天宮課堂觀后感范文（共5篇）
在觀賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，從中我們可以吸收新的思想，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的天宮課堂觀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天宮課堂觀后感范文1
今天，師組織我們觀看天宮課堂，我懷著無(wú)比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動(dòng)。
首先，我看到他們水的時(shí)候，并是用我們那種普通的杯子，而是用一個(gè)袋子，上面有一個(gè)吸管來(lái)水。我還發(fā)現(xiàn)他們是剛開(kāi)始就，而是先把水?dāng)D出來(lái)。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的'水到肚子。我解到是因?yàn)樘罩袥](méi)有重，所以東西才都漂浮起來(lái)。
隨后，他們用水的張，把水從水膜做成水球。給我們講解凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，讓我們懂得凸透鏡成倒立的像原。
通過(guò)這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)很多的太空知識(shí)。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也用自己的科學(xué)文化知識(shí)為祖國(guó)的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)！
天宮課堂觀后感范文2
此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少年們演示在地面很難見(jiàn)到的現(xiàn)象，當(dāng)這些奇妙而精彩的現(xiàn)象展現(xiàn)在電腦屏幕前時(shí)，我深受這些美妙現(xiàn)象的震撼。當(dāng)王亞平老師進(jìn)行高難度的操作，比如在做液橋演示試驗(yàn)時(shí)，我摒住了呼吸，那顫抖的液橋集中了我的目光，而當(dāng)慢慢被拉長(zhǎng)，那種欣喜和驚訝簡(jiǎn)直難以用語(yǔ)言來(lái)形容。
這種通過(guò)屏幕與航天員對(duì)話的方式極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)太空、對(duì)航天乃至對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這次授課活動(dòng)在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象，伴隨學(xué)生們的.求索過(guò)程。
航天員作為科普教師親切地為學(xué)生授課，拉近了我國(guó)尖端科技水平的航天工程與公眾的距離，增進(jìn)了青少年對(duì)航天事業(yè)的了解與關(guān)注，對(duì)青少年來(lái)講是一種潛移默化情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給全國(guó)觀眾留下了深刻的印象。
我不得不因他們過(guò)人的智慧，出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì)而發(fā)出贊嘆。當(dāng)然，從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精、追求卓越的精神。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)為我們大家樹(shù)立起了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。
天宮課堂觀后感范文3
今天觀看了“天宮課堂”第三課，讓我學(xué)習(xí)到了載人航天知識(shí)，感受到了航天員的偉大與擔(dān)當(dāng)。本次課程宇航員老師首先簡(jiǎn)潔的給我們介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況，展示了科學(xué)手套箱、生命生態(tài)試驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備，這些科技讓我們大為感嘆“航天科技能夠強(qiáng)國(guó)，能夠振國(guó)威，樹(shù)自信”。其次是講解了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)，分別展示了失重環(huán)境下液體顯著的`毛細(xì)現(xiàn)象以及微重力環(huán)境下，液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動(dòng)表現(xiàn)，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，讓我們更喜歡探索科學(xué)。最后是太空趣味飲水和植物生長(zhǎng)等方便的實(shí)驗(yàn)講解及互動(dòng)環(huán)節(jié)，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)變得更有趣。通過(guò)三位航天員的授課，我知道了科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯我國(guó)威，更關(guān)系到我們家庭和生活的科技化、幸�；�，中國(guó)夢(mèng)、科技?jí)粢课覀兦嗄陮W(xué)子共同去實(shí)現(xiàn)，青年一代有理想、有本領(lǐng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
天宮課堂觀后感范文4
“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”，星辰大海，永無(wú)止境。太空三人組：翟志剛、王亞平、葉光福三位老師，于3月23日為全國(guó)各地的小朋友再次一節(jié)天宮課堂。
在這節(jié)課上，我們要學(xué)習(xí)太空實(shí)驗(yàn)，液橋演示實(shí)驗(yàn)，水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)以及空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示天地互動(dòng)環(huán)節(jié)。這些實(shí)驗(yàn)中有許多與我們生活密切相關(guān)，這樣表示我們的生活處處都有科學(xué)，處處都有學(xué)識(shí)。
通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到了科學(xué)技術(shù)的.力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)知識(shí)，為未來(lái)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
星云電視臺(tái)是上海市新云臺(tái)中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力，展現(xiàn)新云臺(tái)中學(xué)學(xué)子良好精神面貌的重要載體，也是后強(qiáng)校階段打造魅力“欣耘園”的有效陣地，相信在“語(yǔ)言的魔力”特色課程培育下，星云電視臺(tái)小朋友們會(huì)用最真實(shí)的文字、最樸素的情感、最積極的態(tài)度傳遞校園生活的正能量，讓我們給他們加油點(diǎn)贊，期待她們更多的報(bào)道！
天宮課堂觀后感范文5
今天我們有幸觀看了天宮課堂的直播。我們神舟十三號(hào)飛船的3位宇航員用連線的方式，帶領(lǐng)大家參觀了太空家園。
王亞平老師向我們展示了宇航員們?cè)谔旌秃诵呐搩?nèi)工作與生活的場(chǎng)景。由于在太空中，微重力會(huì)導(dǎo)致血液上升，所以核心艙內(nèi)還配備了太空跑步機(jī)和太空自行車(chē)。王亞平老師還向我們展示了各種只有在太空中才能完成的.小實(shí)驗(yàn)。其中，我印象最深的是最美麗的水膜張力實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)王亞平老師在葉光富老師的協(xié)助下，運(yùn)用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。奇怪的是，水竟然沒(méi)有滴落下來(lái)。接著，王亞平老師拿出了一朵紙質(zhì)的粉色小花，說(shuō)道，這是她和女兒一起在400千米以外的地球上做的太空花，并放在了水膜上，紙花在旋轉(zhuǎn)中慢慢綻放了，在太空中別樣的美麗。
宇航員們?cè)谔罩杏靡环N特殊的行動(dòng)和奉獻(xiàn)的精神為祖國(guó)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們也要向宇航員學(xué)習(xí)這樣的精神。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我們！
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