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中學(xué)生演講稿

時間:2024-08-30 00:32:42 演講稿 我要投稿

【實用】中學(xué)生演講稿錦集五篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】中學(xué)生演講稿錦集五篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  《告別網(wǎng)吧,做文明健康的中學(xué)生》演講稿公眾演講.txt2機會靠自己爭取,命運需自己把握,生活是自己的五線譜,威懾呢們不親自演奏好它?現(xiàn)在隨著中國社會的不斷發(fā)展,人們的生活也逐漸富裕起來,網(wǎng)絡(luò)也跟著在社會中流行,融入到了我們生活中去,而且擴張的`范圍很大,尤其是對于中學(xué)生來說更是對“網(wǎng)絡(luò)”愛不釋手。為此,上個星期,老師叫我寫有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的演講稿,我想就寫“告別網(wǎng)吧,做文明健康中學(xué)生”為題的演講稿吧,于是我就中學(xué)生告別網(wǎng)吧一事專門調(diào)查了幾位同學(xué),他們中的一些堅定的搖了頭,并說出了一大堆上網(wǎng)的好處,而且反問了我:“你也不是經(jīng)常上網(wǎng)嗎?”,于是,產(chǎn)生了我的幾個思考:告別網(wǎng)吧,是不是就等于告別了網(wǎng)絡(luò)?告別網(wǎng)吧現(xiàn)實嗎?我們的中學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)時,該如何把持自己呢?

  老師說過,21世紀是知識經(jīng)濟的時代,是網(wǎng)絡(luò)時代,是人類數(shù)字化生存的時代,電腦和網(wǎng)絡(luò),是每一個學(xué)生都必須掌握的一門課程。在美國等西方國家,四五年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦、網(wǎng)絡(luò)、查閱資料,學(xué)習(xí)知識。相比之下,讓我們中學(xué)生告別網(wǎng)絡(luò)的做法,我想在座的同學(xué)沒有一個會同意的。但我們法律為什么又規(guī)定“禁止未成年人進入網(wǎng)吧”?首先,我們不能把“網(wǎng)絡(luò)”等同于“網(wǎng)吧”。不接觸網(wǎng)吧,我們同樣可以接觸網(wǎng)絡(luò)。比如通過:家庭個人電腦、學(xué)校電腦室等,當(dāng)然,這方面的開發(fā)和利用,有待學(xué)校、老師、家長和我們同學(xué)的共同認識基礎(chǔ)上逐步實現(xiàn)。

中學(xué)生演講稿 篇2

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定,經(jīng)濟發(fā)展。倘若沒有紀律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此,學(xué)校也是這樣。

  有的同學(xué)認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,它們還會自由嗎?人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的'自由。所以說,世上沒有不受約束的自由。

  此外,紀律雖然限制自由,但同時又保護自由。當(dāng)你走進教室,同學(xué)們在安靜地自習(xí),里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!這是因為同學(xué)們都遵守課堂規(guī)則,大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。就是說紀律就是來保護同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

  現(xiàn)實生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,不僅為校紀校規(guī)所不允許,而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴重影響學(xué)校、家庭、社會,更嚴重阻礙了青少年的健康成長,久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

  “以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r期的咱們,在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。嚴于律己,寬于待人,生活才會更加美好。讓咱們攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個遵紀守法的合格中學(xué)生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

  親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  畢業(yè)這個字眼在我,還沒有反應(yīng)過來時,它早已悄悄的向你靠近,在我還沒準備過來時,它早已漸漸的無聲無息的結(jié)束了......

  還記得我上學(xué)第一次拿起課本時看到第一個字眼時,我覺得我的眼中充滿了好奇與興奮?桑(dāng)我再次用那一雙眼睛看著課本的最后一頁的最后一個字時,我的眼中仿佛失掉了魂一般,眼中有一股難以形容的難過。我還記得三年前,我牽著媽媽的手走進了這一所充滿著燦爛陽光的中學(xué),現(xiàn)在我又將揮手告別這個充滿著我足跡的學(xué)校。

  老師們的悉心教導(dǎo)同學(xué)們那似情親般的關(guān)心都讓我無比的想永遠的留在這里,留在這個有著我開心,傷心,奮斗過的地方?晌抑,如果一直無法面對分別我將無法繼續(xù)成長下去,那老師何同學(xué)們的對我的關(guān)心照顧不都白費了么?

  老師用三年的`青春和身體教會了我勇敢,善良,不屈服,誠實,踏踏實實的做人。我將帶著這些品質(zhì)去勇敢的邁進人生的大門,去善良的對待我身邊的每一個人,去不屈服的重新挑戰(zhàn)失敗,我將誠實的說每一句話做每一件事,永遠踏踏實實的做人!

  等它悄悄向你靠近時,你可以勇敢的轉(zhuǎn)身向它問好,當(dāng)它慢慢開始時你可以去堅強的面對,在它漸漸結(jié)束時你可以當(dāng)做你的另一場故事......

中學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬評委、老師,親愛同學(xué)們:

  大家晚上好!我是來自工程系道橋xxx班xxx,今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來大學(xué)生活。在此,我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我老師和同學(xué)們致以最誠摯感謝和最親切問候。

  泰戈爾曾說過:“天空中沒有鳥痕跡,但我已飛過!倍F(xiàn)在,我想說:“天空中沒有鳥痕跡,但我正在飛翔。”

  當(dāng)我拿到xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書時,既興奮又無奈,是去打工還是上學(xué)?打工,意味著從此失去了上大學(xué)機會,我心不甘,情不愿。上學(xué),想到年邁而無法從事體力勞動父母,使本來就窘迫家境將更加不堪重負,弟弟也將要面臨輟學(xué),我心不忍,更無奈。經(jīng)過反復(fù)思索最后痛下決心,作出既上學(xué)又打工舉動,自己養(yǎng)活自己!雖然家境貧寒,但我相信:雖然無法選擇來到這個世界方式,但可以選擇能為這個世界帶來什么;雖然無法選擇自己家庭,但是可以選擇自尊自強地生活,我相信知識可以改變命運,改變這貧窮家庭。

  既上學(xué)又打工,自己養(yǎng)活自己,談何容易呀!記得去年暑假在南平打工,我選擇最辛苦但掙錢最多崗位---空調(diào)安裝工助理,最多時一天可以掙100元,記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時經(jīng)歷,讓我終身難忘:炎炎夏日,火焰一般太陽直射得我睜不開眼,熱烘烘墻體烤得我汗如雨下,看到路上螞蟻般行人,突然頭暈?zāi)垦#司屯碌,把在場人嚇壞了,幸運是掉到13樓就沒下去了----因為身上綁了安全帶。一年多來,我就是這樣邊上學(xué)邊打工走過來,一路走來雖然不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后快樂與喜悅。從20xx年9月邁出家門到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報到那一刻起,就沒有向家里伸手要過一分錢,并承擔(dān)起弟弟部分生活費。

  早出晚歸是我習(xí)慣,不放棄一分一秒是我原則。在擔(dān)任大學(xué)生助學(xué)勵志與促進就業(yè)發(fā)展委員會副主席、學(xué)生膳食委員會負責(zé)人期間,為了保障同學(xué)們食品衛(wèi)生安全,我每天堅持到學(xué)生食堂進行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為了能為同學(xué)們提供更多勤工助學(xué)和社會實踐活動機會,我奔走于校園內(nèi)外……想同學(xué)之所想,為同學(xué)之所謀,踏踏實實做事,勤勤懇懇做人,本著以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”宗旨,團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué),很好履行了干部職責(zé),發(fā)揮了干部效能,起到了橋梁和紐帶作用。()也使我明白了什么是目標,什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻。我有著堅韌毅力,面對生活中挫折從不低頭。盡管如此,我沒有曠過一次課,一邊勤工儉學(xué),一邊讀書,從來沒有影響過學(xué)習(xí),我善于利用點滴時間,勤于思考、刻苦鉆研,“功夫不負有心人,付出終究會有回報”,入學(xué)以來我成績一直名列班級前茅,曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團員”、“國家勵志獎學(xué)金”、“二等獎學(xué)金”、“三等獎學(xué)金”、“國家中級制圖員、測量員證書”、“英語應(yīng)用能力B級證書”等。在學(xué)習(xí)上我總結(jié)了二十個字來規(guī)范和鞭撤自己,在此與大家共勉,即“勤于發(fā)問、積極思考、善于總結(jié)、敢于實踐”。

  收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實肯干人,就是憑著這一點,我大學(xué)兩年收獲也不少。同時,我也沒有忘記所有關(guān)心和幫助我人,我時刻懷著一顆感恩心去回報身邊人、回報社會,也感動著身邊每一個人。榮譽和成績屬于昨天,今天工作是爭取未來精彩。關(guān)于挫折,眼淚里泡過微笑更晶瑩;關(guān)于生活,迷惘中走出靈魂更清醒。青春是美好,奮斗著青春更是絢麗多姿。讓青春載著夢想飛揚,讓人生揚起風(fēng)帆遠航。

中學(xué)生演講稿 篇5

  大家好,我是初一八班的劉漪媛,我今天演講的題目是《好習(xí)慣成就我們的一生》。

  生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標,很難達到。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

  在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率,在生活上養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣的孩子才會讓人放心,讓人信賴。

  人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,便會收獲一種性格。播下一種性格,便會收獲一種命運。

  在這里,我要告訴同學(xué)們一句話:“積一千,累一萬”,不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。

  但是習(xí)慣不是一下子就能養(yǎng)成的',而是一點點做成的、習(xí)慣的。坐姿需要天天挺直而習(xí)慣的,站姿需要天天按軍姿站而站習(xí)慣的,寫作業(yè)需要認真,那是天天不斷的改正而養(yǎng)成的,每天發(fā)下來的作業(yè)本都要及時改正而習(xí)慣的,習(xí)慣于說聲“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等.,這都是習(xí)慣的養(yǎng)成。

  親愛的同學(xué)們:讓我們從點滴做起,從今天做起,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓老師放心、讓家長放心,讓我們以良好的行為習(xí)慣做完這一生!

  謝謝大家

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