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教師節(jié)學(xué)生代表演講稿

時間:2023-02-27 08:38:57 演講稿 我要投稿

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿13篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的教師節(jié)學(xué)生代表演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)學(xué)生代表演講稿13篇

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  再過幾天,教師節(jié)就要來了。老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。

  敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!

  教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

  學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!

  別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田。在這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

  恩師掬取天池水,灑向人間育新苗

  敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

  您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!

  一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

  今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。

  你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌。

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!

  在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

  老師,我們誠摯的'祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!

  所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

  當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

  愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢!

  祝老師們節(jié)日快樂!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇2

  那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是一個特殊的一天。(正好是星期五)

  星期五的最后一節(jié)課是周會課,我們利用課間的時間把桌椅板凳都一開,我們準(zhǔn)備給老師們一個大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當(dāng)她們看到我們的時候,我們已經(jīng)利用下課的時間,把板凳移開,排成了一個桃心的形狀,是由我們9個好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個驚喜!

  等老師已經(jīng)坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)領(lǐng)唱,我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞,當(dāng)然,我們也唱了:啊~~~每當(dāng)想起你,敬愛的好老師…… 唱完之后把自己伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的.小本子、中性筆、賀卡(每個兩份)送給了兩個老師,本子上有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的簽名,賀卡有我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起想的祝福的話語。之后,由我和3個朋友像報(bào)節(jié)目一樣說出了我們精心準(zhǔn)備的話語,之后就是我們最后一個快樂的節(jié)目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂快結(jié)束了,我們精心準(zhǔn)備的活動也接近尾聲了。最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說了一句話:“老師您辛苦了!”當(dāng)時老師就說:“這是我過的最好的教師節(jié)!”當(dāng)然,這也是我們大家過的最快樂的一個教師節(jié)。

  大家覺得我們的做法好嗎?可能大家都覺得我是編的,但是這是一個活生生的事實(shí),是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

  大家好!

  金秋送爽,九月飄香,收獲的喜悅在我們心底蕩漾,在這個收獲的季節(jié),是誰還在播灑希望,是您們,我可親可敬的老師們。非常榮幸在第XX個教師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。在此,我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲,老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

  9月10日是個平凡的日子,但卻有著輝煌的內(nèi)涵;9月10日是個平淡的日子,但卻有著絢爛的色彩。是您,我親愛的老師,使這個日子變得偉大、神圣!所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛的老師,也許您正在用微笑的眼神,迎接入學(xué)的新生;也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最愛的課程;也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語教誨您的弟子;那么,在您的節(jié)日來臨之際,您就歇歇吧,給自己一個喘息的機(jī)會,也請您接受我們的祝福,聽聽我們獻(xiàn)給您的詩,聽聽我們由衷的歌唱。一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下您們的無限深情;一個講臺,輝映著您們的艱辛。寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時的苦口婆心。是您們,堅(jiān)守著寧靜的一隅,竭盡心靈之美地雕塑著精神之美。沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地,您用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧

  的甘霖;您用知識的甘露,澆灌我們理想的花朵;您用心靈清泉,孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空,父母給了我們身軀,您卻給了我們靈魂。加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。親愛的老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充滿期許的眼神,給了我們奮斗的動力;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我們心靈的塵埃;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。假如我們能搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是您給了我們弄潮的力量,假如我們是不滅的火炬,那是您給了我們光亮的火源!一個個日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,您卻還守著巢窠,放飛著希望;當(dāng)花紅柳綠,鷹飛草長,您卻還固守清貧,培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,您兩鬢成霜,但是年青的心卻從未改變模樣?赡苣蜒屎砑t腫,靜脈曲張,可您卻不聲不響;可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城! 幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識,穿越人生的迷茫。當(dāng)我們走進(jìn)知識的殿堂,驀然回首,依稀可見燭光中笑容可掬的您們。親愛的老師,人們都說您是蠟炬,可蠟炬的淚折射不出您的無怨無悔,都說您是春蠶,可春蠶的'絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁;人們都說您是園丁,身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝伲烧l又知道您在百花盛放時您卻悄悄地憔悴。敬愛的老師,是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住

  寂寞”,什么叫“歲寒,然后知松柏之后凋也!本磹鄣睦蠋煟芍,是您用您的為人師表,用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能!

  我不是詩人,無法用詩的語言描繪您,我不是畫家,不能夠潑墨丹青,全神地勾勒您,我更不是個作家,不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,或者將來某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

  又一個教師節(jié)即將來到,讓我們重拾過去的回憶,將自己對您的那份愛與尊敬記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們的每一步成長都滲透了您的汗水,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您能把愚昧變成文明。老師們,您們應(yīng)該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

  光陰易逝,師恩永駐;教育之恩,難以回報(bào)。我們將以自己的成績來證明對您的感激!現(xiàn)在,我們充滿信心地說:今天,我們?yōu)槔蠋熌院?明天,老師您將因我們而驕傲!

  最后,衷心感謝我敬愛的老師們,謝謝您為我們付出的一切,無論將來走到哪兒,感謝您的心永遠(yuǎn)不變!老師,謝謝您!您辛苦了!

  學(xué)院全體同學(xué)

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會,歡慶第36個教師節(jié)。在這激動人心的美好時刻,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的祝福——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

  是誰,三尺講臺辛勤傳授知識播撒汗水?是誰,書籍作業(yè)叢中伏案勾畫潛心批閱?是誰,教室內(nèi)外無數(shù)次耐心輔導(dǎo)諄諄教誨?是誰,求索路上披星戴月傾心相伴?是你,為了一屆又一屆學(xué)生不辭勞苦無私奉獻(xiàn)的師長們。在過去的兩年時間里,我深切地感受到了酒中老師對我們無微不至的關(guān)懷和無私的付出,這份感激之情,難以用言語表達(dá),在這里,我只想再次向各位老師們深情地說一句:“老師,您辛苦了”。

  敬愛的老師,您用畢生的心血,引領(lǐng)我們描繪自己未來的藍(lán)圖,都說老師是園丁,是蠟燭,是橋梁,我想說老師是我們心中最可愛的人。是您,用心靈的陽光,撒向每一片新綠;是您,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾;是您,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是您,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗;是您,用摯愛如小溪,流向每個人的心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng);是您,用溫暖撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是您,用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的樂章。

  當(dāng)我們面對失敗時,您用母親般的關(guān)愛,給我們希望和勇氣,讓我們走出陰霾,帶著自信,重新踏上征程。

  當(dāng)我們有疑問時,您孜孜不倦地為我們講解,讓我們清晰思路,勇面困難。

  當(dāng)我們犯錯時,您耐心地教我們做人的道理,讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn),多了一份責(zé)任。

  船帆感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)航,森林感恩雨水,因?yàn)橛晁虧櫵砷L,而我們,要感恩老師。課堂上,一次認(rèn)真的聽講,一道投入的目光,是感恩;下課后,在走廊里遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

  酒泉中學(xué),老牌名校青春依舊。她有著著良好的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、務(wù)實(shí)淳樸的學(xué)風(fēng),有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、誨人不倦、敬業(yè)愛崗的老師;有精神飽滿、奮發(fā)向上、德行高尚的莘莘學(xué)子。高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們,祝賀你們又邁入了人生新的征程。大家要知道:高中的生活不一定是輕松的,但一定是充實(shí)的;高中的學(xué)習(xí)或許是艱辛的,但高考成功的微笑一定是最燦爛的,你們現(xiàn)在正處在人生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,你們可要努力啊,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,積極主動的學(xué)習(xí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績、早日成為祖國建設(shè)的棟梁之材而努力。撐開你們堅(jiān)硬的翅膀,去迎接風(fēng)雨、展翅翱翔吧吧。

  親愛的高三同學(xué)們,或許你我已經(jīng)熟識,或許你我還彼此陌生,但那并不重要,因?yàn)槲覀兌紤阎嗤睦硐,朝著相同的方向,我們都是肩并肩作?zhàn)的同志。走進(jìn)高三,學(xué)習(xí)將化為時刻縈繞于耳的音符,時時處處對你的意志進(jìn)行考驗(yàn)與磨煉。在這里,無數(shù)學(xué)子,和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦寒來”,在這里,你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進(jìn)高三,就踏上了用淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程,在這里,我們將深深地體會到:青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個需要用堅(jiān)實(shí)的足印將她羽化為現(xiàn)實(shí)的酣夢。走進(jìn)高三,就跨上了追尋色彩斑斕的`人生的橋梁。在這里,你將明白只有付出,才有命運(yùn)的恩賜。當(dāng)數(shù)年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時光時,你會嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進(jìn)高三,就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階梯,在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代,我們的每一個夢想都有可能實(shí)現(xiàn),但是,夢想的實(shí)現(xiàn)離不開我們的奮斗和付出。朋友,走進(jìn)高三,請你牢記:學(xué)海無涯,書山有徑,艱辛過后便是甜蜜,人生有岸,毅力無窮。風(fēng)雨之后終見彩虹。

  作為高中的學(xué)生,我們身上承載了父母、老師殷切的期望,我們會靠自己的執(zhí)著的努力夢圓理想大學(xué),為校爭光。這是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力。讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

  最后,讓我們再次祝愿各位老師節(jié)日快樂,工作順利、合家幸福!祝愿美麗的酒泉中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師們:

  你們好!

  多謝學(xué)校給我這個機(jī)會,讓我能夠站在那里作為學(xué)生代表來發(fā)言。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活了1年時間,最終能夠有一個機(jī)會表達(dá)我們對于教師,對于學(xué)校的培養(yǎng)之恩,我覺得十分的榮幸和自豪。在此,我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛的教師們表示最真摯的祝福和由衷的感激:教師,你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

  金秋九月,是收獲的季節(jié),教師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人,那么,教師,您就是我們最值得尊敬的人。在生活上,班主任教師對我們無微不致的關(guān)愛。想家時,教師細(xì)致的關(guān)心;生病時,教師細(xì)心的`照料,讓我們這些遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護(hù)和溫暖,同時教師也不忘對我們嚴(yán)格要求,教會我們學(xué)做事,教導(dǎo)我們學(xué)做人,讓我們從中深刻體會到了“以人為本,嚴(yán)管厚愛”這句話的真正含義;在學(xué)習(xí)上,專業(yè)教師們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度感染我們,以豐富的專業(yè)知識指導(dǎo)我們,真正做到了在教室里是教師,在車間里是師傅,為我們以后步入工作崗位,奠定了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。教師,你們就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠,多謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校銈兙褪俏覀冃哪恐凶羁蓯鄣娜?

  在這個收獲的季節(jié),我們不會忘記,當(dāng)群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無聞是你們愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。

  有人說:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖。在那里我要說:教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大!

  教師們,請您相信我們,我們會把對教師深深的愛,化作實(shí)際行動,尊重教師的勞動,認(rèn)真上好每一堂課,以優(yōu)異的成績,作為送給教師最好的禮物。

  最終,再次祝您節(jié)日歡樂!身體健康!闔家幸福!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇6

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

  你們好!

  今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的'青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;

  ………

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

  最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊老師好!謝謝!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  9月10日就是第37個教師節(jié)了。在這里,我真誠祝福老師們教師節(jié)快樂。

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您相當(dāng)于春蠶,為我們無私的奉獻(xiàn)著;您相當(dāng)于蠟燭,默默無聞的“燃燒”著;您樂于當(dāng)園丁,為我們服務(wù)著;您愿意當(dāng)天梯,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程。

  可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

  謝謝您、老師,是你讓我們學(xué)會了超越自己,讓我們變得有知識,不再是原來的調(diào)皮搗蛋,您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  謝謝您、老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。如果有什么問題可以向你提出許多問題,只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  謝謝您、老師,你是我們身邊的'朋友。是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),困難要團(tuán)結(jié),不能分散力量。

  敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!

  在這個美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

  最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊老師您辛苦了!

  謝謝!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇8

親愛的老師們、同學(xué)們:

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過三天,我們將迎來中華人民共和國第32個教師節(jié)。

  教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名教師,我為自己能從事這種光榮的,可以傳遞未來的職業(yè)而自豪,也將為自己的追求畢生不悔。

  教師,一個普通的名字,但是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕教師吃住在學(xué)校,整整四天,對于很多年輕人而言可能不值一提,但對于一個有家室的人而言,她是家的半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度,xxxx年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,帶病堅(jiān)持上班,而她的主治醫(yī)生的建議是你必須住院治療,她卻說:我每天半天來醫(yī)院掛點(diǎn)滴,還有半天可到學(xué)校上課,同學(xué)們,當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎?為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理,當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時,吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰,他們這個主動報(bào)名意味著什么,意味著將是自己的二十四小時全部交給了學(xué)校,等等,象這樣讓人動容的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的希望之所在,無論結(jié)果如何,至少他們給了我們一份感動!

  遙想去年,在汶川特大地震中,老師用殘酷的事實(shí)踐行了一個教師的師魂,當(dāng)一切都要來的時候,人民教師,惟有用肩膀,將生還的希望留給學(xué)生,無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們知道,在中國,教師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方,教師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,教師的愛,還是滿滿地貫注在學(xué)生的身上……過去了,整整過去一年多了,我們已經(jīng)不忍回顧,但卻必須銘記。因?yàn),這些可敬可愛的人民教師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù),在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶,有我們無法抹去的悲傷,他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,他們用最無私的愛給了人們對生的希望,他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇;他們,詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,詮釋了中華民族面對困難不屈的精神!在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們一起用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。

  同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們?擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜現(xiàn)在。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!

  教師節(jié)學(xué)生演講稿篇3鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的`成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  在我上小學(xué)二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候,因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺,所以,我哭了,這時,您來了鼓勵我:“凡是什么事都不能依靠家長,要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺,我知道家長不是萬能的,不能永遠(yuǎn)得陪在我身邊,也不是我永遠(yuǎn)的靠山,我總有一天會離開家長的。

  我相信我會飛得越來越高……

  當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時,您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!

  當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  “人民教師”多么偉大的名稱啊!老師,我永遠(yuǎn)愛你!

  雄鷹感恩天空,因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間;小魚感恩大海,因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無拘無束的生活;樹木感恩土地,因?yàn)闈駶櫟耐恋亟o了她挺拔向上的動力;我感恩六中的一個人,因?yàn)椴⿶鄣乃o了我成人成才的機(jī)會。

  老師是天底下最受尊敬的人,而我最尊敬的人就在這里。楊老師,她的人就如她的姓一樣,“偉岸,正直,樸質(zhì),嚴(yán)肅,也不缺乏溫和”。

  我們這群調(diào)皮的孩子,總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長著大眼睛的楊老師。老師嚴(yán)肅時,整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層,滔滔不絕地講著她平時最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理,這時我們就像受驚了的小兔子,心里一顫一顫的,生怕一個微小的動作惹毛了怒火中燒的大眼睛。

  不過大部分時候,她還是我們的活潑開朗的大姐姐。用“媽媽”來比喻老師,最不貼切了,即使年齡上很相近,但是,媽媽不會眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉,用可笑的聲音喃喃自語“呀,我又算錯了,真是老年癡呆了!眿寢尣粫诎鄷䲡r眉飛色舞的回憶童年時的糗事,引得我們哈哈大笑,就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合。媽媽更不會說兩句話就激動的握著你的手,完全拋下長輩的尊嚴(yán),仿佛幾年未見的老朋友要向你表達(dá)親切的問候。

  但,無可知否,在她身上,我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來掩飾糟糕透頂?shù)男那,一樣的喜歡用濃重的鼻音來提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的瞄過教室的每一個角落,一樣的希望和我們能有更多話題,一樣的喜歡在三言兩語中重新振奮你的精神``````像,真是太像了,不同的是,媽媽的愛會毫不保留的全賦予自己的孩子,而老師的愛卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田。突然有個想法,好想做老師的孩子,這樣我就可以多享受一些老師的愛了,呵呵,還真是自私呢.

  老師終歸是老師,在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽,但課上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯誤;她可以望著你掛滿問號的臉,一邊耐心的講著,一邊手在演算紙上飛快的劃過,就算到了你為自己的愚笨而退縮時,她也不會放棄;她會不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子,這樣才能在晚自習(xí)時仔細(xì)講解同學(xué)們的錯誤。她并沒有多么風(fēng)趣的語言,并沒有多么年輕的活力,可是我們就是喜歡看著她的大眼睛、微亂的頭發(fā),在拋物線上,大喊著我們來了;就想要在無聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課,楊老師教的數(shù)學(xué)課;就愛在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。從這方面來講,她是位成功的老師,正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講,她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國。

  不知不覺間,我悄悄的喜歡上這位老師,她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人,即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍,甚至有些枯黃,但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,是鄰家姐姐的友善,媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn),我不懂,所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,走近。

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇9

  尊敬的老師們、同學(xué)們,今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

  九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

  教師節(jié)—————這是一個令人激動而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的.話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇10

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天是第29個教師節(jié),在此,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進(jìn)青青校園,新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。

  這個暑假對于我們學(xué)校來說,是別樣的!同學(xué)們,當(dāng)我們漫步校園,走進(jìn)教室,很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的`喜悅老師與我們一起分享,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。

  老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,耐心是補(bǔ)語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

  同學(xué)們,面對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。

  一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律,課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。

  二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對老師的感恩,尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報(bào)。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報(bào)恩情。

  最后,再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!我的演講到底結(jié)束,謝謝大家!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇11

尊敬的各位教師各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

  大家好:

  又是一年長空鳴雁,金秋送爽的日子。

  今日是我國第37個教師節(jié),也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻,請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的教師們說一聲:“教師,您辛苦了!”從古至今,尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)提高和更新,無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。

  所以,教師被稱為人類靈魂的'工程師,辛勤耕耘的園丁。

  有人說,教師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;也有人說,教師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大!

  還記得,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時,是教師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是教師帶領(lǐng)我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時,又是教師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的`他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

  我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。在這歡喜的日子里,或許僅有尊敬教師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師最好的禮物。

  最終,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有以往和正在奉獻(xiàn)自我的教師們致以最崇高的敬意,祝教師們節(jié)日歡樂,幸福安康!

  謝謝大家!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是20xx級城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院的崔金磊。9月是金色的季節(jié),是溫馨的季節(jié),伴著9月的和風(fēng),我們迎來了第31個教師節(jié),今天,很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。在此,我代表學(xué)校全體學(xué)生向我們敬愛的老師們表示最由衷的感謝,獻(xiàn)上我們最美好的節(jié)日祝福!

  當(dāng)我們帶著迷茫跨進(jìn)校門的時候,是您陽光般的笑容給了我們安慰。您的學(xué)識讓我們欽佩,您的為人讓我們折服,當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)課堂,叫您一聲老師時,便意味著我們一生都是您的學(xué)生。忘不了您講臺上怡人的風(fēng)采,忘不了您燈光下辛勤的身影,忘不了您和藹的`笑容,更忘不了您親切的教誨。您陪伴我們走過的大學(xué)生活,將是我們一輩子難以忘懷的美好記憶。

  當(dāng)我們遇到困難,是您始終與我們共同面對。當(dāng)我們遭受挫折,是您的鼓舞讓我們有了繼續(xù)奮斗的勇氣,當(dāng)我們?nèi)〉贸煽,是您的微笑提醒我們保持謙虛,當(dāng)我們生病了,您第一時間關(guān)心問候,而您生病了卻依然堅(jiān)持工作在講臺。是您,給我們指明前進(jìn)的道路,并讓我們越走越有力!

  一天天太陽升起又降落,一屆屆學(xué)生到來又畢業(yè),不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,改變的是您因日夜操勞悄然變白的鬢發(fā)?吹侥认槎饲f的面容,我們讀出了一份責(zé)任、一份愛心?吹侥崛鯀s剛強(qiáng)的身軀,我們體會到幾多執(zhí)著、幾多付出。您日以繼夜、任勞任怨的辛勤耕耘著"半畝方塘",堅(jiān)守在三尺講臺,把教育當(dāng)成畢生的事業(yè)來奮斗。想到您默默付出、一絲不茍的無私奉獻(xiàn),我們感受到這就是真正為人師表的典范。

  人們常把您比做紅燭,燃燒著自己,照亮了別人。您在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧和年華,甘作人梯,嘔心瀝血,培養(yǎng)和造就出了在社會上各行各業(yè)的佼佼者。您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花,我們的每一步成長都離不開您的辛勞和付出。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗,而我們感恩老師,因(yàn)槔蠋熃o了我們飛翔的翅膀。一萬年太久,只爭朝夕,我們一定會珍惜和老師們共同度過的日子,勤奮學(xué)習(xí),艱苦奮斗,給恩師們一張滿意的答卷!

  最后,請?jiān)试S我代表全校兩萬余名同學(xué),對辛勤培育我們的老師們道一聲:老師,您辛苦了!節(jié)日快樂!

  教師節(jié)學(xué)生代表演講稿 篇13

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是來自高三(13)班的吳小捷,很榮幸又一次站在國旗下講話。明天是我國第xx個教師節(jié),而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進(jìn)行講話。在這里,我代表全校的莘莘學(xué)子,對為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲:親愛的老師們,教師節(jié)快樂!敬愛的園丁們,您們辛苦了!

  法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到:花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉子吧。因?yàn)槿~子,是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師,因?yàn)槔蠋熑缂?xì)雨般潤澤著萌芽,甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;一塊黑板,記錄下你們的激揚(yáng)文字;三尺講臺,樹起你高大光輝的形象;一生的信念,訴說著你奉獻(xiàn)的故事;一念無悔的艱辛,揮墨寫下那一段段美麗的篇章!

  很多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由,便討厭老師?墒俏蚁胝f,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考,很多人說我們學(xué)生是祖國的棟梁,可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁,因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀兪诘澜饣,挑起了我們做人處事的脊梁。所以,我們?yīng)學(xué)著為老師著想,用自己的努力回饋老師的付出。

  紅燭會燃燒融盡,可正是他們用有限的光熱,匯聚成耀天的萬丈光芒,映射著祖國的富強(qiáng)!歲月不饒人,或許他們的容顏會蒼老,再也揮不起長長的教鞭,可他們在他們的'崢嶸歲月里,用知識煥發(fā)的光熱會在他們的學(xué)生身上,撐起祖國騰飛的翅膀。

  人才與國相始終,千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念,他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲,微以報(bào)答老師們對我們的用心良苦。

  我們終將畢業(yè),我們終將會離開這菁菁校園。我想請同學(xué)們配合我一下,敞開你們的聲喉,讓我們一起將我們對老師們的祝福大聲的說出來:親愛的老師,教師節(jié)快樂!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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