèn)真了,你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法,有了好方法,自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情,讓自己愛上學(xué)習(xí),要相信積極的力量,沒有人可以x你,只有你自己。讓積極成為你的習(xí)慣,讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。

  有了這品質(zhì),我們還怕什么,找不到工作?找不到靈魂伴侶?不,因?yàn)槲覀儞碛蟹e極心態(tài),所以我們收獲了很多,在面試時(shí),自信會(huì)讓面試官眼睛發(fā)亮,不俗的談吐會(huì)證明我們的優(yōu)秀,優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證明我們的實(shí)力,強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)讓我們走向成功的人生,越走越好,越走越遠(yuǎn)。

  謝謝大家!

人生態(tài)度勵(lì)志演講稿4

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我演講的題目是《以積極的心態(tài)面對(duì)人生》。

  生命短暫,但生命的質(zhì)量千差萬別。為什么有的人生活豐富多彩,充滿朝氣,學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)成功?為什么有的人生活得枯燥無味,百無聊賴,沒有一點(diǎn)活力和激情?

  有一本叫做《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》的書,能夠很好的告訴我們這個(gè)問題的答案。這本在世界上影響很大書,總結(jié)了成功人士的七種習(xí)慣,分別是“積極主動(dòng),始終如一,行動(dòng)優(yōu)先,合作雙贏,知彼知己,統(tǒng)籌安排,善于創(chuàng)新”;而“積極主動(dòng)”排在成功人士各種好習(xí)慣的第一位。

  積極人生的至理名言是:命運(yùn)的韁繩掌握在自己手中,只有主動(dòng)地追求一個(gè)目標(biāo),才可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。您把努力用在哪里,命運(yùn)就會(huì)走向哪里。無論獲得初一年級(jí)考試第一名,還是年級(jí)進(jìn)步最大、前進(jìn),都是以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的`人。

  世上無難事,只怕有心人。對(duì)于持有積極心態(tài)的人來說,逆境包含著進(jìn)步,行動(dòng)才能收獲成功。同學(xué)們,讓我們用積極的人生態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)、迎接未來吧!積極的心態(tài)能使懦夫變得堅(jiān)強(qiáng),積極的行動(dòng)能使落后變成先進(jìn)。只有積極的心態(tài),才能帶給我們一生好運(yùn)!

  謝謝大家!

人生態(tài)度勵(lì)志演講稿5

  有人曾說過,一個(gè)人的成功與否,取決于他的人生態(tài)度。凡是成功者,始終用最積極的思考、最樂觀的精神來支配和控制自身的人生。而失敗者則恰恰相反,他們的失敗,完全在于他們的人生態(tài)度:對(duì)待生活、對(duì)待別人、對(duì)待事物的態(tài)度。

  關(guān)于人生態(tài)度,梁漱溟先生曾經(jīng)對(duì)此有極為精辟的論述,他將人生態(tài)度分為三種:逐求、厭離和鄭重。逐求即對(duì)物質(zhì)的追求,如飲食、宴安、名譽(yù)、聲、色、貨、利等,一面受趣味引誘,一面受問題刺激,顛倒迷離于苦樂中,與其他生物亦無所異;此種態(tài)度為多數(shù)人的人生態(tài)度。第二種人生態(tài)度為厭離的人生態(tài)度。因?yàn)槿穗m然有和動(dòng)物的本性,但畢竟比一般的動(dòng)物高等些,因此常常會(huì)反省自身,回頭審視一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的很多痛苦來。一方面因?yàn)楹芏嘤纯,另一方面又發(fā)現(xiàn)了人世間的丑惡、殘酷和無情,于是便會(huì)產(chǎn)生厭離人世的態(tài)度,此種態(tài)度人人都會(huì)有,只是程度不同而已。

  物質(zhì)的滿足雖然不那持久,但畢竟還是真實(shí)的感官刺激,而比物質(zhì)更加虛假的是別人的評(píng)價(jià)。事實(shí)上,名譽(yù)名聲對(duì)于一個(gè)人來說很重要又不那重要,你可以選擇為了別人而活,時(shí)刻關(guān)心別人的評(píng)價(jià),也可以選擇為了自身而活,沒有必要完全以別人的標(biāo)準(zhǔn)束縛自身。

  由此看來,物質(zhì)的滿足,別人的評(píng)價(jià)都很重要,但并不是最可靠的。物質(zhì)的獲得是有限的,因?yàn)槿说哪芰τ邢;別人的評(píng)價(jià)是無限的,因?yàn)槲覀儫o法控制別人。物質(zhì)和名譽(yù)都是我們無法控制的,但自身的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)卻完全可以由自身掌握。你可以決定自身的人生態(tài)度,選擇自身的路,評(píng)價(jià)自身的得失,體驗(yàn)自身的幸福。我常常聽到抱怨做人的困難,因?yàn)槿丝偸且腿讼嗵,人也總是要做事的。做好事有壞人罵,做壞事有好人罵,不做事也是會(huì)有人罵的`。既然如此,就可以做自身的事,做自身想做的人。我常常懷念童年的時(shí)光,對(duì)很多人來說,童年都是幸福的。那時(shí),對(duì)于物質(zhì)沒有太多要求,吃米飯、玩泥巴都是幸福;那時(shí),不在乎別人的評(píng)價(jià),天真坦誠(chéng),童言無忌;那時(shí),沒有學(xué)習(xí)的困惑,工作的煩惱,家庭的負(fù)擔(dān)以及社會(huì)的壓力。此乃梁先生所言的鄭重的生活態(tài)度,天然之鄭重。我可以并希望做到的是囊中羞澀,卻精神飽滿;外在貧乏,內(nèi)心卻充實(shí);道路曲折,前途卻光明;生活簡(jiǎn)單,卻幸福萬分。

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