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責(zé)任意識(shí)演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的責(zé)任意識(shí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任意識(shí)演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
不管是在家，在學(xué)校，還是在社會(huì)中，自律和責(zé)任意識(shí)都是重要的話題。那什么是自律和責(zé)任意識(shí)呢？
當(dāng)我們踏入“學(xué)�！边@個(gè)充滿陽光的家，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要提高自身素質(zhì)。自律是需要自我約束，更需要自己有意識(shí)做每一件事，加強(qiáng)自我管理。例如：上課做到認(rèn)真聽講，回家時(shí)細(xì)心完成老師布置的作業(yè)，同學(xué)遇到困難的時(shí)候要伸出援助之手……總而言之自律是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程，從身邊的小事做起，為人類的'進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
而責(zé)任意識(shí)，就是在日常生活中盡所能完成任務(wù)。
毛主席曾有過這么一句話：世界上就怕‘認(rèn)真’二字——只要認(rèn)真，就沒有什么干不了的事情，所謂“認(rèn)真”指的是一絲不茍，盡職盡責(zé)。置于培養(yǎng)意識(shí)不是三兩天就能完成的，它就像我們學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，需要從小培養(yǎng)�！俺晒κ莵碜园俜种攀诺暮顾毕啾戎�，我們不光要有意志，還得勤奮。而我們當(dāng)做完一件事過后，都應(yīng)該反思，問自己：“我盡力了嗎？我努力了嗎？”
“對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成”只要自己憑著良心，就問心無愧。
遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋中，和老師一起編織美麗的理想，生活在校園這個(gè)快樂的地方，在校園里愉快歌唱。和諧的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起。和諧的校園我們愛它，和諧的校園我們的家！
同學(xué)們，讓我們大家樹立自律意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)和諧大家園吧！
責(zé)任意識(shí)演講稿2
老師，同學(xué)們：
今天我講話的主題是《責(zé)任》。先讓我們分享一個(gè)故事。
1985年，人們發(fā)現(xiàn)，牛津大學(xué)有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴(yán)重的安全問題。經(jīng)檢查，大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風(fēng)化腐朽，需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的，而為了保持大禮堂350年來的歷史風(fēng)貌，必須只能用橡木更換。在1985年那個(gè)年代，要找到20棵巨大的橡樹已經(jīng)不容易，或者有可能找到，但每一根橡木也許將花費(fèi)至少25萬美元。這令牛津大學(xué)一籌莫展。這時(shí)，校園園藝所來報(bào)告，350年前，大禮堂的建筑師早已考慮到后人會(huì)面臨的困境，當(dāng)年就請(qǐng)園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一大批橡樹，如今，每一棵橡樹的尺寸都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了橫梁的需要。
這真是一個(gè)讓人肅然起敬的消息！一名建筑師350年前就有的用心和遠(yuǎn)見。建筑師的墓園早已荒蕪，但建筑師的職責(zé)還沒有結(jié)束。這種持續(xù)的最偉大的力量就叫責(zé)任。
歷屆的感動(dòng)中國(guó)十大人物，之所以感動(dòng)全中國(guó)，都是因?yàn)樗麄兩砩嫌兄鴱?qiáng)烈的責(zé)任感，就拿20xx年度的感動(dòng)中國(guó)十大人物來說：被人們稱作“中國(guó)氫彈之父”的于敏、國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)高溫合金研究奠基人師昌緒，他們肩上無時(shí)無刻不是承載著國(guó)家科技的責(zé)任；在貴州山區(qū)義務(wù)支教10年的退休外交官朱敏才、孫麗娜夫婦承載著對(duì)山區(qū)孩子的責(zé)任；基層干部趙久富承載著南水北調(diào)的責(zé)任；默默捐款27年的平凡老人張紀(jì)清承載著敬老院和希望小學(xué)的責(zé)任；與失聰?shù)膬鹤油?6年，陪兒子考上大學(xué)的陶艷波承載著母愛的責(zé)任；破獲上百起暴恐案，被譽(yù)為大漠“獵鷹”的新疆特警木拉提·西日甫江承載著保護(hù)人民安全的責(zé)任；對(duì)麻風(fēng)病人不離不棄，守望麻風(fēng)村近40年的醫(yī)生肖卿福承載著一個(gè)醫(yī)生治病救人的責(zé)任；十幾年如一日，無微不至照顧癱瘓父親的朱曉暉承載著孝女的責(zé)任；幾代人接力幫助殘疾鄰居，創(chuàng)建美麗家園的隴海大院承載了愛心傳遞的責(zé)任。獲得“年度致敬群體”殊榮的遠(yuǎn)赴非洲的中國(guó)埃博拉醫(yī)療隊(duì)承載著國(guó)際大愛的責(zé)任。正是這種責(zé)任，成為了他們最偉大的力量，感動(dòng)了全中國(guó)。
臺(tái)灣有所忠信高級(jí)工商學(xué)校，據(jù)說沒有一個(gè)考不上大學(xué)的，在臺(tái)灣各大報(bào)紙招聘廣告上，曾經(jīng)出現(xiàn)"只招忠信畢業(yè)生”字樣。該校校長(zhǎng)高振東曾經(jīng)做過一篇演講，叫《天下興亡我的責(zé)任》。他在講演時(shí)說，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問“怎么回事？”假如有個(gè)學(xué)生站起來說：“報(bào)告老師，今天是某某同學(xué)值日，他沒打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨批的。在他的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個(gè)學(xué)生看見了，趕緊撿起來。如果每個(gè)學(xué)生都能把責(zé)任攬過來，而不是推出去，人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不和諧呢？美國(guó)的福特不就是在應(yīng)聘時(shí)主動(dòng)撿起了地上的一張廢紙而被聘用繼而將福特公司名揚(yáng)天下的嗎，比爾·蓋茨在19歲的時(shí)候就確定了要讓每一個(gè)家庭的桌子上都有一臺(tái)電腦的責(zé)任目標(biāo)。周恩來總理在青少年時(shí)期就主動(dòng)承擔(dān)起為中華之崛起而讀書的責(zé)任。“責(zé)任”這兩個(gè)字激勵(lì)了一代又一代的人，樹立了一座又一座歷史的`豐碑。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？其實(shí)，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，是我的責(zé)任。我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)；遵守秩序是我的責(zé)任。我們應(yīng)該保持教室和校園的安靜，不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔我的責(zé)任。我們應(yīng)該做好每一回值日，不隨地亂扔垃圾；誠(chéng)實(shí)守信，是我的責(zé)任我們應(yīng)該言必行，行必果。勤儉節(jié)約是我的責(zé)任。我們不應(yīng)該讓洗手間的水長(zhǎng)流，讓教室內(nèi)的燈長(zhǎng)明；愛護(hù)公物我的責(zé)任。我們不應(yīng)該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關(guān)；尊敬師長(zhǎng)是我的責(zé)任。我們應(yīng)該見到老師要問好，對(duì)老師彬彬有禮。尊重別人的勞動(dòng)我的責(zé)任。我們不應(yīng)該在課堂上做小動(dòng)作，對(duì)老師知識(shí)的講解表現(xiàn)得無動(dòng)于衷；團(tuán)結(jié)友愛是我的責(zé)任。同學(xué)之間應(yīng)該謙讓，不因一點(diǎn)小事而拳頭相向……同學(xué)們，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責(zé)任！所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們?cè)鯓幼鋈�，是作為教師的�?zé)任！嚴(yán)格管理你的老師才是最負(fù)責(zé)的老師！而作為學(xué)生的你，不要再跟老師計(jì)較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因?yàn)橐粋�(gè)不知道責(zé)任的自由，是散漫！一個(gè)不懂得負(fù)責(zé)的權(quán)利，是自私！構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無旁貸。
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任意識(shí)演講稿3
尊敬的老師，各位親愛的同學(xué)：
大家好！
想到時(shí)代青春，很少有人會(huì)把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。時(shí)代青春熱情張狂，而責(zé)任冰冷堅(jiān)硬；時(shí)代青春令人神采飛揚(yáng)，責(zé)任讓人眉頭緊鎖。時(shí)代青春的我們經(jīng)常以揮霍光陰來顯示做人的瀟灑，而責(zé)任卻時(shí)刻在提醒著我們?nèi)松呛裰囟７Φ�。�?zé)任和時(shí)代青春就這樣糾纏著斗爭(zhēng)著，辯證地統(tǒng)一在了我們每一個(gè)人身上。
熱愛祖國(guó)，不僅僅是我們的一種責(zé)任，更是我們青年人肩負(fù)的使命。仰望長(zhǎng)空，歷史的星空依然閃耀，我們的祖國(guó)古老而偉大。蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向。刀光劍影下，她一次次回歸和平，精神劫難中她一次次重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的繁榮又有多少人燃盡了時(shí)代青春和生命。即使在帝國(guó)主義的炮火中，中國(guó)人依然用不屈的脊梁挺起來了中華民族的偉大尊嚴(yán)。當(dāng)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》再次湊響整個(gè)校園，這沸騰了幾代人熱血的旋律，震撼著我們每一個(gè)人的心。青藏鐵路的成功建設(shè)，和諧社會(huì)的順利構(gòu)建，航天科技的蓬勃發(fā)展，這一樁樁一件件，無不向世界宣告著中華民族的崛起。在為祖國(guó)感到自豪的`同時(shí)，可否感到肩頭的擔(dān)子在催我們奮進(jìn)？祖國(guó)和人民在期待我們成長(zhǎng)？那是時(shí)代賦予我們的使命，是時(shí)代青春和理想的附著。
我們擁有健康的體魄，堅(jiān)毅的意志，和不甘平庸的心，我們可以為自己身上的朝氣而自豪，為我們的銳意進(jìn)取和勇于拼搏而驕傲。我們不要被暫時(shí)的艱難和阻力嚇倒，不要向挫折和失敗低頭，不要因風(fēng)雨和荊棘而止步。讓我們用拼搏和意志捍衛(wèi)心中的理想，用勇敢和堅(jiān)韌成就理想的輝煌。艱難和阻力算什么，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝；驚濤駭浪算什么，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)又算什么，傲視群雄，問天下誰與爭(zhēng)風(fēng)？
當(dāng)春風(fēng)吹落蒲公英的第一朵黃花，當(dāng)布谷鳥唱出第一支播種的歌謠，少年的繁花似錦完美的落下帷幕，時(shí)代青春就悄悄地走來了。生命中最絢爛的時(shí)刻，在隆隆戰(zhàn)鼓中開始。時(shí)代青春如水，壯麗而富有詩意；時(shí)代青春如歌，悠揚(yáng)而富有激情，正值時(shí)代青春的我們，無權(quán)享受，無權(quán)揮霍，壯麗的人生等著我們?nèi)プV寫，偉大的事業(yè)等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
同學(xué)們！讓我們昂首挺胸，攜手并肩，以勇者的姿態(tài)強(qiáng)者的風(fēng)采，共同肩負(fù)起祖國(guó)和人民賦予我們的神圣使命，共同譜寫那壯麗的人生華章！
責(zé)任意識(shí)演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)》。
首先，我想從小悅悅事件說起。10月13日下午5點(diǎn)30分左右，在廣東佛山發(fā)生一出慘�。耗陜H兩歲的女童小悅悅在巷子里先后被兩輛車碾過，而讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)有十八人經(jīng)此路過，竟然對(duì)此不聞不問。最后是一位撿垃圾的阿姨把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽送到醫(yī)院搶救，終因傷勢(shì)過重，小悅悅于10月21日離開了人世。
這樣的悲劇，用極殘忍的方式展現(xiàn)了當(dāng)今我們中國(guó)人的道德水平，作為一名中學(xué)生，我深深為如今許多國(guó)人的麻木、冷漠感到無比痛心和羞愧！
“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國(guó)，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣。你是什么，中國(guó)便是什么。你有光明，中國(guó)便不再黑暗�！睂W(xué)者崔衛(wèi)平如是說。小悅悅事件后，重新體味這句話，感慨尤深。我們不妨捫心自問，如果我們?cè)谑鹿尸F(xiàn)場(chǎng)，我們會(huì)是怎樣的表現(xiàn)？我們會(huì)是那八個(gè)冷血路人之一？還是向撿垃圾的阿姨一樣，在被碾壓得生命面前不假思索的伸出愛的雙手？
誠(chéng)然，前兩年救人反遭訛詐的“彭宇事件”，深深傷害了國(guó)人的'情感。令人在幫助他人之前不得不瞻前顧后、顧慮重重，但是通過血淋淋的“小悅悅事件”，我們不應(yīng)該反思一下嗎？到底助人為樂的精神還應(yīng)不應(yīng)該提倡和發(fā)揚(yáng)？我們公民應(yīng)該承擔(dān)什么樣的社會(huì)責(zé)任？
我想，我們還是要堅(jiān)信“人間自有真情在”，即是當(dāng)下，好人不一定有好報(bào)，但是我們絕對(duì)不能因?yàn)橐粋�(gè)“彭宇事件”就讓助人為樂的傳統(tǒng)美德在我們這個(gè)時(shí)代失傳。我們應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)社會(huì)公民道德的缺失�；蛟S一個(gè)人、幾個(gè)人的努力微不足道，但只要在我們年輕一代身上保存了這樣的火種，中華民族的傳統(tǒng)美德就會(huì)代代相傳，我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族就會(huì)有希望！
在此我代表337班全班同學(xué)提出倡議——拒絕冷漠，呼喚真情！盡我所能幫助每一個(gè)需要幫助的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任意識(shí)演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
前幾天上音樂課時(shí)，老師請(qǐng)學(xué)號(hào)是“7”的同學(xué)回答問題，沒有人敢站起來。大家七嘴八舌地議論著，就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘，大家把“替罪羊”推了上來。
其實(shí)“替罪羊”并不是7號(hào)，而是2號(hào)，一場(chǎng)混亂之中，“犯罪嫌疑人”把這個(gè)“寶貴”的位置讓給了可憐的“替罪羊”。表面上看，不承擔(dān)責(zé)任是減輕了自己的.負(fù)擔(dān)，雖然你不用被罰抄，不會(huì)聽到可怕的怨言，可是別人呢？
“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起，別人身上就多了一份痛苦。而你呢？在一旁偷著樂吧？用別人的痛苦換來自己的開心，這值得嗎？如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”，一定會(huì)狠不下心來！
不要把責(zé)任推給別人！同學(xué)們，哪怕責(zé)任是一塊多么重的磚頭，我們也要頂住它！大不了自己受點(diǎn)苦，有什么關(guān)系呢？你把“磚頭”壓在一個(gè)無辜的人身上，就不怕遭遇大家厭惡的眼神，就不怕“替罪羊”恨你一輩子嗎？
不要把責(zé)任推給別人！同學(xué)們，請(qǐng)勇敢地站起來！為自己打造一片美麗的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！責(zé)任意識(shí)是做好本職工作和提高整體工作效率的前提，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，你才能更近一步，才能更加創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。
情，時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，鼓舞自己，盡心盡力的負(fù)責(zé)到底，極端認(rèn)真的落到實(shí)處，切實(shí)做到無愧于企業(yè)、無愧于家庭、無愧于自己。
俗話說：“人心齊、泰山移，人心散，風(fēng)吹散”。因此，要想愛崗敬業(yè)，就要求我們所有職工要同唱一個(gè)調(diào)，同念一本經(jīng)，步調(diào)一致，言心相連，時(shí)刻從大局出發(fā)，積極維護(hù)企業(yè)的利益、信譽(yù)與形象，主動(dòng)履職、主動(dòng)追求卓越，勇于承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)而努力營(yíng)造出上下同欲、同舟共濟(jì)、和諧相融的良好局面，激蕩起向上奮進(jìn)的力量，催生出勵(lì)人前行的動(dòng)力，形成一股繩合力闖難關(guān)。
責(zé)任意識(shí)演講稿6
“安全”一詞由“安”和“全”兩個(gè)語素構(gòu)成，“安”和“全”兩字都與人們的生活有緊密的聯(lián)系。由“安”和“全”兩個(gè)字構(gòu)成的“安全”一詞，已成為人們生活、工作中最基本的理念，也成為人們最根本的一種愿望�！鞍踩币话阌腥龑右馑迹礇]有危險(xiǎn)；不受威脅；不出事故。大到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)集體要講安全；小到家庭、個(gè)人也要講安全；各行各業(yè)更必須講究安全。只有這樣，才能保證安全，人們才有正常的學(xué)習(xí)、工作和幸福美好的生活。我們**集團(tuán)作為交通運(yùn)輸行業(yè)更必須時(shí)時(shí)注意安全、處處講究安全，經(jīng)常抓好安全；必須提高對(duì)安全管理的警覺，保持積極慎重的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題；必須樹立“安全發(fā)展，預(yù)防為主”的方針；必須增強(qiáng)以人為本的安全管理意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)內(nèi)部的安全生產(chǎn)體系建設(shè)；必須對(duì)安全管理常抓不懈，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，消除安全隱患，遏制員工的僥幸心理，進(jìn)而減少事故發(fā)生，讓安全成為企業(yè)各項(xiàng)工作的重中之重。
加強(qiáng)安全思想教育，提高企業(yè)全員安全意識(shí)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。當(dāng)前，企業(yè)有些人對(duì)“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的方針認(rèn)識(shí)比較模糊，對(duì)如何處理安全與效益、安全質(zhì)量與速度的關(guān)系問題認(rèn)識(shí)不清。一句話就是對(duì)加強(qiáng)安全管理的必要性認(rèn)識(shí)不夠。企業(yè)的有些事故看似偶然，其實(shí)是由于不安全因素的存在，必然會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生。要杜絕事故，首先必須將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)�！鞍踩a(chǎn)，人人有責(zé)”，防止安全事故的發(fā)生必須堅(jiān)持“強(qiáng)意識(shí)、抓思想、嚴(yán)管理”的方針，切實(shí)搞好員工的安全思想教育工作，不斷增強(qiáng)員工安全責(zé)任意識(shí)。
對(duì)企業(yè)員工要注重教育引導(dǎo)，在 日常工作中要堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，夯實(shí)安全理論基礎(chǔ)，不斷提高員工隊(duì)伍的安全專業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化員工預(yù)防安全事故的相關(guān)知識(shí)。樹立科學(xué)的安全觀，切實(shí)打牢員工隊(duì)伍的思想根基，帶著責(zé)任、帶著感情、帶著使命，始終堅(jiān)持把“安全”作為企業(yè)最大的效益和永恒的主題，牢固樹立“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，不斷完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)教育宣傳的力度，使員工從確保單位安全穩(wěn)定、促進(jìn)全面發(fā)展的局面，從關(guān)心乘客生命安全的層面，充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，切實(shí)夯實(shí)員工注重安全的思想基礎(chǔ)。
強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制
安全責(zé)任重于泰山�？朔楸詢e幸心理，確保自身安全，除了內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)外，還要靠規(guī)章制度來約束。安全生產(chǎn)責(zé)任制、各種安全操作規(guī)程、崗位安全責(zé)任制等規(guī)章制度對(duì)杜絕僥幸心理，及時(shí)制約人的'不安全行為有著不可替代的作用。安全生產(chǎn)責(zé)任制是一個(gè)企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度的核心，也是最基本的職業(yè)安全健康管理制度。真正落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)，才能時(shí)刻牢記經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻保障安全生產(chǎn)。
任何一個(gè)事故的發(fā)生，都是多種因素共同作用的結(jié)果，就客運(yùn)行業(yè)交通事故而言，除了表象上的車輛、駕駛?cè)�、氣候以及公路狀況等直接或間接的原因外，還存在企業(yè)安全生產(chǎn)綜合管理不到位的原因。因此，作為道路客運(yùn)企業(yè)要完善安全生產(chǎn)責(zé)任管理制度，要明確人員的分工和責(zé)任，把“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”在制度上固定下來，建立健全由上至下的各層級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)制度，形成層級(jí)、網(wǎng)絡(luò)化安全監(jiān)督模式；同時(shí)把駕駛員安全行車工作納入層級(jí)工作評(píng)價(jià)和績(jī)效考核內(nèi)容，形成安全工作人人有責(zé)的安全氛圍。從而增強(qiáng)各級(jí)管理人員的責(zé)任心和緊迫感，使安全管理工作縱向到底，橫向到邊、職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合，真正把安全管理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
規(guī)范安全生產(chǎn)管理，提高安全管理標(biāo)準(zhǔn)
“無規(guī)矩不以成方圓”。安全管理是一項(xiàng)精細(xì)化的系統(tǒng)工程，安全管理工作需要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能對(duì)安全存在的問題及紕漏視而不見、司空見慣。健全完善安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，規(guī)范安全生產(chǎn)管理則是關(guān)鍵。 企業(yè)應(yīng)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，采取實(shí)效性強(qiáng)的安全方案和安全措施，可采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的方式，來對(duì)企業(yè)進(jìn)行環(huán)保和安全評(píng)價(jià)，從中找準(zhǔn)現(xiàn)成的安全狀態(tài)不適宜的問題點(diǎn)，用“安全木桶理論”來加以持續(xù)改進(jìn)，遵守規(guī)程，依法管理。
針對(duì)安全生產(chǎn)要強(qiáng)調(diào)安全管理“三嚴(yán)”原則。首先，制度要“嚴(yán)”。安全工作各項(xiàng)制度的制定要從“人本”出發(fā)，符合實(shí)際，做到條款嚴(yán)密，不出現(xiàn)任何的疏漏；各種制度的銜接要緊湊、一致，不沖突和矛盾；關(guān)鍵的條款要嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)“彈性”和漏洞，給以后的執(zhí)行帶來麻煩。其次，管理要“嚴(yán)”。在制度面前人人平等，以制度管人。在安全檢查中，無論是誰都必須按照有關(guān)規(guī)定、有關(guān)程序執(zhí)行。檢查人員要深入現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)認(rèn)真真地查，不能走馬觀花，不能睜只眼閉只眼，對(duì)于查出的隱患要嚴(yán)格按照規(guī)定整改。最后，處理要“嚴(yán)”。對(duì)于違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律的責(zé)任人應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不能有半點(diǎn)姑息。只有對(duì)每個(gè)事故都能嚴(yán)肅處理，才能使職工真正意識(shí)到安全的重要性。
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