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幼兒生活中的數(shù)學啟蒙
什么是數(shù)感，這是一種很抽象的概念，類似于語感、樂感，數(shù)學學習也會有數(shù)感，數(shù)感好的孩子，在思維邏輯的表達上也會更加清晰明確，我們可以嘗試著以下幾種方式培養(yǎng)數(shù)感：
1.生活細節(jié)中尋找數(shù)感
就比如說，當媽媽們帶著孩子出門遇到樓梯，可以問孩子們，這里有幾個階梯呀？孩子們就會下意識的去數(shù)數(shù)，這樣的次數(shù)多了，以后的每一次孩子們都會自覺數(shù)樓梯，這是一個不錯的鍛煉方式。
同理，還可以讓孩子們數(shù)一數(shù)附近幾戶人家，這些生活中的小細節(jié)無意之中培養(yǎng)著孩子們對數(shù)學的敏感，讓他們更精與計算。
2.實操經(jīng)驗尋找數(shù)感
如果僅僅給孩子們看書看書看書，就指望他們能夠貫通數(shù)學，這基本是沒可能的，只有自己親自實踐過才能夠讓他們印象深刻，所以可以讓孩子們進行實際操作，將數(shù)學和生活結(jié)合起來。
有時候我們可以適當?shù)慕o孩子們一些小任務(wù)，比如說買日用品的時候讓孩子口算錢數(shù)找零，坐公交車的時候讓他買票并核對正確與否，甚至安排他幫助繳納家中的電費水費，通過這些運用，能夠讓他們更快掌握數(shù)學。
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