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中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會（通用7篇）
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，有這樣的時機(jī)，要好好記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編精心整理的中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會 1
學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》，可以使我們居安思危，體會那段侵華的國恥。它警醒國民，“落后就要挨打”敬告青年學(xué)生，“勿忘國恥，振興中華”；是一部人民堅決的抗?fàn)幨�，它告訴我們，中華民族是自強(qiáng)不息的民族，中國人民具有不屈不撓的斗爭精神；更是一部艱辛勇敢的探索史，地主階級、農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級由于自身的階級局限性，都不能提出科學(xué)的革命綱領(lǐng)，不能改變舊中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有社會主義才能救中國。
學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》，可以讓我們知道近現(xiàn)代史的主流和本質(zhì)，是中國仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而英勇斗爭、艱苦探索的.歷史；尤其是全國各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的歷史。
學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》，可以讓我們有所感、有所悟�！皻v史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的。雖然中國近現(xiàn)代史在初中、高中階段我們也曾學(xué)習(xí)過，但每次學(xué)完都會有不同的認(rèn)識和感悟，畢竟不同層次的知識結(jié)構(gòu)和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的。但是我相信通過大學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我會形成了新的思想。學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史剛要》要求我們堅持“解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)”“保持黨的先進(jìn)性”堅持“以人為本”的工作方法，“從群眾中來，到群眾中去”從鴉片戰(zhàn)爭起，中國開始慢下了發(fā)展的步子，在世界的地位也一蹶不振。中國從成立以來，也遇到過挫折，走了許多彎路，但勤勞、勇敢的中國人民不斷努力地開辟、人民生活水平不斷提高，綜合國力不斷增強(qiáng)。
縱觀歷史，學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》的意義是：讓我明白了，當(dāng)代大學(xué)生“務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的學(xué)風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，高效地掌握最先進(jìn)的科學(xué)文化知識和建設(shè)社會主義的實際本領(lǐng)，認(rèn)清世情國情，明確自身的歷史使命。走出校門、步入社會以后，深入群眾，投身實踐，與工農(nóng)相結(jié)合，與實踐相結(jié)合，自覺到祖國和人民最需要的地方去，在各自所承擔(dān)的工作中和崗位上刻苦錘煉、頑強(qiáng)拼搏，為國家的繁榮和人民的富裕貢獻(xiàn)自己的力量。
中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會 2
中國的近現(xiàn)代史，是指1840年以來中國的歷史。其中從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立以來的歷史，是中國的近代史；1949年中華人民共和國成立以來的歷史，是中國的現(xiàn)代史。
中國的近現(xiàn)代史，就其主流和本質(zhì)來說，是中國一代又一代的志士仁人和人民群眾為滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的歷史。
縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，21世紀(jì)是一個充滿機(jī)遇、風(fēng)險、挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個決定中國未來前途的關(guān)鍵性世紀(jì)，改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前行，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”，因此，在學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)代史綱要》之后，讓我知道，當(dāng)代大學(xué)生“務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的學(xué)風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)”，高效地掌握最先進(jìn)的科學(xué)文化知識和建設(shè)社會主義的.實際本領(lǐng)，認(rèn)清國情，明確自身歷史使命。大學(xué)生是祖國未來各條戰(zhàn)線地生力軍，中國特色社會主義事業(yè)地建設(shè)者和接班人。我們要以清醒的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈ㄎ锸酚^更好地認(rèn)識世界和改造世界。在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要用先進(jìn)的思想理論來武裝自己，要高瞻遠(yuǎn)矚、未雨綢繆，要站在巨人地肩膀上，堅持理論聯(lián)系實際，大膽試驗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，不斷研究新情況，總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題，在實踐中豐富與發(fā)展馬克思主義思想，推進(jìn)馬克思主義中國化進(jìn)程，堅持“以人為本”的探索知識的途徑，在走出校門、踏入社會之后，深入群眾投身于實踐，自覺地到祖國和人民最需要的地方去，在未來所承擔(dān)的工作崗位上刻苦錘煉、頑強(qiáng)拼搏。歷史雖已塵封，卻不可被遺忘，我們需要以史為鑒，以此來鞭策自己。
中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會 3
中國近現(xiàn)代史是中國歷史的一段重要部分，從晚清時期一直延續(xù)到1949年中華人民共和國成立。這個時期是中國歷史上發(fā)生重大變革的時期，國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等各個方面都經(jīng)歷了極其劇烈的變化，對于中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
一、近代中國半殖民地半封建社會的形成是歷史的必然
中國近現(xiàn)代史的大環(huán)境中，最為重要的一個因素就是中國的半殖民地半封建社會形態(tài)。這種社會形態(tài)的形成，不是突然出現(xiàn)的，而是經(jīng)過長期的不斷凝聚和發(fā)展，有著大量的歷史根源。
首先，中外商業(yè)貿(mào)易的集中在沿海地區(qū)，導(dǎo)致沿海地區(qū)對外開放已遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于內(nèi)陸地區(qū)。其次，外國列強(qiáng)的入侵和強(qiáng)占，使中國失去了許多海外殖民地。再次，清朝后期政治腐敗，使得政府統(tǒng)治失去了人心。最后，自然災(zāi)害等社會事件不斷，使得社會底層民眾更加貧困和無助。這些因素的疊加，導(dǎo)致了中國近代半殖民地半封建社會的形成。這一史實讓我意識到，任何一個國家都不能忽視自身的問題，必須勇敢面對并及時解決，否則勢必會在歷史中留下難以愈合的傷疤。
二、中國近代史的發(fā)展受到了很多外在因素的影響
中國近現(xiàn)代史的發(fā)展，可以說受到了很多外在因素的影響。西方文明、日本現(xiàn)代化、俄羅斯革命等都對中國的現(xiàn)代史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。但是，中國近代史的發(fā)展也并非是毫無自主性的.，中國歷史和文化的東西，也在其中起到了重要作用。
中國近代史的發(fā)展，可以說是文化與文明的碰撞和交流。中國兩千多年的封建社會，留下了深厚的人文主義和傳統(tǒng)文化，在現(xiàn)代中國的文化發(fā)展中產(chǎn)生了重要作用。中國古代文化的糅合，也讓中國近現(xiàn)代史產(chǎn)生了獨特的色彩。這種文化的獨特性，在世界各國中都是無法匹敵的，而這也是中國近現(xiàn)代史一個鮮明的特點。
三、中國近現(xiàn)代史的前途需要我們共同努力
中國近現(xiàn)代史的發(fā)展，雖然經(jīng)歷了很多的坎坷和曲折，但是，在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下，中國的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面都進(jìn)入了一個高速發(fā)展的歷程。但是，當(dāng)前世界形勢日趨復(fù)雜，中國面臨的問題和挑戰(zhàn)也更多。
為了更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需求和挑戰(zhàn)，我們需要不斷更新我們的思想和觀念，打造新時代的文化和社會氛圍。我們需要以發(fā)揚人文主義和民族文化為基礎(chǔ)，發(fā)展社會技術(shù)、經(jīng)濟(jì)繁榮，提高人民生活水平，發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，從而實現(xiàn)現(xiàn)代化。
綜上所述，中國近現(xiàn)代史作為中華民族血脈中的一部分，我們每一個人都應(yīng)該有所思考和認(rèn)識，以此去發(fā)揚“愛國、團(tuán)結(jié)、奮斗、創(chuàng)新”的時代主旋律，為中華民族“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會 4
這個學(xué)期，我很有幸能在萬老師的課上學(xué)習(xí)歷史，讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的樂趣，也最真切的感受到了歷史的存在。轉(zhuǎn)眼間，大半個學(xué)期的歷史學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回顧上過的一堂堂生動的課，我頗有感觸。
中國近代屈辱的歷史根本上來源于封建統(tǒng)治者對舊制度的盲目沿襲和閉關(guān)鎖國的愚昧統(tǒng)治。清朝末期的統(tǒng)治者們對西方先進(jìn)的政治制度和科學(xué)成就不屑一顧，甚至認(rèn)為西方“除槍炮外無一勝于中國”。于是，清末的封建官僚們繼續(xù)用封建制度統(tǒng)治著哭泣的中國大地。一年又一年過去了，貧苦百姓的鍋中仍然是稀得不能再稀的米粥，最精銳部隊的士兵手中拿著的仍然是兩米長的兵丁鳥槍，坐在臺上發(fā)號施令的仍然是腐敗的封建官吏。直到列強(qiáng)的鐵甲戰(zhàn)艦撞開中國的國門，統(tǒng)治者們才意識到，時代前進(jìn)了，而中國，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。
我認(rèn)為，國人引以為豪的輝煌歷史在一定程度上造成了清朝統(tǒng)治者盲目自大的心態(tài)。幾千年來，中國一直有著雄踞東亞的強(qiáng)大國力，這在一代又一代的君主的腦海中形成了一個觀念——中國是強(qiáng)大的，外國是弱小的。所以，當(dāng)國外的制度正在突飛猛進(jìn)時，清末統(tǒng)治者們?nèi)耘f以為中國的舊制度是最佳的'、無需改變的。古人云：以史為鏡，可以明得失。在日常生活中，我有時是不是也會盲目自大，從而看不見別人的進(jìn)步，最終導(dǎo)致自己原地踏步、落后于人？我問自己。
在之后的歷史中，一些有所覺悟的官僚們開展了一系列的改革，試圖通過向西方學(xué)習(xí)來使中國擺脫落后的現(xiàn)狀。然而，不論是洋務(wù)運動，亦或是戊戌變法，最終都沒能明顯地促進(jìn)中國的進(jìn)步。究其原因，這一系列改革都只專注于對一些細(xì)枝末節(jié)的改變，而忽視了最根本的、最需要改革的領(lǐng)域——政治制度。沒有封建制度的廢除，沒有一個富有效率的新政府，沒有賦予廣大人民以人權(quán)的共和體制，豈能有國家的偉大復(fù)興？終于，武昌起義點燃了革命的烈火，轟轟烈烈的辛亥革命第一次推翻了延續(xù)數(shù)千年的封建統(tǒng)治，為中國的重新崛起鋪平了道路。
在我的觀點中，辛亥革命史一場基本上成功的革命。雖然最終統(tǒng)治權(quán)力被封建官僚竊取，但它為中華民族做出的貢獻(xiàn)彪炳千古。相比與之前的一系列改革，辛亥革命成功的原因在于它找出了近代中國落后的最根本原因——封建制度，并針對這個問題采取了有力的行動。同樣，對于當(dāng)今時代的人，也應(yīng)該在面臨問題時找出問題的根本所在，以將問題根治。正如毛主席所說：“‘割地賄秦，尤抱薪救火，薪不盡，火不滅’，我們今天不能犯這樣的錯誤�！�
以上就是我學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》的一些感想和體會。正所謂“讀史使人明智”，歷史總是像一面鏡子，用先人的經(jīng)驗指引著后人的前行。
中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會 5
中國的近現(xiàn)代史是一段非常特殊且充滿波折的歷史，近200年的中國歷史中，有過許多的沉痛和慘痛的教訓(xùn)，也有著無數(shù)耀眼的成就。在這200年中，中國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會等方面都經(jīng)歷了巨大的變革，這些變革不僅影響了中國的現(xiàn)在，也影響了中國的.未來。在這段歷史中，有著眾多值得我們深思的問題和感悟。
第一感悟，是民族自信心。我們的祖先在近代中國遭受了無數(shù)的掠奪和磨難，幾乎讓我們失去了信仰和自信。但是在中國人民不斷的奮斗下，以及中國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實力、政治地位的提高下，人民開始重建起了自己的信仰和自信心。這種情形可以從中國人民在世界各地巨大的努力和為中華民族爭取尊嚴(yán)的不懈斗爭中看到。
第二感悟，是教育的力量。盡管歷史中，教育體系多次遭到破壞和扭曲，但在改革開放之后，以及社會的不斷發(fā)展中，教育的力量收到了前所未有的重視。能力、素質(zhì)、知識的教育不斷被注重和推崇，人民便能逐步擁有重視自我、重視知識、重視創(chuàng)新的素質(zhì)與能力。
第三感悟，是文化自信心。中國古老悠久的文化是世界典范之一，但是在歷史上很長一段時間內(nèi)，中國人民失去了對自己文化的信心。然而改革開放后，人們重新意識到了中國文化與民族歷史的博大精深和獨特價值，這也推動著我們逐漸建立起文化自信的精神背景。除此之外，近年來還有越來越多的中國文化現(xiàn)象走向世界，人們看到了中國文化之美，駁回了傳統(tǒng)思想的束縛。
第四感悟，是社會公正。在中國的社會體制中，窮人和富人的差距常常給人留下深刻的印象。但是，隨著中國改革的深化，中國的民主化程度的提升，物質(zhì)、文化、思想與心靈等方面的交流促使社會不斷地發(fā)展、進(jìn)步，公民便能夠獲得更多的機(jī)會與資源。
當(dāng)然，中國近現(xiàn)代史的感悟還有很多。舉個例子，中國對話文化隨著改革和自由化的推進(jìn)而愈加活躍和深入，中國人更多地表達(dá)了自己的想法和夢想，在跟世界不同地方的人類進(jìn)行交流和互動，促進(jìn)彼此間的理解與進(jìn)步。此外，在中國近現(xiàn)代史中，還有諸如民主觀念、法制觀念、環(huán)保意識等諸多方面，都是我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注、思考和探索的。
總之，中國近現(xiàn)代史深刻地影響了人民的思想、行為、價值觀及對未來的對話與愿景，中國將不斷地行進(jìn)在自信、文化、教育及公正等多個領(lǐng)域中，相信不斷地教授和培養(yǎng)人民就能夠讓中國走向更好的未來。
中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會 6
時光飛逝，歲月如梭。剛開學(xué)時的情景還歷歷在目，一個學(xué)期的課程卻已接近了尾聲。
這個學(xué)期我學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)代史綱要》這門課程，從中學(xué)到了很多。從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動，從舊民主主義革命到新民主主義革命，從新中國成立到改革開放。這風(fēng)云變幻的八十年，是中華民族發(fā)展至關(guān)重要的八十年。
讀史使人明智，學(xué)習(xí)歷史，就是要從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，思考避免重犯歷史錯誤的途徑和方法。唐太宗說過，“以銅為鑒，可正衣冠；以古為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失�！睂v史的忽視，是一個民族的悲哀的源泉。
中國的近現(xiàn)代史，始于1840年。一八四二年八月，英國強(qiáng)迫清政府簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》，自此，中國淪為半殖民半封建的國家。后來又陸續(xù)簽訂了《天津條約》、《馬關(guān)條約》等一系列不平等條約。清政府政治腐敗，軍備廢弛，階級矛盾尖銳，國力日益衰落，卻虛驕自大，閉目塞聽，一直做著天朝上國的迷夢，憑借自給自足的經(jīng)濟(jì)，自以為“天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，原不借外夷貨物以通有無�！甭浜缶鸵ご颍瑲v史留給我們的血淋淋的教訓(xùn)，難道還不夠讓我們警醒嗎？特別是在科技高速發(fā)展的今天，世界各國都爭先恐后地發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，我國更是不應(yīng)落后，因為我們深知，落后就要挨打，只有實力增強(qiáng)了，才有我們的立足之地。
還記得1919年5月4日的那場運動嗎？九十三年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。九十三年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。五四運動已成為歷史，但她的'精神依舊一年一度地敲打我們的神經(jīng)。
1921年中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會的召開之前，革命先驅(qū)們對新政黨的性質(zhì)、將來的前進(jìn)方向等進(jìn)行了探究。在新中國成立后，對于新中國的發(fā)展和建設(shè)也是經(jīng)過多次探討和實踐的。
撫今追昔，中國人民經(jīng)過一百多年的英勇斗爭，終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，取得新民主主義革命的勝利，中國歷史也進(jìn)入了一個新紀(jì)元。歷史正如一片葉子，有人因一葉而障目，有人因一葉而知秋。縱觀人類歷史的發(fā)展進(jìn)程，每一個時期面對的歷史問題都是不同的，每一代人都肩負(fù)著獨特的歷史使命。但我們可以以史為鑒，不至于重蹈覆轍。
21世紀(jì)是一個充滿機(jī)遇和希望，充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個決定中國未來前途和命運的關(guān)鍵性世紀(jì)。而青年是國家的未來，事業(yè)的希望。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，首要任務(wù)就是要學(xué)好我們專業(yè)知識，擴(kuò)大我們的視野，要做一個對社會有用的人，堅定不移的沿著中國特色的社會主義道路前進(jìn)。而等待我們是的將是更多更難的考驗。
中國近現(xiàn)代史綱要學(xué)習(xí)心得體會 7
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)代史綱要》這門公共課，與中學(xué)時代不同的是，在這門課程中，我們不再單純地關(guān)注1840年以來中國發(fā)生過什么事件，有過什么變化，而是更多的關(guān)注為什么會發(fā)生這些事件和變化，以及它們背后的經(jīng)驗及教訓(xùn)，從而在思想境界上有所提升和思維方式上有所改進(jìn)�！爸盆b今“、”以史為鏡”,從這段貫穿著屈辱和艱難成長的歷史中，我們有了更加清醒的頭腦，更加深邃的目光。
真的很被梁啟超的文筆所折服，“過渡時代，則如鯤鵬圖南，九萬里而一息，江漢赴海，百千折以朝宗，大風(fēng)泱泱，前途堂堂，生氣郁蒼，雄心皇皇，其現(xiàn)在之勢力圈，矢貫七札，氣吞萬牛，誰能御之？”
中國的近代歷史我們從初中至現(xiàn)在已學(xué)得很詳盡了。在此，我就不再贅述�？傊�，我們的近代史是一部屈辱史。從《南京條約》到《辛丑條約》，一系列的侵華戰(zhàn)爭和大批的不平等條約，把中國推向災(zāi)難屈辱的深淵，造成了近代中國的貧窮和落后，加重了人民的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重的破壞了中國的主權(quán)完整和領(lǐng)土完整。而“天朝”這具木乃伊，已經(jīng)被空氣接觸，很快便腐爛了!如果沒有這些侵略戰(zhàn)爭，我想，中國的`現(xiàn)狀可能要好得多。大批的不平等條約不知道讓我們中國倒退了多少年。但是值得肯定的是，中國建國以后的發(fā)展十分迅速，我們幾十年里就完成了別的國家要幾百年才能完成的任務(wù)。其實，中國的歷史，也是一部不屈不撓的抗?fàn)幨�。在西方列�?qiáng)野蠻侵略中國的同時，偉大的中華民族和不屈的華夏子孫，進(jìn)行了一系列的抗?fàn)帲衼碜陨鐣讓�，也有來自清政府�?nèi)部，有的是有組織的，有的是群眾自發(fā)的。歷史，給我們帶來震撼的不僅僅是這些還有義和團(tuán)運動，太平天國運動，百日維新，辛亥革命，長征，百萬雄師過長江，五四運動等等。而1921年共產(chǎn)黨的應(yīng)運而生更是中國開天辟地的大事件。從此以后，中國無產(chǎn)階級有了堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，在黑暗中摸索的中國人民有了指路的燈塔，艱巨曲折的中國革命有了新的領(lǐng)導(dǎo)力量，中國革命開始了新的征程。在此就不一一敘述它們給我?guī)淼氖侨绾蔚母惺芰恕?/p>
“我們唯一從歷史中學(xué)到的就是，我們從歷史中一無所獲”。歷史正如一片葉子，有人因一葉而障目，有人因一葉而知秋。學(xué)歷史還要記住歷史，還原歷史的真相。
“以史為鏡，可以知興替”，作為一名新時代的大學(xué)生，了解中國近現(xiàn)代的歷史和基本國情，認(rèn)識在近現(xiàn)代中國引起大變革的背景和經(jīng)驗是十分必要的。把這段歷史當(dāng)做一個反思的歷程。明白“落后就要挨打”，只有政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育多方面的進(jìn)步才能增強(qiáng)國力，是中華民族屹立于世界。明白“滿招損，謙受益”，只有虛心批判地學(xué)習(xí)別人的長處才能夠不斷提高自己。明白“人必自重而后人重，人必自辱而后人辱之”，了解我國國情，尊重自己，不能對外屈尊，不能一味地照搬國外的經(jīng)驗，才能更好地發(fā)展自己。通過學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》我們可以了解過去，理解現(xiàn)在，預(yù)見未來。在參與社會主義建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的過程中，才能正確把握方向，勇往直前，肩負(fù)起歷史的使命。
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