學(xué)生讀后感(集合15篇)
認真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生讀后感1
一百條裙子讀后感 今天我看了一本書，名字叫《一百條裙子》我興致勃勃地讀了起來。這本書主要圍繞“友善”二字展開故事。旺達—配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天 ，旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多嘲笑。根本沒有人相信她。而且大家都會那這件事作弄他，旺達只能默默地忍受著。
讀完了這本書，我很同情旺達。我認為旺達是一個堅強，善良，有夢想的'孩子。同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心；同學(xué)們捉弄她，她也沒有報復(fù)人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實現(xiàn)她的夢想，有了夢想就會有了生活的希望。正因為她有這樣的夢想，同學(xué)們捉弄她時才不會感到傷心難過。后來捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原來旺達是多么愛她們。而且旺達是一個非�？蓯�、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來�？墒�，她們到了旺達家，見屋里一片漆黑，什么也沒有，這時她們才知道，旺達已經(jīng)搬走了。讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。
學(xué)生讀后感2
大家一定讀過黃蓓佳著的《今天我是升旗手》吧！在這個寒假里，我就讀了這本書。我深深地被小主人公肖曉的'正直、勇敢、坦誠、熱情等美好品質(zhì)打動了。
這本書一共有十六章短文，其內(nèi)容特別豐富。小主人公肖曉撿到了一筆巨款，校長本想讓肖曉當下星期一的升旗手，卻因為突發(fā)情況臨時把升旗手改成了林茜茜，最后肖曉連護旗手都不當了，這件事給肖曉帶來了很大的打擊。之后肖曉為了心中的理想——升國旗，當升旗手，永不言敗。后來他又有了一個好朋友巴頓。巴頓請同學(xué)金鈴幫肖曉選了一篇作文，結(jié)果金鈴和肖曉參賽的作文一摸一樣，肖曉只好負荊請罪。另外肖曉還救了兩只猴子，去了森林公園，幫助了同學(xué)林茜茜。肖曉又獨自一人去了北京，他遇到了曾老師、懷娃和他的四個同學(xué)與小狗孩孩。后來肖曉與他班級的同學(xué)共同撫養(yǎng)了孩孩。他最終成為了升旗手。
讀完這本書，我再一次發(fā)現(xiàn)了肖曉與壞人壞事勇作斗爭，對同學(xué)春天一般溫暖的美好品質(zhì)。在書中，我發(fā)現(xiàn)了主人公美好的品質(zhì)，并得到了知識。同學(xué)們，你們讀書了嗎？
學(xué)生讀后感3
書是我們的好朋友，我今天來給你們介紹一個我最喜愛的書《愛麗絲夢游仙境》它的作者是美國的劉易斯·卡羅爾，讓我來跟你們說說這本書吧！
這本書的.主人公是愛麗絲，在夢里來到一個夢境。愛麗絲跟著紅眼兔子來到了洞里，她一只滑啊滑��！不一會就滑到了盡頭，愛麗絲覺得自己出不去了，所以大哭起來，沒想到，她從變小的身體掉進了一條河，一問才知道，這條河是她哭出來的淚水。她還遇到了幾只小動物，并且他們成為了朋友。他們一起把衣服弄干，他們先逃出眼淚河，開始跑步比賽，最后大家都贏了，愛麗絲犧牲了自己的糖果分給大家，我感受到了愛麗絲的善良和對待朋友的情誼。還有一次，愛麗絲走進可撲克王國。愛麗絲幫助士兵們逃出了撲克魔王的魔掌，那些士兵都很感激她，愛麗絲還用她的智慧把紅桃王后批評了，我敬佩她的勇敢，我感受到了愛麗絲的愛心。
我讀完之后，還懂得了一些事情，一個人要有愛心、智慧、善良才能獲得別人的喜愛，我也要向愛麗絲學(xué)習(xí)做一個不怕危險，有愛心的人，因此我以后要做一個慈善家，幫助一些貧困的孩子。
學(xué)生讀后感4
活潑可愛的小姑娘多蘿茜被一陣旋風(fēng)從家鄉(xiāng)堪薩斯州刮走，醒來之后發(fā)現(xiàn)自己置身于一個神奇的國度，為了找尋回家的路，她開始了一段不尋常的歷險。
路上，多蘿茜遇到了渴望得到腦子的稻草人、渴望得到愛心的鐵皮人和渴望得到勇氣的膽小的獅子，他們一起出發(fā)尋找澳芝，請他幫助實現(xiàn)自己的.夢想。一路上，四位朋友以及小狗托托相互扶持、相互依靠，一起走出毒花海，力戰(zhàn)怪獸開力大，對付惡女惡……歷險讓他們實現(xiàn)了自己的愿望，歷險讓他們結(jié)下了深厚的友誼，他們彼此真誠，友誼在一次次困境的考驗下也變得越來越堅固，他們互相幫助，從不放棄，友誼又讓他們的歷險變得熱鬧而溫暖。
書中故事情節(jié)生動、引人入勝，每個人物各具特色、栩栩如生，盡管愿望不同，但他們追求的卻是人們共同的美好理想：智慧、愛心和勇氣，在他們身上充滿著對真、善、美的向往和堅韌不拔、戰(zhàn)勝困難與邪惡的勇氣。
學(xué)生讀后感5
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》這本書，書里的情節(jié)十分精彩，讓我愛不釋手。
它主要寫了虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，笑貓找老老鼠想辦法，最后得知在遙遠的群山之中藏著一座晶瑩得如同藍寶石似的藍山。在那里生長著一種藍色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵�？墒峭ㄍm山的路上危機四伏：巨大的蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹、還有力大無比的`湖怪，都能輕易地將笑貓置于死地。但是為了虎皮貓，這一路他走的義無反顧，用自己的真情感動了它們，終于采到了兔耳朵草�？上鼩v經(jīng)千辛萬苦才采來的兔耳朵草竟被一群饞嘴的兔子給偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到馬小跳家，綠一毛一龜卻告訴它，只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。于是，它回到鐘樓對虎皮貓每天講那采摘兔耳朵草的故事，它的真情感動了一棵枯死了38年的樹木，使它在秋天發(fā)了芽，還感動了鐵樹開了花，最后感動了上蒼，使虎皮貓的耳朵好了。
由此，我感到了愛的力量有多么的偉大。我要向笑貓學(xué)習(xí)遇到困難絕不退縮，只有堅持不懈的努力，才能完成自己心中的目標。
學(xué)生讀后感6
看到這個題目時，你一定會回想起《三國演義》的一篇文章。里面有些什么呢？你們一定都想知道吧！今天就讓我們帶著這個疑問去閱讀這篇著名的文章 吧！ 這篇文章主要講了：東漢末期，曹操率領(lǐng)到南下，想奪取江南東吳的領(lǐng)地，就開始與周瑜他們打起水仗來，周瑜的有個手下叫黃蓋的，他想了個好辦法，正與周瑜商量著，他說：“我們的士兵比曹操的士兵少的都快一大截了，就按認識算我們也輸定了，所以我想到了一個必勝之計，那就是用火去攻擊，先想個辦法讓他們把船都連起了，用東風(fēng)把火燒過去趕他們上岸再打。”周瑜聽了連聲叫好。周瑜把船想平穩(wěn)的.秘密讓曹操他們知道為他們上當，他們果然就把船連在一起。周瑜他們感受東風(fēng)就立即放火攻擊，不了之下曹操的被全部燒壞啦，立即逃上岸，從華容道逃跑了。
在生活中也有許多用腦子去贏利的。像：飛行棋那樣，他不光是利用收取玩的，它同時也要我們用小腦袋和圓的像剝了雞蛋殼的雞蛋似的小手，還有幸運和小小的眼睛，才可能贏。
學(xué)生讀后感7
書是人的精神食糧。讀書在我心中，可是人生的一大樂事，我每天都要讀書，書可以說是我的精神食糧，有書我就可以不吃飯，不睡覺，不喝水。
今天上午，我讀了一本書，書的名子叫做《笑貓日記之塔頂上的貓》，是楊紅櫻寫的，大概內(nèi)容是翠湖公園里有一座美麗的白塔，伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”，它們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去！它們開始咒罵，憤怒的游行......這些瘋狂的.行為，受到了老老鼠的嘲笑，讓老鼠們樂翻了天。這真是一個熱鬧的好笑，而又是令笑貓憂傷的春天。
讀完這本書以后，我被這書中的事情所吸引，如那群“資格貓”用玩具槍打塔頂上的虎皮貓的傲氣，笑貓救死扶傷的精神，等等。如果我們有了笑貓救死扶傷的精神，世界上就不會死那么多人了，有“資格貓”的傲氣，人就不會屈服，有傲氣，有救死扶傷的精神，這個世界就不會有那么的悲劇發(fā)生了。
學(xué)生讀后感8
名人傳是一本描寫人類歷史上三位非常了不起的人的心靈傳記，這三位人物分別是德國偉大的音樂家貝多芬，文藝復(fù)興時期的雕塑家米開朗琪羅俄國文壇著名的托爾斯泰。
本書中最令我感動的是貝多芬的故事，貝多芬童年十分悲慘，父親為了讓他成為神童，好在別人面前炫耀，就天天讓他彈鋼琴，用暴力手段來讓他學(xué)習(xí)音樂，在貝多芬四歲時就天天釘死在鋼琴旁邊，不能離開半步。在貝多芬十六歲的時候母親因為肺病去世了，父親因此成了一個窮困潦倒的酒鬼。這些因素導(dǎo)致他性格古怪。可是這并沒有擊倒他，他把所有的精力都投入到音樂事業(yè)里去了，由于他的天分和勤奮，很快就成名了，當他沉醉在音樂中時不幸的事情又發(fā)生了，他的耳朵聾了，對于一個音樂家而言，耳朵是多么的重要，特別是貝多芬這樣的大音樂家，聾了耳朵的打擊是令人無法接受的`。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但是他那種與命運抗爭的品質(zhì)讓人敬佩，正是這些精神力量支撐著他渡過了人生的一個個難關(guān)。
學(xué)生讀后感9
《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小伙伴，親人以及教師的愛，有關(guān)愛，友愛，情愛。
我讀了這本書后，又重復(fù)看了好幾遍，我從每一個字，每一句話中都讀出了這種愛。
《愛的教育》講了很多關(guān)于愛的故事，每個都有愛的存在，愛就在身邊，愛就在我們大家的心中。 就像前幾天南方的冰雪，只要大家眾志成城，萬眾一心，就沒有困難而言，因為大家的心中充滿著愛。
就像十月的.《俠義行為》，四個同學(xué)在那里戲弄一個右手殘疾的克洛西，有的用尺子捅他，有的學(xué)他手殘疾的樣子，發(fā)出可恥的狂笑。克洛西氣憤級了，用墨水瓶砸向一個男孩，那男孩躲閃開了，墨水瓶則砸到了剛進教室的教師身上。教師問道：“是誰”卡隆站起來說是他，這是一個美麗的謊言。教師最終也知道了是那四個男孩。
愛還有許多個故事講述了，有每月故事可愛的《愛國少年》，勇敢的《士兵》，正義《班長》，令人敬佩《少年偵探》等很多很多。
愛有很多很多，這里講的只有它的一點。我想說：“大愛無邊！”
學(xué)生讀后感10
看完了《愛的教育》這本書我認識了一個小男孩，這個小男孩是從五百英里遠的地方來的陌生男孩，我們應(yīng)該尊重他，不應(yīng)該因為陌生而對他無理。我們要是見到這種無助的人，要主動幫助他。不要讓他在陌生的地方感到孤獨。
我們要善于幫助別人，多與別人說說話、聊聊天、談?wù)勑�。幫助別人、也快樂了自己。學(xué)會幫助身邊的人，樂于幫助身邊的'人，為別人獻出一分愛心，自己才會快樂無比。我們不能讓別人感到無助，孤單�！百浫嗣倒�、手有余香”。這句話一直鼓舞著我。我們的父親是都善良的，可潑來可西的父親卻兇狠粗暴，我們?nèi)绻錾舷駶妬砜晌鬟@么不幸的孩子，我們一定要幫助他。書中潑來可西的小伙伴和老師就善于幫助潑來可西，我們要向這些善良的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們幫助別人的好品德。
人的生命是珍貴的，我們要珍惜生命中的每一秒鐘，用自己有限的時間做一些有益的事情，要樂于助人，學(xué)會幫助別人，用自己的愛心去回報生活中的每個人。
學(xué)生讀后感11
今天我讀了《愚人買鞋》，它講的是：古時候，鄭國有個人，他的鞋子破了，想到鞋鋪去買雙新鞋。他在家里先用稻草量好了腳的`長短，然后走去買鞋。當他來到鞋鋪后，才發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶量鞋的稻草，于是他想也不想一下就走回家去拿。這一來一去的路太遠了，當他拿那根稻草跑到鞋鋪時，鞋鋪已經(jīng)關(guān)門了。旁邊的人看到了紛紛取笑他，笑他寧愿相信尺碼而不信自己的腳板。
讀完這個故事，我覺得這個人太笨了，一點也不聰明。人都已經(jīng)到了鞋鋪，用腳來試穿一下不就知道合不合適了嗎？為什么還跑這遠的路去拿尺碼呢？
通過這個故事也讓我懂得了一些道理：我們辦事情的時候不能太過呆板，遇到突發(fā)情況要懂得靈活變通。同時，不能過于迷信條條框框，不顧客觀實際是不會取得成功的！
學(xué)生讀后感12
最近，我讀了一本書，叫做，《奇妙的數(shù)學(xué)》，我學(xué)到了很多解題思路，還有巧算的方法。下面我就來分享一下我學(xué)到的知識吧！
我最喜歡的一章中，作者向我介紹了“芝諾悖論”，什么是悖論呢？所謂悖論，就是在同一個推理過程中隱含著兩個相互的結(jié)論，并且兩個結(jié)論到擁有各自的道理。芝諾拜倫中有一個是這樣說的：一個人從A點走到B點，要。先走完總路程的`，再走完剩下路程的……這樣循環(huán)下去，他永遠也走不完全程。我學(xué)到了等比數(shù)列的求和公式是：S＝a1(an-1/a-1)。
我有一個很喜歡的游戲，搶椅子，規(guī)則是這樣的：將椅子圍成一圈，游戲這也為這椅子站成一個圈，椅子的數(shù)量比游戲者的數(shù)量少一個。主持人開始敲鼓，鼓聲一響，游戲者就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。鼓聲一停，游戲者就開始搶椅子，一個椅子上只能坐一個人，沒有坐上椅子的人就被淘汰，主持人會把一個椅子拿走，一直輪下去，坐在最后一張椅子上的人獲勝。這個游戲看似簡單，但是卻隱含了一個深刻的數(shù)學(xué)原理——抽屜原理——鴿巢原理。抽屜原理（鴿巢原理)的常規(guī)表述為：把n+1個物體放入n個抽屜里，那至少有一個抽屜里包含兩個物體。
這本書是我喜歡上了數(shù)學(xué)，你也不妨去讀一讀吧！
學(xué)生讀后感13
平凡的世界，是不平凡的，為柴米油鹽醬醋茶，小人物們常常操碎了心。
不平凡的世界，其實也是平凡的，縱觀偉人一生，不也照樣吃喝拉撒睡，喜怒哀樂嗔嗎?但我并非刻意混淆這兩個世界的界碑。事實上，我已輕輕道出了二者的微妙之別。
不平凡世界中的偉人們，精神生活似乎比平凡世界里的小人物們更豐富，更充沛，更勁道一些，這也許是偉人們成就大業(yè)，義無反顧地投身歷史洪流的動力所在。偉人們的另一個可貴之處在于在物質(zhì)生活方面，永遠做平凡無奇的小人物。
反倒是越來越多的小人物們，更愿在物質(zhì)生活上，爭當時代弄潮兒，一任精神追求一江春水向東流!同一個地球，兩個世界的尖銳對立，讓我如坐針氈，夜不能寐，惶惶不可終日。
21世紀物質(zhì)喧噪甚囂塵上，精神山體持續(xù)滑坡的'今天，我一個有良知，有夢想的卑微小人，愿團結(jié)更多的布衣之士，一同下到暗無天日的生活之井，躬身奮進在污泥黑水里，戰(zhàn)天斗地，永拓新煤，為世界奉上一顆沉默的赤子之心一塊漆黑透亮，堅如磐石的荒原之煤!
當寒天逼近，北風(fēng)日緊，他將幸福地耗盡最后的一絲光熱，只為讓兩個世界的人們走到一起，握手寒暄，然后圍坐煤堆，促膝長談，共襄天下一同的盛景。
學(xué)生讀后感14
涼意颼颼的下午，不得不把身子卷起來以保持體溫。拉動著鼠標，漫無目的地翻閱著。倏地，一本書名跳入了我的視線——《青春女生》。
我也正值青春時期，所以就不期而遇的對這本書的內(nèi)容充滿興趣。心情激動澎湃地閱覽著這本書，漸漸地，我看懂了這本書。是有關(guān)愛情的，我開始猶豫，對于我來說愛情是個禁詞。我看這本書真的好嗎？就在我躊躇不已時，我看見了文章中的一段話。
“但愿我們能以白雪般純潔的心靈去對待人世的一切�！笔前�，以純潔如雪的心來對待。漸漸，漸漸……我對這本書有了更深的理解。這些愛里包含著許多。友情，親情……這本書的每一個片段都是對世界嶄新的認識�！笆醚┓鹦�，長袖清香�！狈瞰I，是種偉大。愛，又如何。中國那五千年的歷史，對于愛的解釋無盡無止。是什么束縛了我的'思想？是什么讓我一開始猥褻了愛這種清廉的名詞。是什么？
讀完了這本書，思想猶未盡，天氣依未晴。那淡蕭蕭的感覺，是啦，我正值青春，我有遠大的抱負，書，知識的源泉。自由，理想的邊界。我們——正是青春。
學(xué)生讀后感15
我們的童年都充滿了快樂，喜悅�？墒歉郀柣耐陞s如惡夢一樣，像一道道深深的裂痕，今天，我讀了這本《童年》。
高爾基小時候父親死了，母親也改嫁了，從小與外公、外婆生活在一起，外婆是一個慈祥的`人，經(jīng)常給他講故事。而外公很嚴厲，經(jīng)常打人，高爾基與外公、外婆經(jīng)歷了許多事情，認識了許多不認識的人。在這里，他結(jié)束了童年，外出謀生了。
在眾多事件中，有些事情讓我印象非常深刻。比如那一次他父親的死，還有那次大火等。眾多沉重的事情體現(xiàn)出作者童年的艱苦。那次大火給我留下了深刻的印象。作者用天真無邪的眼神，記錄了一次大火，描寫了在房子著火后全家人的混亂。
其實，我家也著過一次火，但很小，只是鍋燒著了，可是那一次，我都恨不得把所有東西都往上面砸，也鬧得天翻地覆。而高爾基家里卻是一場大火，那簡直是一片火海，要是那么大的火出現(xiàn)在我們家里，那還不是得把整個房子都給燒沒了？而且，那里的我不知道丁點兒的防火措施！
珍惜我們現(xiàn)在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福。對比高爾基的童年，我們真是太幸福了，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的生活，讓每天都過得更加美好！
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