教育隨筆：爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小標(biāo)兵

岔河中心社區(qū)幼兒園 郭美玲

玩水是孩子們最喜歡的活動(dòng)之一，尤其在幼兒園集體活動(dòng)中，孩子們“借故”洗手而玩一會(huì)兒水是他們常用的小“詭計(jì)”，因此，浪費(fèi)水是幼兒園司空見慣的事情。

孩子們的好意識(shí)和好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，因此，單靠一次教育活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，我設(shè)計(jì)了一節(jié)關(guān)于水的主題教育活動(dòng)，讓幼兒以“支援災(zāi)區(qū)建設(shè)”為主題，想辦法“南水北調(diào)”，讓幼兒把南邊大盆里的水想辦法運(yùn)到北邊的空盆里，可以借助小杯子，水管，小瓶子等工具，提醒他們不要將水浪費(fèi)在途中，我想讓他們?cè)趧?dòng)腦玩水的同時(shí)學(xué)會(huì)幫助別人，并進(jìn)一步了解目前世界上的缺水狀況，引導(dǎo)幼兒討論怎么樣節(jié)約用水，根據(jù)這一主題設(shè)立節(jié)水小標(biāo)兵，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵并互相監(jiān)督，這樣一來(lái)，孩子們都爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵，洗手時(shí)水龍頭開小了，打肥皂時(shí)先關(guān)上水龍頭，玩水浪費(fèi)水的現(xiàn)象也沒(méi)有了，看到這一現(xiàn)象，我真的非常高興。