送教下鄉(xiāng)心得體會

　　當我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的送教下鄉(xiāng)心得體會，希望對大家有所幫助。

　　10月20號，高新區(qū)數(shù)學組去顧官屯參加了送教下鄉(xiāng)活動。此次活動由文軒中學的馮國彬老師和實驗中學的宋老師送教。

　　在本次活動中我收獲滿滿，尤其是馮老師這節(jié)課，整堂課井然有序，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，層層遞進，馮老師不緊不慢，已拋出問題的形式，引起學生思考，非常注重學生思維能力的提升，完全符合課程標準的要求。在每個練習題的后面都會有一個思考環(huán)節(jié)：這步的依據(jù)是什么？注重習題和知識點的銜接。把總結歸納的知識點讓學生整理在學案上，注重落實，有利于待優(yōu)生知識的積累。整堂課一直在運用學案，使學生有抓手。老師板書很整潔，對于重點內容圈圈點點，引起學生注意。起到板書的作用。

　　老師運用類比和轉化思想讓學生學習本節(jié)課，不僅僅注重知識的傳授，也注重數(shù)學思想的傳授。整節(jié)課，讓學生做，悟，給學生充分時間，體現(xiàn)了以學生為本的思想。讓我感覺當數(shù)學和學生的現(xiàn)實生活密切結合時，數(shù)學才是活的，富有生命力的，才能激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。同時鮮明的現(xiàn)實背景，更有助于學生發(fā)現(xiàn)和理解數(shù)學概念，形成數(shù)學思想和方法，積累數(shù)學知識和解決問題的經(jīng)驗。我們應不斷攫取生活中的新鮮素材來充實我們的課堂，使我們的數(shù)學變得豐富多彩、生動活潑。這些鮮明的生活素材，極大的調動了學生學習數(shù)學的興趣和熱情，充分體現(xiàn)了新課標中提出的數(shù)學來自于生活又應用于生活這一理念。

　　所以通過活動我收益匪淺，自此我把學到的東西真正的運用到了自己的課堂上，希望以后能有較多的機會聽聽這些大師級老師的講課。

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