威信縣第二幼兒園—劉傳容

孩子最大的幸福和快樂在哪里?我認(rèn)為，在與同伴進(jìn)行痛快淋漓的活動中。

我們班有幾位較內(nèi)向、膽小的幼兒。開展活動時(shí)，經(jīng)常有那么一兩個(gè)不是很積極，無論老師怎樣鼓勵、幫助，他就是不夠信心。有時(shí)說“我不會”，有時(shí)說“我不喜歡”，有時(shí)就干脆說“我不玩”。很少發(fā)現(xiàn)他們有忘乎所以的開心的時(shí)候。感覺就是斯斯文文、乖乖巧巧的。但我總覺得，他們的生活應(yīng)該更加多彩一些。

那天早上一直下雨，孩子們的戶外活動受到了一定的限制，于是，我?guī)е�他們�(nèi)ネ嬉淹度胧褂玫暮Ｑ笄�。初次見到大大小小、花花綠綠的一池子海洋球，孩子們都很興奮。在介紹完海洋球的特點(diǎn)、玩法、常規(guī)、及安全注意事項(xiàng)和要求后，孩子們就迫不及待的脫鞋，擺放好后進(jìn)入海洋球池里。

瞬間，海洋球池里就熱鬧起來。他們在海洋球池里愉快地鉆啊、撲啊、滾啊···活像一池子的小鯉魚在嬉戲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)曹宇、陶瑞、朱宇心等三名幼兒沒有脫鞋進(jìn)去的意思，他們在池外蹦來蹦去的笑啊，跳啊，時(shí)不時(shí)撿撿掉出池外的海洋球。我鼓勵他們說：“快進(jìn)去啊，看小朋友們多好玩啊!”可是，看看池里的熱鬧勁頭，勇氣不足。任我怎么動員，就不進(jìn)去。唉!真拿他們沒轍啊!

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孩子們玩得很痛快，有時(shí)出來上上廁所，有時(shí)出來撿一撿掉出來的海洋球。不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)新大陸一樣—那幾個(gè)膽子小的孩子不知什么時(shí)候也加入了玩海洋球的大軍，進(jìn)入海洋球池里去了�？磥恚�他們終于由擔(dān)心到躍躍欲試，到實(shí)在抵抗不了池內(nèi)幼兒愉快的幸福勁兒氛圍的鼓勵和影響，戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦，去體驗(yàn)玩海洋球的樂趣。我悄悄的觀察，海洋球池里，他們盡情玩耍的那種幸福勁兒不是一個(gè)“高興”就能形容得了的。我心里為他們終于初次戰(zhàn)勝自我而高興。和他們一樣感到一種成功的幸福。

真的，孩子有時(shí)是孩子最好的榜樣和老師。集體生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動時(shí)所具有的氛圍會互相影響，就像孩子們的天真和幸福會時(shí)時(shí)感染我一樣。

2010年5月5日