時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱(chēng)為充滿(mǎn)有愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫(xiě)于20世紀(jì)60年代的童話(huà)故事感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)。
一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠(chéng)的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。他以他的音樂(lè)天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣(mài)，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的`它想起了自己的家，思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……
蟋蟀，在我們看來(lái)只是一種會(huì)叫的，有趣的小蟲(chóng)子。在書(shū)中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光，剛來(lái)時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝，害怕與膽��；認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜，興奮……
從書(shū)中能看出它是重情義的人，它遇到忠誠(chéng)的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深?lèi)?ài)的朋友無(wú)私奉獻(xiàn)，和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難，取得了成功！在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來(lái)。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng)，找回了快樂(lè)的自己！
讀完這本書(shū)，我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華，成了整個(gè)紐約的音樂(lè)演奏家，有名有利，衣食無(wú)憂(yōu)，可就是會(huì)被關(guān)在籠子中，失去自由。如果放棄名利，追求自由，就得靠自己謀求生計(jì)，而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利，回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇，誰(shuí)會(huì)想離開(kāi)“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢？好不容易有了名聲，為何要離開(kāi)？
明星可不好當(dāng)，有很多的壓力，我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠(yuǎn)是最好的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感2
這本書(shū)中，主角是一只鄉(xiāng)下上蟋蟀，一只老鼠，一只貓，一個(gè)小男孩和他的父母。這個(gè)小男孩看到了一只蟋蟀，小男孩很想養(yǎng)它，可是他的母親不讓他養(yǎng)。每天晚上，都會(huì)有一只，老鼠從排水管里出來(lái)，與蟋蟀聊天。有一天晚上，老鼠帶來(lái)了一只貓，這只貓是老鼠的朋友。這只蟋蟀本來(lái)不住在紐約，他是趁著人類(lèi)野餐的時(shí)候跑到了野餐盒里，想偷吃東西，結(jié)果也摻合著上了火車(chē)，他也上了火車(chē)，一下車(chē)，他就來(lái)到了紐約。這只蟋蟀他在紐約還交了兩個(gè)朋友，也就是那只老鼠和那只貓。
有一天，這個(gè)蟋蟀的'主人就是那個(gè)小男孩去唐人街給蟋蟀買(mǎi)籠子在那里，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)中國(guó)人。有一次，這個(gè)小男孩，他養(yǎng)的蟋蟀吃了錢(qián)，他就去問(wèn)問(wèn)那位中國(guó)朋友，為什么他的蟋蟀會(huì)吃是錢(qián)?有一次，他又去到了那家店，放心啦，還有一個(gè)中國(guó)紳士。于是兩位中國(guó)人都請(qǐng)那位小男孩留下來(lái)吃頓飯，就當(dāng)前中國(guó)人馮賽先生，拿出了一個(gè)中國(guó)的袍子拿給小男孩穿。就餐時(shí)，他們把所有菜都夾了一點(diǎn)給那只蟋蟀吃。就餐后，兩位中國(guó)人又給了那個(gè)小男孩一些桑葉，讓他帶回去給蟋蟀吃。
這本書(shū)中，我最喜歡的情節(jié)是。那位中國(guó)老士是輕聲對(duì)馮賽說(shuō)了些什么，馮賽也低頭回了幾句。“很抱歉”沒(méi)有可以給蟋蟀穿的小袍子。我認(rèn)為這一段很好玩，很有趣。在這本書(shū)中，我認(rèn)為這只蟋蟀很有趣，她可以用翅膀拉出一首完整的曲子。很多人都很喜歡它，我也不例外。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，自從學(xué)會(huì)了讀書(shū)，就和好書(shū)好報(bào)結(jié)下了不解之緣。從注音版的小故事《丑小鴨》，到內(nèi)容誘人的文學(xué)書(shū)《鼻子與你捉迷藏》，甚至是有趣的獲獎(jiǎng)小說(shuō)《山居歲月》，每一本書(shū)都值得我仔細(xì)閱讀和品味。最近，在我讀的書(shū)中，美國(guó)著名作家喬治最讓我印象深刻塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間的友誼故事：柴斯特意外來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被一個(gè)叫瑪利歐的窮男孩收養(yǎng)。柴斯特憑借高超的演奏技巧，改善了瑪利歐一家的生活，但成名的柴斯特卻更加懷念家鄉(xiāng)。柴斯特在兩位忠實(shí)朋友的幫助下，跳上飛馳的火車(chē)，終于回到了家鄉(xiāng)�！冻霭嫔讨芸吩Q(chēng)贊這本書(shū)：蟋蟀、老鼠和貓之間真摯的友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界�！�
讀完這本書(shū)，我想:連這些小動(dòng)物都那么重情重義，更別說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)了？在生活中，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該盡最大努力幫助他們擺脫困難，就像塔克老鼠一樣；當(dāng)朋友遇到問(wèn)題時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)他們，積極思考他們的想法，解決他們的疑問(wèn)……他們的熱情和善良值得我們學(xué)習(xí)。我們也應(yīng)該是一個(gè)在生活中幫助別人的人。
這本書(shū)所蘊(yùn)含的深刻道理，將成為我生命中指引自己前進(jìn)方向的璀璨之星！
一本關(guān)于友誼的書(shū)，溫暖了一顆善良的童心，打開(kāi)了真、善、美的精神窗口。如今，一個(gè)道德底線(xiàn)一次又一次沉淪的社會(huì)，看著孩子作品中的美好世界，感受著孩子心中的純真，是對(duì)每個(gè)成年人的道德洗禮:少浮躁，多真誠(chéng)；少功利，多純真；少貪婪，多奉獻(xiàn)……孩子是未來(lái)，但我們是現(xiàn)在。我們?yōu)槭裁床粸槲磥?lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的世界？
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
友誼就像陽(yáng)光，溫暖我們的心，照亮我們以前的路。友誼就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)一扇內(nèi)心的門(mén)，照亮我們的心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的友誼。小蟋蟀柴斯特經(jīng)歷了一段非凡的旅程。在這段美妙的旅程中，它結(jié)交了兩個(gè)好朋友和一個(gè)愛(ài)它的主人。它也成為紐約一位偉大的音樂(lè)家，幫助主人家庭擺脫困境。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是老鼠塔克。當(dāng)柴斯特第一次來(lái)到紐約時(shí)，塔克讓柴斯特住在這里，沒(méi)有住處。柴斯特每天都沒(méi)有食物，只能挨餓。塔克又向柴斯特伸出了援助之手。這些舉動(dòng)讓我深深感受到了塔克深深的友誼。
在感受塔克友誼的同時(shí)，我也感受到了同學(xué)們?cè)谏钪薪o我的愛(ài)。今年秋游，學(xué)校組織我們?nèi)ダ鎴@。拓展訓(xùn)練中的.鐵鏈活動(dòng)讓我記憶猶新。我們面前出現(xiàn)了一條鐵鏈。腳只能放在鐵鏈上，手只能放在房子里，手只能放在繩子上。輪到我了�？吹酵瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)過(guò)去，再看看這個(gè)不安全的游戲。我的腳在顫抖，我的心在怦怦直跳。后面的同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō):加油，你一定能通過(guò)考試。看王興宇都過(guò)去了。王新宇在對(duì)面的哭聲點(diǎn)燃了我的信心。剛邁出第一步的徐鳳喜轉(zhuǎn)過(guò)身，微笑著對(duì)我說(shuō)：一只手抓住我的外套，另一只手抓住繩子。就這樣，徐鳳喜帶著我一步一步地向前走，終于到了終點(diǎn)。看著徐鳳喜滿(mǎn)頭大汗，我感激地?fù)肀Я怂Ｍ瑢W(xué)們的愛(ài)幫助我度過(guò)了難關(guān)，讓我戰(zhàn)勝了自己。
友誼幫助我，帶我走向勝利，鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我前進(jìn)。愛(ài)支持我，讓我戰(zhàn)勝自己！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
這是一只名叫柴斯特的小蟋蟀的傳奇故事。一只小蟋蟀偶然搭錯(cuò)了車(chē)，從它鄉(xiāng)下來(lái)到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。因?yàn)椴贿m應(yīng)大城市的生活，所以柴斯特不時(shí)地闖禍。先到處亂竄，后吃掉了主人家辛苦掙來(lái)的兩元紙幣，后又請(qǐng)它的朋友塔克老鼠和亨利貓開(kāi)宴會(huì)，不小心點(diǎn)燃了報(bào)紙引起了火災(zāi)。主人家的媽媽很生氣，想把柴斯特趕走。偶然聽(tīng)到了柴斯特唱的詠嘆調(diào)。小主人的媽媽正好是個(gè)小歌迷，柴斯特的歌聲打動(dòng)了小主人媽媽的芳心。于是，她留下了柴斯特，并幫她開(kāi)了演唱會(huì)。
不久，柴斯特就從一個(gè)默默無(wú)聞的平民變成了一個(gè)偉大的音樂(lè)家了。好容易成了一個(gè)偉大的音樂(lè)家后，柴斯特卻要想盡一切的辦法，回到它那日思夜想的家鄉(xiāng)呢？原來(lái)，成名的柴斯特一出門(mén)別人就會(huì)向它打招呼，柴斯特走到哪兒就有人跟到哪兒，那些人把路圍得水泄不通，他們都想聽(tīng)柴斯特唱歌。當(dāng)柴斯特得到這些榮譽(yù)同時(shí)，它也失去了它寶貴的`東西——自由。它無(wú)法像以前一樣在家鄉(xiāng)無(wú)拘無(wú)束，自由自在地把美妙的歌唱給它的同伴聽(tīng)了�，F(xiàn)在不管它高不高興累不累，早上和晚上都要表演一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。不久，柴斯特就厭倦了這樣的生活。經(jīng)過(guò)它朋友的幫助，柴斯特終于搭車(chē)回到了它那日思夜想的家鄉(xiāng)。
小蟋蟀終于恢復(fù)了它向往的自由了！而我呢？我卻天天被功課包圍著，被壓得喘不過(guò)氣了，我覺(jué)得很累。望女成鳳的爸爸媽媽每天給我布置了一大堆作業(yè)，我就像一個(gè)鳥(niǎo)籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由。不停地寫(xiě)呀寫(xiě)呀。我多么希望有一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的童年，好讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
一只蟋蟀無(wú)意間來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。當(dāng)許多歌星、舞星、畫(huà)家、藝術(shù)家都在為生存所迫時(shí)，蟋蟀—柴斯特一夜之間竟成了地鐵站里的演奏明星。柴斯特雖然出名了，但它失去了自由。柴斯特必須在早上8:00和下午4:30的時(shí)候演奏。以前的柴斯特雖然平凡，但它有自由。所以，在它大紅大紫的時(shí)候，柴斯特放棄了榮譽(yù)。在朋友的幫助下，它回到家鄉(xiāng)，過(guò)若平靜的日子。這就是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》告訴我們的.故事。
也許有人會(huì)說(shuō)柴斯特很傻，能過(guò)上那么榮耀的生活，有吃有穿，還能得到瑪利歐全家的疼愛(ài)，這不是很好嗎?
我覺(jué)得在柴斯特心中，最向往的還是自由。是啊，榮耀固然是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。一天早晚兩次音樂(lè)會(huì)，這樣的安排實(shí)在太累。過(guò)去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是到了月圓時(shí)分，或者是它想跟它的朋友云雀來(lái)一段音樂(lè)對(duì)話(huà)的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱起來(lái)，因?yàn)樗羞@樣的心情�，F(xiàn)在，不管它有沒(méi)有這樣的心情，都得在八點(diǎn)和四點(diǎn)半的時(shí)候各表演一場(chǎng)。
由此，我想到了現(xiàn)代社會(huì)中的明星。你著著，他們有無(wú)數(shù)的粉絲。走到哪里，迎接他們的都是鮮花和掌聲，多么風(fēng)光!但是，這些明星自由嗎?為了某些商業(yè)的利益，他們很多人不得不說(shuō)著違心的話(huà)，做著違心的事。而一旦被媒體曝光，那惹來(lái)的麻煩呀，夠他受的了!出名也有出名的煩惱呀!
我還是欣賞柴斯特的，因?yàn)樗雷约阂氖鞘裁础?/p>
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
在暑假，我看了喬治·塞爾登所創(chuàng)作的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本他過(guò)著快樂(lè)的生活，可因?yàn)樨澇裕M(jìn)野餐籃，被帶到了紐約市。之后，柴斯特被男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng)，柴斯特又和老鼠塔克、貓咪亨利結(jié)成了伙。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。之后柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半、不小心火燒報(bào)攤，瑪利歐媽媽差點(diǎn)把柴斯特趕走。柴斯特唱歌，震撼了紐約市的所有人。最后柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成愿望，和柴斯特回到了康涅狄格州。
讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：由我來(lái)承擔(dān)!
當(dāng)柴斯特把紙幣當(dāng)柳葉吃了一半時(shí)，塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報(bào)攤搞的很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的但柴斯特說(shuō)：“不，做錯(cuò)事了，由我來(lái)承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火燒報(bào)攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì)被趕走，但柴斯特說(shuō)：我要待在這，承擔(dān)錯(cuò)誤。
回想我做錯(cuò)事是怎樣的：一年級(jí)時(shí)，不小心碰到被人的鉛筆盒，掉在地上，而我卻和別人說(shuō)：“不是我碰到的!”還有一次，我把尺子一不小心搞壞了，怕被媽媽罵就說(shuō)：“不是我搞壞的.!”現(xiàn)在我真后悔，假如那時(shí)我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我一定會(huì)把鉛筆盒撿起來(lái)放到他的桌上，對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。對(duì)媽媽說(shuō)：“是我弄壞的!”
現(xiàn)在，我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼，也使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我真喜歡!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
這是由一個(gè)人、一只貓、一只鼠、一只小蟋蟀組成的一本書(shū)，是美國(guó)大作家喬治·塞爾登的作品，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這個(gè)寒假，我有幸閱讀了此書(shū)。
蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一只野餐籃里，被帶到最繁華的城市紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的.亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩碼利歐。柴斯特用他絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!正當(dāng)它鴻運(yùn)當(dāng)頭、吉星高照時(shí)，柴斯特卻又思念起了鄉(xiāng)下自由自在的生活。最后，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)提醒了我，友誼是很重要的，它可以使人與人之間充滿(mǎn)善意，使冬天變得很溫暖，夏天變得很涼快。相反，沒(méi)了友誼，你的快樂(lè)會(huì)減少，煩惱會(huì)增多;你的朋友會(huì)減少，仇人會(huì)增多。在生活中，朋友如同一扇門(mén)，可以改變你的生活，所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
就說(shuō)三年級(jí)的時(shí)候，有一次我們出操，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，路面很滑，我不小心一個(gè)趔趄，正在快要摔倒時(shí)，排在我后面的同學(xué)一把拉住了我，并對(duì)我說(shuō)：“小心一點(diǎn)!”我心中不由得涌起了一股暖流。我被同學(xué)之間的友情感動(dòng)了。我暗暗下決心：今后，如果有同學(xué)需要我的幫助，我也一定會(huì)伸出雙手。
讓我們珍惜現(xiàn)在的友誼吧!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
人的一生總會(huì)有一次奇妙的經(jīng)歷，蟋蟀也一樣�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的就是一只叫柴斯特的蟋蟀奇妙的歷險(xiǎn)。
要是柴斯特沒(méi)有因?yàn)榕D腸的誘惑跳進(jìn)野餐籃子，就不會(huì)來(lái)到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，不可能認(rèn)識(shí)老鼠塔克和貓亨利，也更不可能遇上一個(gè)愛(ài)它的主人，擁有一個(gè)漂亮的蟋蟀籠子和一個(gè)鈴鐺，讓世人發(fā)現(xiàn)他驚人的音樂(lè)天賦。
柴斯特不是音樂(lè)家，也不是歌手，但它是大自然的嘴巴。蟋蟀的`鳴叫是天空送來(lái)的信，是森林帶來(lái)的話(huà)語(yǔ)，是大海唱出的歌吟。一只普普通通的蟋蟀竟然可以拉出歌劇、意大利曲，而且讓瑪利歐的媽媽滿(mǎn)懷憧憬，像夜鶯一樣地婉轉(zhuǎn)歌唱，讓一位音樂(lè)教師史麥德利先生目瞪口呆。蟋蟀驚人的音樂(lè)天賦可以不被任何人發(fā)現(xiàn)，但它的歌聲必須是自由的，它的靈魂必須是舒暢的。
動(dòng)物之間的秘密，人類(lèi)永遠(yuǎn)不能明白�！八笨赡苁且粓�(chǎng)跨越種族的宴會(huì)，可能是天敵之間的友誼，也可能是老鼠送來(lái)的一塊兒小臘腸。這些很不吸引人注意的事，卻是一種既純粹又高尚的秘密。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)就像一塊掉在了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的糖。這塊糖很神奇，每個(gè)人嘗出的味道都不一樣。有的是甜的，有的是酸的，還有的是憂(yōu)傷的……
這個(gè)故事的結(jié)尾，是這顆糖被蟋蟀帶回了家鄉(xiāng)。而留在紐約的兩位朋友，在這個(gè)離別的夜晚里，用心和它在說(shuō)話(huà)……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
有這樣一本書(shū)，它純潔高貴的趣味，讓我深陷其中——我中——我似乎可以看到柴斯特仍然站在家鄉(xiāng)的樹(shù)葉上，面對(duì)日落唱著回到蘇蓮?fù)�，想念塔克老鼠和亨利貓，以及白利尼的家人…�?/p>
我相信你已經(jīng)知道了，這本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。一只小蟋蟀來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地下的地鐵站，因?yàn)樗粔涸谌髦蜗旅鎴?bào)攤小子瑪利奧發(fā)現(xiàn)了�，斃麏W高興地把它留了下來(lái)。柴斯特還認(rèn)識(shí)老鼠和貓。
經(jīng)過(guò)柴斯特的幾次災(zāi)難，白利尼的母親終于爆發(fā)了，想趕走柴斯特。就在這時(shí)，柴斯特忍不住唱了一首歌，因?yàn)樗軅�。讓白利尼夫婦愛(ài)的歌曲《回到蘇蓮?fù)小�。因此，柴斯特又留下了�?/p>
從那時(shí)起，柴斯特已經(jīng)成為《紐約時(shí)報(bào)》廣場(chǎng)的明星，但深夜的練習(xí)和歡呼讓它想起了它的家鄉(xiāng)，充滿(mǎn)了思鄉(xiāng)，讓它回到了心中。最后，它離開(kāi)了，回到了它的家鄉(xiāng)。
柴斯特是一個(gè)音樂(lè)天才，這是大自然的音樂(lè)。所以，整個(gè)時(shí)代的`廣場(chǎng)，地鐵站——不，是整個(gè)紐約，都在聽(tīng)，聽(tīng)一只小蟋蟀的聲音……當(dāng)每個(gè)人都聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，他們都在問(wèn)：誰(shuí)在唱歌？他們永遠(yuǎn)不會(huì)想到這首穿透性的歌是由蟋蟀發(fā)出的！大自然真的很神奇！
讀完這本書(shū)后，我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：蟋蟀、老鼠和貓之間真誠(chéng)的友誼足以溫暖世界。是的，正是有了友誼，世界才更真實(shí)、更美好。友誼可以跨越時(shí)代，友誼不會(huì)被時(shí)間帶走。一個(gè)充滿(mǎn)友誼的世界意味著每個(gè)人都充滿(mǎn)善意；沒(méi)有友誼的世界必須充滿(mǎn)邪惡。柴斯特認(rèn)識(shí)的塔克鼠和亨利貓是死去的朋友。我被這種跨越種族關(guān)系的友誼所感動(dòng)和驚訝。我最后的感受是鄉(xiāng)愁歌手告別紐約的遺憾。它不能再向人群和白利尼家庭展示它的才華，只能在家鄉(xiāng)的黃昏獨(dú)自唱歌……
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
今年暑假，我在家里，趁著夏日的陽(yáng)光，細(xì)細(xì)品味了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候，我長(zhǎng)嘆了一口氣，思想都不知道飄到哪里去了，我想了很多。
這本書(shū)主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远蝗祟?lèi)帶到了紐約最繁華的地帶紐約時(shí)代的廣場(chǎng)。在這個(gè)冷漠的紐約，柴斯將幸運(yùn)地遇到了幾位朋友；聰明的老鼠塔克，忠誠(chéng)的貓亨利，還有一個(gè)有愛(ài)心的孩子瑪麗歐，柴斯特為了報(bào)答那些愛(ài)他的朋友們，柴斯特用它自己天生獨(dú)特地嗓音幫助了瑪麗歐一家，也令整個(gè)紐約很驚訝，可是柴斯特并不愿意享受這份快樂(lè)，他想繼續(xù)享受寧?kù)o舒適的鄉(xiāng)村生活，繼續(xù)過(guò)平常百姓的普通生活，存朋友的幫助下，他終于拋棄了榮華富貴的生活，離開(kāi)繁華的紐約，回到家鄉(xiāng)，享受大自然的美好。
這本書(shū)里柴斯特、瑪利歐、塔克、亨利他們真摯的友情深深地打動(dòng)了我，朋友是多么重要��！它可以讓人心情變得情郎，心胸變得寬廣，沒(méi)有友誼，什么你都不能成功，一個(gè)人難免會(huì)遇到困難，難免會(huì)陷入困難，這時(shí)候如果有朋友的幫助，大家的力量，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
如果你還沒(méi)有朋友，一定要敞開(kāi)心扉，去發(fā)現(xiàn)接納別人，交到一個(gè)短心的朋友，因?yàn)榕笥咽悄阋惠呑幼顚氋F的財(cái)富，每個(gè)人都能享受友誼的'快樂(lè)與美好，有時(shí)侯甚至敵人也能成為你的朋友，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就是一個(gè)完美的例子，希望你能交到朋友，享受友誼的快樂(lè)與幸福。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
寒假的期間，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這一本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)王國(guó)，使我感受到了悅耳的音樂(lè)，受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的'蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。
讀完了這一個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！因?yàn)槲业膼?ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè)的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂(lè)的好親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
這幾天我一直在讀一本好看的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，書(shū)的作者是喬治塞爾登。
這本書(shū)的大致內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想要離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野菜籃里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和一只亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的`歌聲回報(bào)朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了一名震驚整個(gè)紐約的演奏家，然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在朋友的理解和幫助下它回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
我之所以喜愛(ài)這本書(shū)，對(duì)它愛(ài)不釋手，是因?yàn)槲冶惑安袼固�、老鼠塔克和亨利貓它們�?jiān)定的友情所感動(dòng)了。我們都知道，老鼠和貓本身就是一對(duì)天敵，蟋蟀也是怕貓的，它們又怎么會(huì)成為朋友呢？后來(lái)，我才明白，是愛(ài)讓它們走到了一起，是寬容讓它們成為了好朋友，書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物的友誼讓我很感動(dòng)。
我經(jīng)常幻想，如果自己也有柴斯特、塔克、亨利這樣的朋友就好了，我被欺負(fù)了，就有人幫助我；我心里有什么不愉快，就可以向他們傾訴。我想，連動(dòng)物都知道嘗試著去保護(hù)別人，而不去傷害對(duì)方。我們更應(yīng)該如此，即使同學(xué)間彼此產(chǎn)生了一些矛盾，但只要我們?cè)囍捜�、理解、關(guān)心對(duì)方，也許會(huì)成為好朋友。
我喜歡讀這本書(shū)，但我還要讀更多的書(shū)，來(lái)開(kāi)拓我的視野，豐富我的知識(shí)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
在這個(gè)暑假，我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)吧我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界里，使我感到了看書(shū)的樂(lè)趣，讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特生活在大草原上，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！最后在朋友的幫助下又回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)令我覺(jué)得最感動(dòng)的`地方是蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃了，他的朋友塔克把自己辛辛苦苦收藏的兩美元送給了蟋蟀，讓瑪利歐不損失兩美元。著一種友情是多么的可貴呀！
讀著讀著想起自己，我十分慚愧，有一次，我和一個(gè)朋友竟然因?yàn)橐恢сU筆的事情到了起來(lái)，到現(xiàn)在還沒(méi)和好，如果時(shí)光可以倒流，我一定要向那個(gè)朋友說(shuō)對(duì)不起，跟他和好。還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔跤了，可是我好像把它當(dāng)成了空氣，不理不睬的走過(guò)去�；叵肫饋�(lái)，我是多么的沒(méi)有愛(ài)心呀！以后我要成為一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼，都要有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，那么人間將會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè)園。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
在寒假里,我看了一本書(shū)，喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本它過(guò)著十分快樂(lè)的生活，可因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)野餐籃，被帶到了陌生的紐約市。之后，柴斯特被喜愛(ài)它的男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng)，柴斯特又和好的老鼠塔克和貓咪亨利結(jié)成了要好的朋友。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。但是之后柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半，一不小心火燒報(bào)攤，瑪利歐媽媽差一點(diǎn)把柴斯特趕走。幸虧柴斯特唱歌，震撼紐約市的所有人，報(bào)攤的.生意瞬間變得特別好，使瑪利歐一家人更喜歡的柴斯特了。最后，柴斯特放棄了榮譽(yù)，選擇了快樂(lè)和自由，所以柴斯特決定回家，塔克和亨利雖然對(duì)柴斯特依依不舍，但還是幫柴斯特完成愿望，并為它歡送。
讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的一句話(huà)：“由我來(lái)承擔(dān)!”
當(dāng)柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半時(shí)，塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報(bào)攤搞得很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢(qián)偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的。”但柴斯特說(shuō)：“不，做錯(cuò)事了，由我來(lái)承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火報(bào)攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì)被趕走，但柴斯特說(shuō)：“我要待在這，承擔(dān)錯(cuò)誤�！�
現(xiàn)在我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼，也使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該像柴斯特一樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我十分喜歡!
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