山東省壽光市羊口鎮(zhèn)宅科幼兒園　郝增榮     今天的美術(shù)課學(xué)習(xí)畫《我的媽媽真漂亮》，當(dāng)我講解完示范畫后，讓幼兒根據(jù)老師的范畫，自己畫出自己的媽媽，當(dāng)幼兒在細(xì)心作畫時(shí)，我巡回視察，我發(fā)現(xiàn)只有龍龍小朋友坐在那里，手里拿了一支彩筆，一動(dòng)不動(dòng)。

中班的老師向我介紹過(guò)，龍龍的繪畫能力在班上是比較差的，對(duì)這樣的孩子要放低要求。于是，我蹲下來(lái)摸摸龍龍的頭問(wèn)：‘‘龍龍，你怎么不畫呀？’’龍龍說(shuō)：“我不會(huì)”。我指著范畫又問(wèn)道：“你想畫這個(gè)媽媽呢，還是畫自己的媽媽？”。“我要畫自己的媽媽。”龍龍很堅(jiān)定地說(shuō)。“好，先想一想媽媽長(zhǎng)得怎么個(gè)樣啊”。“我媽媽是長(zhǎng)頭發(fā)，扎辮子的。”他說(shuō)著就畫了個(gè)圈，表示頭，在圓上面用黑彩筆畫了兩根長(zhǎng)線，表示辮子，接著畫眼睛，邊畫邊自言自語(yǔ)地說(shuō)“我的媽媽是小眼睛。”然后畫了兩個(gè)小圓點(diǎn)，表示媽媽的小眼睛。然后又換了一支紅彩筆，在眼睛下面畫了個(gè)較大圓，抬起頭來(lái)告訴我：“這是我媽媽的嘴巴。”旁邊的小朋友看了看說(shuō)：“哈，你媽媽嘴巴怎么是這樣的。”他肯定地說(shuō)：“是的，我媽媽的嘴巴就是這樣的。”接著在在頭下面畫了一個(gè)長(zhǎng)方形表示身體，在身體下面畫了兩個(gè)長(zhǎng)方形表示兩條腿。畫好這些后把筆一放，把畫交給了我表示畫好了。我接過(guò)來(lái)看了看說(shuō)：“哎呀，老師還不知道你媽媽喜歡穿什么樣的衣服呢？”然后又把畫交給了他。

過(guò)了一會(huì)，龍龍拿著他的畫讓我猜。我笑著說(shuō)：“我來(lái)猜，你的媽媽一定是喜歡穿花褂子，黑褲子，是不是？”龍龍高興地拍著手說(shuō)：“猜對(duì)了，猜對(duì)了”。我及時(shí)鼓勵(lì)他說(shuō)：“因?yàn)槟惝嫷暮�，所以老師猜�?duì)了，以后你只要多畫，會(huì)畫的更好。”龍龍點(diǎn)點(diǎn)頭。小心地將畫折好，藏進(jìn)口袋里，說(shuō)：“我要送給媽媽。”

說(shuō)實(shí)話，龍龍的繪畫水平確實(shí)差勁，可這又有何妨呢？只要他從中得到了快樂(lè)，萌發(fā)了興趣，就獲得了成功。從這件事中，我深深體會(huì)到對(duì)能力差的孩子，更需要尊重和鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，使他們健康活潑的成長(zhǎng)才是最重要的。