我再次深切領(lǐng)悟到幼兒教育——是一項(xiàng)平凡而又神圣的事業(yè)，體會(huì)到我們?cè)谶@個(gè)童話般的天地里，歡笑、思索、超越！

那我是否是一名孩子喜歡的老師呢？我想答案在孩子的心里，而我能做的就是努力進(jìn)取做孩子喜歡的老師，耐心等待孩子說：“老師，我們喜歡你！”

一朵花兒的開放，也要等到花蕾慢慢的綻開；一棵樹要長成枝葉茂盛，也要等到一片翠綠滿枝頭；生活的美好，也是在等待中一點(diǎn)一滴獲取的。所以，我想教育孩子其實(shí)也是一個(gè)等待的過程，讓孩子喜歡你也是一個(gè)等待的過程。

等待是一種心境！剛?cè)雸@的孩子，哭鬧著要回家；你滿頭大汗焦急的哄完這個(gè)，那個(gè)又哭了；左手抱一個(gè)，右腿坐一個(gè)，旁邊圍幾個(gè)，面前還有幾個(gè)；這時(shí)的你大可不必急躁和憤怒，心平氣和靜下來察言觀色，每個(gè)孩子他有各自的特點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)腦筋，耍點(diǎn)計(jì)謀，他們就會(huì)被你“忽悠”得破涕為笑！

等待是一種寬容！一百個(gè)孩子就是一百種語言。不是每一個(gè)孩子都隨你心，稱你意！說話要有禮貌，不打人不罵人；拿飯要排隊(duì)，先拿調(diào)羹再拿飯；……可就是做不到，總是有那么幾個(gè)吵吵鬧鬧，亂哄哄，你大可不必牢騷滿腹，耐心的說服，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，告訴自己“鐵棒也能磨成針！”

等待是一種執(zhí)著。愛孩子就是愛工作！愛工作就是愛幼兒教育事業(yè)！遇到困難不如意的時(shí)候，不要三心二意去狐疑，為孩子為工作付出了許多，卻什么也沒有得到，不要輕易的放棄，有耕耘必有收獲，就如你在等車的時(shí)候，缺了一份等待，你離開的瞬間公交車恰恰開來。

生活是一位幽默風(fēng)趣的智者，總會(huì)給予你答案，但卻不會(huì)輕易告訴你。是的，并不是我們所有的付出都會(huì)馬上獲得收獲，就好像我們對(duì)著空谷大喊一聲，也要等一會(huì)兒，才會(huì)聽見綿長的回音。

等待著吧，要耐心的等待，孩子們一定會(huì)說：“老師，我們喜歡你！”