《背影》的心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的《背影》的心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《背影》的心得體會(huì)1
這一幕深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心，也讓我想起了初中語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)的一篇作文——《背影》，它講述了一個(gè)家長(zhǎng)為了不辜負(fù)兒子的學(xué)費(fèi)而把兒子背出城外，送往縣城尋找美好未來(lái)的故事。這篇作文讓我思考到了家庭、親情、責(zé)任等重要的人生價(jià)值觀念，在此與大家分享一下我的體會(huì)。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，父母是我們最親密的人，他們對(duì)我們的愛是無(wú)私的，以至于我們不會(huì)感到疲憊�！侗秤啊分�，父親把兒子背在了身上，走了半個(gè)城，到達(dá)縣城后，把兒子囑咐好，便沉默地離開了。他的行動(dòng)雖然短暫，但蘊(yùn)含著深刻的意義。通過(guò)這樣的行動(dòng)，他深刻地向兒子傳遞了愛、傳遞了責(zé)任。雖然父親沒(méi)能陪伴兒子走完他的`學(xué)業(yè)，但卻在精神上給予了他堅(jiān)強(qiáng)和支持。每個(gè)父母都面臨著教育和照顧孩子的責(zé)任和難題，而這段背影的經(jīng)歷，飽含著他們對(duì)孩子的愛心與付出，無(wú)疑是至為珍貴和感人的。除了父母的愛與責(zé)任外，《背影》還道出了一種具有特殊意義的情感，那就是親情。親情在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了至關(guān)重要的角色，在我們面臨挫折和困境時(shí)，更是給予了我們精神的支持。在小說(shuō)中，父親雖然背著兒子作為妻子忠誠(chéng)的付出，但仍眼含淚水離開了。這或許說(shuō)明了，第一，家長(zhǎng)對(duì)孩子不光是肢體上的背負(fù)，更是精神上的陪伴，第二，父親對(duì)兒子的成長(zhǎng)是要給予自由的，是要放手的。
總之，親情，不止是一個(gè)人的力量，更是一份無(wú)私的付出，甚至是一份默默無(wú)聞的陪伴，讓我們?cè)谇靶械穆飞喜恢凉聠�。《背影》中的父親，不僅有著自己的負(fù)擔(dān)，還有著對(duì)兒子的嚴(yán)格要求。生活中，我們同樣必須承擔(dān)著責(zé)任。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，責(zé)任都是我們所必須承擔(dān)的，只有承擔(dān)起責(zé)任，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，不斷地走向成功。在《背影》中，父親在背著兒子的過(guò)程中，沒(méi)有忘記母親的囑咐，讓兒子記得“莫回頭”這句話。這種經(jīng)歷，道出了責(zé)任的重要性和意義。我們必須承擔(dān)自己的責(zé)任，按照規(guī)則去行事，不懼困難和挑戰(zhàn)，才能夠更好的生活和成長(zhǎng)。
通過(guò)對(duì)《背影》這篇語(yǔ)文作品的學(xué)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了親情和責(zé)任的重要性，家長(zhǎng)應(yīng)該付出更多的關(guān)愛和陪伴，而我們作為青少年，則必須要有責(zé)任感和自信心，勇往直前，不畏困難，把自己的未來(lái)用青春和汗水慢慢描繪出來(lái)。
《背影》的心得體會(huì)2
初一上學(xué)期，對(duì)于一個(gè)即將進(jìn)入中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新的開始。在這一個(gè)學(xué)期里，我們經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。而其中，對(duì)我影響最深的卻是那一幕幕溫馨的背影。這些背影讓我真正理解了家人的關(guān)愛和付出，也讓我更加珍惜每一次與家人在一起的時(shí)光。同時(shí)，這些背影也激勵(lì)著我要努力學(xué)習(xí)，為了家人的期望和自己的夢(mèng)想，奮發(fā)向前。初一上學(xué)期接觸到新的學(xué)科，課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重了不少。我漸漸地感到了學(xué)業(yè)的壓力，有時(shí)候會(huì)感到力不從心。然而，每當(dāng)我消沉的時(shí)候，我都會(huì)想起那一次次送我上學(xué)的背影。父親總是騎著電動(dòng)車，早早地送我到學(xué)校門口，然后再疾馳去他自己的工作崗位。我看著遠(yuǎn)去的背影，仿佛看到了他在為我承擔(dān)的責(zé)任和期望。這個(gè)背影告訴我，父親為了讓我能夠得到更好的教育，每天花費(fèi)大量的時(shí)間、精力和金錢。我不能讓他失望，我要用學(xué)業(yè)的進(jìn)步來(lái)回報(bào)他的無(wú)私付出。除了背影里的父愛，母愛更是柔軟而偉大。媽媽每天清晨都會(huì)起早為我準(zhǔn)備早餐，然后親自送我上學(xué)。當(dāng)我看到媽媽一個(gè)人站在寒風(fēng)中等我上車時(shí)，我真切地感受到了母愛的溫暖。盡管她力量有限，但她總是默默地為我做好一切。每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽總是在家門口等著我。我知道，她一定是擔(dān)心我被人欺負(fù)或者迷路了。這個(gè)背影告訴我，媽媽是我人生中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不論遇到什么困難和挫折，我都有一個(gè)可以依靠的家。同時(shí)，我也看到了同學(xué)們?cè)诒秤爸械淖兓团ΑＳ械耐瑢W(xué)在背影中奔跑著，邁著堅(jiān)定的步伐朝著自己的'目標(biāo)前進(jìn)。有的同學(xué)則背影略顯疲憊，卻依然堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步。我從他們的背影中看到了勤奮和努力，看到了成功的希望。這個(gè)背影告訴我，只有不斷地努力，才能夠追逐自己的夢(mèng)想。
初一上學(xué)期，背影教會(huì)了我珍惜時(shí)間。每當(dāng)我看到那對(duì)勞累又慈祥的背影時(shí)，我明白時(shí)間的寶貴和不可逆轉(zhuǎn)。我知道，要想珍惜時(shí)間，就要合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我盡量減少手機(jī)和游戲的時(shí)間，保持專注和高效。通過(guò)這種改變，我發(fā)現(xiàn)自己可以做更多的事情，提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初一上學(xué)期，背影教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。父母的背影告訴我，困難只是暫時(shí)的，只要勇敢地去面對(duì)，就能克服它們。我告訴自己要堅(jiān)持下去，不論多困難多艱苦，都不要輕易放棄。當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我想起了父親的背影，他那堅(jiān)強(qiáng)的身軀讓我相信，只要付出努力和汗水，就能夠戰(zhàn)勝所有的困難。初一上學(xué)期，背影讓我明白了家人的關(guān)愛和牽掛，激勵(lì)著我努力追求夢(mèng)想。父母的背影是我前行的動(dòng)力，同學(xué)們積極向上的背影是我前進(jìn)的目標(biāo)。我要珍惜父愛母愛，不辜負(fù)他們的期望。我要用勤奮和努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人，讓他們?yōu)槲因湴痢３跻簧蠈W(xué)期，背影給了我無(wú)盡的力量和勇氣，讓我將來(lái)無(wú)懼困難，勇往直前！
《背影》的心得體會(huì)3
朱自清的文章《背影》，一直是頗負(fù)盛名，今，終有幸拜讀，讀后便深有感……
朱自清寫背影那一年，是混亂而又群英畢出的時(shí)代，或許在歷史上，軍閥們光彩奪目，但是普通的老百姓，終是難以維持生計(jì)的流離失所。那一年冬天一定冷入骨髓，而此時(shí)，祖母又死去了！父親失業(yè)了！
我感覺受到他的悲哀與無(wú)奈，短短四個(gè)字之下，他哭過(guò)多少遍呢？
他和父親一同回家奔喪，而后回北京去讀書，在浦口車站，父親為他買橘子去了。那一年，20歲的朱自清望著父親那肥胖的背影，忽而流淚滿面。
不同于祖母，一個(gè)生命的溘然逝世固然殘酷，卻不曾帶來(lái)望見父親那頹唐肥胖不復(fù)往日意氣風(fēng)發(fā)的背影時(shí)，竄上心頭那一抹悠長(zhǎng)纏綿無(wú)法擺脫的無(wú)助與哀愁。
而那個(gè)時(shí)候，父子倆之間的恩愁遠(yuǎn)沒(méi)有之后那么激烈而鋒利�！奥斆鬟^(guò)分”的朱自清，那時(shí)看得見卻不明白；好久之后，13年冷戰(zhàn)，期中，他或許明白了父親迂回的愛，卻看不見了。父親肥胖的背影，爬上了月臺(tái)。他帶回了朱紅色的橘子，是那樣鮮艷。不管是否應(yīng)該，他終要自己的孩子完全安穩(wěn)妥帖。在他離去之后，少年的朱自清也會(huì)不舍害怕，與君一別終成永別，。
龍應(yīng)臺(tái)曾寫過(guò)一段話，摘來(lái)一小部分與君同賞：
“所謂父女母子一場(chǎng)，就是你站在小路這一邊，看她的身影消失在拐角之處，而他卻用背影告訴你，不必追�！睂戇@一段話的龍應(yīng)臺(tái)，也寫了兩件事情，其中一件就是父親開卡車送她，向她道歉說(shuō)，這樣的車不適合送大學(xué)教授。之后，卡車開走了，龍應(yīng)臺(tái)在煙灰塵土里，怔然望了許久，那時(shí)她的心情是否與朱自清感受一致呢？后來(lái)，又過(guò)了好久。朱自清接到了父親的來(lái)信，頑固、固執(zhí)的父親，終于放下了自己那“絕對(duì)”的家長(zhǎng)權(quán)威了。
朱自清又哭泣了，父親啊，那一心關(guān)愛自己的`父親�。赡瓴灰�，十年的冷戰(zhàn)。他肥胖的身影卻一直占據(jù)自己內(nèi)心。不然，八年之后，怎么會(huì)記得一個(gè)外人看來(lái)再普通不過(guò)的冬？說(shuō)了“大去之期不遠(yuǎn)矣的父親”��！朱自清無(wú)助又悲哀，他悔恨，為什么？何時(shí)能再見？天南水北各一方，何時(shí)再相逢？三年之后，父親讀到了這一篇文章，他與他之間終于結(jié)束了冷戰(zhàn)。
是啊，我們?cè)撘趺春煤脤?duì)待父母。古人曾云：“子欲養(yǎng)而親不待，”珍惜吧，這一點(diǎn)一滴，這一日一月；不要做朱自清，八年之后再將愛鐫寫；不要做龍應(yīng)臺(tái)，在煙灰塵土里怔然而望，落筆成文——愛是世間最美的風(fēng)景，是人間最好的禮物。
《背影》的心得體會(huì)4
“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。唉，我不知何時(shí)再能與他相見見�！弊x完朱自清的《背影》，仿佛有一雙大手撥動(dòng)我的心弦，使我的心久久不能平靜。
一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了在昏黃的燈光下，父親的幾縷白發(fā)。莫名地，我感到鼻頭一酸，眼淚險(xiǎn)些奪眶而出。我大了，爸爸也老了。他的脊梁在不知不覺間被時(shí)間壓彎，他的臉上悄悄爬滿了粗糙的皺紋，他的大手無(wú)聲無(wú)息間長(zhǎng)上陳厚的老繭，他的黑發(fā)也在時(shí)光的蒼老中留下絲絲銀白的印記。就如同《背影》中的父親一樣，挺拔高大的身軀漸漸縮小。
樓房造起來(lái)了，裝修也搞好了……爸爸默默為了我們家付出了那么多，在歲月的縫隙中滿是瑣碎的片段，上面都是深沉的父愛！可我何曾給爸爸盛我一碗飯？何曾說(shuō)過(guò)：“爸，您歇歇吧”？
我無(wú)視了那濃濃的愛，一直以來(lái)只是貪婪地享受著父親的守護(hù)，卻吝嗇反饋給他相同的感恩和愛。那一剎那，無(wú)言的心酸和愧疚涌上心頭，我是多么不懂事啊。我才發(fā)現(xiàn)，父親頭上那蒼白的頭發(fā)，眼角那密密的褶皺，都是我錯(cuò)過(guò)的，最需要我去珍惜的時(shí)光。它們就像在吸食著父親那些意氣盎然的歲月，沉淀，平靜如同深水，卻埋藏著巨大的能量。
回想父子倆那些一起打鬧、相互鼓勵(lì)的日子，我埋在父親背上，聽他緩緩訴說(shuō)故事的日子。那時(shí)的父親是多么年青，多么帥氣。而那個(gè)父親現(xiàn)已漸漸離我遠(yuǎn)去。小時(shí)候父親是我的英雄，無(wú)所不能；長(zhǎng)大后，他仍是我最偉大的榜樣，在生活和學(xué)習(xí)上為我點(diǎn)明前進(jìn)的方向。在父親未在家時(shí)，我會(huì)學(xué)著父親的模樣去做一些力所能及的事。爸爸是一名工人，每天要工作到很晚�？墒窃谝惶斓男量嗪筮�要為我們燒飯，洗碗，晚上要去田地里勞作�？粗赣H疲憊的身影，我感到了心痛。我也發(fā)現(xiàn)，這些看上去容易的事實(shí)際上并不容易，反而有些繁瑣和困難。原來(lái)父親那熟練的技術(shù)，是在日積月累的勞動(dòng)中形成的。我知道，父親也會(huì)需要我，雖然每次去幫他總被說(shuō)“我還小”拒絕我的幫助，但是這是父親疼我，不想讓我吃苦。拒絕我的，是他濃濃的父愛。的確，年少的我還無(wú)法肩負(fù)家庭的重?fù)?dān)，無(wú)法如朱自清一樣，能為默默付出的父親也撐起一片天。我仍需要父親來(lái)守護(hù)這個(gè)家，也需要父親陪在我身邊，鼓勵(lì)我，指引我。但是我已不是那個(gè)嗷嗷待哺的`嬰兒，我也要學(xué)會(huì)幫助父親分擔(dān)家務(wù)，在他疲憊時(shí)送上安慰。我也期待著在我能幫助他減輕家里的負(fù)擔(dān)，或者在學(xué)習(xí)上取得滿意的成績(jī)時(shí)，看到他欣慰的表情。
作為學(xué)生，父親對(duì)我的成績(jī)尤為關(guān)注，對(duì)我也很是嚴(yán)格。有一次，在我奮力拼搏下考到全校第八位，“很好！”“兒子很棒！”，父親竟有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，神情卻那么自豪。那是我在這些天中努力得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)，這比任何的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)都更加顯得珍貴。我要做好自己的本分，在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，讓自己滿意，讓父親驕傲。
這份父愛，悄悄地滲在我生活的方方面面。庭院里那個(gè)充滿生機(jī)的花園，它是靠父親的血汗?jié)补喑鰜?lái)的；屋角那個(gè)破舊的嬰兒床，是在我小的時(shí)候，父親親手為我打造的……這一切的一切，都是父親那無(wú)言卻深沉的愛與守護(hù)。雖然有時(shí)父親也會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，但我知道那是因?yàn)楦赣H不想讓我遭受和他一樣的苦。這也是我對(duì)他尤為感激的地方，就是在他那嚴(yán)格的督促下，我才能擁有這上游的學(xué)習(xí)成績(jī)。在他那嚴(yán)厲的面孔之后，是一張充滿父愛的身影。
看著這個(gè)家，它是在父親的鋼筋鐵骨上搭建的。這磅礴的愛�。�
好多人，認(rèn)為母愛是偉大的，他們總這么認(rèn)為，卻忽略了另一個(gè)比母愛還要偉大的愛——父愛。父愛沒(méi)有母愛那么直接，也沒(méi)有母愛那么張揚(yáng)，但父愛是世界上最偉大的愛。父愛如山，堅(jiān)毅、深沉！愿我們每個(gè)人能感受到沉默的父愛，仔細(xì)體味無(wú)聲的父愛。
《背影》的心得體會(huì)5
三亞市位于海南島最南端，是中國(guó)最南部的濱海旅游城市，也是海南省南部的中心城市和交通通信樞紐，并且是中國(guó)東南沿海對(duì)外開放黃金海岸線上最南端的對(duì)外貿(mào)易重要口岸。其因三亞河（古名臨川水）有三亞?wèn)|西2河至此會(huì)合，成“丫”字形，故取名“三亞”，陸地總面積平方公里，海域總面積6000平方公里，人口萬(wàn)，是一個(gè)黎、苗、回、漢多民族聚居的地區(qū)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的度假休閑的旅游勝地。
下面就先介紹幾個(gè)三亞代表性的旅游景點(diǎn)：
亞龍灣：
天下第一灣“亞龍灣”位于中國(guó)最南端的熱帶濱海旅游城市--三亞市東南28公里處，是海南最南端的一個(gè)半月形海灣，全長(zhǎng)約公里，是海南名景之一。亞龍灣沙灘沙粒潔白細(xì)軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍(lán)，能見度7-9米，而且海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。
亞龍灣集中了現(xiàn)代旅游五大要素：海洋、沙灘、陽(yáng)光、綠色、新鮮空氣于一體，適宜四季游泳和開展各類海上運(yùn)動(dòng)，海灣面積達(dá)66平方公里，可同時(shí)容納十萬(wàn)人嬉水暢游，數(shù)千只游艇游弋追逐，可以說(shuō)能與國(guó)際上任何著名的熱帶濱海旅游度假勝地相媲美。
南山：
三亞南山文化旅游區(qū)位于三亞市西南20公里處，是融熱帶海洋風(fēng)光、中國(guó)佛教文化、福壽文化、歷史古跡于一體，和集生態(tài)旅游、休閑度假于一身的大型主題園區(qū)，規(guī)劃面積50平方公里，其中海域面積10平方公里，它已建成的核心景區(qū)由“三園一寺一谷一灣”組成，即觀音文化苑、慈航普渡園、吉祥如意園、南山寺、長(zhǎng)壽谷、南山灣。
南山歷來(lái)被稱為吉祥福澤之地，據(jù)佛教經(jīng)典記載，救苦救難的觀音 菩薩為了救度蕓蕓眾生，發(fā)了十二大愿，其中第二愿即是“常居南海愿”，唐代著名大和尚鑒真法師為弘揚(yáng)佛法五次東渡日本未果，第五次漂流到南山，在此居住一年半之久并建造佛寺，傳法布道，隨后第六次東渡日本終獲成功，日本第一位遣唐僧空海和尚也在此登陸中國(guó)，駐足傳法，而中國(guó)傳揚(yáng)千古的名句“福如東海，壽比南山”則更道出了南山與福壽文化的悠久淵源。
南山之美，南山之奇，已被越來(lái)越多的人們關(guān)注，在這里，人們既能領(lǐng)略熱帶濱海陽(yáng)光、碧海、沙灘、鮮花、綠樹的美景，更能獲得佛教文化帶來(lái)的心靈慰籍，體味回歸自然、天人合一的樂(lè)趣。
南山海上觀音：
南山海上觀音圣像敬造工程，由國(guó)務(wù)院宗教事務(wù)局和海南省政府批準(zhǔn)，集十方善念而發(fā)心敬建，因其規(guī)模宏偉、意義殊勝、佛理底蘊(yùn)豐富，被譽(yù)為“世界級(jí)、世紀(jì)級(jí)”的佛事工程。 南山海上觀音圣像高108米，凌波佇立在直徑120米的海上金剛洲(觀音島)上，像體為正觀音的一體化三尊造型，寶相莊嚴(yán)，腳踏一百零八瓣蓮花寶座，蓮花座下為金剛臺(tái)，金剛臺(tái)內(nèi)是面積達(dá)平方米的圓通寶殿。
它所在的“觀音凈苑”景區(qū)，還包括面積達(dá)平方米的觀音廣場(chǎng)及廣場(chǎng)兩側(cè)主題公園等，是由上�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)集團(tuán)承擔(dān)總體設(shè)計(jì)，葛洲壩集團(tuán)第一工程有限公司及上海遠(yuǎn)東國(guó)際橋梁有限公司承建海上基礎(chǔ)工程，并由具有豐富建造佛像經(jīng)驗(yàn)的南京晨光集團(tuán)有限責(zé)任公司承擔(dān)觀音圣像的主體敬造工程。
南天一柱：
“天涯”“海角”二石東走約三百米，一尊高大兀立的'圓錐形奇石，象一支神筆直指蒼穹，這便是“南天一柱”石，高約 7米，正面看像一顆哲人的頭顱，側(cè)面看像一艘古船上升起的“雙桅帆”，它聳立在海天之間，頂天立地，充滿財(cái)富和陽(yáng)剛之氣。
南天一柱石又名“南天一柱” 財(cái)富石，相傳“財(cái)富石”有化腐朽為神奇的靈氣，曾有一香港富商敗落后浪跡天涯，與“財(cái)富”石親密接觸后，回到香港重振了事業(yè)，因此，“財(cái)富石”被當(dāng)?shù)乩习傩蘸陀慰蛡円暈樨?cái)富之石。
心得體會(huì)：
三亞是個(gè)美麗的地方，具有許多可以開發(fā)的旅游資源，而海南以及三亞地方政府做的不錯(cuò)，把這些資源通通利用起來(lái)，并完善基礎(chǔ)設(shè)施，每年吸引了一大批觀光旅游的人前來(lái)，下面是一些三亞成功成為著名的旅游勝地的原因：
(一) 充分利用當(dāng)?shù)鬲?dú)特的旅游資源、成功實(shí)現(xiàn)旅游轉(zhuǎn)型
老天爺賦予了三亞青山綠水，可以說(shuō)三亞是靠老天爺吃飯的，也就是我們所說(shuō)的３Ｓ，即陽(yáng)光、沙灘和海洋。以前游客主要是觀光旅游，而現(xiàn)今，已經(jīng)走出了純粹的觀光旅游階段，崇尚自然、回歸自然、休閑放松、健康娛樂(lè)，休閑度假在旅游業(yè)中占據(jù)越來(lái)越大的成份和比重，而這一點(diǎn)三亞做的很成功，隨處可見舒適的酒店，高爾夫球場(chǎng)，溫泉圣地等等。
(二) 增加個(gè)性化服務(wù)，滿足多樣化需求
三亞提供多樣的旅游，突出的是天涯海角的兩塊石頭，原因一，它成為國(guó)人心中祖國(guó)最南端的一塊標(biāo)志，大家都原意到那邊合影留意，它的紀(jì)念意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際意義，更多的吸引游客的是多樣化的景點(diǎn)，包括海洋、沙灘、熱帶風(fēng)光、椰子樹、海鮮、民族文化風(fēng)情，還有新近開發(fā)的紅藝人表演、小魚溫泉等等，這些多樣化的景點(diǎn)，滿足了游客不斷增強(qiáng)的個(gè)性化需求，使得男女老少都能找到自己喜歡的地方，都能夠自得其樂(lè)。
(三) 政府主導(dǎo)下的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
海南省政府在整個(gè)旅游體制上進(jìn)行了主導(dǎo)和統(tǒng)籌，把景點(diǎn)、旅行社、酒店、導(dǎo)游形成利益上的共同體，最終使整個(gè)海南省受益！海南旅游業(yè)發(fā)展基金的收取，是按照相應(yīng)的規(guī)模和檔次，從景點(diǎn)、飯店的銷售收入中提取，這樣，政府主導(dǎo)使得整個(gè)旅游業(yè)步入了一個(gè)良性的循環(huán)。 在產(chǎn)業(yè)規(guī)范方面，為了使得共同受益，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)，海南省對(duì)有些經(jīng)營(yíng)權(quán)設(shè)置專營(yíng)權(quán)拍賣，如三亞大東海上的娛樂(lè)項(xiàng)目專營(yíng)權(quán)拍賣給一家企業(yè)，三十年內(nèi)只準(zhǔn)這家企業(yè)經(jīng)營(yíng)，扼止惡性競(jìng)爭(zhēng)，這種利益的保障，使得旅游六要素更加集約化、規(guī)�；�、特色專業(yè)化，能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效益。
《背影》的心得體會(huì)6
這堂課給我的第一印象并不是很好，教師只是在按部就班的讀著PPT上的內(nèi)容，課程的引入也沒(méi)什么新意，讓我覺得他缺乏靈活性，但隨著課堂的深入，他的教學(xué)方法才一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢凸顯出來(lái)，那就是把自主權(quán)交給學(xué)生。教師將這種方法運(yùn)用的十分靈活，在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的同時(shí)讓學(xué)生充分自主并高效地完成了這堂課的教學(xué)任務(wù)。十分有新意。
教學(xué)的開始，教師用三毛的一段話引入了課文，當(dāng)我在全文翻找時(shí)，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這句話，而原來(lái)這是一個(gè)伏筆。而對(duì)于三毛的介紹，對(duì)于這篇課文背景的介紹——“丈夫去世，我十分悲痛。”則又讓我覺得點(diǎn)到為止，似乎還有下文，而其實(shí)，這也是一個(gè)伏筆。就像著名作家的寫作方式一樣，平鋪直敘通常不是高明之舉，前后呼應(yīng)才更有深意。
教學(xué)的過(guò)程中，和很多教學(xué)步驟一樣，教師給出了3個(gè)總問(wèn)題，“我的表現(xiàn);背影是怎樣的;與朱自清《背影》的比較”，叫學(xué)生分組找尋答案。并且對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題給予了提示：從人物描寫的角度。語(yǔ)文教學(xué)論的課上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，小組討論不能漫無(wú)目的，教師應(yīng)適當(dāng)給予學(xué)生思考的方向，這樣學(xué)生的答案才能快速且準(zhǔn)確。學(xué)生們十分認(rèn)真的尋找，給出了自己的答案，這本身也是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程，并且還是一個(gè)自主發(fā)揮的過(guò)程。對(duì)于同學(xué)們的答案，老師一一給予了評(píng)價(jià)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都講出了道理，十分令人信服。比起教師自己灌輸知識(shí)，這種方法更加有效率，也更加民主化。而就在在此時(shí)，教師給出了第二個(gè)寫作背景——“父母來(lái)陪‘我’，而我卻因悲痛而忽視了父母的愛”，既是對(duì)前面寫作背景的補(bǔ)充，又是對(duì)這第一個(gè)問(wèn)題答案最好的注解。比起一開始就交代背景，這樣高明許多。
對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題，教師則也是采用與第一個(gè)問(wèn)題相似的方式，并與第一個(gè)問(wèn)題相結(jié)合，由母親背影的內(nèi)涵引申到我的表現(xiàn)的緣由，相互補(bǔ)充。使問(wèn)題形成了一個(gè)整體，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生能夠更加容易理解，理解的也更加深刻。教師分析的細(xì)膩，也很善于抓住重點(diǎn)。并由我與母親的對(duì)比，引出了本文的主題：人間至情。引出的自然，甚至學(xué)生自己就能一次性回答正確。這與教師的高明教學(xué)方法是分不開的。
第三個(gè)問(wèn)題是常見的比較問(wèn)題。教師同樣是讓學(xué)生小組討論，得出答案，同樣不能漫無(wú)目的，所以教師給出了2個(gè)大的方向，內(nèi)容與情感。有了方向?qū)W生們也快速的找到了答案，正確的回答了問(wèn)題。
教學(xué)的最后是補(bǔ)寫結(jié)尾，這也很常見。幾位同學(xué)也讀了自己的作品。這時(shí)，教師放出了原文的結(jié)尾，這就是開頭那個(gè)伏筆，開頭的那段話就是這篇文章真正的結(jié)尾。首尾呼應(yīng)，也能讓學(xué)生體會(huì)自己與名家之間的距離。最后的最后，教師以寄語(yǔ)結(jié)束了這節(jié)課。
以上都是我認(rèn)為比較好的部分，當(dāng)然這節(jié)課也并不是十全十美。對(duì)于教師叫學(xué)生自己找生字詞這點(diǎn)我就不是很贊同，并且還沒(méi)有給予同學(xué)們學(xué)習(xí)生字詞的時(shí)間，對(duì)于第一節(jié)課，這略顯倉(cāng)促。而整堂課，教師的`評(píng)論都十分的出色，卻在最后寫結(jié)尾的環(huán)節(jié)未給出評(píng)價(jià)，我覺得這十分遺憾。個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論肯定否定，對(duì)于自己的努力成果，學(xué)生都希望得到一定的回復(fù)。希望教師今后能夠改進(jìn)。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)于這堂課給予很高的評(píng)價(jià)，教師方法運(yùn)用靈活，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果較好。此外，教師的教態(tài)與教學(xué)基本功也很好，對(duì)教材的運(yùn)用也十分充分。盡管有所不足，但瑕不掩瑜。在當(dāng)上教師后，我也會(huì)吸取這節(jié)課教師所運(yùn)用的方法，更加民主化，更加多元化，讓學(xué)生更加多的參與到課堂中來(lái)，把更多的話語(yǔ)權(quán)交給學(xué)生。我始終相信，教師并不是知識(shí)的灌輸者，而是知識(shí)殿堂的引路人。
《背影》的心得體會(huì)7
看朱自清的《背影》，忍不住哭了�？吹桨职只貋�(lái)了，心情久久不能平靜。
那年冬天，我是一名走讀生，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，一大早到晚跑來(lái)跑去成了一件討厭的事。我爸爸每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我，我也不再是小孩子了，所以我要求自己早上走路去學(xué)校。
那天早上，因?yàn)樽蛲戆疽�，我起不�?lái)了，眼睛不自覺地閉上：“快起來(lái)！時(shí)間不早了！”我父親敲門了。我不得不起床，打開門，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我不禁瑟瑟發(fā)抖。透過(guò)門我看到的是父親的背影：瘦弱的身軀，微微駝背…
洗完后，我看了看時(shí)間。只剩下20分鐘了。我該怎么辦？我會(huì)因?yàn)檫t到而受到懲罰！我只好硬著頭皮來(lái)到父親家：“爸爸，今天送我吧�！逼鋵�(shí)爸爸已經(jīng)穿好衣服，在房間里靜靜地等著，就等著我。
我父親推出一輛摩托車，載著我沿路行駛。天亮了，連空氣都好冷，冷風(fēng)吹得我臉兩邊疼。我蜷縮著靠在父親的背上。父親下意識(shí)地挺直了背，突然我發(fā)現(xiàn)他的背挺得筆直，寬闊的背像一堵厚厚的墻，為我擋住了寒風(fēng)。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我的車沒(méi)油了。我和父親面面相覷，無(wú)言以對(duì)。父親轉(zhuǎn)過(guò)身，把車推開。我看著他走過(guò)拐角后，終于控制不住，兩行淚水悄悄流了下來(lái)。眼里含著淚，我仿佛又看到了父親俯下身子，推著車，走著走著，走在長(zhǎng)長(zhǎng)的坡上……那充滿愛的背影留在了長(zhǎng)長(zhǎng)的坡上，留在了我的'心里。
父親的背影，寄托著他偉大而深沉的愛。父親，我愛你！
《背影》的心得體會(huì)8
《背影》這篇文章記敘了幾年前作者在浦口車站和父親分別時(shí)的情景，表現(xiàn)了父親愛護(hù)兒子的真摯感情，也寫出了兒子對(duì)父親的深切的懷念之情。
“他待我漸漸不同往日。最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子�！边@段話將現(xiàn)實(shí)生活中父母對(duì)兒女的愛給生動(dòng)地描繪了出來(lái)。每次讀到這里，我都會(huì)被父親那深深的愛給感動(dòng)，情不自禁簌簌地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20多歲了，但父親總是為他做這做那，在父親眼里，兒子始終是最重要的，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐，為了讓我多睡一會(huì)，總是在最后一刻才叫醒我。下午，媽媽接我回家，帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐，吃完飯后，陪著我做作業(yè)，了解我的學(xué)習(xí)情況，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在關(guān)愛著我。
父母對(duì)我們的恩情是我們今生都報(bào)答不完的。記得在我小時(shí)候，一天晚上發(fā)了高燒，我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，家里車子被鄰居借走了。外面又下著大雨，家里唯一的雨衣被媽媽帶到外婆家去了，只有一把傘，這時(shí)，我的父親毫不猶豫背起我，拿起傘，就向醫(yī)院的方向跑去。半路上，父親在一條泥濘小路上滑倒了，傘被刮走了。父親第一時(shí)間是看我有沒(méi)有事，卻忘記了自己。我哭了，因?yàn)槲抑老掠晏旄赣H是看不到我哭的。第二天我才知道，其實(shí)當(dāng)時(shí)父親的腳在不停的流血。這時(shí)父親還把身上的外衣脫給了我，又抱起我，繼續(xù)向醫(yī)院跑去。當(dāng)我在醫(yī)院醒來(lái)時(shí)，第一眼看到的'就是我的父親。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。
父母的愛是無(wú)私的，我長(zhǎng)大了要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己……
《背影》的心得體會(huì)9
微閉雙眼，一個(gè)肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影回蕩在我眼前。這個(gè)熟悉而陌生的背影的主人是誰(shuí)？他就是《背影》的主人公，朱自清的父親。
1920年的一日，朱自清的`祖母死了，父親的差使沒(méi)了。在去奔喪與父親通行返程的路上，父親費(fèi)事地為"我"買橘子的背影與匆匆離去的背影引入"我"的心中。
手輕輕托著下顎，覺得那時(shí)的朱自清有些叛逆。仔細(xì)品味字里行間，作者描述父子之情并非面面俱到，而是擷取一個(gè)片段來(lái)刻畫，讓人回味無(wú)窮。
那個(gè)背影，那個(gè)父親的背影將父親的慈愛和迂執(zhí)，困頓和掙扎都凝為一體，藏入背影中。而父子分離時(shí)真摯的愛也傾注背影之中。
其實(shí)，親情與對(duì)子女的關(guān)愛不僅僅存于背影中。有時(shí)，一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情都可以體現(xiàn)的出來(lái)。
每當(dāng)夏季來(lái)臨，我便和外婆外公"賴"在一起。午覺過(guò)后，總有外婆坐在沙發(fā)上織著毛衣，靜靜地陪著我看電視，玩耍。每當(dāng)我想吃梨、蘋果時(shí)，外婆邊幫我削皮，切好。有時(shí)我叫著要自己來(lái)，外婆便忙說(shuō)會(huì)切到手的，不讓我切。在我的幾番懇求后，我終于手握著刀，切起蘋果來(lái)，而外婆則目不轉(zhuǎn)睛地看著我的刀起刀落，生怕我切到手了。
外婆對(duì)我是關(guān)愛，朱自清的父親對(duì)朱自清也是關(guān)愛。的確，親情不就是從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事中體現(xiàn)出來(lái)的嗎？哎，大千世界，情深似海；血肉相連，親情至上；父子情深，背影難忘。我的眼前，有浮出那個(gè)胖胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影……
《背影》的心得體會(huì)10
《背影》一片充滿愛的文章，無(wú)論是父親對(duì)兒子的關(guān)心，愛護(hù)。還是兒子對(duì)父親的感激，思念。這一點(diǎn)滴是對(duì)愛最好的詮釋。無(wú)論愛與被愛，只有你看了才明白。
朱自清是現(xiàn)代中國(guó)著名的詩(shī)人和散文大師。大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。
《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字，為什么會(huì)給人留下這么難忘的印象，它的藝術(shù)魅力究竟何在?俄國(guó)作家高爾基回憶自己在少年時(shí)，讀完福樓拜的小說(shuō)《一顆單純的心》后，曾被這個(gè)樸素的故事感動(dòng)得如癡如醉，《背影》比起福樓拜那篇小說(shuō)來(lái)，篇幅更短小得多，情節(jié)也更加簡(jiǎn)短，卻同樣也激起了讀者的感情。
《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子;二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣�！睂懙闷届o自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛的誠(chéng)摯之情。
我說(shuō)道，‘爸爸，你走吧�！囃饪戳丝�，說(shuō)，‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深靑布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對(duì)我們有多盡責(zé)、多愛我們，父母為我們忙前跑后，像對(duì)待小孩一樣不厭其煩叮囑著，真是可憐天下父母心啊!可是傻傻的我們卻一直體會(huì)不到父母的用心良苦，反而有時(shí)還會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來(lái)，爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來(lái)到廚房，用他最快的速度來(lái)為我做早飯，因?yàn)樗挛疫t到了，她煮了一碗沸氣騰騰的水面，送到了我的面前，每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問(wèn)我“怎么樣，味道可以不?”可是我每次都卻說(shuō)“嗯，一般�！逼鋵�(shí)我也想說(shuō)：“你煮的水面是世界上最好吃的了�！笨墒俏颐看味己π卟桓艺f(shuō)，所以爸爸的心一次次被我傷害的.一次次破碎。
一次媽媽來(lái)學(xué)校接我回家時(shí)，我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子，媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法，回到家媽媽問(wèn)我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子，當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴，而且我們家又缺錢，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想要，我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下，好讓我長(zhǎng)大了以為你買一雙適合你的類似的鞋子給你穿�！钡诙焓俏业纳�，我去學(xué)校讀書后，媽媽也出去了，當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子，我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下，吃晚飯時(shí)，我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡，這是我才知道媽媽為我買這雙鞋子走了多久的路，付出了多大的代價(jià)。
偶然在一本書中翻到《背影》這篇文章，因曾經(jīng)有老師說(shuō)過(guò)，這是一篇好文章，便看了起來(lái)，看著看著不知怎么的，眼眶已經(jīng)潤(rùn)濕了，情不自禁地看完了全文，淚水已噙滿眼眶，可是我仍放不下這篇文章，拭了拭紅紅的眼窩，繼續(xù)找尋著這柔情的父愛，淚珠不由自主、一滴一滴地滲入泛黃的書頁(yè)。
《背影》的心得體會(huì)11
兒子上初二了，老師布置家庭作業(yè)為朱自清的散文《背影》畫插圖，并讓爸爸寫感受�？粗鴥鹤又赡鄣墓P觸勾畫出他心目中父親的背影，心中百感交集。
對(duì)我而言，《背影》這篇散文第一次接觸是在初中時(shí)代。對(duì)文章的真情沒(méi)有什么感受。僅僅是通過(guò)老師的講解，懂得了父子之愛是偉大的、無(wú)私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了父親的我，處在另一個(gè)角度來(lái)讀這篇文章，才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。
我十六歲就從家里出來(lái)上大學(xué)。學(xué)校在另外一個(gè)城市，那時(shí)上學(xué)都不講究讓家長(zhǎng)送。我也不例外，但是父母覺得我還小，不放心。還是陪著來(lái)了。那個(gè)時(shí)候懵懂狀態(tài)的少年，不經(jīng)世事，一心向往自由，不受限制。恨不得趕緊擺脫家長(zhǎng)的監(jiān)督和束縛。還沒(méi)到學(xué)校，就迫不及待地打發(fā)父母回去了。在校期間父親也來(lái)看過(guò)我?guī)状�，但是不是因�(yàn)槲覍W(xué)業(yè)忙，就是要參加眾多的活動(dòng)，來(lái)不及和他說(shuō)什么話就讓他走了。隨后畢業(yè)也到了別的城市工作，每年回家和他們團(tuán)聚的時(shí)間越來(lái)越少。直到自己做了父親，才真正體會(huì)到當(dāng)年父親一趟趟地來(lái)學(xué)�？次視r(shí)的感情�；叵肫鹞覍�(duì)他的態(tài)度，一種愧疚的.心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影，那種曾經(jīng)面臨分離的無(wú)奈和無(wú)可奈何的表情，那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。父母的愛就是這樣，只是默默付出，不需要回報(bào)，甚至不一定需要懂得。一直到現(xiàn)在離開家也有三十多年了，每年父母都來(lái)北京小住，看著他們?nèi)諠u衰老的面容和佝僂的背影，我不禁感慨一定要好好報(bào)答他們，絕不讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生。
現(xiàn)在的孩子更不會(huì)體會(huì)散文中作者的離愁別緒，我要用我的切身經(jīng)歷告訴他世上能無(wú)私付出不求回報(bào)的只有父母對(duì)兒女的愛。教會(huì)他要懂得感恩，不要直到自己成為父親才會(huì)明白，那樣就錯(cuò)過(guò)了很多體會(huì)世間美好感情的機(jī)會(huì)。
《背影》的心得體會(huì)12
《背影》出自朱自清之筆，是朱自清親身經(jīng)歷過(guò)的父愛故事，描寫的雖是一件小事——父親送兒子到北京，卻給我們展示了他所感悟的父愛：“頭戴一頂黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍……”
父愛如山。一個(gè)背影，一個(gè)肥胖的背影上裝著多少對(duì)兒子沉甸甸的愛啊，“父親在不見我的兩年之中，終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子�！笔前�，在父親眼中，兒女是最重要的，哪怕兒女有過(guò)錯(cuò)也會(huì)原諒，也會(huì)忘記，而父親永遠(yuǎn)想著兒女，思念著兒女，這是做兒女的所想不到的。
父愛似水。朱自清的父親為了孩子能夠吃上朱紅色的桔子，挺著肥胖的身子，蹣跚的走向月臺(tái)的柵欄，翻過(guò)去，再爬上來(lái)，累得沁出汗珠。這一切的一切，無(wú)不呈現(xiàn)出天底下最偉大的愛!
父愛如山，父愛亦似水�！八P躇了一會(huì)兒，終于決定，還是自己送我去。我兩三回勸他不必去，他只說(shuō)不要緊，他們?nèi)ゲ缓�。我父親也是如此，記得姐姐要去北京時(shí)，母親一個(gè)勁地囑咐她讓她路上小心，到了北京得怎樣怎樣，父親一直站在傍邊聽著、附和著，最后父親還是買了車票與她一起去，真是可憐天下父母心啊!
朋友，你在讀這篇文章的時(shí)候，請(qǐng)別忘了倒一杯熱茶給你的父親，讓冬天的寒風(fēng)，吹不進(jìn)他的心房;請(qǐng)記得涼一杯清茶給你的父親，讓夏天的炎熱，渴不到他的心田!
《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代寫的作品。雖然距離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)，但我們也感受到那來(lái)自父親的那濃濃的愛。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的'，他不肯，只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí)，他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了�！�
讀到這里，我已被那深深的父愛所打動(dòng)，情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了，但父親還是為他做這做那，在父親眼里，兒子永遠(yuǎn)是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中，我的父母對(duì)我何嘗不是這樣，從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天，當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中，媽媽早已起床給我做好了早餐;每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，爸爸總會(huì)喊：“兒子，注意姿勢(shì)喲!”每當(dāng)我深夜閱讀時(shí)，總會(huì)從媽媽的臥室傳來(lái)：“兒子，該休息了，早點(diǎn)兒睡吧。”每當(dāng)我獨(dú)自上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)千叮嚀、萬(wàn)囑咐：“兒子，過(guò)馬路一定要小心喲!”每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí)，爸爸總會(huì)邀請(qǐng)我：“兒子，陪爸爸登山去!”每當(dāng)我……生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)著父母對(duì)我的愛，將來(lái)我一定要回報(bào)他們的愛，好好孝敬他們，使他們過(guò)上好生活。
《背影》的心得體會(huì)13
《背影》是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20xx年代的作品。雖然距離我們現(xiàn)在很遙遠(yuǎn),但我們也感受到那來(lái)自父親的那濃濃的愛。
最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛:"父親是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的`樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來(lái)了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了。"
讀到這里,我已被那深深的父愛所打動(dòng),情不自禁潸潸地流下了眼淚。作者雖然已經(jīng)20歲了,但父親還是為他做這做那,在父親眼里,兒子永遠(yuǎn)是最重要的。
由這我聯(lián)想到在我的現(xiàn)實(shí)生活中,我的父母對(duì)我何嘗不是這樣,從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到走進(jìn)校門……我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中,媽媽早已起床給我做好了早餐;每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),爸爸總會(huì)喊:"兒子,注意姿勢(shì)喲!"每當(dāng)我深夜閱讀時(shí),總會(huì)從媽媽的臥室傳來(lái):"兒子,該休息了,早點(diǎn)兒睡吧。"每當(dāng)我獨(dú)自上學(xué)時(shí),媽媽總會(huì)千叮嚀、萬(wàn)囑咐:"兒子,過(guò)馬路一定要小心喲!"每當(dāng)放長(zhǎng)假時(shí),爸爸總會(huì)邀請(qǐng)我:"兒子,陪爸爸登山去!"每當(dāng)我……生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),都體現(xiàn)著父母對(duì)我的愛,將來(lái)我一定要回報(bào)他們的愛,好好孝敬他們,使他們過(guò)上好生活
讀了《背影》一文后,我對(duì)父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會(huì),"慈母手中線,游子身上衣。",這兩句詩(shī),真真切切地體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛。
父母的愛是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽,愛自己的親人,愛自己的祖國(guó)!
游子吟—孟郊
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
——點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛!
《背影》的心得體會(huì)14
《背影》是一篇描寫親情的文章。我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。
故事的主題是關(guān)于父子之間深厚的感情。故事開始時(shí)，父親和兒子都處于一個(gè)艱難的境況中。他們不久前剛失去了祖母，而此時(shí)父親又剛剛失業(yè)。在喪事后，他們一起來(lái)到南京，父親要在那里找工作，而兒子則過(guò)幾天就要離開南京回北京上學(xué)。站在車站上，當(dāng)兒子看到父親托茶房照顧自己時(shí)，他心中覺得有些不悅，認(rèn)為父親太多管閑事了。然而，當(dāng)他看到父親辛苦地給他買橘子時(shí)，他的眼淚止不住地流下來(lái)。后來(lái)，當(dāng)兒子收到父親來(lái)信時(shí)，他想起了當(dāng)時(shí)父親離別時(shí)的背影。
我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的.啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
《背影》的心得體會(huì)15
《背影》，在作者心里是爸爸。
我與父親已經(jīng)不相見兩年了，我最不能忘記的是他的背影。在他的生活里，爸爸是伴著他走過(guò)的人。在車站，作者看到了他那個(gè)戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，次青布棉襖和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月臺(tái)，穿過(guò)鐵道的身軀，眼睛里熱淚滾燙。從這里我們感受到了他的感恩，也體會(huì)到了作者爸爸的辛苦。不論怎樣也要給他的兒子買到橘子吃。
在這里，也讓我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服漸漸小了，鏡子里的我在一天天長(zhǎng)大，我在欣喜的同時(shí)卻不曾留意爸爸的變化。我對(duì)他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，日漸駝下去的'背，還有那一身的疲憊都視而不見，只是一味的任性，我覺得真不應(yīng)該。
作者是那么的體諒爸爸：我讀到這封信的此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉襖，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！
我們應(yīng)該像作者一樣，懂得感恩，懂得體諒父母。
父愛，就像一座山。很沉，但又溫暖。
父愛，是一條看不見的河。爸爸從來(lái)不說(shuō)對(duì)我的愛有多深，但是他的愛卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的在包圍著我。
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