山東省高密市康成幼兒園 辛慧萍

喬國倫是這學(xué)期剛到我們班的孩子，他聰明好動(dòng)，但從不愿在集體面前表現(xiàn)自己，針對(duì)這種情況我和家長做了交流。我感覺首要的任務(wù)是建立喬國倫的自信心，讓他大膽表現(xiàn)自己。

游戲是孩子最喜歡的活動(dòng)。我就從游戲著手，讓他在每次游戲中都擔(dān)任重要的角色，有時(shí)故意讓他到前面邀請(qǐng)別的小朋友，慢慢地感覺他改變了不少。

一天，我教孩子學(xué)《我會(huì)變》這首歌，會(huì)唱后讓他們創(chuàng)編動(dòng)作來表演，沒想到喬國倫竟邊唱邊跳到了活動(dòng)室中間。在他的帶動(dòng)下，其他孩子也異常地投入。我被孩子們逗樂了，看著喬國倫那股盡興的勁頭，我及時(shí)鼓勵(lì)并表揚(yáng)了他。我把這段時(shí)間孩子的表現(xiàn)與家長做了交流，家長高興地說：“謝謝老師讓孩子開心地表現(xiàn)自己。”