【推薦】高三學習計劃范文集合八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的高三學習計劃8篇，歡迎大家分享。
高三學習計劃 篇1
案例：
開學都兩周多了，高三（十二）班的走讀生李天明的學習和生活還是沒能進入正軌。幾乎每天早上，他都是在媽媽的反復催促下，才睡眼惺忪地從床上爬起來，接著扒兩口飯亦或是干脆不吃，就匆匆忙忙地跑去學校上課了，而且還隔三差五地遲到。進入教室后，他還是一副沒精打采、睡意濃濃的樣子，拿起課本就發(fā)呆。聽講時注意力難以集中。上自習的時候，也是東翻翻、西翻翻，忙活了半天，到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己啥都沒復習好。
最讓李天明郁悶的是，他又沒坐在教室里玩，跟那些自暴自棄、干脆將高考這檔子事甩到一邊的同學相比，他不過是心不在焉而已，可復習的效果比那些不好好學的同學也好不到哪里去。李天明一想到馬上要高考了，心里十分焦慮，一分鐘也不敢耽誤，可又無法專心致志地學習。他常常情不自禁地回憶起寒假暑假里的美好生活：睡覺睡到自然醒，打游戲打到手抽筋；想打球就去打球，想干啥就干啥，貌似只要不是犯罪的事情，他都可以去做一做。
這種自由自在的寒假暑假生活，現(xiàn)在想起來是多么地愜意和瀟灑啊�？涩F(xiàn)在呢，他回到了學校，回到了這種競爭激烈且還沉悶單調(diào)的環(huán)境里，心里總覺得亂糟糟的，就好像有一團亂麻在心里攪來拌去似的。他不愿意寒假暑假就這樣過去，不愿意那種自由自在的生活就此消失。可是，高考在即，必須要加把勁了，否則幾個月后的高考該怎辦呢？如果繼續(xù)這樣忙亂地學習下去，考上好大學必定沒戲。李天明開始有點小疑惑了，禁不住思考：究竟我該怎么辦呢？
分析：
寒假暑假雖然比較短暫，但相對其他節(jié)日來說，還算是一個時間比較長的假期。對于高三的學生來說，由于平時學習緊張、壓力大，所以，不少人都打算在寒假暑假里好好放松一下自己。很多父母也支持孩子的這種想法，認為高三的確蠻辛苦的，放松一下未嘗不可。但問題是，不少同學因此完全放縱了自己，整個寒假暑假期間完全將學習擱置一邊，瘋狂地睡懶覺、看電視、玩游戲、逛街，導致作息規(guī)律被打亂，生物鐘紊亂。以至于返校后，不少同學仍然沉浸在那種自由散漫的狀態(tài)中且無法自拔，其具體表現(xiàn)是學習沒計劃也沒目標，像只無頭蒼蠅四處亂撞。可以想像，以此種狀態(tài)進入高三下學期的復習，怎么可能取得好成績呢？
對策做好學習計劃：
首先，開學后高三生應對寒假暑假生活做一個了斷。寒假暑假既然已經(jīng)過去，你就要告訴自己，必須和寒假暑假說再見了。當然，可以將自己的寒假暑假體驗用一段文字記錄下來，作為寒假暑假生活的總結(jié)，就像游戲里的封印一樣，封起來；也可以向好朋友說出自己的.寒假暑假感悟，傾訴完后，在心里給新學期的學習挪出足夠的空間。
其次，制定一個學習計劃。俗話說，凡事預則立，不預則廢。學習也是如此，也需要計劃，尤其是在高考的腳步逐漸走近的時候。因此，你現(xiàn)在就應該根據(jù)自己的學習情況做一個詳細的學習計劃。包含的內(nèi)容有：一是制定好作息表，并想方設法地保證自己能按照該表作息，比如用鬧鐘、請家長或者同學監(jiān)督等方式來提醒自己；二是制定自己的學習目標，并盡可能地細化自己每天、每周、每月的復習內(nèi)容和復習進度；三是明確自己的復習方法，找出每個科目最適合自己的復習方法，提高學習效率，從而起到事半功倍的作用；四是保證休息時間和娛樂時間，以便保持良好的精力，從而保證自己的課堂聽課效率，遠離熬夜學習導致的上課精神渙散和走神頻發(fā)。
高三學習計劃 篇2
一、學習方法：
1、上課認真聽講最要緊
如果不能保證課堂上的聽課效率，那么所有其他一切努力都將是白搭。有些同學因為課堂上沒有認真聽講，而在休息時間到處補習，這樣做不僅不能提高成績，還耽誤了休息。學校里的復習課一般強調(diào)基礎知識，緊扣考綱，所以能對知識點和考點進行有針對性的鞏固，對考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補習班，我認為不值得推薦。
2、花大力提高時間利用率
比如自習時間一定要充分利用，千萬不要在和同學聊天中浪費掉;住得離學校遠的同學可以在車上背單詞和古文或者思考難做的數(shù)學題，這樣可以把最容易被浪費掉的“垃圾時間”變成充分利用的“黃金時間”。但是晚上千萬要早點睡覺，切記不可熬夜，睡得太晚不但對于提高成績沒有任何幫助，還會導致精神萎靡不振身體不適。我在高三一整年里每天都堅持很早上床睡覺，所以在學校里上課時從來不犯困，這樣保證了思路的清晰和聽課的質(zhì)量。
3、不要照單全收所有作業(yè)
老師布置的作業(yè)往往是針對大多數(shù)中等水平的同學的，并不會考慮到個體的差異，所以很多作業(yè)對有些同學來說是種無用的機械重復，效果不大，甚至可以說是浪費時間。做作業(yè)要有選擇和有針對性，已經(jīng)熟練掌握的部分可以不做，不是鼓勵偷懶，而是避免做無用功，省下來的時間可以用來鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)和查漏補缺。
4、調(diào)整出快樂的心態(tài)
就是不要想當然地把高三生活和地獄畫上等號。這種消極的想法越是強烈，你就越會覺得痛苦。高三的確考試很多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查知識點的疏漏情況，更是為了能夠適應考場氣氛避免怯場�？赡軇傞_始會很緊張，但每個同學都會習慣考試并學會一些重要技巧。對于平時考試的排名也不要太過在意。高三也不用斷絕一切娛樂活動，在休假日玩一會兒也無可厚非，但是千萬不要接觸網(wǎng)絡游戲這種容易上癮的東西!
5、成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己，學習不可能不努力，可是成績就是就始終上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與愿違。為什么呢?因為你的方法有問題。
二、學科學習方法：
1、語文的'學習
語文學習“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：
(1)讀一讀
閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字詞句篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。
(2)劃一劃
即在閱讀課文同時，把文中的重點句中心句名句以至生字生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。
(3)查一查
查什么呢?查工具書。字典詞典參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法摸索學習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。
(4)問一問
“三人行，必有我?guī)熝伞�。復習過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。
(13)把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
(14)把中心主題寫在中間位置。
(15)按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(16)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(17)同時使用眼睛手和嘴耳朵記憶。
(18)不懂的題必須解決。(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)
(19)通過解題確認所學內(nèi)容。
(20)整理做錯的題，下次考試前重點復習。
(21)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(22)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內(nèi)容。
ps:
1.時間比較寬松的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。(相聯(lián)系的部分也能培養(yǎng)興趣)
2.平時利用百科全書查找不懂的事項。
當你的學習成績無法上去的時候，一定是方法除了問題。我們需要花時間來檢討自己的學習方法，提升我們的學習方法，改正自己學習方法上的問題，成績的突破性飛躍就指日可待。有什么學習方法和學習過程中遇到的困難與問題就到論壇中說出來吧，“三人行必有我?guī)熝伞�，不斷的切磋與交流定會使你的學習更進一步!
高三學習計劃 篇3
語文：語文在與積累。
1、早讀時間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復習資料上的病句修改和標點運用。
2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材（閱讀技巧平時老師講注意積累。）可根據(jù)語文早讀安排;
數(shù)學：數(shù)學精髓在于快、準。
1、現(xiàn)買一本學術(shù)公式隨時看；
2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學會精確作圖，每天以最快速度練10道；
3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項練習；
4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項練習，先做再對答案；注意格式和步驟，爭取做這類題的時候提高做題速度。
5、時間可安排在中午和自習。
英語：充分利用早晚讀時間。
1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi)；
2、閱讀最關鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度；
3、作文了，平時多積累高級表達，可以每天寫一篇。
4、單選在于平時課堂積累，要是很差，可專項訓練；
5、以上基于每天必須背單詞。
理綜：貴在神速。我基本上都有時間檢查。
化學：
1、化學公式每天要背；
2、看書，不懂的地方先做記號，等到老師上完新課之后再向老師或同學請教。
3、練題，找資料做題；
物理：
1、背公式，理解性的的`記憶；
2、練實驗題，相信老師又發(fā)很多實驗資料；
3、練大題，課堂上的練習應該夠多了；
生物：
1，各節(jié)知識點生物除了早自習背還有什么辦法；
2、老師發(fā)的卷是你練習的最好材料；
可按自己實際情況安排時間；目標：語文110，數(shù)學120，外語110，化學70，生物70，物理80，任重道遠，貴在堅持。
高三學習計劃 篇4
一、學習篇
1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計劃，總結(jié)上一周學習情況。
2. 嚴格按照周計劃進行學習，周計劃優(yōu)先，其它事讓行。
3. 每科2本：筆記本（課堂理論筆記），類題本（總結(jié)各類題型及方法，錯過一道，整理一類，雙色）。
4. 上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認為不適宜的事情。
5. 杜絕任何形式的`考試作弊。
6. 目標成績，以標準高考難度題目為準。
7. 每次月考以上級別的考試后進行考試總結(jié)分析。
二、生活篇
1. 規(guī)律用餐。
2. 保證每天的夜間睡眠時間7小時。
3. 不與家長吵架，言談不合3句內(nèi)必須主動讓步，可以選擇沉默。
三、娛樂篇
1. 每星期上網(wǎng)時間原則上不超過2個小時，底限（突發(fā)事件下）每星期不超過3個小時。
2. 上網(wǎng)只限于寫博客、查學習資料等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時間。
3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動。
高三學習計劃 篇5
8月初 60天 第一輪：梳理學習思路，回顧以前學習過的知識，做到“知道自己學過什么”
9月初
10月 20天 第一輪：梳理知識點和知識體系
(一) 梳理高中階段所有知識點，按照前一階段確定的'學習思路落實每一個知識點
10月中
11月 60天(自主招生) 有意參加自主招生的同學，需要做好準備 高三第一學期學期末之前，知識結(jié)構(gòu)至少達到高考考查要求;檢驗復習效果
12月
1月 30天 第一輪：梳理知識點和知識體系
(二) 形成自己完整的知識體系
2月 30天 第一輪：高考壓軸題 提升難度的同時，鞏固之前階段的基本復習成果
3月 60天，高考一模 第二輪：強化訓練 熟悉經(jīng)典的解題方法，從解一道題升華到解一類題，從解一類題到看穿命題意圖
4月
5月 35天，高考二模 第三輪：調(diào)整訓練 全真、模擬題訓練，找感覺的同時全面訂正錯題，做的萬無一失
6月 高考，準備充分，輕松應對。
高三學習計劃 篇6
操前讀早飯后（20分鐘）午休（40分鐘）第八節(jié)自習晚自習星期一化學做英語兩篇閱讀理解和一篇完形填空數(shù)完成當天的作業(yè)先完成當天的作業(yè)，再安排數(shù)、理、化作業(yè)星期二英語理星期三生物化星期四化學數(shù)星期五物理理星期六生物化星期日生備注保證在二十分鐘內(nèi)做完做好課前預習和課后復習工作，還可看一看其他的資料主要是完成各科老師布置的作業(yè)先將沒完成的作業(yè)做完。
一、把握好幾個時間段。
在考試中，要充分利用考前５分鐘的時間�？季戆l(fā)下后，可瀏覽題目。當準備工作（填寫姓名、考號等）完成后，可以翻到后面的解答題，通讀一遍，做到心中有數(shù)。做數(shù)學試卷中的選擇題時，時間最好控制在25分鐘之內(nèi)；理中綜合卷中的化學試題，時間最好控制在55分鐘之內(nèi)；語文中的作文，時間不能少于50分鐘；另外，希望同學們從注重做題質(zhì)量到提高自己的做題速度，節(jié)省時間，這樣配合整套卷子，時間就有了一個合理的安排，答整個試卷有了充裕的時間。
二、做題要有技巧。
做題的時候，寧作不同類型的題5道，不做同類型的100道題；注重題的類型，遠比注重題的數(shù)量更重要。從注重做題質(zhì)量轉(zhuǎn)向做題速度訓練，從夯實知識點轉(zhuǎn)向應試技巧訓練。
三、交流就有收獲。
利用業(yè)余時間和同學們討論做題的經(jīng)驗，交流過程中，可以得到自己不知道的一些做題方法和技巧，從中受益；放下負擔，把自己遇到的疑難問題請教你的任課老師，和老師交流過程中，不但能得到你想要得解題方法，而且老師還可以告訴你更多的'解題技巧。
四、作文立義穩(wěn)中求巧。
作文永遠是老大難，所以，準備一定的作文素材很有必要，大約需要20個，沒有這樣的準備你進考場就是打無準備之戰(zhàn)，關注實事，比喻感動中國的頒獎詞等，拜讀同學的范文，并且和同學認真探討好的文章是在怎么的背景下寫出來的，通過和同學交流自己從中受益，得到寫作文的靈感，也可以背誦部分好的文章，注意感動中國的頒獎詞，這些都是寫好作文的素材，有了這些準備在構(gòu)思作文時候節(jié)省時間。使作文立義穩(wěn)中求巧，不跑題不偏題。
五、利用好錯題本。
離高考也就兩個月了，這段時間再去做新題，不如多看自己的錯題本，沒有錯題本的也不要急，把歷來考試的試卷整理起來，從中看錯題，從錯題中挖掘問題的真正所在，分析自己當初為什么做錯了，是不會還是其它的原因，這樣下來，遠比你再去做大量試題得到的效果要好，因為萬變不離其中。
六、音樂注意聽的時間。
最好不要一邊聽音樂一邊學習，考場上你也可以聽到這樣音樂嗎？音樂很美可以幫助自己排解壓力，帶來好心情，但是，一邊聽音樂一邊學習有可能影響你的做題速度，所以請同學們慎重對待這個問題。音樂永遠在，可是高考錯過了，也許今生永遠不會再有。
七、做題可以不會，但是決不允許馬虎存在。
八、抓基礎。
真正拉開學生檔次的是中低檔試題。試題檔次：難∶中∶易 = 2∶6∶2。中低檔題占80%。300分試卷有240分中低檔題，150分試卷有120分中低檔題。抓課本，抓課堂聽講。以考試大綱為依據(jù)，以教材為依托。抓動筆。聽清楚不如想清楚，想清楚不如做清楚。該動筆時要動筆。
高三學習計劃 篇7
一、聽力
其實聽力屬于考試必拿分。如果聽力還失分，則需要多加練習，最好保證每天聽20-30分鐘，可以通過聽課內(nèi)課文或者課外的英語文章亦或英文歌曲都會有所幫助的。聽力的提高在于堅持。
二、單項選擇
英語單項選擇綜合考察同學們對高中語法的把握程度，是必拿分。主要包括三大考點（動詞時態(tài)語態(tài)、非謂語動詞、三大從句）及幾個小考點（情態(tài)動詞及虛擬語氣、特殊句式、介詞、代詞）。
第一、同學們一定要將各個語法點系統(tǒng)掌握，搭建知識網(wǎng)�，F(xiàn)在還有部分同學面對眾多語法知識點而迷茫著，建議同學們在一輪復習僅剩的一個月時間里，試著通過思維導圖的方式，并借助靠譜的語法書，例如：《五三》、《無敵英語語法》，將語法點進行梳理；同時需要針對性地練習，提高做題效率；
第二、相信各位同學都有準備一本單選訂錯本，但是我發(fā)現(xiàn)有許多同學僅僅只是將題和答案記下，并無訂錯痕跡，之后還很有可能再錯，那么同學們就需要找找原因何在。在此希望大家將錯題可以及時分考點集中謄抄，并寫下做錯原因，以防后期再錯。發(fā)揮好訂錯本的真正作用。
切記：扎實的基礎乃致勝高考之利器。
三、完形填空
在面對完形，同學們需要注意做題“在精，不在多”。建議同學們可以保證每天或者隔天一定會練習完形填空。如果練習中丟分比較多，就需要分析丟分的原因，到底是上下文理解的問題，還是詞匯記憶準確度不夠，或是粗心導致的呢？前期千萬不要陷入題海戰(zhàn)術(shù)中，在做題過程中結(jié)合所掌握的知識點，慢慢積累，爾后調(diào)整做題習慣。
完形解題包括讀懂文章以及選對選項。那么第一步便是，把握文章的體裁。例如：記敘文的“夾敘夾議”，分析中需要注意對故事發(fā)展的脈絡和摻雜其中的感情進行把握。第二步，根據(jù)上下文線索，結(jié)合平時所積累的熟詞僻意、固定搭配等選擇正確選項，同時還需要注意優(yōu)先選擇最佳選項。
切記：主要還是從一道完形出發(fā)細致分析，將各不同考法的思路進行歸納，轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗。
四、閱讀理解
對于不同的文體閱讀和不同的題型各有相對應的答題技巧，你注意到了嗎？
在練習過程中，同學們首先可以先大致將文章略讀，了解其文體和大意，其次根據(jù)具體問題具體分析，精讀文章與問題相關的部分。細節(jié)題注意“讀、劃、定、比”，主旨大意題需要根據(jù)首尾段、首尾句判斷，推斷題注意只推一步，猜詞題需要結(jié)合上下文等等。
針對7選5閱讀，同學們需注意在練習中提高前后文聯(lián)系和關鍵詞匹配能力。
切記：閱讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。如果你所掌握的詞匯基礎遠超高中，高考應該就不在話下了。閱讀理解題，詞匯為本，方法技巧為王。
五、寫作
對于英語作文，素材&詞匯&句型等都需要平時的積累。作文的.話題并不是一成不變的，一定要以素材的積累作為寫作的中堅力量。平時練習完畢，同學們一定要在老師的幫助下將作文不斷修改和完善，規(guī)范審題流程及寫作格式。
從應用文上看，需要同學們將各文體作文的寫作模板進行熟悉；情景作文上，則需要積累高級詞匯及句式，內(nèi)容上情景交融、形式上長短句結(jié)合、過渡詞適當、詞匯使用準確和地道。
當然，素材的積累目的是為了使用，因此實際運用到寫作上才能將素材真正地為我所用，在平時練習中一定要注意多借鑒和使用素材。
想要得到高分，細節(jié)也很重要，字跡需清晰，注意不要犯語法錯誤。高考作文的話題會跟隨時代潮流進行更新，需要平時多留意時事。
切記：“清晰、準確、套路”在寫作中很重要，需要多上心。
六、詞匯
詞匯學習是各個階段學習英語必經(jīng)之路。對于英語詞匯的記憶，一方面，可以通過各種技巧，例如：前后綴法、諧音記憶法、聯(lián)想記憶法等，但是同學們需要注意這些方法只是部分詞匯拓展記憶的捷徑，重要的還是需要通過語境重復記憶，并結(jié)合實際使用達到對它們的真正掌握。
切記：英語詞匯記憶并不是一蹴而就的，需要長時間的積累才能達到詞匯準確記憶，那么你的堅持不懈就很重要了。建議養(yǎng)成良好記憶詞匯習慣，可通過詞匯本把握住碎片時間及時鞏固。（在英語群中每天都會有“每日一句”，供同學們積累詞匯、清晰詞匯區(qū)別。）
最后，希望同學們可以扎實基礎，穩(wěn)定心態(tài)，自信面對各科考試。
高三學習計劃 篇8
語文:提升的空間不大，重點放在文言文和作文，現(xiàn)代文帶過了
數(shù)學:高一到高三,課本上的一般不難,但高考相對上了一個層次,你必須額外自己做題
英語:重點是語感,建議你每個早讀花15分鐘大聲讀,這樣可以培養(yǎng)語感.瘋狂英語李陽曾說過:學英語,最厲害的人是,會做題又講的出為什么的:第二種是,讀上去就會做,但是講不出為什么,因為他不知道語法,只是憑語感做題。
文綜：
1.把課本看熟，基礎打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎。
2在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎上，把目錄背下來，這是至關重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，假如學文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分；但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數(shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應該是那一張目錄。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散，這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學也許會問，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓練，在做一道主觀題前，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學會自己應對各類題目，你的思路會只局限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但如果堅持這么訓練，你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。
文綜也很講究時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”、“科學發(fā)展觀”、“社會主義新農(nóng)村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。
背目錄和看熱點，其實都在為考場上的答題做準備。考生在考場上做文科綜合的主觀題時，心中默念六個字：“教材、材料、熱點” 。千萬別小瞧這六個字，要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎么解讀呢，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散；材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學都會忽略的，大家都會覺得，材料里怎么會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料里的語句；熱點——就是剛剛說過的，聯(lián)系上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經(jīng)重復了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學發(fā)展觀”。
3、至于客觀題（也就是選擇題）吧，課本主干掌握好了，課本細枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔心客觀題會大面積失分嗎？當然，重要的是平時多做訓練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的`，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。
4.每科弄一個錯題本，但并不是每個錯題都記錄，你認為你會的，但做 錯的，可以不改，不會的記錄在上面
時間安排：
1、不要妄想在一個晚上把所有科目都復習一遍，那只會囫圇吞棗，沒多大意義，根據(jù)自己各學科學習狀況，把一周的六天分別定為語文日，數(shù)學日，地理日英語日等，一個晚上集中精力攻一兩門即可，千萬不要貪多。要追求復習效率。
2、每一天中午午覺前加晚飯后的時間用來完成當天作業(yè)，晚自習用來看資料。放雙休，用一個下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的
3.做題要講究效率,會的就過,把時間放在不會的上。英語,語文準備一個小本本,一科個一本,隨時記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點
備戰(zhàn)三原則，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶
●復習時切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結(jié)果是拆東墻補西墻，墻墻都漏。
●思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。
文綜備考階段的復習要堅持三個原則：
一是完整性原則，即每一天的復習、每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補西墻，墻墻都漏；
二是同步性原則，即同學們的復習計劃一定要和學校教師的復習安排同步進行，切不可另起爐灶；
三是適度原則，即練題要以過去幾年高考試題為藍本，不是越多越好。 從這三個原則出發(fā)，同學們在此階段的復習要做到：
�。保貧w課本，夯實基礎
基礎知識不牢是高考失分的第一因素；思維不活躍、能力不強是得不了高分的關鍵因素。同學們應明確高考的內(nèi)容要求，構(gòu)建知識體系，概括基本觀點，解決重、難、疑點，準確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，突出基礎的核心內(nèi)容。復習時不宜翻開即讀，不妨先回憶某一階段相關知識的標題，因為標題是“綱”，對這些“綱”的綜合、歸納，便形成了知識體系。
�。玻P注現(xiàn)實，把握熱點
把握重大現(xiàn)實熱點問題，應了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料，運用相關的理論知識分析說明。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實問題。對現(xiàn)實熱點問題要注重宏觀把握，微觀切入。
�。常莆辗椒ê图记�
掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息；其次要訓練答案語言的科學規(guī)范性，答題要抓住要點，使用學科術(shù)語，不要用夸張或者過分修飾的語句。
注意事項：
第一，上課不要開小差，專心聽老師講課，認真記好筆記，畢竟記筆記可以集中注意力
第二，認真完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)
第三，不要認為自己有多能，不要見到題不細看就認為自己會了，要真正的弄懂 第四，力爭當上一個班委，并與老師搞好關系，到時老師會向你提供好的參考書，另外在學習上也會對你額外關照的
第五，杜絕上網(wǎng)和談戀愛，這個會使你的成績直線下降
第六，學習時要注意身體，反對挑燈夜戰(zhàn)
第七，課下，多運動運動，為高三復習提供一個好的身體，但是不要過于激烈，反對籃球足球等劇烈運動，主張乒乓，羽毛球，慢跑
下面是參考書選擇:
1.數(shù)學，高一高二高三《王后雄學案》，復習時用《世紀金榜》，相當好，但一定要把里面的題弄懂
2.語文和英語堅決不能放松，語文字詞高考總共有9分，建議買《各個擊破》，作文素材買《思維源聰明屋》，英語買《5年高考3年模擬》，如果能買到<5分鐘突破高中英語>之完形填空,就相當好,這本書含有全篇翻譯,既包括選擇,還包括了閱讀(完形必須在閱讀的基礎上做出選擇的！
同學們，讓我們在最后的這100天，每一天都這樣做：
對同桌說：加油�。�！
對老師說：感謝��！
對家長說：放心！！
對自己說！我能行�。�
【高三學習計劃】相關文章：
高三的學習計劃03-20
高三沖刺學習計劃03-27
高三全年學習計劃03-23
高三暑假學習計劃03-18
高三學習計劃經(jīng)典10-14
高三全年學習計劃11-06
高三學習計劃[經(jīng)典]10-01
高三暑期學習計劃03-24
高三物理的學習計劃03-23
【經(jīng)典】高三學習計劃11-28