午睡起床后，雯雯小朋友淚眼蒙蒙地走到我面前，小臉上寫滿了委屈。我忙問發(fā)生了什么事，她哭喪著臉說，她的漂亮的花發(fā)夾找不到了。于是，我發(fā)動全體幼兒展開“地毯式”搜索，有的翻被子、有的翻玩具柜、有的摸摸自己的小口袋，結(jié)果還是一無所得。

花發(fā)夾會到哪里去呢？孩子們一臉迷茫，我也有點(diǎn)“丈二和尚摸不到頭腦”，無奈之下我把她叫到了跟前，一邊安慰她一邊幫她整理著衣物。忽然，我從她的衣服里掏到了花發(fā)夾，小朋友都拍起了手。有的還說：咦，好奇怪呀！老師會變魔術(shù)！雯雯自己也破涕為笑，剛才還掛著淚水的小臉此刻興奮得象紅蘋果一樣。這時，我順勢問孩子們：你們知道老師怎么會想到花發(fā)夾在她自己身上呢？一個孩子說：老師會動腦筋！我說對，花發(fā)夾又不會自己飛的，它還在陳圓圓身邊。以后遇事情我們要多想一想。

我想：結(jié)合事例讓孩子們遇事多想想的辦法，會使孩子們變得更聰明些。