（優(yōu)選）文章讀后感15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的文章讀后感，歡迎閱讀與收藏。

文章讀后感1

　　今天，我讀了《金鵝》這篇文章，使我深有感觸。

　　故事講的是：在很早以前，有一對夫妻，他們有三個(gè)兒子。其中最小的叫小傻瓜，大家看不起他，他總是受人嘲笑和欺負(fù)。

　　有一天，大兒子要去森林里砍柴，母親替他準(zhǔn)備了美味的食物，他走著走著，在森林里遇到了一個(gè)花白頭發(fā)的矮人，向他討吃的，他沒給，還罵了小矮人。第二天，二兒子要去砍柴，母親像對待大兒子一樣，準(zhǔn)備了美味的食物，二兒同樣遇到那個(gè)花白頭發(fā)的矮人，同樣也沒給他吃的，也罵了他。最后他們哥倆都受了傷，是小矮人施得法。

　　三兒子也去砍柴，但母親卻只給他了一塊餅子和酸啤酒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上兩個(gè)兄弟。他在森林中同樣也遇到了那個(gè)矮人，三兒子把自己吃的、喝的'都拿出來和小矮人一起享用。結(jié)果，小矮人也施了法，讓他和公主結(jié)了婚，當(dāng)了王子。國王去世后，他繼承了王位，當(dāng)了國王。

　　讀了這篇童話，使我懂得了：心地善良、無私幫助他人是每個(gè)人應(yīng)具有的美德。我們應(yīng)學(xué)習(xí)小兒子，樂于幫助他人，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。但千萬不要當(dāng)大兒子和二兒子，因?yàn)樽运降娜�，早晚�?huì)遭報(bào)應(yīng)。只有心地善良的人，才有好運(yùn)相伴”。我的兒子皮卡之尖叫讀后感基督山伯爵讀后感1500字

文章讀后感2

　　今天，我讀了一篇文章，叫《同情的眼神》，對我很有感受。

　　這篇文章主要講的是：在弗吉亞洲北部，一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，他的身體已經(jīng)麻木和僵硬了，因?yàn)槟鞘莻�(gè)寒冷的冬季。

　　突然，來了幾個(gè)騎馬的人，老人打量著那些人，待最后一個(gè)就要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說：“先生，您能否讓一個(gè)老人和您乘一匹馬共行？”騎手回答：“上來吧！”老人已經(jīng)沒法動(dòng)了，騎手騎下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且拖到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。

　　騎手問：“為什么要叫我？”老人說：“因?yàn)槟�的眼里有仁慈和同情�！薄��?/p>

　　那些暖人肺腑的評價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手，他說：“您的評價(jià)把我形容得太偉大了。”說完，那名騎手就走了。

　　這篇文章讓我感受到老人用他的'眼睛能看出騎手的仁慈和同情，并且信任了他。其中，生活中的愛是隨處可見的，愛藏在一個(gè)關(guān)注的眼神中，愛藏在一個(gè)輕柔的手勢中……

文章讀后感3

　　我讀了一本很好的書，這本書不僅讓我學(xué)會(huì)了寫作文的經(jīng)驗(yàn)，而且 還 非常得有趣。這一本書的名字就是《特別的女生薩哈拉》。

　　在《特別的女生撒哈拉》這本書里，薩哈拉不是像你心中想象的特別，而是糟得特別。她寫作文寫不好，作業(yè)一個(gè)字也不寫，腦子里根本就沒有“學(xué)習(xí)”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞。在這些人物中，我最喜歡的'人是薩哈拉的老師—波迪爾。她教學(xué)生的時(shí)候不打人，而是靠說講來解決問題，而且講的又生動(dòng)，所以我喜歡她。我覺得在我身邊就有一位像她一樣的老師。就是這位老師把薩哈林教成了好學(xué)生。從那時(shí)起，她雖然還在特別，但是是好得特別！她作文寫得好了，字寫得好了，作業(yè)每一張紙都是寫得滿滿的。就這樣，她每天都開開心心的，和同學(xué)在一起生活了下去……。

　　在這本書里，經(jīng)過更精彩，如果想知道中間的精彩內(nèi)容，就打開這本書，來看一看吧！

文章讀后感4

　　看了《假如給我三天光明》這本書，心里感觸萬分。因?yàn)槲野堰@本書一字不漏地看了一遍，甚至連個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。但是，我還不理解了書中的資料。

　　她，海倫·凱勒，生下不久視力一天不如一天，之后她生了一場大病，病好了后，不久一天，當(dāng)她睜開眼睛時(shí)發(fā)覺什么也看不見了，之后又失去了聽力，這對她打擊很大。從此她就生活在這個(gè)暗淡無光的世界里了。

　　海倫·凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是悲哀一時(shí)而已。雖然她有時(shí)心灰意冷到了極點(diǎn)，而且還把這種情緒流露出來，但她毫不減少對生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅(qū)逐出羅馬，只但是是生活于羅馬之外而已�！庇辛四繕�(biāo)，她就努力去爭取。最后皇天不負(fù)有心人，她最后憑自我的努力上了哈佛大學(xué)，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她理解了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力應(yīng)對困難，最后在黑暗中找到了人生光明面！

　　海倫·凱勒說過：“她的身體不自由，但她的`心是自由的�！彼�把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作她的太陽，別人所聽見的音樂當(dāng)作自我的樂曲，別人嘴角的微笑動(dòng)作她的快樂。因?yàn)檫@些，造就了她一顆不屈不撓的心。

　　海倫·凱勒是同學(xué)們永遠(yuǎn)的驕傲！

文章讀后感5

　　貝殼是那么地堅(jiān)硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。

　　那的確實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。

　　看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的生命，想到為了這樣一個(gè)短暫、細(xì)孝脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點(diǎn)，空間要多一點(diǎn)，那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢？ 是啊！正是因?yàn)閻勖�，所以她加倍珍惜生命；正是因�(yàn)闊釔凵�命，她加倍喜歡美。

　　這生活中的.美不正是和生命的感激緊密相連的嗎？所以她才會(huì)聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍！

　　看完了這篇文章，我變得更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點(diǎn)點(diǎn)小而精湛的生命！

文章讀后感6

　　今天，我?guī)е�沉重的心情觀看了《節(jié)能減排踐行低碳科普公益宣傳片》。

　　從片中我了解到了我們?nèi)祟愘囈陨�存的地球正在被我們破壞。地球原本是一個(gè)美麗的星球，她擁有廣袤的草原、波光粼粼的湖泊、茂密的森林、豐富的資源…鳥兒在天空中自由自在的飛翔、魚兒在水中歡快的.游著、動(dòng)物們在森林里快樂地生活著…然而，人類在最大限度地從自然界攫取各種資源，同時(shí)，也破壞著全球的生態(tài)環(huán)境，讀后感《科普文章讀后感》。人們瘋狂地砍伐樹木、無限制地開采著煤礦和石油。城市中，車水馬龍，全世界每年汽車向大氣中排放的二氧化碳約210億噸，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊！大量排放的溫室氣體導(dǎo)致全球氣溫升高。海平面升高，這將導(dǎo)致上海、倫敦、紐約這些城市面臨被淹沒的威脅。多么可怕啊！

　　不過，我們?nèi)祟愓�在覺醒，我們正努力改變這個(gè)局面。上海世博會(huì)讓我看到了我們的生活將會(huì)更美好。節(jié)能低碳，我們能做些什么呢?我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，看到垃圾撿起來，看到別人踐踏草坪阻止他，少開車，在家里要垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電、廢電池要扔到廢電池回收箱…

　　我們要保護(hù)地球！

文章讀后感7

　　今天，我讀了林清玄的一篇文章——《和時(shí)間賽跑》，使我受益匪淺。

　　文章中，有一句話使我記憶猶新：假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。這句話告訴我們做什么事要勤奮，時(shí)間如流水，過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。勤奮 是成功的基石。事實(shí)正是這樣，古今中外有成就的人，都是珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、爭分奪秒的人，都是走在時(shí)間前面的.人，是時(shí)間的主人。（提：把書中給你印象啟 迪最深的語句提煉出來，并分析這句話的含義。）

　　在這方面，我做的就不太好。記得有一次，在我寫作業(yè)時(shí)，因?yàn)橛龅揭坏牢也粫?huì)的題，就不愿意寫，一會(huì)兒看看課外書，一會(huì)兒在草紙上畫個(gè)小人，一會(huì)兒又 算幾道計(jì)算題……那天我到了晚上十點(diǎn)多鐘才完成作業(yè)。第二天，到了學(xué)校，我昏昏欲睡，一天都睜不開眼睛。唉，這都是我上課思想開小差，回家不仔細(xì)完成作業(yè) 的結(jié)果，時(shí)間都被白白浪費(fèi)掉了。從那以后，我便立志每天都要認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，成績雖然沒有明顯的提高，但小進(jìn)步還是有的，這就是爭分奪秒學(xué)習(xí) 的結(jié)果。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，趁我們還年輕，快來充實(shí)自己吧，到老了再后悔就來不及了。珍惜時(shí)間，一定會(huì)使你受益終生。

文章讀后感8

　　今天，我把《小豬唏哩呼�！飞舷聝宰x完了。我最喜歡《上課非常好玩》這個(gè)故事，文中寫學(xué)生第一次在哇嗚老師那里上課時(shí)可以隨便坐、隨便說話。剛上課幾分鐘，小花貓咪咪就叫了起來：“老師，小猴子安安搶我的蝴蝶結(jié)”，一會(huì)兒，唏哩呼嚕又說：‘“老師，小狐貍丁丁咬我的耳朵”，一會(huì)兒，小熊黑黑上廁所不知道舉手，尿了老師一床，一會(huì)兒唏哩呼嚕又睡著了，呼嚕打得震天動(dòng)地，哇嗚老師先用一張報(bào)紙蓋住，可是不管用，又用洗臉盆扣在它頭上，可是聲音越來越大了，學(xué)生們都顧不上笑了，全都捂上了耳朵。沒辦法，老師看看手表，到下課時(shí)間了，哇嗚老師搖著鈴鐺說：“下課了，下課了�！�

　　通過讀這個(gè)故事，我知道了上課要認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不能做小動(dòng)作，如果你一節(jié)課沒聽，就等于白白浪費(fèi)了一節(jié)課的'時(shí)間。

文章讀后感9

　　今天，我讀了 《鄰居丟羊》這一篇文章。

　　楊子的鄰居丟了一只羊，于是叫了很多人去找。楊子看了很奇怪，問：你丟了一只羊，為什么要叫這么多人？鄰居回答：因?yàn)檠蚺苋サ牡胤接泻芏嗟?岔路口，所以叫大家一起來找，這樣就快了。可到了晚上，找羊的人回來了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。楊子又問鄰居：為什么去了這么多人還沒有找回來羊？鄰居說這次原以為可以找回羊，可到了岔路口還有岔路口，人不夠，所以就沒有找到。

　　這個(gè)故事告訴我們，干什么事都要想想這件事的復(fù)雜性。不要一味的就去干，如果迷失了方向，不就等于誤入歧途了嗎？也不就是掉下懸崖，跳進(jìn)深谷了嗎？既然要去做一件事，就要做好，所以要三思而后行。

　　做事、學(xué)習(xí)，就像去找羊，如果學(xué)習(xí)專一，就容易聽懂和記住知識(shí)，但如果學(xué)習(xí)時(shí)分了心，就如岔路口中還有岔路口，學(xué)習(xí)的東西就會(huì)很慢才記住，也正是路口中有岔路口，永遠(yuǎn)找不回來羊。

文章讀后感10

　　今天，我看了《老奶奶》這篇文章后心情久久不能平靜。

　　《老奶奶》這篇文章講的是一位滿頭銀發(fā)的老奶奶在師范學(xué)院里給人看管自行車。有一次，老奶奶冒著傾盆大雨幫人們蓋車，但由于風(fēng)大雨大，老奶奶剛遮好的雨布都被風(fēng)掀起來了。老奶奶有連忙從一個(gè)角落吃力的搬起幾塊大磚頭，把雨布四角壓好，自己全身卻都淋濕了。

　　看著， 看著，頓時(shí)一股尊敬之情在我胸中油然升起，我終于明白了，老奶奶做這份工作不僅僅是為了錢，而是為了發(fā)揮余熱，為大家服務(wù)，為群眾做貢獻(xiàn)啊！

　　看完這篇文章，我心里已不能平靜下來，心好像被無數(shù)的剛針刺著一樣疼。因?yàn)槲蚁肫鹆俗约浩綍r(shí)太懶，幫別人做點(diǎn)事情都斤斤計(jì)較的.樣子。

　　記得有一次，一位老師叫我?guī)退�倒垃圾，我嘴上雖然答應(yīng)了，但是心里其實(shí)是不想去。于是，便把任務(wù)推給同學(xué)小明，說小明，你去幫我把他倒了吧！我不想去，你去行嗎？好吧！他很爽快的答應(yīng)了。

　　看了這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：我們應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)，在家為家人做貢獻(xiàn)，在校為校做貢獻(xiàn)，在社會(huì)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

文章讀后感11

　　寒假里，我讀完了沈石溪的小說《狼王夢》。

　　這本書講的是一只叫紫嵐的母狼，生了五只狼崽，其中四只狼兒一只狼女。一只狼兒在剛生下來的時(shí)候，在冰冷的洪水里凍死了。紫嵐為了完成丈夫黑桑想當(dāng)狼王的遺愿，努力想把其中的一只狼兒培養(yǎng)成狼王，可最后并沒有得到回報(bào)。黑仔還是幼狼時(shí)走出洞外被一只金雕吃掉了；藍(lán)魂兒死在了獵人的捕獸夾下；雙毛死在了狼王洛戛手下。最后紫嵐把希望寄托在媚媚身上，希望她能生下狼孫，將來有一只狼孫能成為狼王。為了保護(hù)狼孫的`安全，紫嵐與吃掉黑仔的老雕同歸于盡。

　　在我的印象中，狼是一種兇殘、貪婪、令人憎惡的動(dòng)物，看完這本書后，我對狼有了全新的認(rèn)識(shí)。我很佩服狼的機(jī)智、勇敢、有毅力，不管在多么惡劣的環(huán)境下，狼都是在靠自己的本事捕食。紫嵐偉大的母愛也感動(dòng)了我，她和世上所有的母親一樣，深深地愛著自己的孩子，為了自己的孩子，她可以放棄一切甚至生命。

文章讀后感12

　　這本書描寫了生活在上海的兩位女孩，鄧先子與駱茵茵。他們的命運(yùn)迥然不同，鄧先子性格開朗，和母親相依為命，成長過程中經(jīng)歷很多曲折，卻一直鍥而不舍。駱茵茵和母親之間猶如不和諧的音符，艱難地拼湊在一起，生活中并不快樂，但最終他們成功走出了往日的陰影，迎來了新的生活。

　　鄧先子的故事深深打動(dòng)了我，從小便單獨(dú)，她的家庭條件艱難，但依舊認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后免試進(jìn)入清華大學(xué)。她拼搏讓我感受到震撼，上中學(xué)時(shí)就開始出任家教，閑暇時(shí)則在街邊賣牛奶。沒有參考書的她，經(jīng)常到舊書店閱覽材料。賣牛奶的過程中，她也遇到了許多困難。有一次，瓢潑大雨淋濕了她，她在牛奶箱中發(fā)現(xiàn)了存水，那一刻她真切地感受到生活的'不易。一位好心的叔叔給予了協(xié)助，還買下了二十包牛奶。還有一次，她在街邊遭受城管，城管人員粗暴地斥責(zé)她攤位影響市容，毫不留情地沒收了她未賣光的牛奶。在他們眼里，鄧先子或許只是一個(gè)想掙錢的女孩，可她經(jīng)歷過的苦難，是否能被他們真正了解？和她相比，我們?nèi)缃竦纳�活�?shí)在過于幸福。

　　這本書令我非常喜歡，它跟我說，盡管我們無法選擇家庭背景，但我們可以挑選積極勇敢的生活方法。少年時(shí)期，別放棄任何機(jī)會(huì)，掌握好時(shí)下，未來將會(huì)一樣美好！

文章讀后感13

　　在暑假里我讀了一本書，書名叫《愛的饋贈(zèng)》。

　　其中有一篇名叫《放飛你的愛》讓我深受啟發(fā)。它向我講述了一個(gè)對愛無比渴望，卻又很寂寞的女孩，她在樹林子散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了兩只會(huì)唱歌的小鳥，它們快要餓死了。女孩便把它們帶回了家。有一天，女孩起來給小鳥喂食，有一只小鳥飛出了籠子。女孩抓住了它，可它卻死去了。此時(shí)，女孩注意到另一只小鳥對著藍(lán)天憧憬，于是便把它放了出來。女孩見到小鳥很快樂，自己也開心極了。這篇文章讓我明白了：將愛抓得越緊，就越容易失去愛，放飛自己的愛，才是讓愛永駐的`最好辦法……

　　一滴雨露能滋潤萬畝旱田，一米陽光能普照十頃桑澤，一顆愛心能播撒愛的種子……，這本書讓我深刻地體會(huì)到愛是多么的偉大。

文章讀后感14

　　混出個(gè)樣子來看看，告訴別人我不弱!——題記

　　想要成蝶的蛹就要破繭，想要重生的鳳凰就要蘗磐，就要堅(jiān)強(qiáng)，即使你還悲傷，那也不要去乞求憐憫，嗟來的是廉價(jià)的，趕上的'是便宜的，做你自己吧，只有自己才擁有你全部的風(fēng)格，誰也模仿不了，沒有盜版，給自己個(gè)地盤去拓展一片疆土去開發(fā)，一個(gè)天空去飛翔，是馬就去馳騁草原，是鷹就去翱翔天宇，是人的就好好做自己，生活所迫又怎樣，不敢死的就給你爸媽好好活著，你沒資本死了還讓他們傷心，你沒資格去死，環(huán)境不好又怎樣，你自己去闖，闖不出個(gè)人樣就別裝!

　　困難大又怎樣!需要你自己去拼!拼不出來就找個(gè)地盤老實(shí)呆著!

　　這社會(huì)誰會(huì)可憐你啊!誰不是從挨打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。

　　不能主宰別人就管好你自己，給自己個(gè)機(jī)會(huì)去重生吧，被逼出來的你才是蛻變的英雄，把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，朋友在等一個(gè)全新的你，聽見了嗎，你身邊是一片驚訝，一片羨慕。

　　無聊時(shí)看看書吧，孤獨(dú)時(shí)找個(gè)最好的朋友聊聊吧，多疼疼自己吧，健康是一切的本錢。

　　人總是好奇怪得不到的偏偏想要擁有，該放的放，不值得珍惜的不要太在意，人總是被逼出來的，逼自己放下將來不會(huì)后悔，不是高山，不是江海，是一顆石頭，是一棵草。

文章讀后感15

　　作者在高黎貢山野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，在一棵大青樹上竟然生活著鷯哥與它的天敵蛇雕！

　　兩者是吃與被吃的關(guān)系，怎么可能生活在同一棵樹上？這讓我百思不得其解。隨著情節(jié)的深入，我了解了它們是罕見的奴隸與奴隸主的關(guān)系。公鷯哥老毛和伴侶徐娘為了讓寶貝蛋不再被蛇襲擾，它們狠下心來搬到蛇的天敵——蛇雕的那棵樹下。為了不讓蛇雕驅(qū)趕、傷害它們，于是它們?yōu)樯叩癞?dāng)起了清潔工，起早貪黑為的是它的后代。而蛇雕呢，這時(shí)它們正愁小雕的糞便沒辦法處理，免費(fèi)的清潔工就自動(dòng)送上門了，鷯哥還能吸引更多的獵物，保護(hù)它只是捕獲獵物，要是鬧饑荒，獵物伸手可得，何樂而不為呢？于是，鷯哥漸漸奴隸化了，就連四只小鷯哥死于非命也只能忍聲吞氣。當(dāng)蛇雕不需要鷯哥時(shí)，它們便有了想當(dāng)奴隸卻當(dāng)不穩(wěn)的.苦惱。

　　從鷯哥的角度看，我很同情鷯哥，但大自然弱肉強(qiáng)食規(guī)律卻是不可磨滅的，會(huì)使我產(chǎn)生一種茅盾心理。但鷯哥卻是自愿當(dāng)鳥奴的，它們不輕易向命運(yùn)屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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