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困難使我成長(zhǎng)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的困難使我成長(zhǎng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三（2）班的xx。今天我要給大家講的是：“如何面對(duì)挫折”。
我相信，每個(gè)人一定都遇到過(guò)挫折。但是，你是怎樣面對(duì)的呢？下面我就給大家講一個(gè)故事，名字叫做“破芒鞋”。
這是一個(gè)發(fā)生在著名僧人鑒真和尚身上的故事：鑒真剛?cè)敕痖T(mén)時(shí)，做的是一名行腳僧，而且一作好幾年，鑒真很不樂(lè)意。有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開(kāi)鑒真的房門(mén)，見(jiàn)床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑒真問(wèn)：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么？”
鑒真打了個(gè)哈欠說(shuō)：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子，我是不是該為廟里節(jié)省些鞋子？”主持一聽(tīng)就明白了，微微一笑說(shuō)：“昨天夜里下了一場(chǎng)雨，你隨我到寺前的路上走走看吧�！彼虑笆且蛔S土坡，由于剛下過(guò)雨，路面泥濘不堪。主持拍著鑒真的肩膀說(shuō)：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧？“
鑒真說(shuō)：“我當(dāng)然希望能光大佛法，做一代名僧�！敝鞒帜眄氁恍Γ骸澳阕蛱焓欠裨谶@條路上走過(guò)？”鑒真說(shuō)：“當(dāng)然�！敝鞒謫�(wèn)：“你能找到自己的腳印嗎？”鑒真十分不解地說(shuō)：“昨天這條路又粗又硬，小僧哪能找到自己的腳��！”主持又笑笑說(shuō)：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到你的腳印嗎？”鑒真說(shuō)：“當(dāng)然能了�！�
主持聽(tīng)了，微笑著拍拍鑒真的肩說(shuō)：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒(méi)有起也沒(méi)有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒(méi)有留下，而那些勁風(fēng)沐雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印證著他們行走的價(jià)值。鑒真點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)做自己的行腳僧去了。
這個(gè)故事告訴我們：只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨荊棘，才會(huì)真正體會(huì)自己的價(jià)值，才會(huì)鑄造輝煌人生，坦途上走的人雖也有成功，但卻體會(huì)不到風(fēng)雨之后彩虹的那份壯觀。
最后，我與本周?chē)?guó)旗下講話的指導(dǎo)老師吳老師感謝大家的聆聽(tīng)，祝愿大家天天快樂(lè)。再見(jiàn)！
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