(集合)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)11篇
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的崗前培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
醫(yī)院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹立救死扶傷，格守醫(yī)德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國(guó)的精神衛(wèi)生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年x月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓(xùn)班，我很榮幸地參加了這次培訓(xùn)班。
市三院各位領(lǐng)導(dǎo)班子精心為我們新員工安排了為期xx天的課程，培訓(xùn)內(nèi)容有（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）、（病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理）、（急救護(hù)理）、（精神科急診）、（精神分裂癥病人的護(hù)理）、（護(hù)士禮儀）等等，院方不僅動(dòng)員了醫(yī)院各階層的精干為我們傳授專業(yè)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，還不費(fèi)余力為我們聘請(qǐng)外院教授前來授課。通過短短xx節(jié)課程，我感觸頗多，受益匪淺，同時(shí)深有體會(huì)，對(duì)臨床護(hù)理工作又有了新的了解和認(rèn)識(shí)。精神疾病對(duì)我們這些剛出茅蘆而從未接觸過精神病人的新生來說，我們感覺那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎！但醫(yī)院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的老師給我們解開了謎底，讓我們學(xué)習(xí)了精神疾病護(hù)理知識(shí)。
精神病專科醫(yī)院護(hù)理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負(fù)著救死扶傷的重?fù)?dān)，我們醫(yī)護(hù)人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望。所以，我們要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)在給我們講授（如何做一個(gè)好的醫(yī)護(hù)人員）的時(shí)候，他對(duì)我們這樣說過，走好醫(yī)護(hù)職業(yè)生涯第一步要先熱愛醫(yī)務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻(xiàn)身于醫(yī)務(wù)事業(yè)，護(hù)理人員要具備“愛心、仁心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨(dú)”精神要求自己，以愛心、同情心、責(zé)任心對(duì)待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。
其次，就是做到1、培養(yǎng)應(yīng)變，應(yīng)急能力，2、不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，3、鍛煉實(shí)際操作能力，4、擁有良好的溝通能力，5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。
令我印象最深的一堂課是護(hù)理部xx主任給我們講授的（護(hù)士禮儀），她講到“護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的.病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)，文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意？所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。
隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
最后，我想說的是因?yàn)槭腥毫己玫尼t(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
懷著激動(dòng)與自豪的心情，我很榮幸成為贛州市中醫(yī)院的一位新成員，開始自己人生的新征程。對(duì)于一位新醫(yī)生來講，上崗之前有很多情況要適應(yīng)，要學(xué)習(xí)，因此醫(yī)院給我們這些新成員提供一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，組織了這次為期三天的崗前培訓(xùn)，時(shí)間雖然短暫，培訓(xùn)內(nèi)容卻十分有效，針對(duì)性很強(qiáng)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史、服務(wù)理念、行為規(guī)范、醫(yī)院的現(xiàn)狀及發(fā)展方向都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家的相關(guān)醫(yī)療政策法規(guī)、院感知識(shí)、醫(yī)患溝通、醫(yī)務(wù)人員從業(yè)規(guī)范等知識(shí)，基本掌握了在以后的'工作中可能碰到的常見問題及解決辦法、進(jìn)一步提高了我們作為一名臨床醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)，為我們能快速成為一位有素質(zhì)、有能力、有水平的臨床醫(yī)生奠定了良好的基礎(chǔ)。
我認(rèn)識(shí)到，我們作為年輕臨床醫(yī)生，在理論上還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)、鞏固和加強(qiáng)，在實(shí)踐工作中還有很多的不足需要完善、進(jìn)步，因此，我們要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)知識(shí)，多請(qǐng)教、多發(fā)問，不斷充實(shí)和完善自己，才能勝任工作。
我認(rèn)識(shí)到，建立良好的工作與醫(yī)患關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)步、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)的進(jìn)步都具有重大的意義，醫(yī)患之間和諧相處，相互信任支持，將更加有益于治療方案的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。
在平時(shí)的工作中，我們不但要精于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也要學(xué)法懂法，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)章制度，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好每項(xiàng)醫(yī)療相關(guān)工作，只有時(shí)刻遵守診療原則，才能正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊妹宽?xiàng)醫(yī)療工作。
通過這三天的學(xué)習(xí)，各位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，求真務(wù)實(shí)的工作理念，為初來乍到的我們上了生動(dòng)的第一課，也讓我們對(duì)在贛州市中醫(yī)院的工作生活充滿了信心。這次的培訓(xùn)時(shí)間雖然只有短短三天，但我所受的啟發(fā)和教育對(duì)我今后的發(fā)展起了很大的作用，如何成為一位令人尊敬的醫(yī)生是我的奮斗目標(biāo)，從身旁小事做起，從細(xì)節(jié)做起，時(shí)刻謹(jǐn)記加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，端正工作學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的個(gè)人形象，有了各位前輩的指導(dǎo)，我有信心成為一名合格的醫(yī)生。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
為期五天的崗前培訓(xùn)已經(jīng)落下帷幕，這是讓人難以忘懷的五天，緊張而又充實(shí)，刺激而又耐人尋味。
在短短的五天時(shí)間里，xx省xxx銀行的領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)大家回顧了我行的發(fā)展歷史，了解了我行改革發(fā)展的經(jīng)歷，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)規(guī)章制度及相關(guān)政策，接受了系統(tǒng)化的商務(wù)禮儀和服務(wù)禮儀培訓(xùn)。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了此次培訓(xùn)。通過系統(tǒng)化理論化的學(xué)習(xí)我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
首先，培訓(xùn)使我對(duì)xxx銀行的發(fā)展歷程有了更清楚的.了解。xxx銀行有限責(zé)任公司成立于20xx年3月20日，是全國(guó)第五大商業(yè)銀行。郵政儲(chǔ)蓄銀行xx省分行于20xx年1月成立，現(xiàn)已建成覆蓋xx省的金融業(yè)務(wù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、面向城市社區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，為廣大居民提供基礎(chǔ)金融服務(wù)、溝通全省城鄉(xiāng)居民個(gè)人結(jié)算的重要渠道。致力于建設(shè)資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、營(yíng)運(yùn)安全、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代銀行，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)！形成了以外幣存款為主的負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)；匯兌、轉(zhuǎn)賬、銀行卡、代理保險(xiǎn)、代收代討等多種形式的中間業(yè)務(wù)；協(xié)議存款、銀行貸款和小額抵押貸款為主的資產(chǎn)業(yè)務(wù)，產(chǎn)品種類日益豐富，經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，成為xx省金融市場(chǎng)的重要組成部分。
其次，剛剛起步的xxx銀行，如何繼往開來，與xx郵政協(xié)調(diào)發(fā)展？如何找準(zhǔn)定位，向現(xiàn)代商業(yè)銀行邁進(jìn)？
xx省金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，城鄉(xiāng)市場(chǎng)均出現(xiàn)新的競(jìng)爭(zhēng)格局，對(duì)xx郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展形成很大壓力。xx省分行將審時(shí)度勢(shì)，確定分行戰(zhàn)略發(fā)展方向，緊密依托和發(fā)揮郵政網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，為城鄉(xiāng)居民提供基礎(chǔ)金融服務(wù)，積極穩(wěn)妥地開展資產(chǎn)類業(yè)務(wù)，鞏固并擴(kuò)大農(nóng)村金融市場(chǎng)，大力發(fā)展城市客戶群體，贏得市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。
再次，中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行作為服務(wù)性行業(yè)，為何提倡提供“精品”服務(wù)。
服務(wù)行業(yè)除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無(wú)形產(chǎn)品——服務(wù)，銀行的各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來實(shí)現(xiàn)。做好銀行服務(wù)工作、保護(hù)金融消費(fèi)者利益，不僅是銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)的法定義務(wù)，也是培育客戶忠誠(chéng)度、提升銀行聲譽(yù)、增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的需要，更是銀行履行社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的本質(zhì)要求。
最后，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們安排的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也深深地體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)安排的良苦用心，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我們xx銀行xx市分行的15位新人增進(jìn)了了解、加深了友誼，更重要的是深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的偉大之處，這些都為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并且增加了我們的自信心和責(zé)任心。只要我們堅(jiān)持不懈、勇于探索、追趕高峰，不斷地提升自己、優(yōu)化自己，我們就一定會(huì)成功。為xx銀行的明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇4
這次來到xx公司之前一切都是陌生的，上崗之前經(jīng)歷了為期半個(gè)月的培訓(xùn)，我一向以為培訓(xùn)不是重要的，可是這次的培訓(xùn)讓我覺得很重要，培訓(xùn)的短短半個(gè)月，在這半個(gè)月中培訓(xùn)讓我學(xué)到的東西，不是在學(xué)校能夠比的，還是對(duì)我接下來的工作有必須幫忙，從學(xué)校畢業(yè)出來后，培訓(xùn)是我的第一堂課，這短短的時(shí)間中，在思想上，在對(duì)工作的看法我有了很大的轉(zhuǎn)變，這是難得可貴的。
在這次學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)教師首先提到的就是心態(tài)，我們剛剛從學(xué)校出來在學(xué)校的那種心態(tài)是不能夠在帶入到工作來的，要適應(yīng)這種工作的氣氛，調(diào)整好自我的心態(tài)，心態(tài)很重要，在來帶一個(gè)新的環(huán)境后我們的心態(tài)也要跟上，心態(tài)不好工作就不能夠做的優(yōu)秀，在這些的培訓(xùn)中說到的心態(tài)問題，意義十分的深遠(yuǎn)，主要就是因?yàn)槲覀冞@類剛剛畢業(yè)學(xué)生，對(duì)于工作的認(rèn)知度不夠，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯栴}是否能夠擺正好的.心態(tài)很關(guān)心，這次的說到的這個(gè)心態(tài)問題讓我有了一個(gè)準(zhǔn)備。
然后就是我們要抓好工作的細(xì)節(jié)，記得在培訓(xùn)第五天的時(shí)候，是一個(gè)經(jīng)理給我們講課，說到了，工作的事情，做好一件工作就要從細(xì)節(jié)入手，可能有時(shí)候一件很細(xì)微的事情，就能夠在將來工作中發(fā)揮大作用，x經(jīng)理也提到我們?cè)诠ぶ幸惨J(rèn)真，把公司當(dāng)作自我的公司，這樣我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候會(huì)更加的用心，堅(jiān)持一個(gè)這樣的心態(tài)不管做什么都是能夠做好的，不放過一些小的錯(cuò)誤，重視起來，x經(jīng)理說了，在以往的很多例子，就是因?yàn)閱T工在工作中馬馬虎虎，出現(xiàn)了一些小的問題，一些不被注意道德小問題，自我也發(fā)現(xiàn)了，可是總是抱著一個(gè)無(wú)所謂的心態(tài)，長(zhǎng)期以后就造成了大問題，這樣的事情很多，我也覺得這樣的細(xì)節(jié)問題要時(shí)刻的重視起來，堅(jiān)持一個(gè)好的工作習(xí)慣，習(xí)慣檢討自我，習(xí)慣總結(jié)自我，這樣貌在工作中就能避免那些問題。
這次的培訓(xùn)雖然說時(shí)間短暫，很多多的東西還沒有消化就結(jié)束了，可是培訓(xùn)最終是為了我們的正式上崗，所以在工作中要好好的去消化這些知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng)，在接下來的工作中把精力投入進(jìn)去，讓自我努力做好工作，培訓(xùn)雖然很短，可是我學(xué)到的東西，我覺得是我工作中最受用的，這次的培訓(xùn)更多的是讓我學(xué)到了對(duì)于工作，我們的態(tài)度要如何，而不是我們?cè)诠ぷ骱笪覀円陕锔陕铮紫纫幸粋�(gè)好的態(tài)度，我會(huì)做到的，我也會(huì)記住x經(jīng)理說的話，好好努力“態(tài)度決定工作”。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇5
20xx年8月22日，雨花區(qū)教育局組織對(duì)所有20xx年新進(jìn)教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)。經(jīng)過這為期3天的培訓(xùn)，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。
本次培訓(xùn)目的是使全體新教師了解雨花教育的發(fā)展歷程與未來展望;了解現(xiàn)在社會(huì)的教育狀況;加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)工作方法和技能;了解當(dāng)前學(xué)生教育狀況，明確新時(shí)期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。而通過此次培訓(xùn)，也確實(shí)達(dá)到了這樣一個(gè)目的。幾位資深專家及教師的講座也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義:朱紫彪主任的講座讓我更了解雨花教育的發(fā)展，樹立起了一種雨花教育人的強(qiáng)烈使命感。易琳老師的講座讓我在一定程度上提高了朗讀與講故事等語(yǔ)言技能。李程老師和鄧東桂老師的講座讓我們學(xué)到了如何用心當(dāng)一位優(yōu)秀的新班主任。
在此次培訓(xùn)過程中，給我留下最深印象的就是王沛清教授的講座。在講座中，王教授首先為我們闡述了"大道至簡(jiǎn)"的觀點(diǎn)以及"教育發(fā)展論"的教育理念，告訴我們?cè)诮逃ぷ髦袝?huì)遇到的四大困難以及怎樣把教育工作做好。通過告之自己的55年的教育經(jīng)歷，讓我們對(duì)一位老學(xué)者頓時(shí)肅然起敬，也讓我們有了更強(qiáng)的教育使命感。我感受最深的就是："要做一位受學(xué)生的教師。"我們應(yīng)該做一名"愛心使者"，隨時(shí)向?qū)W生播撒愛的種子，讓學(xué)生萌發(fā)愛心的嫩芽，這就需要教師做有心人，密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"，教師愛的語(yǔ)言，愛的行動(dòng)，能夠感化學(xué)生的心靈，給學(xué)生以自信，使學(xué)生取得進(jìn)步，更能使師生間的關(guān)系融洽。
所謂"親其師，信其道"。得到教師關(guān)心愛護(hù)的.學(xué)生，感受到周圍世界的溫暖，感受到教師、學(xué)校、社會(huì)對(duì)自己的肯定，因而愛生活，愛集體，對(duì)前途充滿信心，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。那么，應(yīng)該怎樣去愛他們呢?我認(rèn)為教師的愛應(yīng)該觸及學(xué)生的心靈。而這種觸及心靈的愛，應(yīng)是一種真愛與博愛的有機(jī)結(jié)合。
首先是真愛。偉大的教育家陶行知先生有一句名言："捧著一顆心來，不帶半根草去。"真愛就是這樣一種沒有任何條件的，發(fā)自內(nèi)心的情感。不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，行為習(xí)慣不好就對(duì)他另眼相看，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一位孩子，對(duì)孩子無(wú)所求。俗話說："愛要真，心要誠(chéng)。"因此，我們?cè)谡n堂上應(yīng)該真心誠(chéng)意地愛著每一位學(xué)生，并且積極地給他們創(chuàng)造不同的機(jī)會(huì)讓他們發(fā)表個(gè)人意見，并耐心地聽取他們的合理化建議。在課后，我將以聊天的形式和他們交心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，用自己的行動(dòng)打動(dòng)學(xué)生，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。用愛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。"每個(gè)人身上都有閃光的地方，缺少的只是發(fā)現(xiàn)"。星星之火可以燎原，作為教育學(xué)生的老師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生身上哪怕是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說："用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)"。這也就要求我們要善于抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他樹立起自信心。只有無(wú)條件的愛，才能觸及學(xué)生的心靈，才能使學(xué)生在老師的感召下有所發(fā)展。
其次是博愛，博愛就是公平、公正、民主地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、冷落學(xué)困生。在學(xué)校教師對(duì)學(xué)生的愛不應(yīng)該是"只重優(yōu)生而忽略差生的愛。一個(gè)班中有幾十個(gè)學(xué)生，先天條件、心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)不可能完全一樣，總有強(qiáng)弱優(yōu)差之分。有些教師重視的大都是冒尖的"尖子生"，由于應(yīng)試教育的泛濫，片面追求升學(xué)率，不少教師總是比較喜愛品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，少數(shù)開學(xué)有望"尖子"平時(shí)對(duì)他們總是給予更多的注意和關(guān)心，甚至常開"小灶"而"后進(jìn)生"仿佛早已被貼上了命運(yùn)的標(biāo)簽，永無(wú)出頭之日。因此，"厚愛"尖子生，關(guān)注中等生的發(fā)展是教師必須堅(jiān)持不懈的工作，而處在"最后面"的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)差，上課不認(rèn)真，平淡無(wú)奇，毫無(wú)出眾的表現(xiàn)，有時(shí)還會(huì)找老師麻煩，他們?cè)诶蠋熜哪恐型腔疑�，沒有任何價(jià)值，使得這部分學(xué)生長(zhǎng)期處于受冷落的境地。
其實(shí)后進(jìn)生因成績(jī)不好已有嚴(yán)重的自卑心理，得不到老師的關(guān)愛就會(huì)對(duì)周圍的事物反應(yīng)冷淡，學(xué)習(xí)的勁頭也不高，參加集體勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，他們心里認(rèn)為"沒人注意我的存在，干好干壞一樣。"甚至有時(shí)會(huì)做一些越軌的行為以引起老師和同學(xué)的注意。其實(shí)，這些學(xué)生最渴望的是得到老師的重視和關(guān)心，哪怕是一句簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一聲親切的問候，都會(huì)帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用。所以一個(gè)好老師不光要真心誠(chéng)意的愛學(xué)生，還應(yīng)該公平、公正、民主地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)掘每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，真正做到博愛。
大文豪托爾斯泰曾說："如果一個(gè)老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美老師。"沒有愛就沒有教育。從王沛清教授的培訓(xùn)中我深刻的了解到，老師的一言一行，一個(gè)微笑，一聲問候，一個(gè)撫摸，一句贊賞，都應(yīng)洋溢著對(duì)學(xué)生真摯的愛。我也知道老師的愛對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)，乃至于一生的成長(zhǎng)都至為重要，作為老師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到師愛的神圣，應(yīng)拋棄舊師者至上的舊觀念，走出功名利祿的勢(shì)利場(chǎng)，立足于平平淡淡的真誠(chéng)。在教育這方靜土中，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，從學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)細(xì)微處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，悉心呵護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，這才是愛的真諦。
"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行"。我們要努力做到學(xué)以致用，把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來證明，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的，要快樂的走下去，必須要用自己的愛去溫暖學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生，做一個(gè)合格的雨花教育人。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇6
開學(xué)在即，x月xx日上午xx鎮(zhèn)聯(lián)合校對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
第一項(xiàng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)xx校長(zhǎng)對(duì)新加入我們語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)的新老師表示了熱烈歡迎，對(duì)老教師們做出的成績(jī)進(jìn)行了肯定，同時(shí)也對(duì)全體教師提出了新的要求與希望。
第二項(xiàng)，教研員老師就“從心出發(fā)，用愛護(hù)航”這一主題，對(duì)全鎮(zhèn)語(yǔ)文教師進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。老師的培訓(xùn)就我們的教學(xué)工作來看，實(shí)實(shí)在在。老師從備課、師生關(guān)系和諧和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)三個(gè)方面，對(duì)我們的語(yǔ)文教學(xué)做了宏觀的指導(dǎo)，也提出了細(xì)節(jié)的要求。老師講的這三個(gè)方面看似是老生常談，但這恰恰是我們語(yǔ)文教學(xué)的根本所在，話題雖老，可在此三方面達(dá)到專而精的教師真的是鳳毛麟角，教學(xué)真的是浮不得、飄不得�；�(dòng)環(huán)節(jié)，老教師總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)，新教師提出了自己的困惑，經(jīng)驗(yàn)豐富的`老師們?yōu)樾陆處煷鹨山饣蟆A囊相授。在此環(huán)節(jié)我感受到老教師熾熱的教育情懷，也感受到新教師上下求索的虛心好學(xué)。
第三項(xiàng)，我們二年級(jí)老師聽了校長(zhǎng)對(duì)部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材的解讀和教學(xué)建議。校長(zhǎng)從整體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、總體特點(diǎn)和具體編排與教學(xué)建議三個(gè)緯度為我們解讀了部編本小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)教材。通過校長(zhǎng)的講解，我深深體會(huì)了部編本教材編者的匠心獨(dú)運(yùn)。大到立德樹人的宏觀目標(biāo)，小到瓦當(dāng)符號(hào)的傳統(tǒng)文化元素，無(wú)不體現(xiàn)了編者的精心布局與安排。
每次培訓(xùn)都是一次心的旅行，是一條“更上一層樓”的捷徑。踏著師者們成功經(jīng)驗(yàn)的階梯，我們可以少走很多彎路。
培訓(xùn)過后，我對(duì)自己和自己的教學(xué)進(jìn)行了深刻的反思。在備教材方面，老師要求我們要熟讀教材，甚至背下來，更要準(zhǔn)確把握教材、觸類旁通、了解外延。我非常汗顏，對(duì)于自己所授的內(nèi)容，能準(zhǔn)確背誦的，真的很少。校長(zhǎng)對(duì)于教材的解讀讓我明白了如何準(zhǔn)確把握教材，把教材讀厚。那精美至極的中國(guó)元素的封面設(shè)計(jì)、那看似散發(fā)著墨香的國(guó)畫古詩(shī)配圖、那意蘊(yùn)豐厚的卷軸版面設(shè)計(jì)、那看似不起眼的瓦當(dāng)符號(hào)等等也是語(yǔ)文的“外延”吧！這些以前從未留意的部分，有語(yǔ)文、有歷史、有藝術(shù)，有太多太多的內(nèi)涵……原來小小語(yǔ)文課本中有如此大的世界，薄而輕的語(yǔ)文課本原來又如此厚而重……把語(yǔ)文課本讀厚也是一門大學(xué)問��！
語(yǔ)文教學(xué)，不是任重而道遠(yuǎn)的披荊斬棘，而是世外幽徑的漫步尋芳，一步一景，移步換景，美不勝收。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇7
10月13日到10月17日期間，我很榮幸地參加了xxshrng氣象局在福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心組織的20xx年全省氣象部門新進(jìn)畢業(yè)生崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中心的精心安排下，我度過了充實(shí)，有趣而且有意義的五天，在這五天的培訓(xùn)中，我收獲頗豐，認(rèn)識(shí)了來自全省各個(gè)地區(qū)縣市氣象局的新進(jìn)同行們，同時(shí)也學(xué)到了很多氣象方面的知識(shí)，由于自己是非氣象專業(yè)的畢業(yè)生，所以有關(guān)氣象方面的培訓(xùn)對(duì)于我來說更尤為重要，對(duì)自己今后的工作也有指導(dǎo)性。
本次培訓(xùn)由xxshrng氣象局魏副局長(zhǎng)、各個(gè)處室的'領(lǐng)導(dǎo)和專家來為我們授課。內(nèi)容涉及到xxshrng氣象現(xiàn)代化、福建氣象事業(yè)發(fā)展歷程介紹、氣象預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)介紹、福建氣候概況與氣候變化、xxshrng人才政策和人生規(guī)劃、科技文章寫作、基層課題申報(bào)、福建氣象災(zāi)害及防御、氣象綜合觀測(cè)系統(tǒng)介紹、綜合管理信息系統(tǒng)平臺(tái)介紹、辦公Lotus Notes系統(tǒng)介紹、財(cái)務(wù)報(bào)銷及核算業(yè)務(wù)系統(tǒng)介紹、氣象遠(yuǎn)程教育平臺(tái)介紹等知識(shí)。目的在于讓我們20xx全省氣象部門新進(jìn)人員對(duì)氣象業(yè)務(wù)開展情況、現(xiàn)代業(yè)務(wù)體系及氣象現(xiàn)代化建設(shè)等有初步了解，促進(jìn)我們完成身份轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)工作崗位，為xxshrng氣象現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這次培訓(xùn)，我不僅在理論知識(shí)上使自己得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也收獲友誼，思想上開拓了視野，發(fā)展上明確了方向，面向未來，在我省氣象發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化和現(xiàn)代化建設(shè)中，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平并得到進(jìn)一步的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的力量和才干。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇8
學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行為期4天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上李校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、霍校長(zhǎng)多位資深領(lǐng)導(dǎo)、教師、專家，分別從各個(gè)角度向我們生動(dòng)的介紹了x中轉(zhuǎn)的指導(dǎo)思想、工作思路、學(xué)校文化和自己多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，給予我們小組討論各自討論自己的理解、認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
首先、我感動(dòng)于x中專的歷史。短短6年時(shí)間，發(fā)展到今天的規(guī)模，擁有這么好的口碑，這是我們所有x中專人辛勞汗水的結(jié)晶！如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所蒸蒸日上的學(xué)校，所以我想，能成為一個(gè)x中專人是自豪的！
其次、從這次培訓(xùn)中我更加堅(jiān)信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半！要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在x中專立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學(xué)校，懷著執(zhí)著的信念才不會(huì)懼怕阻攔在面前的困難。
培訓(xùn)會(huì)上，我欣喜地聽到多位校長(zhǎng)、主任向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)x中專和我們的期望，我覺得這些經(jīng)驗(yàn)是非常的寶貴。不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗(yàn)，至少能給我們青年教師一個(gè)較高的起點(diǎn)，縮短了我們探索的路途。
教育即自我的幸福感、自我的自信心�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范所強(qiáng)調(diào)的就是這個(gè)意思。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛心，并且這份愛應(yīng)該是無(wú)私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和心理變化。
教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的'組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。教師是父母�！皭圩约旱暮⒆邮侨�，愛別人的孩子是神�！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌�，教師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說
所以，走進(jìn)x中專的心情是豐富的，一面是懷著激動(dòng)的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿著對(duì)美好生活的向往和對(duì)美好事業(yè)的追求；另一面是有了一定的壓力，但我相信適當(dāng)?shù)膲毫σ彩亲詈玫膭?dòng)力！
最后，讓我們?cè)诶钚ｉL(zhǎng)，在x中專領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在x中專這片熱土上奮發(fā)拼搏！
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇9
前天培訓(xùn)結(jié)束了，昨天找著了一個(gè)不到十平米的房子，暫時(shí)住著。搬進(jìn)來住的時(shí)候，感覺我就想一個(gè)蒲公英，吹到哪里就算哪里，行李越來越輕，責(zé)任卻越來越重。有點(diǎn)體會(huì)到，有一個(gè)家的感覺其實(shí)是很美好的。
不說個(gè)人生活了。說說培訓(xùn)吧�？傮w感覺是認(rèn)識(shí)到了自己，認(rèn)識(shí)到了山外有山。
五天的培訓(xùn)，包括第一天的戶外拓展和四天的室內(nèi)培訓(xùn)。戶外拓展的時(shí)候，我曾想過，如果我沒有了這一份工作，我將如何在這社會(huì)上生存？我得到的'答案是我將無(wú)所適從。什么都沒有，怎樣生存？于是，我決定了在德邦我要得到自己想要的之后，再?zèng)Q定是否繼續(xù)自己的路。這句話很寬泛，給自己一個(gè)3年的期限。不拋棄，不放棄。室內(nèi)培訓(xùn)的時(shí)候，我感覺自身知識(shí)儲(chǔ)備欠缺，私下的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，A同事雖然有點(diǎn)自負(fù)，但我不得不佩服他的知識(shí)儲(chǔ)備和邏輯思維，而我呢？我將培訓(xùn)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)當(dāng)成了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，而別人恰好相反，學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)當(dāng)成了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。這就是中國(guó)社會(huì)與學(xué)校的區(qū)別。社會(huì)給予了我們一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)是用來展示的，如果你要學(xué)習(xí)，只能私底下一個(gè)人花時(shí)間。五天的培訓(xùn)，給予我的是對(duì)自己的定位和與別人的差距，我的定位是一個(gè)演講者和策劃者，與別人的差距在于知識(shí)的積累。
回想大學(xué)，我一直在糾結(jié)學(xué)習(xí)方法問題，其實(shí)我錯(cuò)了，學(xué)習(xí)方法早就在大學(xué)之前已經(jīng)決定，大學(xué)是知識(shí)積累的四年，工作是知識(shí)釋放的過程。大學(xué)，我錯(cuò)了；工作，我會(huì)對(duì)的。
有時(shí)候，我在想，為什么別人會(huì)很自信？不是因?yàn)樗麄冊(cè)诔兜且驗(yàn)樗麄冇凶銐虻姆e累。
第一年的工作，我只能積累。
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇10
20xx年新員工入職培訓(xùn)在人力資源部全體同事的精心策劃和嚴(yán)密組織之下圓滿結(jié)束了，這次集團(tuán)人力資源部為我們新員工安排的一系列培訓(xùn)課程資料涵蓋豐富、多彩，貼近新員工實(shí)際需求，各位講師授課生動(dòng)趣味、通俗易懂。雖然僅有短短的兩天集中培訓(xùn)時(shí)間，可是，卻讓我受益匪淺、感受頗多。
培訓(xùn)期間，我感觸最大的就是深刻了解公司的企業(yè)使命“永恒建筑夢(mèng)想生活”“夢(mèng)想生活到永恒”的企業(yè)愿景，以及以“誠(chéng)信職責(zé)創(chuàng)新共贏”為企業(yè)的核心價(jià)值觀等等，這讓我們新入職的員工感到了永恒是有職責(zé)心的企業(yè)，是一個(gè)有燦爛夢(mèng)想和遠(yuǎn)大夢(mèng)想的企業(yè)，同時(shí)對(duì)公司的輝煌明天也充滿了信心和期望。
經(jīng)過本次培訓(xùn)，我更加深了對(duì)永恒的了解和認(rèn)識(shí)，也感受到了永恒人的熱心用心和細(xì)心的作風(fēng)和態(tài)度，同時(shí)也感受到了集團(tuán)彭友虎總裁、周振韶副總裁等集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入職新員工的重視、鼓勵(lì)和期望。經(jīng)過這次培訓(xùn)，更加堅(jiān)定了我的選擇，更加有信心快速融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，更快的融入到工作中，為永恒的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一點(diǎn)微薄之力。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)快速融入
規(guī)章制度是一個(gè)公司發(fā)展的基石，企業(yè)文化是一個(gè)公司發(fā)展的動(dòng)力，我將以此次新員工入職培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真、全面、系統(tǒng)的'學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真遵守、執(zhí)行；在熟悉規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，逐步深入的了解和熟悉公司的工作流程和企業(yè)文化。進(jìn)取向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，了解公司各在建項(xiàng)目進(jìn)度情景，收集各項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段設(shè)計(jì)成果，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在熟悉圖紙的基礎(chǔ)上，快速融入主角和團(tuán)隊(duì)。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)成就完美
品質(zhì)源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)成就完美。經(jīng)過參觀遠(yuǎn)大夢(mèng)想城項(xiàng)目，就能感受到集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目開發(fā)品質(zhì)的追求，精益求精。正因?yàn)樵从趯?duì)細(xì)節(jié)的把控才使得遠(yuǎn)大夢(mèng)想城項(xiàng)目在鄭州乃至全省地產(chǎn)界聲名顯赫。從規(guī)劃到工程，從工程到銷售、從銷售到竣工交房，以及后期的物業(yè)服務(wù)等等，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，決定了項(xiàng)目的開發(fā)成功。經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，積累和延續(xù)公司優(yōu)秀的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，將細(xì)節(jié)融入到自我的本職工作中，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，關(guān)注和重視細(xì)節(jié)問題，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，將工作做扎實(shí)。
三、牢記職責(zé)服務(wù)執(zhí)行
翻開“永恒人”專刊，其中有這樣一句話“永恒建筑是因，夢(mèng)想生活是果；永恒建筑是物質(zhì)載體，夢(mèng)想生活是精神追求；建筑不是永恒的，但其承載的精神追求是永恒的”，能夠感受到永恒人是在為社會(huì)和客戶創(chuàng)造更大價(jià)值，讓城市更加美麗，讓客戶生活更為夢(mèng)想，引導(dǎo)客戶夢(mèng)想的生活方式。作為永恒一員，我也將這句話印在我的腦海里，作為我的座右銘，牢記自我的職責(zé)和使命，配合王總和部門同事做好總工辦的本職工作，不斷學(xué)習(xí)和專研業(yè)務(wù)，更好的服務(wù)好集團(tuán)其他職能部門和項(xiàng)目公司，提高工作效率、效能和效果，提升執(zhí)行本事，做好事前、事中和事后控制，向規(guī)劃化和精細(xì)化管理要成果。
總而言之，我認(rèn)為公司這次新員工入職培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人收獲是異常大的。它不僅僅加強(qiáng)了我對(duì)公司的認(rèn)識(shí)和了解，更重要的是，給了我們快速融入公司的信心和決心。十分榮幸能夠加入到永恒這樣一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，我定當(dāng)全力以赴，多向優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)，竭盡全力，為永恒的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的全部力量！
崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 篇11
走出校門，即將踏上新的工作崗位；這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。我是一個(gè)從中原來到祖國(guó)大陸最南端的外省學(xué)生，對(duì)這兒的工作和生活環(huán)境很不熟悉。因此，在上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng)。感謝中心醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。幾天來我有頗多感受。
首先，院委xx副書記帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念。的確，一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來維系、來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無(wú)形的'財(cái)富，它激勵(lì)每一位成員為之奮斗、為之獻(xiàn)身，以其而榮耀、以其而自豪。我們中心醫(yī)院有自己的院歌、院徽、院旗，當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力。
其次，xx副書記又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證。x副書記從一點(diǎn)一滴的小事講起，使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深，也受益匪淺。
在接下來的幾天里，xx老主任、xx科長(zhǎng)、xx老主任、xx副科長(zhǎng)、xx副科長(zhǎng)分別給我們講解了合理用藥須知、醫(yī)療事故處理?xiàng)l例、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、病歷書寫規(guī)范、醫(yī)院感染管理知識(shí)、醫(yī)療質(zhì)量管理等內(nèi)容，他們淵博的學(xué)識(shí)、細(xì)心的講解使我們學(xué)到了很多新的知識(shí)，為我們走上新的工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給我們做精彩的講解！同時(shí)也感謝人事科林燕清科長(zhǎng)、盧毅干事幾天來辛勤的組織工作！
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