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個人學習計劃

時間:2024-11-08 19:38:44 學習計劃 我要投稿

【熱門】個人學習計劃范文錦集八篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的個人學習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】個人學習計劃范文錦集八篇

個人學習計劃 篇1

  學習計劃,高中步入大學,是新的起點,新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結合自己的實際情況,制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求,來完成我的學業(yè)。

  一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃。

  根據學校要求,大概需要7個學期來完成學業(yè)。

  二、合理安排時間,按時完成學習任務。

  在學習課程中,精心地安排好每天的學習時間,抽出1小時去學習,循序漸進的過程完成學習任務。

  三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

  在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  四、認真地完成布置的作業(yè),養(yǎng)成自主的學習習慣。

  根據教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的'自主學習習慣,掌握必要的學習技能。

  五、多向老師和同學請教。

  遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系,尋求輔導和幫助。

  六、及時做好考前的復習工作。

  考前復習是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。

  七、利用業(yè)余時間,通過計算機網絡加強學習。

  隨著新技術、新媒體的發(fā)展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業(yè)余時間,通過網絡定期瀏覽,以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系,尋求輔導和幫助。

  八、不斷加強專業(yè)學習,確定補修專業(yè)。

  為了加強綜合素質,還需要在完成學業(yè)后,不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習,來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結經驗,完善自我。

  總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自己的切實情況,在學習中不斷地補充,加以改進、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

  及時總結,為實現(xiàn)自己的計劃目標,我會合理安排好時間,用心、用力的學習,努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

  學習也可當做另種游戲,改變自己的心態(tài)很重要。

  

個人學習計劃 篇2

  一、目標

  通過培訓,應使得進修護士掌握:

  1.多功能生理監(jiān)護儀的應用、報警原因分析及故障的排除,識別異常心電圖。

  (心電監(jiān)護床旁講課與操作)

  2.人工呼吸機的應用、參數(shù)調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病員的呼吸道管理。

  (氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)

  3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。

  (CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)

  4.微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

  (床旁講解)

  5.各種引流管的護理和傷口護理。

  (引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)

  6.危重病員的觀察及護理、危重病員的搶救配合、CPR及心、肺、腦復蘇后的監(jiān)護。

  (危重病員的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

  7.危重病員鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理。

  (講課)

  8.危重病員的營養(yǎng)支持護理。

  (鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)

  9.ICU院內感染控制。

  (講課)

  熟悉:

  1.ICU的環(huán)境及ICU的'各項規(guī)章制度。

  2.ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

  3.ICU消毒和護理管理。

  4.氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。

  了解:

  1.床旁緊急手術的配合。

  2.氣管插管、氣管切開的護理配合。

  3.PICCO護理

  二、培訓方式

  專題講座:

  1.氣道管理吳丹

  2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理伍林飛

  3.ICU院內感染的控制院感科

  4.危重病員基本監(jiān)測杜愛平

  5.呼吸機參數(shù)的設置及常見報警的處理伍林飛

  6.心肺復蘇進展及除顫器的使用吳丹

  7.危重病員鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理虞獻敏

  8.危重病員的營養(yǎng)支持廖燕

  9.傷口護理入門史小莉

  小講課:

  1.ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

  2.危重病員觀察記錄書寫的注意事項。

  3.病員的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預見性護理)

  操作示范項目:

  1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

  2.呼吸機管道的連接及參數(shù)設置

  3.微量泵、容量泵的使用

  4.測量CVP

  5.氣管切開的護理

  6.氣管插管的口腔護理

  7.心電監(jiān)護儀的使用

  8.深靜脈置管的護理

  查房與讀書報告、小講課:

  1.根據病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。

  2.查房與讀書報告、小講課的方式與區(qū)別。

  三、具體安排

  要求:1.入學時進行操作考核。出科時進行?撇僮骷袄碚撝R考核。中期小結、期末總結一次。

  2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

  第一月:完成每周護理理論學習。具體安排如下:

  第1周:1、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。

  2、了解各種物資的規(guī)范放置。

  3、了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。

  4、了解并逐漸熟悉ICU的?撇僮鳎訌娀A護理操作規(guī)范。(?撇僮魇痉)

  第2周:1、強化ICU的各種專科護理操作(如氣切護理、各種管道的護理)

  2、了解危重病員的觀察、治療及護理。

  3、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務查房內容。

  4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。

  5、熟悉監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。

  6、了解呼吸機參數(shù)調節(jié)、管道連接及用后處理。

  7、入科操作技能考核。

  第3周:1、跟組輪轉學習,在組長和帶教老師指導下逐步完成業(yè)務查房內容

  2、逐步熟悉監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

  3、強化危重病員的觀察、治療及護理。

  第4周:1、繼續(xù)跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護理操作及?撇僮。

  2、參與專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務查房。

  3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態(tài)度

  4、熟悉危重病員的監(jiān)護,掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、

  第二月:1、繼續(xù)跟組輪轉,熟練掌握各種基礎護理操作及?撇僮鳌

  2、參與專題講座、護理理論學習及組上業(yè)務查房。

  3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務態(tài)度

  4、逐步掌握危重病員的監(jiān)護,掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

  第三月:1、繼續(xù)未完成的護理理論學習,不定期進行業(yè)務查房。征求意見

  2、掌握危重病員的監(jiān)護、危重病員的搶救配合,能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

  3、收集意見和建議,改進帶教方法,小結。

  第四月:1、掌握危重病員監(jiān)護、危重病員的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

  2、每人在組上完成管理或業(yè)務查房一次和讀書報告一次。

  第五月:繼續(xù)完成進修計劃,讀書報告,相互交流學習體會。

  第六月:出科考試,總結、鑒定。

  四、考核

  考核一般取平時考核成績和出科考核成績

  平時考核包括:日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學習工作紀律、態(tài)度(10%)

  出科考核成績:分為筆試(50%)與操作考核(20%)

個人學習計劃 篇3

  一、引言

  大學階段,是人生發(fā)展的重要時期。我們的世界觀、人生觀、價值觀在這個階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時間段選擇漫無目的,整日無所事事,最終四年以后回首時發(fā)現(xiàn)自己一事無成,只留下四年的蒼白,無力地悔恨,遺憾。我,則希望四年以后可以對自己有一個好的交代,希望那時的自己可以對著自己的心無愧地說:這四年我沒有白費;這四年我過得非常充實;這四年我學會了非常多;這四年我所學到的知識或者經驗將會對我的人生產生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學業(yè)規(guī)劃,希望它時刻鞭策著我,提醒著我夢的方向,我所追求的遠方……為成功插上一對翅膀,助它飛翔。

  二、自我分析

  1、自我認識

  優(yōu)點:性格沉穩(wěn)內斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事認真負責、真誠待人。

  缺點:易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過敏感、丟三落四、缺乏一定的積極性。

  愛好聽歌、寫作、閱讀、動漫,喜歡靜謐的自然的氣息

  2、自我剖析

  有時候太過安靜,心里想的事情太多無形中產生的非常多壓力讓自己過得非常累,學習上有時候管不住自己的玩心,需要時間的磨礪讓自己變得沉得下心去學

  3、自我要求

 、僭鰪娮晕壹s束力和自我管理能力,學會自省

 、谠鰪娚钆c學習的主動性

 、鄯e極向上并不斷實現(xiàn)自我完善

  三、專業(yè)分析

  我所在的是數(shù)學專業(yè),數(shù)學是非常多學科都會涉及到的工具,它是一門基礎學科并于微小中貫穿我們生活的點滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說,學好數(shù)學非常重要。而針對數(shù)學這門課的'學習,在掌握方法的同時大量的練習是必不可少的,它不同于大部分其他專業(yè)的學習。只有扎實的掌握才是真的領悟,沒有半懂不懂。如果可以真的學好這門課,對我們的將來發(fā)展肯定是有非常大好處的。

  四、社會環(huán)境分析

  經濟全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密,英語發(fā)揮著越來越重要的作用,學好英語對于我們來說是社會發(fā)展中的必然要求。隨著信息時代的到來,各種工作崗位對于計算機的應用能力要求也越來越高。作為新一代的大學生,我們要時刻謹記英語和計算機的學習對于我們人生發(fā)展的重大影響力,并抓住一切機會去掌握它們,提高自己的應用能力。

  時代為當代大學生的成長提供了廣闊的舞臺,也對當代大學生的能力和素質提出了更高的要求。大學生要適應時代的要求,肩負起新的歷史使命,既需要提高科學文化水平和專業(yè)能力,又需要提高思想道德素質和法律素質。

  五、學業(yè)目標定位

  1、學習及個人發(fā)展方面的定位:學好自己的專業(yè)課,提高思想認識,以優(yōu)異的成績完成大學學業(yè),在大四順利考上研究生。課余時間適當?shù)乜醋约合肟吹臅A魧ξ淖值拿舾行。掌握基本的計算機應用技能,說好英語。培養(yǎng)自己的人文科學和自然科學素養(yǎng),使自己朝著復合型人才的道路發(fā)展。(四年中最不能放下的就是學習,要不顧一切地去學習,朝著自己心的方向不留不該有的遺憾。)

  2、身體素質方面的定位:不熬夜,保持作息時間正常。堅持晨煉。少吃零食,吃正餐、水果。保持體重正常,瘦點更好。

  六、具體計劃實施方案

 。ㄓ浿褐挥姓娌艑崒W才會被接納,我們應該有長遠的目光,將自己歷練至不敗之地)

  每天必做:早上六點起(星期六、日沒特殊要求),做兩英語閱讀題(如:快速閱讀),之后朗讀英語(包括單詞,短語,課文)。做好課前預習、課后復習,做好相關筆記。合理安排科目每天學習占用的時間及進行科目學習的先后順序。

  每周必做:上機練習英語聽力(每次兩單元),對《辦公自動化及其應用》及《大學計算機》的知識進行操作實踐(目前大一的安排)。

個人學習計劃 篇4

  英語一直是我的軟肋,學習英語是我做過最艱難的事了。學習了6年的英語或多或少也學到的不少,但比起那些在英語方面突出的人來說,我的英語只能說是冰山一角......仔細想想,英語又真不是那么的難突破的;可能是我的方法部隊,是我的.態(tài)度不對.....既然發(fā)現(xiàn)了不足,那就得改了。

  我的目標:

  1、做題不在多,有“法”則靈—做一題懂一題,是方法;做一題會十題,是佳法;做一題通一類,是妙法。

  2、有針對性:針對學習的重點,針對考試的熱點,針對做題的錯點,針對復習的盲點...

  3、有技巧性:巧用知識的技巧,舉一反三的技巧,備考復習的技巧,解題應用的技巧....

  4、有規(guī)律性:掌握知識結構的規(guī)律,試題命制的規(guī)律,考點分布的規(guī)律,答題出錯的規(guī)律....

  5、有應用性:堅持多說英語,把說英語做為每天的必需品.....

  大目標:在大學中盡早的過4級、6級...

個人學習計劃 篇5

  1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發(fā)。

  2. 上課認真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3. 認真仔細寫作業(yè),不對答案,認真對待每一門課。

  4. 寫完作業(yè)后,復習當天的'內容并預習第二天上課的內容。

  5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課后,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

  6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,并要做練習題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或對照答案,找出錯誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。

個人學習計劃 篇6

  1、本課程計劃表在編制時由行政人事部作了一些取舍、增加和綜合,本計劃分必修和選修,必修為必學內容并且需要進行效果評估,服從行政人事部的`計劃安排,選修為自學、自愿課程,不作培訓任務,也不作測評和要求,根據員工學習意愿,自己安排、本學習計劃周期一年,于20xx年12月31日前完成、

  2、部分員工所選課程如未納入本計劃的,員工可以根據各自學習能力和時間進行自主學習,公司鼓勵這種學習精神,但不作培訓任務和目標要求、

  3、技能、工具課程的培訓大部分也以選修、自學為主,學習資料可以通過網絡等各種渠道獲取,如需想檢驗學習成果的,可以告知行政人事部設計一套諸如通過情景模擬、結構化、文件筐等方式進行評估、

  4、相同崗位的課程盡可能安排一致,以利于主管掌控和彼此交流、

  5、內訓部分培訓時間請關注公司公告。

  

個人學習計劃 篇7

  一、制定的時間用于學習,必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè)。當然,學習不應該占據作息時間,認真安排好自己的時間。首先要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時間,總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。

  二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,了解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可

  三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

  四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記要在課后及時復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的`知識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。

  五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。當你開始學習時,你應該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營心在漢”。

  六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它;蛟S,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習扎實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。通過測驗,可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。

  一些比較容易有效的初三學習方法:先把初一初二的內容都復習一遍,同時也要認真學好初三課程,主要就是把書看一遍;上復習課的時候每門課都準備一本筆記本,把老師復習的概念,易錯的題目記好,回家復習;用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來,快要中考的時候就看錯題就行了。

  總之,歸納下來,初三上學期做預備工作,就是學習,順帶復習一下原來的東西。初三下學期開始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問題都認真對待。關于時間安排既要保證學習時間又要保證休息時間,勞逸結合,效率第一。

個人學習計劃 篇8

  為了深入貫徹落實學校的校本培訓目標,提高個人的專業(yè)素質,特制定如下計劃:

  1、加強師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),關心熱愛每一位學生,不體罰和變相體罰學生,公平對待每一位學生,不僅做好學生學習上的好老師,更要做好學生思想道德品質上的領路人,關心學生身心健康的發(fā)展,增強責任心和使命感,通過學習《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍,不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。

  2、充分利用學校的資源優(yōu)勢,積極參加網絡技術培訓,頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習,努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優(yōu)秀的網絡教學教案。積極參加學校和教育局組織的“課件制作比賽”。

  3、積極參加新課程改革專題培訓,樹立正確的教育觀念,努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優(yōu)秀課例,學習他們先進的教育觀念和教育教學方法,在自己的教育教學實踐中進行試用,并及時反省。

  4、以課題研究實驗為平臺,將課題研究與教學實踐緊密結合,提升自己教育教學科研的意識和能力。

  5、積極參加學歷進修。

  6、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理,存入檔案,并經常進行自我反思,爭取每課一反思,每周一總結,每月一自評,反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適,以加深對教學活動規(guī)律的'認識理解,從而適應不斷發(fā)展變化著的教育要求。每學期還要完成一篇不少于3000字的、有一定價值的教學論文。

  7、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍,每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究,寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。

  8、認真參加集體備課,并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法,經常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經驗,通過經常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。

  9、通過網絡及各種書籍來提高自己的教育教學水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。

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