在愛的陽光下(小班)
作者:孫秀霞時間:2017-06-09
山東省高密市康成幼兒園 孫秀霞
每個孩子的性格都是不一樣的,但是他們有一個共同的期盼,那就是對愛的渴望。孩子都希望老師像媽媽一樣關心自己、重視自己。所以很多時候,老師一句激勵的話,一個贊許的眼神,都可能激起孩子前進的動力。
涵涵小朋友是一個性格內向膽小的孩子,在游戲活動中也不善于表現(xiàn)自己,不管你怎么說也不入群。她的東西不準小朋友動,也不愿意回答老師提出的問題,不管你怎么說變化也不大。
有一次小朋友都在做游戲《走路》,學各種小動物走路的樣子,她有一個小兔跳動作學的特別好,我高興的表揚了她,接下來模仿別的小動物動作也很認真。為了保持她良好的自信心,我又獎給她一朵小紅花表示獎勵。事后,涵涵每一點進步我都會鼓勵她一番,贈給她一朵小紅花作為獎勵。慢慢的涵涵也變的活潑大方了。
從涵涵身上,我體會到愛的力 量是無窮的,我們要把愛灑向每個孩子的心田。
每個孩子的性格都是不一樣的,但是他們有一個共同的期盼,那就是對愛的渴望。孩子都希望老師像媽媽一樣關心自己、重視自己。所以很多時候,老師一句激勵的話,一個贊許的眼神,都可能激起孩子前進的動力。
涵涵小朋友是一個性格內向膽小的孩子,在游戲活動中也不善于表現(xiàn)自己,不管你怎么說也不入群。她的東西不準小朋友動,也不愿意回答老師提出的問題,不管你怎么說變化也不大。
有一次小朋友都在做游戲《走路》,學各種小動物走路的樣子,她有一個小兔跳動作學的特別好,我高興的表揚了她,接下來模仿別的小動物動作也很認真。為了保持她良好的自信心,我又獎給她一朵小紅花表示獎勵。事后,涵涵每一點進步我都會鼓勵她一番,贈給她一朵小紅花作為獎勵。慢慢的涵涵也變的活潑大方了。
從涵涵身上,我體會到愛的力 量是無窮的,我們要把愛灑向每個孩子的心田。
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