讀昆蟲記有感15篇

　　認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的讀昆蟲記有感，希望能夠幫助到大家。

讀昆蟲記有感1

　　我已經(jīng)將《昆蟲記》讀完了，我感覺這本書很好，因?yàn)樗�深深的教育了我，我覺得我們這個年代的學(xué)生非常需要閱讀，就像中國動物大王——沈石溪說的那樣：閱讀是一盞明燈，照亮你人生的路。挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢地面對生活。熱愛文學(xué)，熱愛書籍，會給你終身帶來無窮的裨益。

　　1879年，法布爾用積攢下來的錢，在小鎮(zhèn)附近購買了一處老舊民宅。這是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘愛的地方。不僅僅洋溢著作者對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著作者對科學(xué)的求真精神。 松毛蟲：可惡的松毛蟲總是到松樹上搞破壞，它總是不客氣地吃松樹葉子，松葉后快被它們吃光了。它的卵在8月份的前半月，如果去觀察松樹的枝端，就會看到在暗綠的松葉中，到處點(diǎn)綴著白色的.小圓柱。每一個小圓柱，就是松毛蟲母親產(chǎn)下的一簇卵。松蛾的卵在9月份里孵化，這時候，如果你稍稍掀起小筒就可以看到里面有許多黑色的小頭。爬出來后，它們做的第一件事情就是吃巢周圍的針葉，啃完這些針葉后，它們就落到附近的針葉上。小松毛蟲的第二部工作就是在巢的附近做一個帳篷。這帳篷其實(shí)是用薄綢做成一個小球，由幾片葉子支撐著。

　　“人人為我，我為人人”是松毛蟲們的信條，每一個松毛蟲都盡力地吐絲，不管那是自己的巢還是別人的巢，它們都奮力增加巢的厚度。松毛蟲團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。

讀昆蟲記有感2

　　讀書是我最大的樂趣，而書店則是我最理想的棲息地。在“書�！�，我發(fā)現(xiàn)每本書都是那么”迷人”，頓時我眼前一亮：昆蟲記！我餓狼撲食般“咀嚼“起來。昆蟲記是法蘭西杰出的昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家法布爾，歷經(jīng)40多年心血完成的名著。從“神圣的甲蟲”——蜣螂到兇殘的螳螂、從橫著走路的蟹蛛到衣冠齊整的被管蟲。一切是那么的神奇，那么的美妙！把我?guī)У搅艘粋�真實(shí)的昆蟲世界！“無與倫比的觀察家”——達(dá)爾文“昆蟲學(xué)的荷馬“——雨果“在這些天才式的觀察中，融合熱情與毅力，簡直就是藝術(shù)品的杰作，令人感動不已�！薄�—羅曼“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的昆蟲記那樣的作品�！薄�—矛盾。

　　昆蟲記為人們鑒照出一個栩栩如生的昆蟲世界，在昆蟲世界里，最讓我欣賞的，是被管蟲。那些被管蟲是最稱職的.“母親”。雖然她的外表丑陋不堪，但她的精神是最美的！母被管蟲放棄了蛾類所有的美麗。她把自己唯一的“大衣”給了她的后代子孫，再用身體做屏障。經(jīng)過激烈的震動以后，她倒下了，為了下一代，她無怨無悔！這就是愛，多么偉大的母愛。天下所有的母親都是如此！在這里，我要真摯的說一聲：“謝謝！”作者法布爾讓我知道了蟬怎樣唱歌，松毛蟲喜愛的松葉，還有螞蟻的團(tuán)結(jié)，蟹蛛的堅持。作者小時候有許多伙伴，同樣的環(huán)境，同樣的老師，為什么法布爾成為了昆蟲學(xué)家呢？正是他對昆蟲的癡迷，執(zhí)著的追求，以及他那鍥而不舍的精神，我們小學(xué)生所需要的。同樣是昆蟲，我們見的也不少，為什么我們不能得到它們的秘密，為什么我們不能寫出昆蟲記呢？還是觀察的問題��！法布爾對昆蟲的研究方法只是觀察，“觀察”是這種最簡單的方法，讓我們看到了用心血寫成的老公成果——昆蟲記！就這樣，我一邊讀著，一邊反思著，不知不覺，已經(jīng)翻到了最后一頁。

讀昆蟲記有感3

　　暑假里，我讀了法布爾的《昆蟲記》。書中的內(nèi)容令我十分著迷。我看到了為快樂而放聲歌唱、永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家蟋蟀；我了解了因?yàn)楸灸芏�遭到嘲笑、頭腦簡單的黃蜂；我見識了外表美麗而天性兇狠的冷酷殺手螳螂。其中，一只腰肢纖細(xì)，身材玲瓏，黑色肚皮上還系著一根紅絲腰帶的小蟲子更是給我留下了深刻印象。它，就是赤條蜂。

　　赤條蜂雖然小巧玲瓏，在昆蟲界算是渺小的`，但它小小的身軀里卻有著巨大的能量，它那不達(dá)目的就決不罷休的精神讓我們每個人刮目相看。赤條蜂辛辛苦苦找來的食物被螞蟻搶走，它再次去尋找，它甚至搬開杏核般大的泥塊，卻還是一無所獲。法布爾為了幫赤條蜂找到食物，動員全家人一起找了三個小時，沒有找到，最后全家人都放棄了。而弱小的赤條蜂呢？仍在烈日下尋找著……經(jīng)過赤條蜂堅持不懈地努力，最后終于取得了豐碩的戰(zhàn)果。它的這種精神令法布爾都十分欽佩。

　　后來，我在學(xué)騎自行車的時候，小小的赤條蜂鼓勵了我。小時候，我只會騎有輔助輪的自行車，那一次，爸爸偷偷把兩個輔助輪卸了下來。結(jié)果我一上車，就摔了下來，摔得好疼好疼。這導(dǎo)致我對騎自行車產(chǎn)生了恐懼。很長一段時間，我都不想學(xué)騎車了，直到，我看了赤條蜂的故事……我的眼前浮現(xiàn)出赤條蜂連續(xù)幾個小時在太陽下忙碌的身影，我默默地想：我難道還不如一只昆蟲嗎？我放下書，立刻推出自行車，大聲叫喚：“爸爸，爸爸，我要學(xué)騎車，快陪我練習(xí)�！�

　　就這樣，在赤條蜂的激勵下，在爸爸的幫助下，我每天堅持練習(xí)。沒過多久，我就學(xué)會了。

　　現(xiàn)在，每次騎著自行車，在美麗的小路上前進(jìn)，涼爽的風(fēng)兒迎面吹來，我總?cè)滩蛔∫�大聲喊：“赤條蜂，謝謝你！”

讀昆蟲記有感4

　　我讀了《昆蟲記》這本書，它講述的是所有的昆蟲，包括無脊椎類和甲殼，世界上有100多萬種昆蟲。我主要給大家講述一下我們較為常見的這三種，綠色的蟈蟈�？兹付稹ｓ�螂等……

　　蟈蟈也有很多種類和色澤的'，他是屬于雜食性昆蟲，但以植食性為主，皮堅翅厚，鳴聲響亮，雄渾有力。我們喜歡蟈蟈最主要是喜歡它的叫聲和它可愛的外表，一身翠綠，所以人們喜歡把它當(dāng)做寵物來飼養(yǎng)。從中我們知道了蟈蟈這種昆蟲的一些自然科學(xué)知識。

　　孔雀娥是大家較為常見的一種，長得很漂亮的娥，它們從來不吃東西，所以它們的壽命也只有兩三天，它們來到這個世界上，唯一的目的就是尋找配偶，為了這個目標(biāo)，不管路途多么遙遠(yuǎn)，路上有多少艱險。 阻隔，夜有多么黑暗，它們總能找到他的對象。

　　“螳螂撲蟬。黃雀在后”。這句話我們都聽說過，那么螳螂是不是以蟬為食那，那我為大家簡單的敘述下，螳螂有兩只大虎鉗，它們一般一年生育一代，壽命只有六至七個月，益蟲。它們主要捕捉活蟲為主。螳螂生性殘暴好斗，動作敏捷，在幼蟲時就會有互食現(xiàn)象，雌吃雄的現(xiàn)象比較常見。那么大家也看看這本書吧！

　　通過看昆蟲記這本書，讓我認(rèn)識到了大自然的神奇，也認(rèn)識到了更多的昆蟲和關(guān)于昆蟲的知識。天上飛的。地上爬行的。水中游的。更多的是能了解它們的生活習(xí)性和規(guī)律，還能讓我了解它們的日常生活，這本書值得大家去讀和學(xué)習(xí)《昆蟲記》。

讀昆蟲記有感5

　　帶著一種激動又愉快的心情，我慢慢讀完了這本有趣的《昆蟲記》。他仿佛有魔力，讓我在書中感受到身臨在大自然中的感覺。

　　小的時候，我是那么的無知，總用外表來分辨益蟲與害蟲。美的留著，把它當(dāng)做寶貝一樣護(hù)著，丑的殺掉，毫不留情的從它旁邊走過。那些年，我都不知道自己害死了多少只益蟲。

　　隨著年齡的增長，我對昆蟲的興趣越來越小，反而不管是益蟲還是害蟲，我都害怕，再也沒有出現(xiàn)一見昆蟲就產(chǎn)生興奮和喜悅。然而，我今天看了一本書，這本書讓我對昆蟲重新產(chǎn)生了興趣，它讓我分清益蟲和害蟲。書的作者用自己一生的時間，去觀察、研究昆蟲世界，并且為此他寫了有關(guān)蟲的書，而這本書先后被翻譯五十多種文字，直到百年之后在閱讀界引起一次次的轟動，為人們創(chuàng)造了一個個奇跡。

　　他享有“科學(xué)界詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”、“昆蟲世界的荷馬”……想必大家都知道，沒錯，他就是——法布爾老先生�！独ハx記》這本佳作，就是出自法布爾手。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與書寫” 。

　　在《昆蟲記》中，他將專業(yè)知識與感悟融合一起，對每一種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征描述中，體現(xiàn)出自己對生活世事特有的眼光，字里行間充滿著對生命的贊美和熱愛。

　　《昆蟲記》中，對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫，更是令人不得不佩服法布爾超出常人的觀察力。如，蟬向螞蟻乞討糧食時的狼狽景象：“冷啊，這寒風(fēng)刺骨的.冬天，把你這山一樣的食物，借我一點(diǎn)點(diǎn)。行行好!天暖后還你，決不食言�！边@段乞討的描寫，真的是惟妙惟肖。

　　蟬，是大自然中的歌手。在炎炎夏日里，為我們帶來了高昂而又美妙的歌聲，可人們好似并不很喜歡這大自然的歌手。而法布爾拋開世人對蟬的看法，對蟬進(jìn)行研究。很快，他發(fā)現(xiàn)蟬是自食其力的勞動者，反而，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻，竟然是兇悍的劫“財”者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這是我懂的，看待問題時，不能光聽別人對此事的看法，而要自己去尋找答案，并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)、鉆研。

　　法布爾先生，讓我了解了昆蟲世界�！独ハx記》是一個遠(yuǎn)離塵囂的世界，那些充滿人性的昆蟲，在向我們展現(xiàn)了美麗的大自然。

讀昆蟲記有感6

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我非常著迷，本來昆蟲世界有這么多的奧秘，我第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描寫昆蟲們生養(yǎng)、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，有趣的蝸牛，清爽天然；風(fēng)趣的敘述描寫靈活，筆調(diào)輕松引人捧腹……人道化的蟲子們翩然登場，如許奇怪、有趣的故事��！

　　法布爾的《昆蟲記》，讓我不夢幻感，那些詳細(xì)而具體的文字，不斷讓我感到到放大鏡、濕潤，還有蟲子氣息的存在，好像置身于現(xiàn)場一樣。

　　被我疏忽太久了的昆蟲的身影，及它們清脆的鳴叫，一下子集合過來，我屏住呼吸，而后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟咱們?nèi)祟愒谏�與逝世，勞動與搶奪等很多問題上都有著驚人的類似。《昆蟲記》不是作家發(fā)明出來的世界，它不同于小說，它們是最基礎(chǔ)的事實(shí)！是法布爾生涯的每一天每一夜，是單獨(dú)的，寧靜的，簡直與世隔斷的寂寞與艱苦。來看待昆蟲們存在的.神秘。它使我第一次進(jìn)入了一個活潑的昆蟲世界。

　　接著往下看，《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛領(lǐng)有性命的初期，也會就義在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下�！笨粗�看著，這些蟲子們匆匆地清楚起來，我思考著：假如我們維護(hù)環(huán)境，不傳染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？當(dāng)初的環(huán)境惡化，又是不是在當(dāng)前還會有呢？我細(xì)心地想著這彼此之間的關(guān)聯(lián)，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我翻開了一扇全新的門。

　　昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性論理正確通順含辛茹苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為世間留下一座富含常識、趣味、美感跟思維的散文寶藏。

　　我感到《昆蟲記》是值得畢生瀏覽的好書，我想無論是誰，只有當(dāng)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出味道，讀出感觸，必定能夠曉得得更多。

讀昆蟲記有感7

　　生命是萬物之源。法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾就寫了一本關(guān)于一些小不點(diǎn)的書。是的，它們就是昆蟲。像螞蟻、螳螂、蜘蛛之類的昆蟲，生活中常常見得到，我們根本就無暇及此�？煞ú紶枀s用自己獨(dú)特的眼光去看待這些小生命，仿佛在他的眼里，昆蟲們變成了一個個性格鮮明的人。這本書里記載了數(shù)不勝數(shù)的昆蟲，有螞蟻、蝗蟲、蝴蝶、蟈蟈……作者將它們的生活習(xí)性、特征了解得十分透徹。想到這我不禁油然起對法布爾的敬佩之情。我敬佩的是他的'堅持與耐心，我敬佩的是他對科學(xué)與自然的熱愛，我更敬佩的是他是抱著一顆敬畏的心去了解昆蟲界。

　　他筆下的螳螂自力更生，不肯隨遇而安；大孔雀蝶有著美麗的模樣，穿栗色的天鵝絨外衣，系白色的毛皮領(lǐng)帶；以及他和兒子冒著被蜇得滿頭包的危險去打交道的胡蜂。但使我印象最深的還是螳螂和螢火蟲了。

　　螳螂被稱為“祈禱上帝之蟲”，應(yīng)該是十分溫順的昆蟲，可是法布爾用實(shí)驗(yàn)告訴了我們，恰恰相反，它們殘酷暴戾，自相殘殺。公螳螂們會因?yàn)闋庯L(fēng)吃醋而殺掉同類，母螳螂亦是如此。更加讓我意想不到的是，公螳螂與母螳螂的“新婚之夜”，母螳螂竟然會殘忍地吃掉它的伴侶。這改變了我原有的對螳螂的認(rèn)知。

　　螢火蟲被稱為“Lampyris noctiluca”,即夜里發(fā)光的尾部掛著燈籠的人。它們食用獵物的方式很特別，它們會先給獵物進(jìn)行“麻醉手術(shù)”再食用。在放大鏡下，它用獠牙上的細(xì)溝給一只蝸牛麻醉，一舉一動十分溫柔，但隨后就會把它吃掉。

　　種種殘忍又有趣的現(xiàn)象，讓我好像打開了新世界的大門，法布爾經(jīng)過實(shí)驗(yàn)后把他得到的那些有趣的結(jié)論都一五一十地告訴了我們，語言生動活潑，小昆蟲們似乎變成了一個個可愛的小精靈，讓我們明白了許多東西。我相信，這本書里所有的知識對我們都是有很大的幫助。法布爾為科學(xué)獻(xiàn)身，仔細(xì)，容不下半點(diǎn)馬虎，以及科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性也需要我們?nèi)�學(xué)習(xí)。法布爾精神會隨著這本《昆蟲記》一直留在世人的心里。

　　希望看完了這本書的我們，也要學(xué)習(xí)對大自然懷著敬畏之情，以及對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ú紶柧�神�?/p>

讀昆蟲記有感8

　　《昆蟲記》又名《昆蟲物語》被譽(yù)為“昆蟲史詩”。法布爾耗盡一生的心血來觀察研究昆蟲，已經(jīng)算奇跡了，他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡了！我讀了這本書更是受益匪淺！

　　這本書一看題目就知道是寫昆蟲的。的確里面嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的`介紹了楊柳天牛這個吝嗇鬼身穿一件短身燕尾禮服；甲蟲為后代做出了無私的奉獻(xiàn)；善于建造窩穴的蟋蟀；善于你用心理戰(zhàn)術(shù)的螳螂；還有能不借助任何工具“剪下”精確地圓葉片的樵葉蜂等等的一個個鮮活的小昆蟲。這些也反映出社會人生，充滿了作者對生命的關(guān)愛和對大自然的贊美之情。

　　讀完了《昆蟲記》我認(rèn)識到要保護(hù)小動物的生命，也要保護(hù)他們的建筑那都是用不屑的勞動換來的。而人呢？不也一樣嗎？所以人也保護(hù)生命，保護(hù)建筑。大家行動起來吧保護(hù)寶貴的生命保護(hù)勞動的結(jié)

讀昆蟲記有感9

　　法國著名昆蟲學(xué)家﹑文學(xué)家法布爾的《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。作品語言淺顯生動，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識﹑趣味﹑文學(xué)﹑哲理于一體的散文集。有講紅螞蟻﹑蜜蜂﹑蝴蝶﹑螳螂﹑金步甲等各種昆蟲的文章，讓大家在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識。

　　我特別喜歡紅螞蟻的文章，紅螞蟻有亞馬孫人之稱，但是他回家的方法是有限的，所以只能按照原路返回。我小孫女露絲觀察紅螞蟻的動靜。終于，看見紅螞蟻進(jìn)了黑螞蟻的家，“我”趕緊跑過去，這些紅螞蟻肯定搶劫之后，沿著去的路線回去，“我”就把回去的路用大掃帚在螞蟻?zhàn)哌^的`路一陣猛掃，把大約一米的路都掃的一干二凈，然后鋪上新材料，這樣紅螞蟻就回不了家了。蟻隊(duì)來到了第一個被破壞的地方，它們顯得十分猶豫，有的先后幾步，有的徘徊不前，有的從側(cè)面繞過去，有的聚在一起，最后有幾只敢于向前走的螞蟻，后面也跟上來，顯然我設(shè)的圈套失敗了。

　　接著，我把一條澆水的布管接在池塘的接水口上，螞蟻一走到那里，我就把閥門打開了，螞蟻們被急流沖斷了路，螞蟻們走近了一會兒，就把水流的速度放慢，以減小水層厚度，但是紅螞蟻一定選擇走原路，這個障礙它們一定要過去，螞蟻們猶豫了一會兒，它們終于下定決心了，通過路出水面的卵石走進(jìn)急流，可

　　是由于腳下的根基不牢，流水把那些最勇敢的“戰(zhàn)士”卷走了，即使在水里依然保護(hù)戰(zhàn)利品。有幾根麥秸沖到水里，螞蟻們把他當(dāng)做橋，而飄來的樹葉當(dāng)做船，就這樣走到對岸。

　　顯然螞蟻對氣味的變化沒用，我就放棄這方法，使用地面的變化。

　　然后來到一個被石頭壓著的的報紙的上面，它們像第一個圈套一樣，十分猶豫。但還是勇敢的走出這個毫不認(rèn)識的區(qū)域。到了一個被黃沙和淺灰沙鋪在上面的路，它們又一次猶豫，但不長時間后，就像第三個圈套一樣走過去。就這樣安全的回到家了。

　　我終于知道螞蟻不是靠嗅覺而走過去的，而是靠視力帶它回家的。因?yàn)椴还芪矣檬裁崔k法來改變路的外貌——用笤帚掃，用水流沖，用紙地毯和與地面顏色不同的黃沙遮住，都是他們的視覺不好，所以它們應(yīng)該是個大近視眼，所以移動一個小石頭，螞蟻們就不知所措。

讀昆蟲記有感10

　　我特別喜歡各種各樣的昆蟲，爸爸就送了我一本法國作家法布爾寫的《昆蟲記》。由于平時的學(xué)習(xí)比較繁忙，我也一直沒有仔細(xì)地看這本書。今年暑假的一天，我家飛來了一只蟬，我讓爺爺幫我抓住了它，把它放在一個透明的罐子里面，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它在產(chǎn)卵。我很驚訝，于是我急切地拿出了這本《昆蟲記》，貪婪地看了起來。

　　讓我們來看一下法布爾是什么描寫蟬這種昆蟲的。

　　“成年的蟬目光銳利，而且飛得很快，它動作靈活，當(dāng)有人要襲擊它的時候，它會向襲擊者射出一泡尿，然后一走了之。

　　當(dāng)母蟬要下卵的時候就會爬到比較高的樹上，選擇好樹枝，然后將產(chǎn)卵管插入樹枝內(nèi)，開始產(chǎn)卵。產(chǎn)完卵，母蟬就會輕輕地飛走。從鉆洞到結(jié)束一共只需要十分鐘。

　　蟬卵白如象牙，有光澤。就像我看見的那個母蟬所產(chǎn)的卵一樣。

　　等蟬卵孵化出若蟲后，它就會馬上落地，并找到非常松軟的土，以便立即藏身在土中。幾分鐘后，它就會鉆入洞里，就再也看不見了。

　　直到四年后，它變成了蟬，飛上樹梢開始歌唱。

　　四年在地下的.苦工，一個月在陽光下歡樂，這就是蟬的壽命。我們不要責(zé)備成年的蟬狂熱地高奏凱歌，因?yàn)樗�在黑暗中待了四年，穿著皺巴巴的骯臟外套，如今它突然穿上標(biāo)致的服裝，長著堪與飛鳥媲美的翅膀，沐浴在陽光下，微醉半醺，在這個世界里，它極其歡樂。為了慶祝這來之不易而又這么短暫的幸福，歌唱得再響亮一本永遠(yuǎn)不足以表示它的歡愉啊！

　　看到法布爾的描寫，我打開了紗窗把蟬放飛了。我看見它飛快地飛離了我的視線。

　　以后每當(dāng)我聽到蟬鳴，都會想起那只我放走的蟬，也會想起法布爾像詩歌一樣的描寫和對于生命的熱愛！

讀昆蟲記有感11

　　在過去的這個寒假，老師推薦我們一本書——《昆蟲記》，當(dāng)我捧起這本書，立刻被深深地吸引。這本書的封面上有一幅精美的圖畫：一只蟬，一只螞蟻和一只小松鼠，蟬那明亮的眼睛和一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真和細(xì)致，松鼠的毛色也十分亮麗，就連樹紋也被一絲不茍地畫了出來。

　　于是，我懷著無比好奇的心情，翻開這本書。書里藏著一個迷人的世界：有可憐的鳴蟬，膽小如鼠的蛐蛐，可怕的狼蛛，五毒之首的蝎子，勤勞的蜜蜂，長毒刺的黃蜂…… 這是我第一次讀描述昆蟲的書，書中的故事像光一樣透射到我的心里，讓我的整個人也有了光芒。

　　我一會兒被昆蟲的愚蠢逗笑；一會兒被昆蟲、動物的母愛所感動；更讓我嘖嘖稱奇的是昆蟲的世界竟是那么奇妙。 書中的描述妙趣橫生，讓我身臨其境，仿佛在昆蟲的世界遨游。由此我也想到，平常那些被我們忽略的角落，其實(shí)都是一個個五彩繽紛、充滿生命的樂園。這一切的一切，讓我感受到童話夢幻般的神奇。

　　這本書中最令我印象深刻的是《我們的夏季音樂家》。蟬，一個多么耳熟的名字，一聽到這個名字。每個人的耳邊肯定都會拂過那動聽的聲音，它在人們眼里肯定是懶惰的，認(rèn)為它只會游手好閑地趴在樹上，沒事時唱唱歌，唱完了就喝點(diǎn)樹液，其實(shí)，他也挺可憐的，因?yàn)樗�的`生命極其短暫。蟬竟然只能活五六周，之后它的生命就走到了盡頭。但是，它們死后也不忘把自己的身軀奉獻(xiàn)給勤勞的螞蟻們，以此犒賞這些忙碌的員工�？吹竭@兒，我開始佩服蟬了，他不再是我心目中懶惰的形象，我真想為蟬獻(xiàn)上一首贊歌。

　　相比《昆蟲記》的精彩內(nèi)容，我更敬佩它的作者法布爾。他是法國杰出的昆蟲學(xué)家，擁有昆蟲詩人的美稱。令我沒想到的是，法布爾出生于一戶農(nóng)民家庭。從小家境貧困而使學(xué)業(yè)無法繼續(xù)，但他沒有向各種困難屈服，他勤于自修，堅持不懈，對他熱愛的昆蟲，熱愛的大自然，安靜地研究，艱辛地付出，持之以恒地努力，最終換來的是豐碩的果實(shí)——也就是我們今天看到的《昆蟲記》。

　　從作者身上，我學(xué)會了細(xì)心觀察，學(xué)會了用自己的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。同時，我也決定，以后做任何事情都要認(rèn)真，仔細(xì)，還要持之以恒，就像丹小校園里悅耳的鈴聲中說的那樣：上好每一節(jié)課，做好每一件事。

讀昆蟲記有感12

　　看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

　　我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的.好書，我想無論是誰，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……

　　一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

讀昆蟲記有感13

　　一本由生命寫成的著作，一種由昆蟲為主題的叢書。這無疑便是法布爾用一生心血撰寫成的《昆蟲記》。

　　在書中，法布爾用生動的語言為我們展現(xiàn)了：謀財害命的小飛蠅;不顧生死，只為孩子口糧的象態(tài)像栗象;被譽(yù)為能工巧匠的圣甲蟲;“人”面獸心的蟑螂……

　　在法布爾筆下，一個小小的昆蟲界就像我們的一個社會，而這多如繁星的昆蟲就是這社會上的一個個居民。

　　這現(xiàn)實(shí)中的社會也一樣，好人，壞人，慈善家，強(qiáng)盜，泥瓦匠，瓷器家……各行各業(yè)，日益增多。貪婪，友愛，無知，探求，在這個世界上演繹著各式各樣的角色，為生活增添了許多不同的色彩。

　　法爾布與夏洛帝·勃郎特一樣，敢于向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。他日夜觀察，研究昆蟲，并用簡潔的語言與超長的思維向人們展示出昆蟲的.另一面。他有著常人沒有的堅持不懈與持之以恒，用頑強(qiáng)的毅力在人類未知的區(qū)域中探索著，將人類的研究事業(yè)推上了一個更高的臺階。我們難道不能嗎?其實(shí)現(xiàn)在的我們真的很難做到，在現(xiàn)實(shí)中我們一遇到困難與挫折就會半途而廢，何來堅持與永恒?

　　讀了這本書，使我也迷戀上了這可愛的小精靈，每當(dāng)遇上一只我從未見過的昆蟲時，我總想抓回去研究一下。但我不是撲了個空，就是在回家的路上一失手，使它們乘機(jī)溜走或是一不小心被我捏死了。經(jīng)歷了這些事后，我才明白法布爾研究昆蟲的不容易。

　　法布爾撰寫的《昆蟲記》給予我們一則真理“只有堅持才能成功，擁有熱愛便可以戰(zhàn)勝一切。只有擁有一雙慧眼，才能發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西�！�

讀昆蟲記有感14

　　《昆蟲記》——這部由法布爾撰寫的史詩級昆蟲著作，它主要講述了法布爾多年來觀察昆蟲的成果，他和其他科學(xué)家研究的方法不一樣——他們在實(shí)驗(yàn)室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破肚來實(shí)驗(yàn)，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。

　　走進(jìn)《昆蟲記》，它告訴我：我們?nèi)祟惒⒉皇且粋�孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，得到尊重。

　　法布爾總是珍惜每一個生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯�，也會有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過它們不會說話。

　　法布爾的一生過得十分艱辛，56歲時才擁有了屬于自己的荒石園，用來觀察他那些可愛的`小昆蟲。他用了整整二十年，才滿足了自己兒時觀察昆蟲的夢想。

　　在這之前，他靠著刻苦自學(xué)，學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫出了許多為后世廣為流傳的科普讀物；他靠著刻苦自學(xué)，用生平只上過一節(jié)化學(xué)課的履歷成功當(dāng)上了一名化學(xué)老師，并發(fā)明了一種化學(xué)染料；他靠著刻苦自學(xué)，雖然從未上過大學(xué)，但他卻成為了一名大學(xué)教授。

　　直至56歲，他才用他的積蓄買下這片荒地，搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道，他說：“我收獲的不是谷物，而是大自然的秘密�！�

　　因此，我們所看到的昆蟲記，不僅僅是對昆蟲生活習(xí)性的記錄，更是一位執(zhí)著的追夢人用畢其一生的熱情來對自己的夢想進(jìn)行描繪的結(jié)果。

　　那也是法布爾在用他的方式向我們展現(xiàn)出，他眼中的最真實(shí)的昆蟲世界。

讀昆蟲記有感15

　　昆蟲記的作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾，他從小就對昆蟲非常喜歡和癡迷，他通過對昆蟲的種類、生活習(xí)慣、覓食、還有婚俗等進(jìn)行了詳細(xì)的觀察，詳細(xì)地記錄了昆蟲的生活世界。

　　從書中我知道了一些非常有趣的故事：金步甲在消滅毛毛蟲方面是行家里手，榮獲“園丁”稱號，金步甲如何戀愛、如何結(jié)婚的、蟬是怎樣脫殼、蜂抓青蟲是為自己的后代安排食物的，成年麻雀照顧剛出巢的小麻雀，訓(xùn)斥不謹(jǐn)慎的孩子，鼓勵膽小的孩子的.故事。這些故事讓我感覺到昆蟲的生活世界和人類一樣多姿多彩，我要愛護(hù)昆蟲、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然。

　　從書中，我知道了很多昆蟲世界的事情。比如螢火蟲，法布爾通過觀察到試驗(yàn)記錄了從如何捕食到如何進(jìn)食再到如何消化、還有螢火蟲的發(fā)光器官，發(fā)光器官是如何工作的整個過程。還有作者不顧危險捉黃蜂，謹(jǐn)慎試驗(yàn)，反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用和效果，捕蠅蜂處理獵物的方法等，一次實(shí)驗(yàn)失敗、分析原因再做一次試驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)也要像法布爾一樣細(xì)致入微的觀察，這樣一定能寫好作文。

　　讀了昆蟲記這本書，我很敬佩法布爾為探索大自然、探索昆蟲世界不怕困難、不怕危險、勇于探索的精神，讓我們了解認(rèn)識了昆蟲的世界，我要像法布爾一樣愛護(hù)昆蟲、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然，去探索更多大自然的奧秘。

【讀昆蟲記有感】相關(guān)文章：

讀昆蟲記有感01-01

讀《昆蟲記》有感12-31

【熱門】讀《昆蟲記》有感01-28

【熱】讀《昆蟲記》有感01-30

讀《昆蟲記》有感【推薦】01-30

讀昆蟲記有感初中02-06

關(guān)于讀昆蟲記有感04-19

讀《昆蟲記》有感【熱】01-18

小學(xué)讀《昆蟲記》有感精選05-01

讀昆蟲記有感600字06-21