學(xué)習(xí)計劃匯編【6篇】
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)、先進的教育理念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動學(xué)習(xí)提高為主要方式，以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、服務(wù)等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動、組織課堂教學(xué)，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運用。在學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)要求下進行工作。
2、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，在原有水平上提高一步，能夠主動把新課程理念與課堂教學(xué)結(jié)合，具有反思的習(xí)慣和問題意識。
3、教師能夠根據(jù)自身特長和學(xué)校實際情況選擇適合本校開展的體育傳統(tǒng)項目。
4、教師能自主開展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動下學(xué)習(xí)科學(xué)的教育理論、開展探究活動、改進教育教學(xué)實踐。
5、體育教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢，尋找自己教學(xué)中的特色，逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色。
三、工作措施
1、學(xué)校負責(zé)體育工作的教師制定具體可行的培訓(xùn)計劃，監(jiān)督培訓(xùn)活動的實施，評估培訓(xùn)的活動效果。
2、每位教師每年撰寫一份個人成長規(guī)劃，學(xué)校為體育教師的成長需求提供各項支持。
3、組織體育教師開展自學(xué)，學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)刻育課程改革指導(dǎo)綱要（試行）》《課程標(biāo)準(zhǔn)》《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》及各年級教材，樹立新的課程觀念，熟悉所教年級的教學(xué)內(nèi)容、重難點，準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)。
4、組織課堂觀摩活動。每位體育教師要聽滿25節(jié)課，其中60%以上應(yīng)為本組教師的課。支持教師到外校聽課，并要求聽課教師回校后要向組內(nèi)教師反饋信息。
5、每位體育教師要在組內(nèi)開展一次系列教學(xué)展示活動。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個難題，自己嘗試解決，請同組教師觀摩自己解決的過程；然后自己反思解決效果，組內(nèi)交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問題，組內(nèi)觀摩；二次反思直至問題解決。解決問題后寫出自己的研究過程和研究結(jié)果，形成課題成果。
6、體育活動組織全員負責(zé)制。每個體育教師負責(zé)1—2個參賽體育項目的組織和訓(xùn)練，學(xué)校體育活動每個體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調(diào)能力，并獲得所組織的活動的專業(yè)知識。
7、加強基本功訓(xùn)練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫作基本功差等問題，我們從實際運用（訓(xùn)練寫作）入手，通過實踐探究、自學(xué)輔導(dǎo)等方式豐富教師的理論，提高他們的寫作技能。
四、培訓(xùn)工作的.評估
依照教師個人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校教師培養(yǎng)規(guī)劃基本計劃所要達到的目標(biāo)進行培訓(xùn)工作評估。
中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃
以我區(qū)的國家級課題《紅橋區(qū)中小學(xué)健康工程實驗與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機，以全面提高我區(qū)年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照區(qū)教育局體衛(wèi)藝科下學(xué)期工作的總體安排布署，在認真總結(jié)年輕教師前期推行新課程改革的基礎(chǔ)上，詳細分析了我區(qū)年輕教師隊伍現(xiàn)狀，決定開辦紅橋區(qū)首屆青年教師培訓(xùn)班，特制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實國家教育部《基礎(chǔ)刻育課程改革綱要（試行）》的精神，根據(jù)區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心工作的部署，從我區(qū)的實際情況出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設(shè)為核心，以科研為先導(dǎo)，以提高教師綜合素質(zhì)為重點，堅持理論聯(lián)系實際，有針對性的解決實際問題，努力提高新教師的實施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。為順利完成我區(qū)的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實的基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。
三、培訓(xùn)對象
35歲以下的中小學(xué)體育教師。
四、培訓(xùn)內(nèi)容和要求
刻師的職業(yè)道德觀、新課改觀、教育教學(xué)能力是急待解決的問題，由此定出如下培訓(xùn)專題。
�。ㄒ唬┑赖乱�(guī)范教育專題：結(jié)合專題報告講座及參加局體衛(wèi)藝科的師德演講，進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和優(yōu)秀教師先進事跡等。加強師德建設(shè)，使年輕教師熱愛教育工作，熱愛紅橋的體育教育事業(yè)。
（二）政策法規(guī)教育專題：通過專題講座，使新教師進一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規(guī)，增強年輕教師的法規(guī)意識，遵章守法。
（三）教育教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練專題：結(jié)合觀看錄象、觀摩課堂教學(xué)，在備課、上課、評課、組織課堂教學(xué)等常規(guī)方面進行有針對性的現(xiàn)場指導(dǎo)，盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力。
�。ㄋ模┬抡n改教材教法專題：新課改是當(dāng)前教育教學(xué)工作的重點。通過學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會新課改的精神實質(zhì)，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍。
（五）科研專題：“科研興校，科研興區(qū)”是當(dāng)前我區(qū)體育教研工作中的一項重要內(nèi)容。通過專題講座，使年輕教師樹立以科研為先導(dǎo)的意識，在科研理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作，盡快成為科研型的新型教師。
�。┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合專題：信息時代的到來，對教師的要求越來越高，如何充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時代要求是本次年輕教師培訓(xùn)的一個重要方面。
五、培訓(xùn)形式
踞持理論與實踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)與自練相結(jié)合的原則，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和實效性。
（一）理論學(xué)習(xí)
由區(qū)體衛(wèi)藝科、教育中心統(tǒng)一組織，通過專題講座、觀看錄象、問題研討、觀摩課等多種形式進行培訓(xùn)。
1自學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，布置課題，通過查閱相關(guān)資料，網(wǎng)上瀏覽進行自學(xué)。
2問題研討，咨詢診斷。通過學(xué)習(xí)、觀看錄象、組織教師們進行研討，解決在教育教學(xué)過程中的難點問題。
3觀摩學(xué)習(xí)，取長補短。通過觀摩本區(qū)或外區(qū)的展示課，學(xué)習(xí)他人的成功之處，查找自身存在的不足。并在平時的教學(xué)中加以運用，總結(jié)經(jīng)驗，寫出有價值的論文、課例。
�。ǘ┙虒W(xué)實踐
由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和名優(yōu)、骨干教師結(jié)對子，使培訓(xùn)的教師在實際的教育教學(xué)活動中能夠得到針對性的指導(dǎo)。從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力。
�。ㄈ┰u價考核。
學(xué)習(xí)過程中，對新教師聽課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進行綜合考核，學(xué)習(xí)結(jié)束后，評選出優(yōu)秀學(xué)員，并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選。
六、培訓(xùn)學(xué)時安排
培訓(xùn)為40學(xué)時。其中集中培訓(xùn)30學(xué)時，教學(xué)實踐為10學(xué)時。集中培訓(xùn)時間定于20xx年2月—20xx年6月。每周五下午2點—4點
學(xué)習(xí)計劃 篇2
1首先要全面掌握各部分的知識體系，這個階段，看書的時候，要按照章節(jié)看，自己有條理的梳理知識結(jié)構(gòu)，每章有幾小節(jié)，每一小節(jié)有幾個大的問題，每個大的問題里又有幾個小的問題;
2對于整理的知識體系，不要急于通過背誦的方式掌握，先把章節(jié)體系整理明白，在此基礎(chǔ)上，針對問題，逐個進行理解的記憶;
3.理解記憶的時候，也要分層次，每個問題都是有層次的，按照層次進行記憶，針對每個問題的每個層次在進行分解，看看每一個層次里面有幾個點，各個點之間的關(guān)系是什么樣的，有的是并列的，有的是遞進的，有的是相互補充的，抓住關(guān)鍵詞進行記憶;
4.每次復(fù)習(xí)的時候不要貪多，關(guān)鍵是記憶牢固、準(zhǔn)確，反復(fù)的記憶很有必要，“重復(fù)是記憶之母”;
5.每天學(xué)習(xí)、記憶新的知識之前，先把前面的知識復(fù)習(xí)鞏固一下，每一部分中，各個章節(jié)都是有內(nèi)在聯(lián)系的。
6.在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改錯也是十分重要的，在復(fù)習(xí)或練習(xí)過程中，如果發(fā)現(xiàn)有模糊的`知識點或錯的，不理解的題時可以自備一個小本，在上面進行記錄，然后利用之后的時間進行思考，然后完全獨立的重新寫下解題
過程并簡單標(biāo)注思路，這樣會便于我們理解錯題，加強吸收與運用。
另外，學(xué)習(xí)的心態(tài)很關(guān)鍵，要適時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要急躁，不要夢想一下子把知識全部掌握住，全部記牢，只有在反復(fù)的學(xué)習(xí)、鞏固中，才會使知識學(xué)習(xí)不斷深化，所以一定要，只有安靜的心態(tài)才會有高的效率。
我相信好的心態(tài)+好的方法=好的學(xué)習(xí)效果!我一定會加油的!把握好最寶貴的時間，綻放屬于自己的精彩!
學(xué)習(xí)計劃 篇3
本學(xué)年，學(xué)習(xí)部將秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，做好本學(xué)期的學(xué)生會工作，并在以往的工作中加以創(chuàng)新，使學(xué)習(xí)部的工作可以做得更好。 本學(xué)年學(xué)習(xí)部工作計劃如下：
一， 常規(guī)工作
學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作是晚自習(xí)檢查，為給大一新生創(chuàng)造一個良好的晚自習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境，會進一步完善晚自習(xí)檢查制度，例如請假制度，違紀(jì)懲罰制度等等。
二， 基本活動
1、 大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使11級新生盡快適應(yīng)
大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗。以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動。
2、 定時定點召開班代會，將各班近期的表現(xiàn)進行通報，并加強
與各班班長及學(xué)習(xí)委員的聯(lián)系，以便于工作的.順利開展。
3、 進一步注重部門團隊精神建設(shè)，加強與其他部門的合作與聯(lián)
系，力爭在部門與部門的配合間完成各項工作，定期及時地召開部門會議，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，會議制定方案及各項任務(wù)的工作布署。
三， 特色活動
如條件允許以某種主題或節(jié)日來臨之際舉辦一些晚會、比賽等活
動，以豐富學(xué)習(xí)生活；對學(xué)習(xí)部所舉辦的活動要貼近學(xué)生所處環(huán)境及時代階段，活動要進一步創(chuàng)新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。以下為活動的基本構(gòu)想：
�。�、 舉辦一次演講比賽。
�。�、 開展知識問答活動。
３、 舉辦辯論賽。
�。�、 提議舉辦一次歌手大賽。
�。怠� 為該界畢業(yè)生開展一個求職講座。
以上就是我對這一學(xué)年的學(xué)習(xí)部工作計劃，當(dāng)然，它只是為我提供了一個大體的思路，計劃沒有變化快，我會具體情況具體分析，在老師的指導(dǎo)和幫助下，與大家一同努力，相信我院學(xué)習(xí)部的明天會更加美好和輝煌！
管理學(xué)院團委·學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
學(xué)習(xí)計劃 篇4
1、教學(xué)文件檢查
活動時間：9月24日（周四）下午4:00——6:00
活動地點：行政樓511
活動安排：為迎接專家進校預(yù)評估工作（7日專家進校，8—10日進行預(yù)評估），組織民商法教研室全體教師進行該周本科教學(xué)文件（大綱、計劃、教案、講稿、PPt）的集中檢查，通過互評，查找問題，提高教學(xué)資料的規(guī)范性、提高教學(xué)水平。
主要檢查內(nèi)容包括教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計是否完整、學(xué)時分配是否合理；教學(xué)重點、難點是否突出；教學(xué)內(nèi)容和進度是否符合教學(xué)大綱、授課計劃的要求；教學(xué)方法是否靈活得當(dāng)；PPT制作是否達到了預(yù)期效果等。
2、集體備課
活動時間：10月15日（周四）下午4:00——6:00
活動地點：行政樓511
活動安排：針對專家進校（第十二周）的`教學(xué)安排，集體討論、完善該教學(xué)周《經(jīng)濟法》（包括翻轉(zhuǎn)課堂）同頭課的的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等，做到以評促建、以評促改，積極配合學(xué)校的合格評估工作。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一只神奇的“手環(huán)”加一盒溫馨的“卡片”，能徹底解決一切家庭問題，并具有改變世界的力量？！
�。邸�21天，看重她”計劃］是針對孕產(chǎn)時期家庭，整合了心理學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)等多個領(lǐng)域的研究成果，由圣瑪莉母嬰護理中心與湖北省腦神經(jīng)語言及心理健康專業(yè)委員會、聯(lián)合同濟心理健康研究發(fā)展中心，根據(jù)發(fā)端美國、風(fēng)靡全球的“不抱怨”運動，發(fā)起的一項大型城市公益活動：邀請準(zhǔn)爸爸、新爸爸們戴上一個特別的“紫手環(huán)”來提醒自己，從方方面面關(guān)心呵護自己的妻子，只要一察覺自己抱怨、指責(zé)或是批評，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類推，直到這個手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止；同時妻子會獲贈一盒精美的“卡片”，印有兩大類20條貼心指令，可以隨時出示并要求丈夫執(zhí)行。應(yīng)“計劃”前期參與實驗的媽媽要求，另附加10張空白卡供大家DIY任意發(fā)揮，合計30張，效應(yīng)等同。
可能要花好幾個月，才能達到連續(xù)21天手環(huán)不換手、不抱怨不批評不推諉、有勇氣有夢想有擔(dān)當(dāng)?shù)?目標(biāo)。平均的成功時間是4～8個月。覺得很難嗎？曾經(jīng)不到一年，全世界就有80個國家、600萬人熱烈參與了這項“紫手環(huán)”運動，學(xué)習(xí)為自己，為家庭創(chuàng)造美好的生活，讓這個世界充滿平和喜樂、活力四射的正面能量。而你也可以成為其中的一份子，戴上“紫手環(huán)”，接受21天的挑戰(zhàn)，為了她，哪怕起初只是做好了一點點，那么，你也讓我們周圍的這個現(xiàn)實世界變好了一點點。
百年新武漢 千萬真男人
有了寶寶，妻子就從“姑娘”成為了“女人”，丈夫也從“男孩”成為了“男人”，“男人”、“父親”，是角色，更是身份。要的是勇氣和擔(dān)當(dāng)。許多準(zhǔn)爸爸和新爸爸們在適應(yīng)新角色的過程中，一定會遇到許多焦頭爛額的問題，這無疑是一次歷練，也是一場考驗，更是一生的寶貴記憶。而怎樣帥氣的完成身份之間定位的轉(zhuǎn)變，怎樣漂亮的履行角色賦予的神圣使命，是一個繞不開的話題。加入［“21天，看重她”計劃］，便是所有這一切的“究極”解決方案。在［計劃］執(zhí)行的這段時間里，練習(xí)疼她的本領(lǐng)；養(yǎng)成寵她的習(xí)慣；張顯男人的硬朗和魄力；在兩個人的世界里，撐起足足一生的快樂和美好，帶她一起感知生活的本義。
丈夫怎樣使用“紫手環(huán)”：
①開始將手環(huán)戴在一只手腕上。
�、诋�(dāng)自己發(fā)現(xiàn)或妻子、別人指出你正在抱怨、批評或推諉、放棄時，就把手環(huán)移到另一只手上，21天計時重新開始。
�、蹏栏褚笞约�，執(zhí)行對妻子的承諾，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成她的要求：令行禁止，所向披靡。她將檢驗?zāi)愕耐瓿少|(zhì)量，并決定手環(huán)是否需要換手重計。
�、軋猿窒氯��？赡芤ê脦讉�月，才能達到連續(xù)21天手環(huán)不換手，不抱怨不批
評不推諉的目標(biāo)。平均的成功時間是4～8個月。 ⑤請嘗試把范圍擴大，比如他人、團隊、乃至這個國家。世界將被改變。
妻子怎樣使用“卡片”：
�、僭谡煞蚺宕鳌白鲜汁h(huán)”期間，妻子可以無限時不限量出示此卡片發(fā)號施令以檢驗效果；
�、谟绕湓陂_始的第一周可以多使用。但是結(jié)果請斟酌，尤其是您DIY那些；
�、凼ガ斃虻男睦砝蠋熞步ㄗh您每次拿出三張，讓丈夫從中選擇一張執(zhí)行。因為這樣他就會覺得“這是我拿主意，自己決定要做的事情”，就不會有抵觸情緒，反而會高高興興去做——可見他們的想法得有多么簡單。
�、苊慨�(dāng)丈夫完成一項指令，請及時給予獎勵，可以是一個吻或其他�；驹硗�。
⑤請注意游戲的隱藏關(guān)卡是：丈夫完成了“21天計劃”，換由妻子佩手環(huán)，他使用卡片。
佩戴“紫手環(huán)”的承諾：
A.不抱怨，不批評：
有脾氣發(fā)出來叫本能，有脾氣咽回去叫本事�！吧系热擞斜臼聸]脾氣，中等人有本事有脾氣，下等人沒本事大脾氣”——杜月笙。
B.有勇氣，有擔(dān)當(dāng)：
真男人說：“雖然有困難，但是辦得到”，有的人說：“即使辦得到，但是太困難”。
C.經(jīng)營一個夢想：
無論是大是小，但都得有，哪怕只是完成一項［21天計劃］呢？
學(xué)習(xí)計劃 篇6
為提高我班的學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)水平，我們將選出一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)作為標(biāo)桿，讓本班同學(xué)學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，使本班同學(xué)能夠努力學(xué)習(xí)，積極參加院級、校級活動，提高思想道德素質(zhì)水準(zhǔn)。
一、受訓(xùn)人員：
北方民族大學(xué) 管理學(xué)院 10級人力資源管理3班全體同學(xué)。
二、培訓(xùn)人員組成：
標(biāo)桿：XXX；培訓(xùn)師：XXX
三、培訓(xùn)目的：
通過標(biāo)桿學(xué)習(xí)，明確正確的學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。端正思想，提高同學(xué)的'活動參與率。促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
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