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中學生演講稿

時間:2023-09-19 11:21:38 演講稿 我要投稿

中學生演講稿【熱】

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中學生演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中學生演講稿【熱】

中學生演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  愛國,是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛,也向世界宣告:中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力,放棄了優(yōu)厚的生活待遇,毅然回國,實現(xiàn)了她的人生價值。在為她的.人格魅力深深欽佩之余,我覺得一個人要想獲得人生價值,愛國情操將是他的強有力的后盾,由此可見,愛國需要實干家?v觀歷史長廊,多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的精忠報國;范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;陸游的但悲不見九州同;霍去病的匈奴未滅,何以為家;……

  她們那個不是由于強烈的愛國情感,那一位不是愛國的實干家,那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士。相反,只圖個人利益,而不顧國家利益的人,非但不會流芳百世,反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個人私欲,做成了他的皇帝夢,功績不可為不大,然而到頭來,他獲得了什么,不過是人們的唾棄,不過是竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂家,冼星海曾經(jīng)說過,我的人格,良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣的,他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲,為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣,數(shù)風流人物還看今朝。不錯,當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著,人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌!

  讓我們以愛國主義為力量的源泉,努力奮斗吧讓我們做時代的弄潮兒,用實干精神譜寫愛國的新篇章!謝謝大家!

中學生演講稿 篇2

  在這一年的工作中,我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學們之間的關系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。我經(jīng)常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無過”,我也犯過錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸?shù)?人,我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。

  比唬我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會做的更好,全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗,進一步發(fā)揚他的光榮傳統(tǒng),實事求是的為同學服務,并將與風華正茂的同學,團結協(xié)作,與時俱進,大膽改革,充分發(fā)揮我們學生會應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

  最后,我真誠希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!謝謝!

中學生演講稿 篇3

  一章章扣人心弦的情節(jié),一段段暢致淋漓的描寫,無不體現(xiàn)著西游記的獨特魅力,西游記是一部家喻戶曉的神魔小說,故事主要講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,歷盡千辛萬苦,最終取得真經(jīng)的故事。

  細心品讀《西游記》你會發(fā)現(xiàn),每個精彩的故事中,都交織著兩種相反的勢力——善與惡。在唐僧師徒四人西天取經(jīng)的路途中,惡,指的當然是一切阻礙他們?nèi)〗?jīng)的妖魔鬼怪了。這些妖怪面目猙獰,兇殘嗜血。但通過品讀西游記,我發(fā)現(xiàn),這些無惡不作的妖怪本是屬于天界的某位大將或仙童,就好比大家較為熟悉的金角大王和銀角大王,他們因想吃唐僧肉而與孫悟空進行對抗,結果卻被打敗,現(xiàn)出了原形:原來他倆竟是幫太白金星看守金爐和銀爐的兩位童子。

  讀到這里,我感慨不已,一個人,不論你的品行修養(yǎng)有多高,一旦你心中起了惡念,超過了自己的底線,同樣也會成為罪惡的化身。事實上,每個人都有善性,也有惡性,我們?nèi)司褪窃谶@善惡交織的社會中一步步自我成長的,但是,一失足成千古恨,一但你放縱自己,讓惡念如雜草般蔓延,受到外界誘惑的影響,最終只會自食其果。人無完人,金無足赤,每個人都是如此,就連《西游記》中的'唐僧亦是如此,只是,他能夠很好地抑制住自己的惡念,而其他三人卻因一時不能及時抑制住惡念,釀成大禍被貶下凡,隨唐僧進行艱苦的西天取經(jīng),最終才回歸本善。這就證明了一句廣為通用的俗語:“學壞三天,學好三年!

  回到現(xiàn)實生活中來,我們中間的一些人又何嘗不是像妖魔、像孫悟空,豬八戒,沙和尚那樣。我們通常會在不知覺中犯下許多的錯誤,而如果當你發(fā)現(xiàn)了這些錯誤卻不自覺改正的話,就會讓不良習慣的種子在你心中生根發(fā)芽。

  當考試遇題不會時,請再思索一下,不要懷僥幸心理左瞟瞟右看看,當看見地上有錢時,應懷一顆磊落正直之心,拾金不昧......這些,何嘗不是我們生活中雞毛蒜皮的小事,但一旦你養(yǎng)成了這些惡習,跨出了象征著“惡”的第一步,而如果不及時改正,最終只會成為像《西游記》中的那些所謂的妖魔鬼怪。

  有時候,善與惡只有一線之差,能夠認清自我,克制自我的人就能從這個漩渦中脫離出來,成長得更多,相反,如不能,就會跌入萬丈深淵,最終迷失自我。

  “人之初,性本善”其實,所有的善與惡都是考驗我們的一個門檻,只要我們心中堅定,跨過門檻,就能像唐僧師徒四人一樣,取得生活的真經(jīng)。

中學生演講稿 篇4

  推薦閱讀:“尊重師長”,校園是提供給我們的良好學習環(huán)境,老師是知識的傳授者,把他們所學的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應該向老師虛心學習,可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學習時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學習,待將來報答祖國。

  一個人的禮貌,就是一面照出他的肖像的鏡子,從一個人的禮貌,就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個人道德和社會公德的表現(xiàn),也是城市的文明臉面,國家的臉面。講文明,習禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié),然而在學?刹惶,“鈴。。。。。。。”上課鈴聲響了,可教室里還是七嘴八舌的吵個不停,根本沒有做好上課的準備,大約3分鐘后,等著老師進到教室里才好了一些,上課沒多久,有些同學就坐不住了,就開始傳紙條,沒有紙時,就用紙巾代替,放紙飛機,講小話,可是那么多人講就不叫小話了,亂七八糟,這些都是不尊重老師的行為,不僅自己沒學到知識,也會影響到別的同學,直到下課鈴響了,才停了一下,像兔子一樣跑出課室。

  下課后,我在課室休息卻偶然看到了一件因為一件小事引發(fā)的打架,事情是這樣的,我的座位在中間,看到小濤在后面玩跑了過來,而前面小華低頭走來,他臉黑的像木炭,小濤跑來時因為貪玩,沒看到小華,撞到小華后還自高自大的說:“你沒長眼睛呀!”小華當時心情很不好,上節(jié)剛被老師批評,接著又被小濤這么一刺激,張口大罵,什么粗話俗語脫口而出,小濤也不是個省油的燈,也對罵,接著小濤一腳踢到小華肚子上,小華很不服氣,就你一拳我一腳,打了2分多鐘,兩敗俱傷,還被老師當場批評寫檢討,其實大家都是同學,要學會包容,互相說句對不起不久解決了嗎?在學校,在班級里,我們都要學會建立好良好的人際關系,那如何建立好良好的人際關系呢?第一要為自己建立自信,主動幫助別人;第二要主動表現(xiàn)自己,必要時可以寫自我介紹;第三無論和任何一個人打交道,都要誠心以禮相對;第四只要有人幫助了你,不管你認不認識都要感謝他;第五要學會寬容幫助了別人不求回報,做好以上五點就基本建立好了人際關系,關鍵還是要靠自己。

  “尊重師長”,校園是提供給我們的良好學習環(huán)境,老師是知識的`傳授者,把他們所學的知識毫無保留的教給我們,我們是知識的接受者,應該向老師虛心學習,可是不但不尊重老師上課,擾亂課堂紀律,還要讓老師停下來整頓紀律,浪費寶貴的學習時間,所謂“有禮走遍天下,無禮寸步難行”我們要好好學習,待將來報答祖國!古時候,“程門立雪”的故事也讓我們學的了不少知識,相傳,宋代學者楊時已四十多歲,且考上進士,,已四十多歲了,一天與同學游酢去嵩陽書院拜見程頤求學,來到嵩陽書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡,這時候外面已經(jīng)下起大雪,可是兩人求師心切,便恭恭敬敬地等著程老先生醒來,不說話也不動,大半天后,程老先生慢慢地睜開雙眼,吃了一驚,說:“你們怎么還沒走?”此時此刻,外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了,但楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩,他們尊重師長,熱愛學習的精神值得我們學習。

中學生演講稿 篇5

  大家好,我是來自實驗中學350班的王##,很榮幸來到**市實驗中學學習,在這里,我嘗到過成功的喜悅,也經(jīng)歷過失敗的痛楚,在實驗中學這個地方,經(jīng)歷了一個多學期的鍛煉,讓我變得勇敢起來,更是讓我經(jīng)歷一個多學期的磨煉和各位老師的教導下,讓我變得意志堅強,做事腳踏實地,學習做人的道理,在這里我要爭做星級達人。

  首先,我想說學習進步之星,上學期我的成績忽上忽下,飄忽不定,好的時候能進入前50名,壞的時候也能到100多名,所以,我覺得我沒有資格爭做學習進步之星,但是,我不會因此而氣餒,我相信新的學期,新的開始,大家又站在同一起跑線上,我相信,“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”。只要踏踏實實、勤奮求學,我相信,我一定還能爭做學習進步之星。

  在說說文學創(chuàng)作吧,大概我們班的'同學都知道,因為我是一個男孩子,對文學這個東西不是太敏感,平時語文考試都得80多分,比起前幾名的那些人,也不是太拔尖,還記得小學老師對我作文的評價,大白話太多,都是流水賬,所以,我對這項基本是放棄了,但是,我一定會竭盡全力,提高我的寫作水平。

  文藝書畫之星上,我覺得我是志在必得,穩(wěn)操勝券,我的特長就是毛筆字,因為我已經(jīng)跟我的師父著名的書畫家,王惠琛先生學習了七年的書法,我曾經(jīng)寫的一首《楓橋夜泊》在涿州市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法”展示活動中榮獲了二等獎,我還臨過大書法家王羲之的《蘭亭序》,光是《蘭亭序》的楷書我就臨摹了十多遍,已經(jīng)達到了非常熟練的地步,所以,我相信我爭奪文藝書畫之星還是有信心,有把握的。

  在科技創(chuàng)新之星上,因為我還沒有學習物理,所以會放一放,我對物理這個學科也很感興趣,所以我希望到八年級學習物理的時候,在老師的指導下,完成一個自己的小發(fā)明,再爭做科技創(chuàng)作之星。

  至于體育特長之星,記得有一次上政治課,政治老師講到,每個人都有優(yōu)點和缺點,例如你學習不錯,在班里學習成績名列前茅,但是一跑步就跑倒數(shù),這時全班六十多雙眼睛都不約而同的看向我,當時的我處境非常尷尬,還好,老師已經(jīng)講下個知識點了。不過,我也知道,中考的時候,體育總分30分,分值也占的不少,所以我重現(xiàn)在起,每天早晨堅持鍛煉,爭取在畢業(yè)前練就一個好身體,就算不是為了中考,也要德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有一個好身體。 在文明禮貌之星上,我還是有把握的,平時在學校舉止文明得體,尊敬師長、團結同學,文明是我們素質的前沿,在家,我也講文明用語,孝敬父母、尊敬長輩。所以我有意爭做文明禮貌之星。

  我也是一個熱愛勞動的人,每次學校的大掃除我都積極參加,看到垃圾我會主動上前撿起扔進垃圾箱,同學的桌椅歪了我也會上前擺正它,所以我十分有把握地去爭做勞動衛(wèi)生之星。

  在愛護公物上我做的很好,課桌椅完好無損,無損壞公物行為,我也愛惜別人的桌椅、教室,學校的公物時間長了會拿抹布擦一擦。

  最后一星就是遵紀守法之星,在校,我遵守學校的紀律,上學期無違紀,這學期我一定繼續(xù)保持,做到一個有組織,有紀律的中學生。

  我的演講完畢,我希望爭當實驗中學星級達人,希望學校德育處、團委、年級組批準。謝謝!

中學生演講稿 篇6

  中學生朋友:

  窺探一個成功人的履跡,無一例外,他首先是在乎扮演好自己的角色。“一屋不會掃”的人,自然也“掃不了天下”。所以,見到茂密的森林,你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵;在奔騰的大海面前,你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠;抬頭仰望無邊無垠的藍天,你只要毫無愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。

  失敗像一杯放置過久的濃茶,又苦,又澀;不像可樂那樣甜,不像咖啡那樣爽;飲過之后,常帶來不眠的長夜,也帶來不迭的思索。

  挫折像一顆炒得過頭的鐵蠶豆,又糊,又硬;不像胡桃花那樣香,不像榛子那樣脆;嚼過之后,常帶來無味的幽怨,也帶來無盡的反思。

  成功像一株傲雪綻放的寒梅,又純,又艷;不像桃花那樣艷,不像柳絮那樣淡;看過之后,常帶來無盡的歡喜,也帶來無窮的激勵。

  生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。

  挫折原來是成功的一塊基石,可以壘出希望的豐碑,只要你絕不退縮。

  真誠原來是溝通的一把鑰匙,可以開啟人們封閉的心扉,只要你堅持到底。

  失誤被悔恨征服,離正確就不遠了

  挫折被毅力征服,離成功就迫近了

  主觀被客觀征服,離真理就貼身了

  狹窄被豁達征服,胸襟就寬闊了

  狂熱被冷靜征服,理智便成熟了

  悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠走不到;樂觀者說,希望是啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭。

  樂觀者說,風是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。

  貴在堅持,難在堅持,成在堅持。

  挫折像一把火,既可以將你的意志燒得更堅,也可以把你的意志燒成粉末。

  蝎子雖小,但須防其傷人;過失雖小,但須防其毀人。

  希望在探索中孕育,成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。

  激動,只是一顆流星,毅力,才是成功之永恒的太陽。

  合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。

  我不知道世上的人對我怎么評價。我卻這么認為:我好像是在海濱上玩耍,時而發(fā)現(xiàn)了一塊光滑的石子兒,時而發(fā)現(xiàn)了一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣,那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。

  當輝煌果真離你而去時,你不心傷心,更不要絕望。你要明白,這世界上沒有終生輝煌的人,再高明的的政治家,也不可能一輩子坐在高位上;即使一輩子坐在高位上,也不能年年都有驚人的政績;演技再好的演員,也不可能一輩子在舞臺上,即使他一輩子在舞臺上,也不可能演的每一個角色都產(chǎn)生轟動效應?偸橇魬偎寄铍x去了的輝煌,總是為失去輝煌而痛苦、不滿、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).

  春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。

  痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸,我相信,痛苦是歡樂的源泉,它將化為穿越巖石的力量;磨難使你千瘡百孔,我相信,這記憶恰如荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。

  故天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  不經(jīng)風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼。

  曲折,在人生的旅途中難以避免。面對曲折,有人失去了奮進的勇氣,熄滅了探求的熱情,而有人卻確立了進取的志向,鼓起了前進的風帆,從而磨練出堅韌不拔的性格。

  曲折,不想念眼淚;悲傷,彌補不了曲折的遺憾。只有堅強的人,才能在曲折中奮起,獲得加倍的報償。

  與其說成功是一杯甜酒,不如說這是一杯苦酒,是許多次失敗的苦汁的聚結。

  苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵;成功對于永不懈怠的人是里程碑,對于驕傲自滿的人是包袱,對于不求進取的人是禍害。

  開拓者,在困難中受到鍛煉,在失敗中獲得經(jīng)驗,在挫折中不斷成熟,在譏笑中逐步成長,在摸索中得到提高,在斗爭中迎來勝利。

  悲觀是瘟疫,樂觀是甘霖;悲觀是一種毀滅,樂觀是一種拯救。

  悲觀,是因為短視和看不清事物的本質;樂觀,是因為卓識和對事物的深入了解。

  當烏云布滿天空之時,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的`人看到的是“甲光向日金鱗開”。

  樂觀時不要過分炫耀你的快樂,悲傷時也不要過分夸大你的悲傷。

  現(xiàn)實往往并不像你想象的那么好或那么糟。當你“山窮水盡”的時候,樂觀還是一筆巨大的財富,你完全可以依靠這筆財富重整旗鼓。如果你連這筆財富都沒有了,那可真是徹頭徹尾的“一無所有”了。

  悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。

  悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。

  在悲觀的人眼里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。

  悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

中學生演講稿 篇7

親愛的同學們:

  大家好!

  職責是什么職責就像一根繩子,把我們和法律緊緊地綁在一齊。為什么我們要有職責,因為有職責,這個世界才會和諧。記得一次聽廣播時,我聽到了一則消息,消息的資料如下:有一個中學生,急急忙忙地去上學,那個時候是中午1點45分至2點,那個學生急急忙忙的可能是快遲到了吧,不顧交通規(guī)則,那個時候快紅燈了,他還是照樣沖出人行道,沖到斑馬線上,說時遲那時快,“嗖”地一聲,一輛的士從旁邊沖了過來,可能是車上的'乘客有急事吧,明顯是超速,而那個中學生正好被撞了,當場死亡。

  我想,人人為什么都沒有職責,如果這個世界上沒有職責,你說,你想生活在一個這樣的世界里嗎惡勢力整天殺人放火,警察沒有職責心,任其逍遙法外。

  還有人們沒有職責感,十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車,闖紅燈,追尾等現(xiàn)象,這是我們生活的世界嗎如果人人皆知都這樣,世界不就亂套了嗎所以,乘世界還沒有變成那個樣貌,我們趕快拿出職責心,否則,世界將會毀在我們手上。拿出職責吧,僅有拿出職責,這個世界才會變得和諧,如果還不拿出職責心,世界將會被人類自我毀掉。

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