孩子迷上玩手機怎么辦

　　粗暴地禁止孩子使用手機并不可取，學生使用手機和使用電腦的性質(zhì)是一樣的，他們必須要接觸現(xiàn)代化的通訊工具，獲取更多的信息。只是在使用時怎樣去揚長避短，這就需要社會、學校、家庭各方面的配合。

　　但是校園拇指文化的迅速發(fā)展對學生使用手機也要進行一定程度的限制，如課堂或者公共場合全面將手機關機，從而培養(yǎng)中小學生一個良好的手機使用習慣。

　　對手機有依賴的孩子來說，我們要尊重孩子的個性和判斷力。沒收手機則要特別注意方式，要通過講道理或者說明的方式，避免引起孩子的逆反心理。家長不應該僅僅停留在“不要……”之類的設置，更多地要以引導的方式培養(yǎng)孩子的獨立思考。

　　如果不讓孩子玩手機、玩游戲，孩子平時在與同學們溝通時，就沒有共同的話題了，而脫離了群體的孩子容易孤獨。兩者權衡，還是可以給孩子適當?shù)纳暇W(wǎng)時間，比如周末可以在家長的監(jiān)護下玩一到兩個小時。同時，家長還可以幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣和愛好，比如聽音樂、運動、旅游等等，避免孩子對網(wǎng)絡過分依賴。

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