高一學(xué)習(xí)計(jì)劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的高一學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃1
一、目標(biāo)
列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求咱們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
二、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，咱們就可以制定計(jì)劃了。
三、要求
列計(jì)劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。咱們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢�，但絕不可過高或過低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計(jì)劃；但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但非�？斓鼐蛿∠玛噥�。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是，不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí)，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。如六、日的時間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費(fèi)了。非常多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
四、注意
�、俦仨殢�(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用，是非常難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏�(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。
�、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的'尺度，列的計(jì)劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，非常快就會適應(yīng)這種方法。
④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，非常易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時間與精力，并對人的自信心有非常大的動搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時，一時看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持！堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。
五、好處
嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃有非常多好處：
1、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以確保你不會浪費(fèi)時間，使你有時間做其他該做的事。
4、學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓你清楚地知道哪些事等著做, 又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。
六、努力養(yǎng)成以下幾個好習(xí)慣：
1、按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2、專時專用、講求效益的習(xí)慣
3、獨(dú)立鉆研、務(wù)求甚解的習(xí)慣
4、善于請教的習(xí)慣
5、查閱工具書和資料的習(xí)慣
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃2
基本情況
這個班有44名學(xué)生，30名學(xué)生，14名男生，本學(xué)期轉(zhuǎn)來一名新生。根據(jù)長沙外國語學(xué)校的特點(diǎn)，每班分為A班和B班，每班22人。在前任班主任的嚴(yán)格要求下，班級紀(jì)律良好，學(xué)生和老師積極配合，整體成績水平高，尤其是英語成績在全年級中表現(xiàn)突出，但少數(shù)學(xué)生有偏科。班級氛圍活躍，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，學(xué)生對各種活動的積極性很高。班里有特長的學(xué)生比較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂都有特長的學(xué)生。學(xué)生對自己的未來有一定的規(guī)劃，但有些學(xué)生還是缺乏自覺性，不能很好地約束自己，需要老師不斷的提醒和監(jiān)督。班里的干部可以帶頭，對班級的日常管理起到很好的組織和監(jiān)督作用。例如，檢查日常衛(wèi)生工作和組織兩次鍛煉已經(jīng)為教師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。針對以上情況，我們的實(shí)習(xí)老師將在前班主任王志全等老師的指導(dǎo)和幫助下，做他們的助手，努力按照學(xué)校規(guī)章制度管理好整個班級，有計(jì)劃、有目的地開展活動，教育引導(dǎo)好學(xué)生，努力做好實(shí)習(xí)班主任工作。
在我最初的印象中，班主任的工作是一項(xiàng)繁重而枯燥的工作，所以我在上崗前對班主任的工作有著強(qiáng)烈的恐懼感。在一年級三班實(shí)習(xí)班主任期間，對班主任工作有了新的認(rèn)識。當(dāng)班主任可以給我們帶來忙碌和艱辛，但感動這些天真可愛的孩子，卻給我們帶來更多的快樂和滿足。
尊重自己，以身作則做老師
俗話說:“言傳身教比身教更重要�！苯處煹耐庠谛袨閷W(xué)生有榜樣和示范作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中生在生理、心理和綜合素質(zhì)上趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情有自己的判斷能力和見解。在高一(3)班班主任高第老師的幫助和帶領(lǐng)下，我把數(shù)學(xué)課教得很好，同時也非常注重自己在課堂上的表現(xiàn)，無論是著裝、言行、教學(xué)能力還是個人修養(yǎng)。我總是問自己是不是正式班主任，得到了班里同學(xué)的認(rèn)可和支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能得到學(xué)生的喜愛和尊重，才能在班級樹立威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
抓住機(jī)會增進(jìn)了解
這個班的實(shí)習(xí)班主任和正式班主任有一定的區(qū)別，因?yàn)槌藬?shù)學(xué)課的時間，我很少和他們近距離接觸，很難真正了解班級情況。為了增進(jìn)對同學(xué)的了解，我抓住一切可能的機(jī)會與他們?nèi)〉寐?lián)系。每天上課練習(xí)的時候，堅(jiān)持跟著練習(xí)去了解他們的情況；每次同學(xué)們在班級和學(xué)校工作，我都積極和同學(xué)們一起工作，增加和他們每個人接觸的機(jī)會；每次學(xué)校舉辦大型活動，我都積極配合班主任參與組織準(zhǔn)備，與學(xué)生協(xié)商做好本班工作。通過以上方法，我一步一步地了解了班里的每一個學(xué)生，為班級的輔助管理做好了準(zhǔn)備。
尊重學(xué)生，坦誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生的關(guān)系比作“貓捉老鼠”，也有班主任把學(xué)生對他的敬畏，視為“教學(xué)尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣，班主任和學(xué)生處于對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于調(diào)動學(xué)生的'積極性和能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任一年級三班實(shí)習(xí)班主任期間，我利用年輕教師的年齡，在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作平等的主體，尊重他們的人格尊嚴(yán)，不分高低貴賤。當(dāng)問題出現(xiàn)時，我試圖通過強(qiáng)制手段和高壓政策來解決，但要通過講述事實(shí)和講道理，這樣學(xué)生才能堅(jiān)定地接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，我虛心接受，并不是因?yàn)椤拔沂抢蠋�，我接受學(xué)生的批評，這樣會丟面子”。作為班主任，要有坦蕩的態(tài)度，寬廣的胸懷，不斤斤計(jì)較，允許學(xué)生犯這樣的錯誤，平等對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多學(xué)生的信任。
平等對待每個人，平等相處
影響班主任與學(xué)生關(guān)系的另一個重要因素是班主任對好學(xué)生和差學(xué)生的態(tài)度。有些老師認(rèn)為偏愛好學(xué)生是人之常情。在學(xué)校教育中，我們面對的是幾十個孩子，你的一舉一動都會對其他孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在實(shí)習(xí)班主任的任期內(nèi)，我也努力解決了自己班級和課后的一些問題。在處理這些問題時，我盡量一視同仁，從不歧視落后的學(xué)生，讓他和其他同學(xué)在公平和解的氛圍中解決問題。當(dāng)一個好學(xué)生和一個差生犯同樣的錯誤時，我不會因?yàn)樗遣钌蛧?yán)厲批評他，也不會因?yàn)樗呛脤W(xué)生就假裝沒看見他。我對待好學(xué)生和差生，都堅(jiān)持平等的原則。在某些場合，我可以對好學(xué)生嚴(yán)格，對差生寬容。這樣，后進(jìn)生就會重新燃起自尊和自信，積極發(fā)展自己。
學(xué)習(xí)教學(xué)，提升自我
在今年初一三班班主任實(shí)習(xí)期間，我深深地知道，要想做好班主任工作，首先要做好自己學(xué)科的教學(xué)工作。班主任讓班里的學(xué)生喜歡你教的課，然后喜歡你，佩服你，這是非常重要的。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，把自己的教學(xué)工作做好，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，讓自己得到學(xué)生的認(rèn)可和認(rèn)可。
雖然實(shí)習(xí)班主任一學(xué)期的工作經(jīng)歷很短，但我越來越深刻地感受到班主任工作的重要和深刻。不僅是一份工作，更是一門藝術(shù)，在此，衷心感謝高迪先生無數(shù)次的幫助。在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)和提高，爭取早日成為一名正式的班主任。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃3
作為一個高中一年級的學(xué)生，我們不僅需要適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，還需要一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來幫助自己更好地完成學(xué)業(yè)。以下是我的：
一、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.考慮到每個學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，確保每個學(xué)科都能得到充分的重視和時間。
2.將每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在筆記本上，并將其視為一個承諾來約束自己，及時核查進(jìn)度，確保按計(jì)劃完成任務(wù)。
3.根據(jù)考試要求和日常學(xué)習(xí)進(jìn)度制定每個月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重系統(tǒng)性和進(jìn)度掌控，逐步提升自我管理能力和學(xué)習(xí)效率。
二、閱讀提高
1.每天閱讀不同類型的文章，結(jié)合內(nèi)容自己總結(jié)出文章的主旨，同時也要學(xué)習(xí)文章中的生詞，逐漸提高自己的閱讀水平。
2.刻意模仿一些好的文章，多研讀一些名家經(jīng)典作品，學(xué)習(xí)他們的語言魅力與技法，提高自己的寫作水平。
3.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，不斷積累知識和對事物的認(rèn)識，從而有一個更為廣闊的視野和空前的生活體驗(yàn)，為接下來的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)相應(yīng)的興趣愛好
1.堅(jiān)持參加課外活動，認(rèn)真完成每個組織提出的要求，并從中充分發(fā)揮自己的才華和能力。
2.參加音樂、美術(shù)、體育、科技等方面的課外活動，擴(kuò)展自己的興趣愛好，增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和人際交往能力。
3.關(guān)注時事熱點(diǎn)、體育賽事、文化活動等，培養(yǎng)自己的審美能力和厚積薄發(fā)的情感，拓寬了解世界的視野與自己的生活圈子。
四、志愿者活動
1.積極參加班級和學(xué)校組織的'志愿者活動，為社會做出貢獻(xiàn)，并全面發(fā)揮自己的各項(xiàng)能力。
2.通過志愿者活動，讓自己更好地了解社會，了解別人的生活現(xiàn)狀，同時也能夠更好地鍛煉自己的社交能力和組織能力。
3.在志愿者活動中，培養(yǎng)自己的同情心、責(zé)任心和樂于助人的精神，而這些品質(zhì)對以后的發(fā)展將是至關(guān)重要的。
五、提升自信心與信心
1.通過刻意訓(xùn)練和演講，提高自己的口才和表達(dá)能力，自信地面對聽眾，讓自己的每一句話都有分量，能夠打動他人的心。
2.身體發(fā)育不僅是對心理發(fā)育的支撐，也是在思考的碰撞中持久堅(jiān)定，開拓眼界和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
3.參與各類競賽，為自己的成就尋求認(rèn)可。比賽是壓力和競爭的良好體現(xiàn)，也是成功和成就的有效手段。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃4
新的學(xué)期開始,我已經(jīng)是新學(xué)期三年級的學(xué)生.我深知我的'學(xué)習(xí)任務(wù)又加重.在這一學(xué)期中我要更加努力的學(xué)習(xí),不能落在其他同學(xué)的后面,更要處處嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí),勞動,體育各個方面爭取成為其他同學(xué)的榜樣.
我為自己安排這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1 上課認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題,遵守課堂紀(jì)律.
2 認(rèn)真完成作業(yè),做好每節(jié)課
的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作.
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).
4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
5 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動.
6 為班級體多做好事,團(tuán)結(jié)同學(xué).
以上是我新學(xué)期的打算,請老師和同學(xué)們看我的實(shí)際行動吧!
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃5
經(jīng)過高一一整年的高中的學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng)，隨著高一暑假的到來，也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我馬上要迎來高中第二個學(xué)年的學(xué)習(xí)了。為了在高二學(xué)年，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時候更加優(yōu)秀，自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假，讓自己在暑假的時候，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進(jìn)步，不斷趕超他人實(shí)現(xiàn)，自己成績排名的上升。
在高一暑假的時候，自己學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步就是，復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的知識。高一生活已經(jīng)翻篇，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇，在高一學(xué)習(xí)到的知識，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以在高一暑假的時候，自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象，讓自己在高二的時候可以學(xué)習(xí)的更輕松。
當(dāng)然自己在暑假的知識復(fù)習(xí)階段，也肯定是非常有計(jì)劃的，而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先，在高一快結(jié)束時，我們面臨了文理分科，自己毫不猶豫的選擇了文科，所以自己在這個暑假的復(fù)習(xí)過程中，自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時，也應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的知識比理科的知識更加容易被遺忘，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時，也不能說不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對理科科目的復(fù)習(xí)，這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會小很多，因?yàn)樽约旱氖罴僖膊]有多長的時間，所以自己應(yīng)該講更多的時間放在更加重要的科目上。
然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中第二步就是，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時這也是我們班主任老師，建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的.學(xué)習(xí)難度，比高一的更加有困難，所以在暑假的時候的提前學(xué)習(xí)，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的輕松，可以讓自己有更多的時間去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步比高一的時候更加明顯。
自己在暑假的預(yù)習(xí)上，自己會報名參加暑假學(xué)習(xí)班，因?yàn)樽约涸谟行┛颇可系膶W(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有一定的難度，所以自己會參加相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班，比如數(shù)學(xué)和英語，這兩科是自己在所有的學(xué)科中比較重要的兩科，所以自己去參加這兩科補(bǔ)習(xí)班，自己學(xué)習(xí)的會更多而且學(xué)習(xí)的會更有效果。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃6
入學(xué)初，大家總是興致勃勃地迎接全新的學(xué)年。高一尤其如此——終于可以成為學(xué)長了，嘗試新的課程，向往社交生活的曙光。而高一也將是高中階段中最基礎(chǔ)卻又復(fù)雜的一年。是每個高一學(xué)生必須考慮的重點(diǎn)問題，具體來說該如何規(guī)劃，這是值得我們探討的問題。
一、縱向規(guī)劃
高一整個學(xué)年的規(guī)劃非常重要，它有助于學(xué)生在全年內(nèi)合理地安排時間。高一的主要課程是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治，還有考生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇學(xué)習(xí)一系列選修課程。在進(jìn)行學(xué)科選擇時，學(xué)生應(yīng)充分考慮自己的興趣、能力和職業(yè)志向，同時也要注意課程之間的難度和重心，以及對高考的要求。
對于各類課程，學(xué)生需要逐個總結(jié)其特點(diǎn)：其難度、考試形式、作業(yè)量和復(fù)習(xí)壓力等等，以便更清晰地了解自己的時間安排。有針對性的制定計(jì)劃，一個結(jié)構(gòu)合理的時間表和學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要的。有時，我們會覺得時間很寬余，沒有必要制定時間表。實(shí)事求是地講，假如我們不制定時間表，晃晃悠悠的時間總是不夠使用，而目標(biāo)更加不明確。共同制定一個詳細(xì)的計(jì)劃表和課程表，不僅提高我們的效率，而且能夠讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、橫向規(guī)劃
高一的知識體系更加豐富，我們不僅要學(xué)習(xí)單獨(dú)的知識點(diǎn)，更要通過不同學(xué)科之間的交叉融合來深刻理解自己的知識體系。比如，物理學(xué)有很多成分涉及到數(shù)學(xué)，英語、歷史難點(diǎn)還有語文和政治的一些理論聯(lián)系等。學(xué)生不應(yīng)將每個課程看作一個孤立的'內(nèi)容分隔開來，而應(yīng)該挖掘其內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行綜合探究。
此外，要注意某種課程的思維取向。比如數(shù)學(xué)、物理等課程需要提高我們的邏輯性和分析能力，歷史、地理側(cè)重于文獻(xiàn)、資料的解讀，英語以其扁平化，列舉某種事物的方式思考。針對性地加強(qiáng)自己相應(yīng)的策略性思考訓(xùn)練，能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)知識的學(xué)習(xí)和整合。
三、多元規(guī)劃
高一的壓力和負(fù)擔(dān)是無法避免的，這就需要我們學(xué)會如何自我調(diào)控。為了更好地度過高中三年，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余找到一種娛樂方式，積極參加社會實(shí)踐和志愿者活動。通過多元的參與，我們可以更好地放松壓力，學(xué)習(xí)方法更加全面、到位、合理，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。
應(yīng)該是全面和科學(xué)的，它必須包括對所有學(xué)科知識、生活的總體規(guī)劃和安排。我們應(yīng)該以更務(wù)實(shí)的態(tài)度，面對高中的挑戰(zhàn)和機(jī)會。只有這樣，才能過好高中生涯，實(shí)現(xiàn)人生的跨越。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃7
本學(xué)期，我校高一年級化學(xué)學(xué)科將使用魯科版教科書《化學(xué)2》（必修）開展教學(xué)活動。高一化學(xué)備課組成員有四位教師。為了更好的化學(xué)教學(xué)工作，特制化學(xué)備課組訂教學(xué)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施推薦》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念，全面推進(jìn)課程改革的進(jìn)行。
在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)構(gòu)成用心主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和構(gòu)成正確價值觀的過程；改變課程資料難、繁、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程資料與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能；改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的潛力、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流與合作的潛力的課程觀。
二、教學(xué)要求
1、認(rèn)真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重學(xué)生潛力培養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合潛力為重點(diǎn)，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育，寓思想教育與課堂教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研，使教學(xué)工作課題化。教師要努力提高教科研的意識和潛力，用心探討科學(xué)合理、適應(yīng)性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案，改革課堂教學(xué)方法，用心進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的探索，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識水平，開拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動中，要把化學(xué)課堂教學(xué)改革，德育教育放在首位。
在教學(xué)目標(biāo)、方法、資料的確定、作業(yè)的布置與批改、單元的測試與評估、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力去思考設(shè)計(jì)。
3、做好調(diào)查研究，真正了解高一學(xué)生的實(shí)際狀況。要認(rèn)真研究學(xué)法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，正確處理對不同類學(xué)校和不同類學(xué)生的教學(xué)要求，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的`指導(dǎo)作用，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量，反對加班加點(diǎn)磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法。
4、注重知識的落實(shí)，加強(qiáng)雙基教學(xué)，加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固，加強(qiáng)平時考查，透過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化，在潛力上得到提高。
5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的研究，重視實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，注重教師實(shí)驗(yàn)基本功培訓(xùn)，倡導(dǎo)改革實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，增加學(xué)生動手的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力。
6、要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用，依靠群眾力量，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出豐富多彩的教學(xué)活動。繼續(xù)堅(jiān)持“同課異構(gòu)”的備課方式，搞好化學(xué)必修2的群眾備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃8
興奮之余，我迎來了人生的新階段，從一個小學(xué)生到一個初中生。期待新生活，結(jié)交新朋友，掌握新知識。
在這個新學(xué)期，努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)初中的新生活。融入這個大集體。和你的同學(xué)討論知識的海洋。積極參加課外活動，為班級爭光。做德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生！
在瘋狂的歲月里，我要努力學(xué)習(xí)，爭取每天進(jìn)步，等等......
學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.每天早上6: 20起床，10分鐘內(nèi)復(fù)習(xí)一兩遍要背的課文，6: 40離開家。
2.上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做筆記。
3.認(rèn)真寫作業(yè)，不要答對，認(rèn)真對待每節(jié)課。
4.做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容。
5.對于輔導(dǎo)班，歷史、地理、生物，每節(jié)課結(jié)束后，都要用心制作自己的課外練習(xí)冊。做的`時候，不要抄答案，不要看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。
6.對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理、政治，學(xué)習(xí)一個單元或一個課時后，需要進(jìn)一步理解和鞏固“優(yōu)化設(shè)計(jì)”的講解部分，并做練習(xí)。寫的時候還是不能抄答案。寫完后可以交給老師批改或比較，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。
7.如果不知道該怎么辦，及時問老師或同學(xué)了解一下。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃9
一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
1。重點(diǎn)是做好課余時間的安排
高一學(xué)生學(xué)習(xí)的時間分為上課時間和課余時間，上課時間大多數(shù)情況下都是由老師支配的，學(xué)生多半都是配合老師來進(jìn)行學(xué)習(xí)；而課余時間才是由高一學(xué)生自己主導(dǎo)的，此時他們作為課余時間的把控者，一定要合理安排好各個階段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣才能夠很好的提升效率。
2。根據(jù)每個科目的強(qiáng)弱合理分配時間
每個高一學(xué)生的.科目成績都是有差異的，所以想要將課余時間的學(xué)習(xí)安排得更為合理的話，需要學(xué)生根據(jù)自己的科目成績來進(jìn)行分配，可以對一些弱一點(diǎn)的科目多分配一些時間，一些強(qiáng)一點(diǎn)的科目少分配一些。另外，還要注意有的科目早上學(xué)的話，效率會高一些；有的科目晚上學(xué)的話，效果會更好。
3。制作課余時間的學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體到分鐘
這就是說即便你知道哪個科目要多安排時間，哪個科目要少安排時間了，還要注意給自己制定更精確的分配方案，比如說如果你的課余時間有兩個小時的話，此時你需要把英語、數(shù)學(xué)、語文等精確安排到哪個科目大概是學(xué)習(xí)多少分鐘等。到了時間就要換到下一個科目，這樣你的計(jì)劃才不容易打亂，才能往預(yù)期的目標(biāo)進(jìn)一步前行。
4。找出會影響自己課余時間學(xué)習(xí)的因素
如果你的計(jì)劃受到了干擾，記得要盡快找出原因，并及時做好調(diào)整。因?yàn)橛?jì)劃都是提前預(yù)設(shè)的，它沒辦法預(yù)料未來可能會發(fā)生的事情，此時如果發(fā)生有別的因素干擾了你的學(xué)習(xí)，打亂了你的計(jì)劃，就要在狀況發(fā)生后第一時間做好調(diào)整。這樣在日積月累的計(jì)劃改善之下，你的學(xué)習(xí)進(jìn)步和高效利用時間的效率也會得到很大的鞏固的。
5。懂得利用一天中的學(xué)習(xí)高效期
一天的學(xué)習(xí)高效期大概可分四個階段，第一個是起床后人的頭腦很清醒，腦神經(jīng)處于活動狀態(tài)，此時學(xué)習(xí)一些需要記憶的東西是很好的，比如說背一些英文單詞、朗讀一些歷史事件等都可以；第二個是上午8—10點(diǎn)，此時人的精力很充沛，去挑戰(zhàn)一些學(xué)習(xí)上的難題是很好的，應(yīng)充分利用好；第三個是下午6—8點(diǎn)，這段時間也是用腦的較佳時機(jī)，用來復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的東西，以加深印象和例假，都是不錯的，屬于整理筆記的一個黃金期；第四個是入睡之前的以小時，如果大家能夠利用這個時間來加深對一些難以理解和記憶的東西加以復(fù)習(xí)的話，也會讓人不易遺忘這部分的知識喲。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃10
一、立志是學(xué)習(xí)動力的源泉
立志是走向成功的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個成功在等待，來慶賀你努力的結(jié)果。” 作為一個高中學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會把握時代的脈博，面向未來，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭上游、奮斗成才的強(qiáng)大動力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭取優(yōu)異的成績。
二、跨越好從初中到高中的學(xué)習(xí)臺階
初、高中之間，在知識上有它的連續(xù)性。初中所學(xué)過的知識，都是高中學(xué)習(xí)的知識基礎(chǔ)。但是，跟初中比較起來，高中各學(xué)科在知識廣度、內(nèi)容深度上有明顯的提高。因此，認(rèn)識高、初中在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等方面有什么不同，做好思想準(zhǔn)備，并主動積極地創(chuàng)造條件，盡快適應(yīng)各科學(xué)習(xí)，是非常必要的。相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。
三、尋找一套適合自己的學(xué)習(xí)方法
努力做到全面發(fā)展與培養(yǎng)個性特長相結(jié)合
中學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習(xí)來說，也要全面發(fā)展。語文、英語作為語言文字的基本工具，數(shù)學(xué)作為運(yùn)算的基本工具，首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)，作為現(xiàn)代科技的基礎(chǔ)，也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習(xí)，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀、人生觀，歷史、地理知識以及音樂、美術(shù)等藝術(shù)科目，對于文化修養(yǎng)和思想境界的提高，以及培養(yǎng)對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是不可缺少的。
2.學(xué)會讀書
成功的學(xué)問家，都有著迷地讀書的特點(diǎn)�！白x書破萬卷，下筆如有神。”作為中學(xué)生，讀書，首先要讀好課本，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
(1)正確使用課本
課本，是教與學(xué)的根據(jù)。要學(xué)習(xí)好各個學(xué)科，必須重視并學(xué)會閱讀課本。有些同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣使用課本，往往只是在課后從書本中找出解題的公式，把習(xí)題做出來，就以為是讀了課本了。這種用書的方法，在高中是決不可行的'。在不同的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預(yù)習(xí)課本中將要講授的內(nèi)容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來，課堂上認(rèn)真聽明白它。預(yù)習(xí)是為了使聽課心中有數(shù)，提高聽課效率。課后第一件事不是做練習(xí)，而是閱讀課文。課后復(fù)習(xí)，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細(xì)地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎(chǔ)上，動腦動手，積極消化。最后，在學(xué)完每章之后，還應(yīng)把整章課文再閱讀，做一個全章總結(jié)，把全章內(nèi)容整理成有綱有目的系統(tǒng)內(nèi)容，有系統(tǒng)地掌握它。這是一種知識歸納。
(2)廣泛的課外閱讀
除了精讀課本外，為了開拓自己的視野，培養(yǎng)自學(xué)能力，還應(yīng)進(jìn)行廣泛的課外閱讀，特別是科普書籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴(kuò)大你的知識面，活躍你的思維。
受訪老師：第15中學(xué)教研處主任柳軍法高一的同學(xué)們經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，順利地完成了初中的學(xué)業(yè)，完成了人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學(xué)生。與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識。高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費(fèi)。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃11
高一上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束了，高一年級學(xué)生就要面臨高二的文理分科。高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃對自身做個清晰、理性的分析，確定自身優(yōu)勢，為學(xué)文、學(xué)理尋找理由就顯得頗為重要。大概方向確定后，就要明確自己所選擇的方向中，哪些學(xué)科要參加高考，哪些只需通過會考，從現(xiàn)在起就可以相應(yīng)地制定出針對不同科目的不同“用力”方法，將自己高中的時間、精力做到合理分配。依常規(guī)來看，多數(shù)學(xué)生會選擇學(xué)理——未來的升學(xué)、就業(yè)面相對更寬。學(xué)習(xí)理科，數(shù)、理、化就全部是考試科目，而數(shù)理化的難點(diǎn)都在高一。因此，高一寒假必須做的.就是把上學(xué)期沒有學(xué)會的內(nèi)容學(xué)明白。有一些知識的掌握是為了以后更好應(yīng)對相關(guān)知識點(diǎn)，如果高一就出現(xiàn)漏洞，未來所有相關(guān)知識也都會關(guān)聯(lián)出現(xiàn)問題。
值得注意的是，高一的學(xué)習(xí)量很重，很多學(xué)生往往在第一學(xué)期還不太會調(diào)控。因此，高一學(xué)生第一學(xué)期的功課或多或少都會有落下的地方，這就需要利用寒假進(jìn)行調(diào)整、提高、填補(bǔ)工作，甚至可以說，寒假能否利用好，對未來三年的狀態(tài)會產(chǎn)生重要的影響。
高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃時間安排：
7：00起床；
7：20洗漱完畢；
之后跑步：繞樓2樓（7：20----8：00）；
8：05吃飯；
8：20---8：50背單詞；
8：55---9：25背課文；
9：35---10：35數(shù)學(xué)；
10：45---11：45英語；
11：45---12：00課外書；
12：00---13：00午休；
13：10---14：10化學(xué)；
14：20---15：10物理；
15：20—16：20語文；
16：20---吃晚飯前free；
吃完飯后—21：00六科任選；
21；00—22：00電視，電腦，課外書。
【高一學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
1.2020高一學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
2.高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
3.高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板
4.高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
5.學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃
6.高一學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃
7.學(xué)生考研寒假復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)劃-學(xué)習(xí)計(jì)劃
8.學(xué)生寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃12
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)措施
學(xué)期基本教學(xué)內(nèi)容
1.研究性學(xué)習(xí)課題研究方法的學(xué)習(xí)：重點(diǎn)講解訪談法、實(shí)驗(yàn)法等
2.研究性學(xué)習(xí)課題資料的整理
3.研究性學(xué)習(xí)課題的結(jié)題報告展示與評估
課程三維目標(biāo)設(shè)計(jì)
1.知識與技能：讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，實(shí)際運(yùn)用問卷法、訪談法等研究方法。
2.過程與方法:通過小組實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生合作探究、應(yīng)用知識、解決問題的能力和方法。主要方法：講授、模擬、展示等。
3.情感與價值觀：通過研究性學(xué)習(xí)理論以及實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用知識解決問題的'能力。同時，在小組活動中培養(yǎng)學(xué)生的自信心以及合作意識。
提高學(xué)科能力措施
1.研讀教材，積極上網(wǎng)搜索相關(guān)知識
2.向其他學(xué)科的教師學(xué)習(xí)
3.向外校研究性學(xué)習(xí)教師取經(jīng)
課堂教學(xué)革新預(yù)想
1. 探討式教學(xué)，讓學(xué)生自主制作單元課件學(xué)習(xí)
2. 模擬課堂教學(xué)模式，如讓學(xué)生現(xiàn)場模擬訪談
3.課堂展示
培優(yōu)輔差工作思路
自主探討，小組合作
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃13
寒假即將到來，我不希望我的寒假只有肆無忌憚的玩耍，我始終要記得自己現(xiàn)在的身份是一個學(xué)生，并且現(xiàn)在我還是一個剛剛步入高中不久的學(xué)生，在學(xué)習(xí)方面一定不能落下，寒假足足一個月的時間，我一定不能浪費(fèi)了，所以我結(jié)合了爸爸媽媽的意見，制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、課外閱讀
從自己高一的這個學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)來看，我的閱讀量以及閱讀理解能力是有所欠缺的，為此，我聽取了爸爸媽媽的意見，多去閱讀書籍，作文書、英語雜志、中外名著等等，閱讀的方向一定不能單一，并且我還得做到在閱讀的同時把里面的好詞好句都用紅筆標(biāo)注，讓自己盡可能的記到腦海中，這樣我在寫語文作文的時候就可以搬來用，十分有助于提高我的寫作能力。當(dāng)然我最主要的加強(qiáng)方面還得是閱讀理解，每在文學(xué)雜志上看完一篇文章之后，就要跟在做語文試卷一樣，要能寫出，文章的中心思想、自己對這篇文章的理解，找出承上啟下的句子等等，讓自己以后在做閱讀理解的時候能極大的.提高效率。
二、錯題集
一學(xué)期下來，我的錯題集也是攢了滿滿一本子了，正好趁著寒假這個時期，把這些錯題集里的題目都再做一遍，篩選出來的錯題，繼續(xù)做，加上我第一次做錯收錄到錯題集，這就是第三遍做了。最后剩下來的題目就不是自己能解決的了，這個時候我就要及時的像爸爸媽媽請教，一定要做到把每一道題都徹頭徹尾的弄明白。錯題集完成之后就是總結(jié)了，對題目進(jìn)行分類，看自己是那些方面的題目是自己的短板，經(jīng)常錯的，要重視起來，加強(qiáng)這方面題目的鍛煉。
三、復(fù)習(xí)
對于自己已經(jīng)學(xué)過的東西一定不能忘，最直接的辦法就是花時間把每一科的書籍都翻閱一遍，但是要挑重點(diǎn)內(nèi)容看，比如說數(shù)學(xué)，主要就是把那些公式再加深加深記憶，這個不需要花費(fèi)太多的時間，只需要每天把所有的學(xué)科重點(diǎn)都看一遍就行，反正上課的時候都做了筆記，看起來一點(diǎn)也不費(fèi)勁。
四、寒假作業(yè)
寒假作業(yè)是一定不能忘的，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多的同學(xué)們都是在老師把寒假作業(yè)發(fā)下來沒幾天就寫完了，然后就開始玩。我覺得這種行為是不可取的，我會合理的安排好時間，比如說每天就做兩頁作業(yè)，不多做，也不少做，主要是讓自己每天都能加深對知識的掌握，在開學(xué)之前一定可以完成。
五、其他學(xué)科
既然是學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要全面一點(diǎn)，不能只針對于語、數(shù)、英三門主科�，F(xiàn)在高中的物理化學(xué)生物歷史等等都是不能忽視的，要記要背的地方很多，但是我千萬不能因?yàn)檫@一個寒假就把自己上學(xué)期背下來的東西全部還給老師，這方面也得加深記憶。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃14
不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)。所以從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：
1。學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2。充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
3。課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)。不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
4。找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
5。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。
6。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的'學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。
7。利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
8。上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
9。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
10。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
11。積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃15
我校高一年級即將開學(xué)，新生們將進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生涯。在這個關(guān)鍵時期，一個好的學(xué)習(xí)計(jì)劃必不可少。以下是針對高一學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議。
一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)
在學(xué)習(xí)的路上，制定明確的目標(biāo)非常重要。我們的目標(biāo)應(yīng)該是切實(shí)可行的，并且需要定期檢查和更新。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以給自己設(shè)定時間表和小目標(biāo)，這對追逐大目標(biāo)非常重要。
二、規(guī)劃學(xué)習(xí)時間
高中生活非常緊張繁忙，我們需要為學(xué)習(xí)留出足夠的時間。在日程表中，應(yīng)將學(xué)習(xí)時間的'分配作為優(yōu)先考慮的因素。如果我們能夠控制好時間，我們將能夠全力以赴地投入學(xué)習(xí)和練習(xí)。
三、建立學(xué)習(xí)習(xí)慣
一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于獲得高分非常重要。首先，我們應(yīng)注意規(guī)律地作息，讓自己在學(xué)習(xí)時精力更集中。其次，在有閱讀和復(fù)習(xí)任務(wù)的同時，我們可以在學(xué)習(xí)方法上下更多功夫。學(xué)習(xí)最有效的方法是30分鐘學(xué)習(xí)，5分鐘休息。定期進(jìn)行復(fù)習(xí)，可以幫助加深記憶和理解。
四、參加課外活動
高中生活的美好之處之一是可以參加各種課外活動。選擇合適的活動和社團(tuán)可以提高我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和社交技巧。通過積極參加社會實(shí)踐，我們不僅增加了自身的經(jīng)歷和閱歷，也可以為將來的升學(xué)和擇業(yè)打好良好的基礎(chǔ)。
五、積極尋求幫助
在學(xué)生的高中生涯里，遇到困難和問題是常有的。然而，避免這些問題不是最好的辦法，好的辦法是主動尋求幫助。我們要經(jīng)常參觀老師，向同學(xué)和朋友求助，以便我們及時地解決遇到的問題。
在高一的學(xué)習(xí)過程中，我們必須為學(xué)習(xí)和成長而奮斗。將學(xué)習(xí)計(jì)劃融入生活，計(jì)劃學(xué)習(xí)時間，掌握好的學(xué)習(xí)方法，積極參加社會實(shí)踐和課外活動，尋求幫助和建立向上的精神風(fēng)貌，并珍惜不斷提高的機(jī)會，我們就能夠在高一的苦中作樂中，接受考驗(yàn)和成長。
【高一學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
高一的學(xué)習(xí)計(jì)劃03-20
高一學(xué)習(xí)計(jì)劃03-19
【經(jīng)典】高一暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃10-26
高一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃03-28
關(guān)于高一學(xué)習(xí)計(jì)劃03-29