勞動的收獲與心得（通用25篇）
當我們有一些感想時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編整理的勞動的收獲與心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動的收獲與心得 1
今天，我一早起床就主動幫媽媽做了一上午的家務。忙完之后，媽媽又讓我整理自己的房間。我毫不猶豫地跑到房間開始收拾起來。
我整理了一下床鋪，將床上的物品放到了凳子上，然后掀起床單，用手抖了幾下，放在一邊。接著，我調整了被子到最佳位置，并將床單整齊地鋪在床上。最后，我擺放了我的'洋娃娃在床上。接下來，我開始整理桌子。我把桌子上的物品都放到了地上，然后用濕毛巾擦掉了桌子上的臟東西。擦拭干凈后，我重新整理并放回了桌子上的物品。然后，我掃了一下地面，并用拖把把地面擦干凈。
一上午忙碌過后，我深切感受到了辛苦勞作的艱辛。僅僅一上午的工作已經(jīng)讓我筋疲力盡，而媽媽卻是整天都在辛勤付出。媽媽真的非常辛苦，我應該時常抽空幫助她，多做一些家務勞動。
勞動的收獲與心得 2
“春天的陽光灑滿大地，小草在微風中輕輕搖曳。五一勞動節(jié)即將來臨，我們在老師的引領下，迎著溫暖的陽光，聚集在操場上進行拔草活動�！�
操場上原本生機勃勃地草坪現(xiàn)在雜草叢生。雜草們都昂著頭挺著胸，一副得意洋洋地樣子，神氣地大喊道：草坪是我的“它們都是我的奴隸，而一旁地草坪卻垂頭喪氣地站在那。一副沒精打采地樣子”
老師告訴我們，球形的細長的植物是我們人工種植的草坪，而頭上長著像小麥穗的是雜草。老師一聲令下，我們立馬向四面八方奔去。哇！這里有一叢雜草。我趕緊狂奔過去，彎下腰，把雜草扭成一團，再抓住雜草的根部，左右搖晃，雜草生氣地大喊大叫：“你到底要干什么？我是這里最厲害最高貴的草�！蔽液敛涣羟榈赜昧σ惶�，這棵雜草就成了我的戰(zhàn)利品。
我俯下身子繼續(xù)尋找。咦，這塊草坪里怎么有紅色的血液。我趕緊湊近刨開土仔細瞧了瞧，原來是棵紅色雜草，身上還長著“小刀子”。我先用手將它的頭部從泥土里提了出來，接著拉住它的根部想將它連根拔起�？墒沁@雜草真夠倔強的，躲在大地媽媽的懷抱里怎么都不肯出來。“我還治不了一棵雜草。”我氣憤地想著。我又將雜草邊上的泥土松了松，再用力向上提起，可是這雜草還是無動于衷。這可怎么辦呢？突然我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一根枯樹枝。我一狠心，把樹枝掰斷，用手磨磨尖，然后用力地插向雜草的'根。泥土頓時松了許多。這方法管用，我立馬充滿了自信，又來回地插了幾次，再用力一提。“耶！”這倔強的雜草終于被我消滅了。
我們在明媚的春光中結束了這次快樂的活動。同學們手中的垃圾袋都裝得滿滿的，小草也微笑著看著我們，迎風擺手向我們道謝呢。
勞動的收獲與心得 3
今天下午，爺爺提議要炒花生米。一聽到這是我的最愛，我立刻興趣盎然，便問爺爺：“爺爺，讓我來炒花生米，可以嗎？”爺爺微笑著說：“只要你有心，世上沒有做不好的事情。”我滿懷信心地回答道。爺爺感慨地點了點頭，同意了我的請求。
我先把鍋熱起來，然后倒入一些橄欖油，最后放入腰果。這些食材放進鍋里后，開始用鏟子不停地翻炒。炒了一會兒，我的手臂就感到酸酸的，汗水順著身體滴答滴答地落下來。腦海中不時閃現(xiàn)出爸爸每天做飯時，被汗水浸濕的一幕。爸爸每天都在太陽下辛勤勞作，為我們做著美味的`飯菜，而我們卻不知道他在廚房里是那么辛苦，我們卻在空調房里舒舒服服地看電視、吃點心。
通過這次炒花生米，我深切地感受到了爺爺每天為我們做飯的辛勞。從現(xiàn)在開始，我決定多學一些菜，積極幫助爺爺，減輕他的負擔，讓他能夠放松享受生活。
勞動的收獲與心得 4
在這個暑假期間里，帶給我最大的收獲是體會到了家人做家務的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務這一項“便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務活所用的時間并不算太長，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上。
就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我才體會到了爸媽的辛苦，每天早起晚睡，從來沒有真正的放松休息過，整天像陀螺一樣轉來轉去。而我呢？每天坐在家中只是寫作業(yè)、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦？我只會借著爸媽比我大，小孩子只用專心學習不用做家務之類的借口把所有家務活都推到他們身上。
在這個暑假期間，我發(fā)現(xiàn)自己能夠做的事情真的很多。同時，我也意識到自己已經(jīng)長大了，不能把所有事情都依賴父母來解決。所以，在有充裕時間的.情況下，我會主動幫家里人分擔一些家務活。至于自己的事情，我一定會自己去處理，不再像以前那樣調皮搗蛋。我會盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也能有時間放松和享受生活。
我懂得了要時刻保持家里的干凈整潔，珍惜別人的家務勞動成果。每一個人的身上都有著自己不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業(yè)重為理由而不干家務了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重�，F(xiàn)在我的責任是：為了長大的生活。
這次我親身體驗了做家務的辛苦和承擔起自己的責任和義務，深切地感受到了成年人的辛勞。非常感謝這次做家務的機會，讓我認識到了家務的重要性。通過參與家務，我發(fā)現(xiàn)原來做家務是多么美好的一件事情！
勞動的收獲與心得 5
放暑假了，每天我除了學習、看課外書、鍛煉身體、參加社區(qū)活動外，我還幫家長做家務。開始我刷碗有時刷不干凈，有時潔潔靈又放多了。如今我刷碗掌握了方法，那就是先在水中放幾滴潔潔靈，再用洗碗布從里到外洗碗、菜盤子，然后洗筷子、勺、盆，洗完后把臟水倒掉，再用流水一個個地沖洗干凈，空干后放到櫥柜里。如果順序不對，碗筷就不衛(wèi)生了�？磥硐赐胍彩怯袑W問的，不經(jīng)過一段時間的.學習也是學不會的。另外在奶奶擇菜時，我也和她一起擇。在此過程中，我不僅學會了擇菜，還認識了什么是菠菜、油菜、芹菜、生菜等蔬菜的名稱。
通過參與家務勞動，我深刻地體會到了長輩們一天辛勤勞累的感受，也深刻認識到勞動的偉大和光榮。每天幫助家長完成家務，雖然會感到疲憊，但內心卻充滿了喜悅。
勞動的收獲與心得 6
在我們的日常生活中，勞動技能是我們每個人都必須掌握的生存技能。我在這里分享一下我學習勞動技能的經(jīng)歷和心得。
我選擇學習烹飪作為我的勞動技能，因為烹飪不僅能滿足我的'口腹之欲，還能為家庭貢獻力量。我在學習烹飪的過程中，遇到的最大困難是油煙和高溫。油煙可能使眼睛感到不適，而高溫則有可能導致燙傷。
為了克服這些問題，我采取了以下措施：在開始烹飪之前，我會打開排氣扇，確保油煙及時排出；在烹飪過程中，我會盡量避免手觸碰高溫的鍋底；我還會時刻注意火候，避免食物過熟或燒焦。
通過學習烹飪，我不僅學會了如何制作美味的菜肴，還學會了如何合理規(guī)劃時間，如何在壓力下解決問題。這些技能在日常生活中都有著非常重要的應用。
這次學習烹飪的經(jīng)歷讓我深刻理解到，勞動技能并不僅僅是工具的使用，更是一種生活態(tài)度。只有掌握了基本的勞動技能，我們才能更好地理解生活的真諦，更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。同時，勞動技能也是一種自我實現(xiàn)的方式，它可以幫助我們提高自我，實現(xiàn)自我價值。
總結，我深感勞動技能的重要性，我相信每個人都可以通過學習和實踐，掌握自己的勞動技能，為生活增添更多的色彩。
勞動的收獲與心得 7
2個月漫長暑期之后，院校操場上的荒草散生凹凸不平，真是變成一片“荒野”。昔日那美麗的花朵早就不知所蹤。今日，我班四十多個同學們滿懷摩拳擦掌的情緒，來清除野草。
學生們像剛出籠的小鳥一樣奔到操場，七手八腳的.做起來了。操
場瞬間越來越熱騰騰�！班诉稀诉稀钡慕匈u聲組成一個多姿多彩的合演奏。這美妙的旋律如同交響音樂，令人陶醉;又如同軍鼓咚咚咚，軍號噠噠噠，激勵我們奮進往前。看一下周邊，我們的同學有些蹲下，有些弓著腰，有些卷起袖子和褲腿，施展全身上下的力氣，不斷地撥草。她們各個干得熱火朝天，汗珠沿著面頰和頸部往下滴，衣服褲子都可以擰出水量來啦�？蓪W生們懂苦，不喊累，相視一笑，再次撥草。眼看就要達到目標了，天卻變冒了臉。塊狀大塊黑云壓了來，悶雷也慢慢響，小雨點兒歡快地落了出來。學生們分秒必爭，推動了撥草速度，總算，操場上的野草沒了。
在嘩嘩的雨的聲音中，大家甜甜地樂了。工作很美好，因工作流下的汗液是喜悅的。今日，大家就拿工作換來了體育場的干凈整潔與美好。
勞動的收獲與心得 8
勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，這次的勞動課讓我有機會體驗勞動的辛苦和勞動者的不易。
本次勞動課我在室外分擔區(qū)工作，指導我們我的大爺十分和藹可親。我們清掃地面垃圾，下雨后的落葉，鏟除墻角的雜草，拔掉沙池中的雜草。室外烈日的烘烤下，我們汗流浹背，皮膚也曬得生疼。大爺總是告訴我們受不了了就去陰涼地方休息一下，他說：“你們大學生都是祖國的花朵，得好好學習，別累著了�！笨粗驗殚L時間暴曬而發(fā)紅的'皮膚，我的心里很是難受。大爺幾年如一日的辛苦勞動都能堅持下來，我們就勞動幾天怎么有資格休息呢？盡管再熱我也要堅持下來！
清理草叢中的垃圾時，大爺?shù)氖直获R蜂哲傷了，腫得老高。他沒有休息，忍著疼痛堅持繼續(xù)干活�？吹剿臉幼游艺娴暮苄奶�。我們平時干凈的校園的背后是這些辛苦工作的大爺大媽，他們不怕苦不怕累，不嫌臟不嫌熱，每天辛苦的勞動。我們又怎能不好好愛護甚至破壞他們的勞動成果呢？大爺六十多歲還在忍痛堅持工作，我們年輕人就更要刻苦努力，磨礪自我，承擔重任！
身為新時代的大學生，我們要德智體美勞全面發(fā)展，弘揚先輩吃苦耐勞的精神，不畏艱難，迎難而上，對得起老一輩人的重托！從花朵蛻變成棟梁！
勞動的收獲與心得 9
我告訴你個秘密吧，我學會了洗碗。你知道我是怎樣學會的嗎?讓我慢慢地告訴你吧!
一天晚上吃完飯，媽媽正準備去洗碗時，我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開，我就說：“媽媽我來洗吧�！彪m然從沒洗過碗，但一想到也能幫媽媽減輕一點負擔，也就變得不亦樂乎起來。
通過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習慣，從身邊的小事做起，勞動不僅能美化環(huán)境還有益身心健康，勞動還能幫爸爸媽媽減輕負擔，我熱愛勞動，還要學會做更多的家務活。
勞動是快樂的，并不是一些家長眼里的不需要孩子做的瑣事;勞動是基本的，一個人如果連這些都不會，那他能為社會做什么貢獻?勞動是必不可少的，他是我們成長中的`精神食糧，家長是不可以幫我們“吃下”的�！凹覄铡笔羌议L需要教會我們的，而不是幫我們做的，我們可以理解家長對我們的關心和擔心，但我們渴望在瑣事中成長，渴望自己處理自己的事情，渴望一個鍛煉的機會。不要再盲目給我們愛了，這樣你們可以輕松一些，我們或許也能完成得很好。
勞動的收獲與心得 10
這是一次成功的勞動實踐活動。首先感謝中小學勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，這次活動讓同學們學到了許多在課堂上學不到的東西，更重要的是，大家在集體生活中學會了自理與自立，學會了與他人合作，學會了如何做一個合格的中學生。
有人說：勞動是世界上一切歡樂，一切美好東西的源泉。這次實踐，大家掌握了基本的勞動技能，獲得了許多生活的常識。同學們在各種勞動實踐活動中，真正感受到勞動的.辛苦，無論是在野外平整土地，挖溝澆菜，還是在基地幫廚服務，洗衣清掃，同學們認識了勞動的價值和意義，培養(yǎng)了熱愛勞動的習慣和吃苦耐勞的精神。
這次實踐讓同學們領略到了勞動的樂趣。他們用心制作了一款款精美的手機套、一朵朵漂亮的中國結，還有一個個精致的小木塔和獨具創(chuàng)意的篆刻作品。此外，他們還親手制作了一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿。這些作品凝聚了同學們的心血，閃爍著他們的智慧，同時展現(xiàn)出了他們各自的個性。這是勞動所帶來的收獲，更是給予同學們歡樂的勞動過程。
勞動的收獲與心得 11
好久沒有參加勞動了，特別是有了小孩后，回老丈人家也比較少，勞動就更談不上了，而且最近幾年老丈身體不好，我們極力勸他不再做農(nóng)活。
今年，不知那股風又讓兩老重操舊業(yè)，打電話來要我回去幫忙插秧。
周末，拖兒帶媳回到風景無限好的玉灘水庫區(qū)，這可是大足最大的工程，能解決幾個周邊縣的飲水問題，現(xiàn)在水庫開始儲水，再等幾年，那水，那山，那湖中的船，那風景比現(xiàn)在肯定更美。
停了車，直奔秧田，田里的雜草叢生，這應該是幾年沒有種莊稼的效果。我與他家舅舅在田里撈了上午，把雜草搞定，老丈人由于年齡偏大，先著手提秧苗，今年秧苗的不太好，搞得這個老莊稼人都唉氣。
好久沒有參加勞動，身體也沒有那種感覺，腰彎久了，感覺都有股酸勁，天氣又熱，秧苗又小，插在田里，根本看不清是秧還是草。
時間過得快，秧插得比較快，當然是插得寬，不整齊，不然真呆在田里那味真難受。
勞動一天，身體酸酸的'，拿秧苗的手在晚上才感覺不中用了。
終于發(fā)現(xiàn)身體還是要經(jīng)常鍛煉，不然哪天勞動叫累，真煩。
勞動的收獲與心得 12
今日，學生們進行了一次有意義的勞動——在操場上鋤草。
操場野草看起來足有一尺高，這是我們的“競技場”。老師給大家分派完任務完成后，學生們有些鏟;有些拔……由于地面上的土松，因此不一會兒學生們還把他們解決掉了。我們這里向里邊的“對手”發(fā)起“攻擊”，但是越往里面野草越難拔，我左思右想，總算回想起一個辦法：卷草坪。因此，我用勁扯起一串草根創(chuàng)業(yè)，扯不動了，便往上翻，邊摳邊反邊卷，如同卷毛毯一樣，一卷便是一大片。真的是好想法!大伙兒便2個一群，三個一伙，也學著我那般，向野草發(fā)起第三次“攻擊”。
當草堆快有一人大時，大家休息一下。稍候，我們便發(fā)起“主攻”。大伙兒抱的'抱，拉的拉，扛的扛。最新穎的是馬宵迪和武天鑫，他們倆叫來一塊破傘布和兩根木棍，搭成了一個花轎抬草。我們像一只只繁忙的小甲蟲，總算搬走了一座“草山”。
夕陽余暉了，大伙兒你看著我，我看看你，一個個都緊跟猴一樣。此次工作既磨煉了我這種“公主”、“小王爺”的信念，又清理了我們的學校。
勞動的收獲與心得 13
炎炎夏日，烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。我想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
本次志愿服務活動，我參與了社區(qū)核酸檢測人員的引導工作，主要負責給未掃二維碼的居民提供二維碼，用來填寫核酸檢測所需的相關資料，同時合理安排排隊人員的`位置，確保人數(shù)平均，將人流分開，保證核酸檢測的有序快速進行。除此之外，我耐心回答大家的問題，幫助不會操作的人進行信息的填寫。
在這次志愿服務過程中，我提高了自己與人交流的能力，從最開始小聲地說，到大聲引導大家去做正確的事，這讓有些羞澀的我能夠去為他人做事，為自己“發(fā)聲”，幫助別人。核酸檢測事關重大，能夠參與到這件事中，我感到很榮幸、很自豪。
總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會實踐，這將會對我以后的學習和生活起到很大的幫助。
勞動的收獲與心得 14
古語云：“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱�！币虼�，我們這種“兵線”奉“老師”之命趕到體育場鋤草。
因為我們是男孩子，因此老師讓我們在最難拔地方去鋤草。大家男孩子信心十足地跑過去，心理狀態(tài)對這種綠草形成了忽視。這小玩意，我只想要用小拇指就會將大家從土扯出來。這時候，恰好邁入一陣風，綠草晃動著身子，好像在講：“誰怕誰，你試試呀!”我走到一株好像柔弱的小草前，用一只手抓住它，一用力，哇!那柔弱的小草兒還在哪里泰然自若的`坐著。意想不到它武學挺濃厚的。我不想忽視他了。我蹲好馬步，一雙手緊緊把他把握住，往上面一用力，草起來。意想不到這草的根還扎的那么深�？山處焻s不以為然，嚷道：“每個人拔一大捆草，要不然罰死大家�！�
大家男孩子聽完，立刻與那些“綠林好漢大神”過冒了招。我左一株，右一棵。兩手一刻不停在拔。直干得大汗淋漓。過了一會兒，我回過頭來一看，震驚了，我竟拔了高高地一大堆草。工作中還沒結束，我埋下頭然后干。
收工了，我眼睜睜看著兩手，紅的象柿子餅，還冒了好多個泡沫，好痛哦!又看看自己的勞動所得，心里樂開了花。今日的工作讓我懂得了《憫農(nóng)》的內涵。
勞動的收獲與心得 15
自從上了中學，就越發(fā)覺得時間不夠用。每天早晨，總是被鬧鐘叫醒，穿衣、洗臉、刷牙，然后吃早餐。吃完早餐，就得去上學了，一天的學習生活就這樣開始了。
在學校，總是坐在教室里，上課聽講，下課做作業(yè)。除了每天的課程，就是大課間活動。活動時，我們經(jīng)常玩一些體育項目，比如踢毽子、跳皮筋、跑步等。就這樣，一天天，一天天的重復著。
但是，這樣的生活，卻讓我覺得越發(fā)的無趣。直到有一天，媽媽突然提議要一起種棵樹，才讓我有機會接觸到了一些新的東西。
我們一起到市場上挑選了一棵小樹，然后拿著鏟子、水壺和肥料，回到了家里。我興奮不已，因為這是我第一次種樹。雖然一開始鏟土很費勁，但是看著小樹一點點地長大，心里就越發(fā)的高興。
每天早上，我都會去看看小樹，給它澆澆水，施施肥。小樹慢慢的長高，也慢慢的長出了新的葉子。我看著小樹，心情也變得愉悅起來。
這次種樹的經(jīng)歷，讓我認識到了勞動的.重要性。只有通過勞動，才能收獲成果，才能體驗到勞動帶來的快樂。
勞動的收獲與心得 16
平時呆在學校，很少在家做家務，即使回家也很少有這種意識。在這個寒假，開展了這些難得的活動。可惜今年家里沒招待客人，也沒買多少年貨，主要是當客人。但是現(xiàn)在只要在家，家里的碗都是我刷，偶爾拖拖地。
有時候會有些懶，但是我很清楚，這些都是生活技能。反正我也得學點，至少不會餓死自己。比如有一次我在家蒸香腸，只過了幾分鐘，鍋就蒸干了，還冒出煙來。整個房間都是煤氣味，鍋碗瓢盆都燒焦了。雖然不是故意的，但是經(jīng)過危險，想想都后怕。
因為父母比較疼愛我，我接觸的東西很少，對家里的事情也很少關心，所以做人的能力有所欠缺。比我大不到一歲的姐姐就不一樣了。她會做飯，會見人，會等東西。有時候我很羨慕她，但我也知道每個人的`命運都不一樣。我能做的就是進步，讓自己變得更好。
我認為家庭作業(yè)是為了提高學生的生存能力。在安逸的校園生活中，我們很少接觸到這些真實的家庭工作。我們要珍惜這為數(shù)不多的鍛煉機會，做德智體美勞全面發(fā)展的新時代大學生。
勞動的收獲與心得 17
近日，六班級三個班的全體師生分別走進餐廳，進行勞動體驗活動�？此坪唵蔚牟敛妥酪�，同學從中的感受可不少。同學親筆記錄了本身真實的感想，經(jīng)過層層選拔，70余份優(yōu)秀心得呈現(xiàn)在大家面前，吸引極多觀眾前來閱讀。字里行間，既有勞動者的光榮，也有閱讀者的感動，文明之花在這無聲無息的文字中悄然盛開。
王妍同學說：看著煥然一新的餐廳，我們無比的自負，看著本身的勞動成果，我們總結了一個道理：農(nóng)夫伯伯辛苦種出來的糧食撒在餐桌上和地上不僅揮霍了糧食，還給廚師造成不必需的'麻煩，所以我們要節(jié)省糧食。
徐笑顏同學說：看著干凈的餐廳，看著整齊干凈的桌椅，看著本身的勞動成果，我們不由得很自負。這次勞動，不僅讓我們感到歡快，還讓我們體會到了清潔阿姨的艱辛。
金貴東同學說：廚師每天給我們服務，給我們做飯、擦桌椅，而我們總是埋怨飯菜不夠香�，F(xiàn)在，我想對廚師說一聲對不起。鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。感謝您，廚師!李凱臣同學說：在這次活動中深深地體會到了廚師的不易與辛苦。今后我們應當善待我們用過的桌椅凳子，不讓它們被污染，同時我們要更加維護環(huán)境衛(wèi)生，讓大家每天心情舒適地學習生活。
勞動的收獲與心得 18
在幫數(shù)學老師鋤地的過程中，我深深地意識到自己的錯誤，這也讓我覺得，勞動教育真的很有必要�；蛟S我們真的只有通過參加勞動活動，才能夠從中體會，知道農(nóng)民的不易。勞動教育真的是非常好的一一種方式，說他是一場道德的反思也不為過。小時候背古詩，經(jīng)常說到粒粒皆辛苦，但這些詩句并不能讓從小生活在城市的我們對它的重視，只知其意，不知其根。
雖然耕地很累，但是摘菜還是很開心的。勞動完之后摘菜，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的`光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀，價值觀�？赡苁歉卮螖�(shù)多了的原因，現(xiàn)在揮起鋤頭。就跟吃飯一樣簡單(當然是假的)，不過由此，我也認識了許多不同品種的菜，甚至抓菜要從哪里開始入手都略微知道一些。讓我大開眼界的事也不少：在幫數(shù)學老師耙地的時候，老師翻到了一些茅草根，結果數(shù)學老師直接把它拿起來，問我們說要不要吃。我一開始以為他在開玩笑，最后也沒敢下口。
總之，勞動教育是辛苦的，但收貨是快樂的。經(jīng)過這次的勞動，我不僅獲得了以上的知識，這也告訴我以后不能在老師在的時候還跑回宿舍。以后定會更加努力，做好勞動委員。
勞動的收獲與心得 19
五四時期，企業(yè)的共青團員主動參加企業(yè)組織團員到社區(qū)做志愿者的活動。兩天，地點是我們企業(yè)的熱用戶:xx社區(qū)。當然，這也是我進入企業(yè)以來，第一次參加社區(qū)的義務勞動。
企業(yè)成員充分發(fā)揮了他們的拼搏精神。當天，在室外溫度接近30度的情況下，他們完成了紫馨苑、國華經(jīng)典小區(qū)的生活垃圾收集，并發(fā)放用熱手冊，宣傳用熱情況，調查用戶滿意度。同時，他們向用戶講解了熱計量、外墻保溫等企業(yè)正在進行的項目。有了團徽，大家就把團員青年加入社團的橫幅掛上去了。很多用戶上前詢問與自己密切相關的供暖問題，比如供暖費用。成員們耐心地一一解釋。雖然天氣有點熱，但是參與活動的'熱情不減，有付出才有收獲。這個活動得到了用戶的一致好評。
在這個時代，我們大多數(shù)人都是獨生子女，父母對我們的疼愛讓我們對勞動這個概念的理解很膚淺。這次義務勞動讓我體會到了集體的力量和溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。從小事做起，從我做起。努力做一個熱愛勞動，樂于奉獻的人。
勞動的收獲與心得 20
五四期間，企業(yè)青年團員們主動參與企業(yè)組織團員入社區(qū)義務勞動的活動。為期兩天，地點是我企業(yè)用熱用戶：紫欣園與國華經(jīng)典小區(qū)。當然這也是我入企業(yè)以來第一次參與的入社區(qū)內義務勞動。
企業(yè)團員都充分發(fā)揮了吃苦耐勞的精神，在當天室外溫度接近30度的狀況下，完成了對紫欣園和國華經(jīng)典小區(qū)內生活垃圾的拾撿，以及發(fā)放用熱手冊，對用戶進行用熱宣揚和滿足度調查，同時對用戶解釋熱計量及外墻保溫等企業(yè)正在進行的項目。大家?guī)е鴪F徽，豎起青年團員入社區(qū)的旗幟，很多用戶走上前來詢問熱費等與自己息息相關的供熱問題，團員急躁的為他們一一講解。雖然天氣有些酷熱，但參與活動的熱忱不減，有付出就有收獲，這次活動，受到了用戶的`好評。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的義務勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。從小事做起、從我做起。努力做一個愛勞動、愿奉獻的人。
勞動的收獲與心得 21
《青年報》的讀者們好，我今天想跟大家講的是珍惜糧食。
現(xiàn)在是2021年，不再是之前那種吃不飽喝不足的時代濫，那時的人視米飯如珍寶，因而他們努力創(chuàng)造糧食，生怕他們后代吃不飽喝不足。
近日，廣東省廣州市一家幼兒園的老師教小朋友曬谷子，老師認為之一活動可以讓孩子們指導糧食的來之不易。但有的網(wǎng)友和家長卻認為這只是浮于表面形式。
針對這一現(xiàn)象我認為，這種活動是很有必要的.，先不談有沒有成效，但初心永遠不會錯的。畢竟隨著時代發(fā)展，人類漸漸進入機械化時代，不用說是日常生活中一個小零件的制作，還是快遞行業(yè)的快遞包裝分發(fā)，就連最貼近我們生活的服裝行業(yè)就用到了機械。似乎只要輕輕松松按幾下按鈕，機械觸手旋即代替了人工雙手。
列夫·托爾斯基說過一句話：“幸福在于日常生活之中，而生活存在與勞動之中�！弊怨乓詠韯趧泳褪桥c我們生活相關的一個名詞，在現(xiàn)代科技高度發(fā)達的社會，人們極容易忽視勞動，因為機械都能代替，還需要人工去做什么呢？
其實只有在勞動，我們才能夠以最有成就感的方式來獲得我們想要的東西，去實現(xiàn)我們的理想，去構建我們想要的生活。
勞動的收獲與心得 22
大學生參與公益勞動，通過認知、認同體驗而融匯真知、涵養(yǎng)真性、感悟真理的過程，達到靈魂深處完成思想政治素質內化的過程。公益勞動使學生們不再是一個被動的接受者而是活動的主體，一個主動者。
我從中獲益頗多：
一、公益勞動磨練我的意志和性格，提高對社會形形色色各種現(xiàn)狀的心理承受能力，增強競爭意識，在實踐中我能正確地發(fā)展和把握自我的力量，正確地分析和評價自我。二、通過參加適當?shù)毓鎰趧樱覍W會調整自己的情緒，讓我有了一個好的心理素質。
三、在與不同人交往中，我學會待人接物、養(yǎng)成誠實守信、善解人意的`優(yōu)良品質，掌握了與人交往的基本原則和基本方法。四、公益勞動陶冶了我的情操，我從勞動中獲得樂趣，讓我的心胸變得更加開闊，身體素質得到顯著提升。
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多為人處世的深刻道理。公益勞動讓我親身體會到了勞動的艱辛，抵制了我輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕。它同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動，讓我靈魂深處對公益事業(yè)的認識得到了提升。
以后我會多多參加社會公益勞動，將課上學到的東西應用到以后的生活中去。
勞動的收獲與心得 23
勞動是那么的辛苦，但得到的回報卻是甘甜的！每個人都應該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎？今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味！這才體會到了“勞動的滋味”！
今天，媽媽叫我拖地板，我一點兒都不想拖�？墒牵瑡寢屍彝�，沒辦法，我只好硬著頭皮拿起了拖把。過了一會兒，我拖完一間房間，累的氣喘吁吁，滿頭大汗，汗水直往下流！我對媽媽說：“媽媽，現(xiàn)在可以休息一下了嗎？”媽媽說：“嗯，不錯，干得好！既然你那么棒，就順便拖一下書房吧！”我嘴里嘟囔著：勞動，原來那么辛苦啊！
但是“付出總有回報”！拖完后，看著干干凈凈的地板，我心里像吃了蜜糖一樣甜，我美美地想：看，我拖的地板多干凈�。寢屢欢〞頁P我的！于是，樂悠悠地走到媽媽身邊，撒嬌似的說：“媽媽，我拖完地板了，有沒有獎勵�。俊眿寢屆业念^，語重心長地笑著說：“你呀，真不懂事。媽媽每天拖地板，怎么沒見你給媽媽獎勵��？”我低著頭，心里想：勞動是那么的辛苦，但得到的回報卻是甘甜的.！每個人都應該多勞動，這樣才不會“長不大”，不是嗎？
今天我拖了地板體會到了酸甜苦辣中“苦和甜”的滋味！這才體會到了“勞動的滋味”！
勞動的收獲與心得 24
在這個暑假里，我?guī)蛬寢尭闪嗽S多家務，有掃地、拖地、擦桌子、洗碗……下面，就讓我講講幫媽媽掃地、拖地的事吧。
我們家的地板是紅木地板，打理起來比較費事，還需要經(jīng)常保養(yǎng)。首先我用掃帚把每個房間地面上的灰塵掃在一起，再用掃帚把灰塵掃到簸里，最后再倒到垃圾桶里。然后再用專門拖木地板的干拖把，把每個房間拖一遍，因為這種特制的拖把，能把木地板上的灰塵吸干凈。最后再保養(yǎng)，媽媽告訴我：在拖把上粘上特制的`干絨布，再把絨布噴上液體油狀的地板蠟，然后從前往后倒退著拖，這樣地板蠟就均勻的涂在地板上了。媽媽一邊說，還一邊示范給我看。媽媽又告訴我：不能橫向拖，也不能反復拖，否則會影響地板的亮度。我按媽媽的說法認真的干起來……半小時后，木地板就把蠟油吸干了，這時木地板就明亮如鏡了，我就可以在上面盡情的玩耍了。雖然我很累，但我很高興。
通過這次勞動，我明白了媽媽的辛苦。從此以后，我要改掉隨手亂放東西的壞習慣，養(yǎng)成隨手撿地上紙片等的好習慣。我想這樣媽媽就可以少拖一次地，少辛苦一些。
勞動的收獲與心得 25
在參加勞動教育期間，我深刻地認識到了勞動的重要性。勞動不僅可以幫助我們更好地理解世界，還可以提高我們的實踐能力。因此，我認為勞動教育是一種非常有價值的教育方式。
在勞動教育過程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了實踐操作。通過實踐，我深刻地感受到了理論與實踐相結合的重要性。在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對一些機器的操作不夠熟練等。因此，我認為勞動教育不僅是一種實踐方式，更是一種自我完善的過程。
在勞動教育過程中，我們還學會了與他人協(xié)作。在團隊協(xié)作中，我學會了如何與他人溝通、協(xié)調，如何解決團隊中出現(xiàn)的問題。因此，我認為勞動教育不僅是一種個人成長的過程，更是一種團隊協(xié)作的'過程。
總之，勞動教育是一種非常有價值的教育方式。通過勞動教育，我不僅學習了理論知識，還提高了實踐能力，學會了與他人協(xié)作。因此，我建議在教育過程中注重勞動教育的實踐價值，同時注重團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)，讓每一位學生都能夠從中受益。
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