【精】高中生社會實踐活動總結15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編精心整理的高中生社會實踐活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生社會實踐活動總結1
今年是我進入高中后的第一個暑假，天氣格外的炎熱，在一學期結束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒有忘記學校給我們布置的任務。于是，一到家我就開始思考，這次的社會實踐到底要做寫什么才好。
后來經過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動換來的，特別值得去珍惜。
姑姑安排我做服務員，幫別人點單，上菜。剛開始的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時早退。工作的時候MP4也總不離手，大概是因為如此，其他的工作人員也跟我走的很遠，平時不怎么跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。
后來媽媽告訴我，對待每件事，我們都必須有一個認真的態(tài)度，別人看你是因為親戚過去，平時又總是不合群的一起努力，當然會遠離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來，雖然比平時累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時間都開心，充實。
漸漸的.，關于平時的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚。
大概是幾個星期都的一天，一個大概20多歲的女孩帶一群朋友來這邊包場過生日，好不熱鬧，點菜后一會，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案�，我來到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個問題，于是我走到旁邊用很委婉的語氣告訴他們千萬不要到處砸蛋糕。
結果到最后，他們還是到處開始砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，畢竟明明跟他們說好了不要扔，結果還搞成這樣，到時候怎么清理��？我正想出去與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓別人多一分快樂，不是很值得嗎？
這真是對我?guī)椭囊淮紊鐣䦟嵺`，它不僅給我的是勞動的快樂，而且給了我不少做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動。
高中生社會實踐活動總結2
一、提出問題
寒假到了，新年快要到了。我們終于可以愉快地度過一個美好的假期了。在放學回家的路上，媽媽收到了英語老師的寒假作業(yè)要求。她自豪地讀給我聽，但我作弊了
前兩天我想好好休息，讓我每天睡到自然醒。媽媽答應了。
兩天后，我去了父親的書房，開始了寒假家庭作業(yè)之旅。早上三個小時，下午四個小時，晚上和父母一起看電視，上網跟我告別。媽媽還嘀咕：
要是準許學校補課該多好！加上威脅：你不必等到學校完成作業(yè)！
這樣的生活讓我不免有了些許牢騷，可媽媽不為所動。
除夕夜，媽媽說我可以上網，利用新年的頭幾天完成一項任務社會調查。
題目：中學生如何度過寒假？
對象：我的xx和媽媽xx里的中學生好友。
二、中學生寒假生活調查表：
1、寒假里你主要進行了哪些活動？（請列舉至少4項）
2、寒假里你真的`有什么想做的嗎？
3、你是否能經常進行體育活動？是什么體育活動？
4、父母干預了你的寒假計劃嗎？
5、你是否還得上一些補習班？這是你自愿的嗎？
6、面對著雪，你去打雪仗了嗎？家長同意或支持了你嗎？
7、你每天幫你父母做家務嗎？
8、你按時完成了你的寒假計劃了嗎？
謝謝合作！祝新春快樂！
三、調查結論：
以上問題以聊天或留言的形式詢問60人，其中高中生36人，職業(yè)高中生10人，三年級學生：
8人，初一學生：6人。詢問后回答問題的有49人。
我經過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大家的計劃無非是烤火、拜年100%、做作業(yè)100%、看電視100%或是上網83．67%之類的，幾乎是所有的同學都認為放寒假沒什么有趣的，也沒什么自己特別想做的事（因為即使是有，也實現(xiàn)不了），至于參加體育鍛煉的話，那就可以說也是沒有，僅僅有男同學說喜歡打籃球，所以在天氣好時，會偶爾打打籃球。寒假計劃？
只是在心里腦袋模糊，不具體，沒有形成文字。補習班？哈哈，太好了！
沒有！玩雪，那是肯定的，這就不要請示家長了吧？“家務活本就不多，大人們也好象嫌我越幫越亂，老說要我走開些，呵呵。
不過，喊我做什么，我還是執(zhí)行�！奔议L們都要求子女少玩一些，多搞搞學習。
在走親戚的途中，我發(fā)現(xiàn)了9個同學加入了玩龍燈的行列，小宇說他初一那天賺了300元，小軍說初二那天他們每人分到了400多元。大人對這行動無一例外都說支持。
四、調查意見：
1、制定寒假生活計劃�！澳阒挥性缱鲇媱�、合理安排，才能度過一段快樂而又充實的寒假生活�！崩习终f，“你應該寫一份寒假計劃書，合理科學地安排好每天的作息時間，你才會成為時間的主人。
會讓這個寒假過得很有規(guī)律，很充實。
2、禮儀教育不可忽視。
春節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。寒假期間，學生們可以在家長的幫助下收集和了解過年的禮俗，并在春節(jié)期間自覺遵守。同時，我們應該學習一些交際語言和處理他人的方法，以期為我們未來的社會發(fā)展打下基礎。
尊老愛幼，探望長輩。在寒假里，學生和他們的父母應該利用春節(jié)來看看祖父母，祖父母等等，并向他們問好。
遵章守紀，注重公共場所秩序。寒假外出騎馬、騎自行車要注意交通禮儀。要力求做到時時處處講究“禮貌、禮讓、禮儀”，作為中學生不要抽煙、酗酒。
3、溝通親情。
平時，同學們忙著上學，家長忙著上班，坐在一起交流的時間很少。寒假里，學生們有時間和父母一起做家務，走親訪友，加強與父母、親戚的溝通。坐下來和親戚聊聊天，匯報學習情況，和親戚討論社會熱點，加深對社會的了解。
寒假期間，還可以和家人一起逛書店、博物館、科技館，和親戚們一起豐富大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實大人們原來也是很好溝通的。
4、培養(yǎng)愛好。
每個中學生都希望在全面發(fā)展的同時，有自己的技能和愛好。可是，在平時緊張的學習生活過程中，往往無暇顧及，只有在假期完成假期作業(yè)之余，才有計劃地安排自己的業(yè)余愛好。放假期間，同學們可以利用充足的時間每天安排一些有意義的體育活動，既能增強身體素質，還能陶冶情操、磨煉意志。
高中生社會實踐活動總結3
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力.一方面，鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，當然會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質的實踐活動.另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力.
我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的`實踐閱歷打開成功之門！
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我?guī)淼木薮笥绊憛s遠沒有結束。它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
參加社會實踐是中學生很好的鍛煉自己的機會！有實際教育意義！可以學到許多課本上學不到的寶貴知識！中學生要多多參加此類活動，對自己有很大的好處！
高中生社會實踐活動總結4
8月19日，我高五40多位同學在班主任和班長的帶領下，進行了一場別開生面的實踐活動。
隨著社會的發(fā)展，中學生的價值觀和審美也在不斷變化。一些中學生為了趕上所謂的時代潮流，千方百計改變自己的外在形象，樹立得過于標新立異。于是，中學生的形象問題越來越突出。存在
不同年齡段的人對這個問題的態(tài)度如何？對此，我們進行了以“你的中學生形象”為主題的社會調查。
問卷由學生自己設計，要求被調查者填寫性別、年齡和25道選擇題。諸如“你認為中學生形象會受到什么影響”、“中學生能不能染發(fā)燙發(fā)”、“中學生應該追求時尚”等話題。
學生們被分成5組，每組帶著100份預印好的問卷來到濱江大道步行街、金匯廣場、小白樓商圈等繁華地段，向行人發(fā)放問卷。
天氣悶熱悶熱，但學生們都很活躍，不停地向路人解釋他們的意圖，并要求他們填寫問卷。起初，有些同學不好意思開口，但看到其他人一一發(fā)出和收回問卷，他們逐漸變得勇敢起來。一些路人急于幫助我們填寫表格，但許多人忽略了它并走開了。一次又一次的堵車并沒有挫傷學生們的積極性。相反，同學們越來越勇敢，搜索越來越主動，解釋和等待越來越耐心……有同學積極動腦，邀請不同年齡、不同身份的人前來。填寫，比如商場的售貨員，看車的大叔，賣水的阿姨，最終，經過近三個小時的努力，500份問卷被填寫并返回。然后，我們將對這些問卷進行整理和統(tǒng)計，得出最終的`結果——中學生在人們心目中的形象。
本次活動讓同學們受益匪淺。通過我們對不同人群的研究
學生形象調查有助于更清楚地了解社會對中學生形象的看法和期望，從而更好地提升自己。
更重要的是，我們提高了能力，鍛煉了勇氣，磨練了意志，更加貼近和了解社會。同時，同學們也深刻體會到社會工作的艱辛，對如何表達自己、如何待人、如何面對和克服困難挫折有了更深刻的認識。
而且，我們真誠的微笑、謙虛的態(tài)度和耐心的講解給人們留下了深刻的印象。在社會上樹立了第一中學生的良好形象，為團旗增光添彩。
相信本次活動一定會讓同學們更加明確自己的學習目標和目標，不斷克服挫折，攀登高峰！
高中生社會實踐活動總結5
一、活動背景
每當寒假來臨，學校都會組織學生參加社會實踐活動，旨在讓學生了解社會、培養(yǎng)社會責任感和團隊合作意識。今年寒假，我們高中生在學校老師和社會組織的組織下，開展了一系列的社會實踐活動。通過這些實踐活動，我們學生得到了許多啟發(fā)和成長。
二、活動內容
1、 參觀社會組織
我們團隊首先去參觀了當?shù)氐囊患疑鐣M織，了解了他們的工作內容和目標。通過觀察和交流，我們了解到社會組織在推動社會公益事業(yè)發(fā)展方面所做的努力。這讓我們明白到，社會公益事業(yè)離不開每一個人的貢獻，我們作為學生也可以通過一些小的行動來幫助他人。
2、 社區(qū)志愿活動
在社區(qū)志愿活動中，我們分成小組前往社區(qū)，幫助老人清掃衛(wèi)生、整理環(huán)境、陪伴他們聊天。這讓我們感受到了幫助他人的快樂和成就感�？粗先藗冃θ轁M面的'樣子，我們感覺到了自己的價值和意義。這次活動也讓我們意識到，關愛他人是我們每個人應盡的責任。
3、 慈善義賣
為了籌集善款幫助貧困地區(qū)的孩子，我們組織了一場慈善義賣活動。同學們積極參與，捐贈自己不用的物品進行義賣。通過這次活動，我們不僅增加了對慈善事業(yè)的認識，也體會到了合作的力量。最終，我們籌集了一筆善款，送去給貧困地區(qū)的孩子們，讓他們感受到社會的溫暖。
四、活動感悟
通過這次寒假社會實踐活動，我們收獲了很多。我們明白了社會實踐的重要性，只有親身參與才能真正了解社會，感受到社會的美好和殘酷。我們懂得了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。我們感受到了幫助他人的快樂和成就感，這讓我們更加珍惜身邊的一切，愿意為社會貢獻自己的一份力量。
五、展望與建議
希望學校能夠繼續(xù)組織這樣的社會實踐活動，讓更多的學生參與感受社會的溫暖和責任。建議學校在活動中加強對學生的引導和教育，讓學生認識到社會實踐的重要性，樹立正確的社會觀念和價值觀。
這次寒假社會實踐活動讓我們受益匪淺，讓我們更加明白了社會的復雜和美好。希望我們可以把這些收獲和體會帶入到以后的學習和生活中，更好地為社會做出貢獻。愿我們的社會實踐之旅永遠繼續(xù)，讓我們成為更好的自己！
高中生社會實踐活動總結6
活動主題：
紅色記憶，緬懷先烈
活動地點：
馬鞍山
活動時間：
5月20日
參加人員：
高三全體人員
活動內容：
在班主任的帶領下，八年級全體師生整裝待發(fā)。一聲號令，彩旗飄揚，歌聲震天，大家向著心中的革命圣地―馬鞍山進發(fā)。
孩子們像一匹匹脫韁的小馬，蹦蹦跳跳，說著笑著，行進在蜿蜒的盤山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鮮綠。
到達馬鞍山后，在年級老師的指導下，開始陸續(xù)進入紅軍紀念館參觀。一張張古老的照片，一尊尊鮮活的雕塑，讓我們走進了那個難忘的革命戰(zhàn)爭年代，仿佛看到了紅軍戰(zhàn)士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮(zhèn)定自若的大將風度。認真看著照片下的.解說，認真傾聽工作人員的解說，我們熱血沸騰，對英雄的敬慕之感油然而生。
革命老人們給孩子們講那戰(zhàn)爭年代的故事，看到孩子們天真純樸的眼神、老師們嚴肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。
高中生社會實踐活動總結7
寒假生活應該是一首安靜的鋼琴曲，學習和娛樂照常，走親訪友，與親友過年，在家炭火聊天，與趕回來的家人分享不一樣的快樂來自世界各地。在這個寒假里，一場陌生的戀愛活動改變了我平常的寒假生活，也讓我體會到了另一種親人無法帶來的愛情。
作為高中生，我們已經成為了小大人，自然也應該像大人一樣，為這個社會分擔一點負擔，在力所能及的范圍內為社會提供幫助。2月7日，我和同學商量，組成五人小隊，到縣城社會福利機構看望機構內的老人。
早晨的陽光一如既往地照在我們一行人的臉上，我們走在去孤兒院的路上，伴隨著歡笑和緊張。因為是第一次做這種事，而且很少和陌生人打交道，心里不由得有些忐忑，更何況這次突然跑到一個熟悉卻陌生的機構，要求為他們討回公道
這對我來說是一個很好的考驗。
步入孤兒院大門，映入眼簾的是3樓的洋房和5樓的洋房緊密相連。從石灰墻的顏色，可以隱約看到歲月留下的痕跡。院子里有一棵傾斜的樹，樹枝茂盛。這些公寓一定是青梅竹馬。自這個地方成立以來，它就一直存在。低下頭，樹下還散落著完好無損的落葉。當你抬起頭來，就可以看到從天而降的陽光，院子里明亮而明亮。老人們在走廊里悠閑地散步。院子里很安靜。這一刻，一定是安安穩(wěn)穩(wěn)的睡著了。
然后我們來到二樓的辦公室，院長工作的地方。我們表達了我們來的意向。我們以為院長會不知所措，結果發(fā)現(xiàn)是我們想太多了。她熟練地給我們找了一塊抹布和一個水桶，然后他告訴我們可以清理二樓的衛(wèi)生。我的心頓時松了口氣，心想，來孤兒院獻愛心的人有上千人，而我們只是其中的一員，就沒有必要再去感受別的尷尬了。被院長接納后，我們忙起來，提著水桶跑到廁所，準備擦孤兒院的窗戶，以便能看到人。
匆匆的身影中，除去了厚厚的一層灰塵，帶來了一點溫暖的愛。我們架起三角梯，在走廊里不停地爬上爬下，興高采烈地擦拭著。當我們擦了大約一半的.時候，老人開始陸續(xù)起床。看到我們，他們肯定地笑了笑，看著我們，說：“你們辛苦了，大年夜到了。秀恩愛，謝謝你們辛苦了�！�
有了這樣的對話，我們心里也很高興。我們只是想磨練自己，做一點社會實踐，卻意外得到了感謝。這一刻，我們更加勤于擦窗。
最讓我印象深刻的是，同學們拿著桶換水的時候，從房間里走出來一個患有小兒麻痹癥的老人，我驚訝地看著她——她正坐在一張小凳子上，雙手緊緊地攥著。凳子上，她雙腳往前一挪，手里的凳子飛快的往前挪了挪，正好坐在凳子上，就這樣從門外走了出來。我站在梯子上，她從下面看著我，瞇著眼睛笑著說：快來幫我們擦窗戶，讓這里明亮干凈！” “說著，她正要沖向我，從凳子上伸出雙手。我可以看到她試圖支撐我的梯子。見她移位困難，我連忙攔住她。” “奶奶，我這邊擦一下就行了，梯子很穩(wěn)。"
臨走的時候，馬院長還拍拍我們的肩膀說，你們要好好學習，大人都會做這些事情的，你們要好好學習，這次把地方擦的這么干凈，真是太浪費了一點時間。
我從孤兒院和這次旅行中收獲了很多。最重要的是，當我把愛帶給別人的時候，我也得到了別人回饋的愛，這是普通的活動所無法給予的。這是我們的愛�；顒�。
高中生社會實踐活動總結8
20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅，前往東河小學。
或許還是在上課吧，初至這個學校，那里并沒有想象中的那么熱鬧，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務，我們小組被安排在操場打掃。或許是不能直接走進教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當我們拿起掃帚，簸箕，揮舞在操場上，看著一段段跑道，球場被大家打掃干凈，心中也充滿著成就感。
不一會兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊列從教學樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場里做操，而我們也放下了清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。
操場上，小朋友們三五成堆，在嬉戲打鬧，也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。
我試著和一個小朋友聊了聊，我問他們每天要不要值日，而那個小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問題，還開始詳細地講述他們的值日安排，以及他所作的事情。聽著他的講述，我忽然感到一陣羞愧，當我做一件事情時，是不是只是就事做事呢?
美好的課間如此短暫，小學生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的'到來，而是當上課鈴響起，沖回教室。這不是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性。
或許沒能走進小學課堂是一個遺憾，或許沒能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小
朋友帶來了清潔的活動場所，帶來了半天的歡樂。而這一次社會實踐給我們的啟示，或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此，時刻以學習者的身份出現(xiàn)在他人面前。
高中生社會實踐活動總結9
活動主題：
關注環(huán)境保護，美化我們的家園
活動地點：
鳳凰社區(qū)、鎮(zhèn)政府、廣嘗汽車站、
活動時間：
4月12日———4月17日
活動內容：
清潔小廣告及亂貼亂畫
參加人員：
高二全體人員
活動內容摘要：
我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。
在服務過程中產生的體驗與感受：天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的`道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦。看到得到改善的村容村貌我們都品嘗到了成果的喜悅。
我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化環(huán)境，人人有責。
高中生社會實踐活動總結10
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，作為一名高中學生的我到xx市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為xx試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。
我是x月xx號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
x月xx號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的'時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
高中生社會實踐活動總結11
一、在社會上要善于與別人溝通。一段的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，人在社會中都會融入社會團體中，人與人之間合力去做事。
二、在社會中要有自信。自信麻木的自夸，而是對的能力肯定。在多次的面試中，明白了自信的性。你社會工作經驗沒系。的是你的能力不比別人差。社會工作經驗積累的，次又何來、次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服膽怯的心態(tài)。知道要打暑假工時，就害怕了。覺得挺多的，的社會經驗，學歷等種種原因使覺得很渺小，懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內心的恐懼。其實有誰一生下來就都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，征服才能征服世界。
四、 工作中地知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
是我覺得次暑假高中生社會實踐學到了覺得在社會必不可少的項目。
正是因為身處這樣的環(huán)境，激發(fā)了我參加暑期社會實踐的決心。我想要親自體驗在惡劣環(huán)境下，是否能夠憑借自己的雙手和智慧謀生存。同時，我也希望通過實踐來更好地融入社會，增長見識并鍛煉自己的能力，培養(yǎng)堅韌精神。更重要的是，我想看看自己所學的知識是否能夠在社會中得到應用，是否能夠被社會所認可。通過社會實踐，我希望能夠找出與社會存在的差距，進一步提高自己。
找工作并不是一件容易的事情，大多數(shù)工作都要求有相關經驗和知識。當我告訴別人我還是大一的學生時，他們常常會說：“你先回去吧，等我們決定后再通知你�！比欢�，從未有人真正回應過我。有一次，我看到一個飯店在招勤雜工，于是我走進門，解釋了自己的來意。但是，那位老板看了看我的`穿著后，突然說不需要招人了。我感到非常困惑，不知道是不是因為我看起來不像一個能吃苦的人！但幸運的是，在學校里我偶然得到了一份很好的工作，負責整理和管理圖書館。
本以為是放假期間會沒事，結果天下來累到不行。學期下來了，教師還有學生都在學期結束是還書。，圖書的整理當務之事。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了�？傻较挛纾揖涂梢蚤e下來看看書，也算是苦中一點甜。
十五天的圖書館生涯匆匆結束了，站在面前的一桌一椅讓我感到熟悉而欣慰，同時又有些不舍和激動。這段時光給予了我許多寶貴的東西，不僅僅是十五天的時光，還有勇氣、堅韌和信心！
感謝洪澤實驗小學給了我這次實踐的機會，也感謝半個月中對我的照顧
高中生社會實踐活動總結12
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展和進步，社會實踐活動在高中生教育中起著越來越重要的作用。寒假是高中生們放松身心的時間，也是他們展開社會實踐的好時機。為了讓學生更好地了解社會、鍛煉自己，我們學校組織了一場寒假社會實踐報告活動。
二、活動內容
在這次活動中，我們學校組織了近百名高中生參與社會實踐。他們分成小組前往社區(qū)、農村、敬老院等地，開展各種形式的實踐活動。有的同學到社區(qū)為居民提供志愿服務，有的去農村宣傳環(huán)保知識，還有的去敬老院陪伴老人、給他們講故事唱歌。
三、活動收獲
通過這次社會實踐活動，同學們收獲頗豐。他們增長了見識，了解了社會的不同層面和不同群體的生活狀態(tài)。他們提高了自身的綜合素質，鍛煉了溝通能力、團隊合作能力和社會責任感。他們感受到了幫助別人的快樂和奉獻的意義，培養(yǎng)了一顆感恩之心。
四、活動總結
這次寒假社會實踐報告活動取得了圓滿成功。通過這次活動，我們意識到只有身體力行，才能更好地了解社會、融入社會，才能更好地成長。我們也意識到社會實踐是一項持久的'事業(yè)，需要我們每個人的努力和參與。希望同學們能把社會實踐的精神延續(xù)下去，做一個有擔當、有責任的新時代青年。
社會實踐是一種寶貴的財富，是一路前行的指南針。希望我們每個人都能珍惜這次機會，將社會實踐的精神貫穿于日常生活中，不斷提升自己，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。愿我們的社會實踐之路越走越寬，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個更加美好的社會。
高中生社會實踐活動總結13
我在酷暑中迎來暑假，我也要經歷一次社會體驗。對一個高中生而言，敢于挑戰(zhàn)是一種基本的身體素質。雖烈日當空，天氣炎熱，我也要去忍耐。我是通過給父母幫忙來體驗社會，來更一步了解社會。要在實踐中增長見識，鍛煉本領，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會實踐，增加自己的各項能力。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調，但是在夏天，稍微動幾下，汗就會不自覺的流出，在這個暑假，汗流滿面是很平常的事。記得有一次，客戶要點兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動車就上路了。
正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節(jié)約時間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來就不寬闊的路給堵得嚴嚴實實的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉庫，鉆進去找貨物，倉庫不透風，里面極其悶熱，不一會就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過場仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已經等不及走了，半天的辛苦白費了。
有時在商店里瞌睡的要死，來一個人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他說。有一次我在寫作業(yè)，來了個女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問了一下價錢，比較了一下，便買了一個，這是我自己做成的第一筆生意。
在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的`成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的，使自己未踏入社會就已體會社會方面。
高中生社會實踐活動總結14
“萬事開頭難”這話一點兒也不假，盡管我參與實踐的時刻不長，但求職之路的艱苦和求到職以后的茫然讓我感嘆市場競爭的激烈，感悟到了日子的艱苦。
奔走了很多天以后，我找到了一份真實含義上的暑期社會實踐單位。通州市姜灶塑料編織廠。第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間，車間里堆滿了聚乙烯顆粒。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說，趙師傅，這是從校園里來參與暑期社會實踐的，您就好好照料照料吧。
塑料是一個新興職業(yè)，開展時刻還不長。但目前跟著塑料制品的日益增多，“白色污染”也越來越嚴重。而21世紀又是一個環(huán)保世紀，為了維護我們的家鄉(xiāng)，全世界都對塑料職業(yè)提出了一個嚴峻的疑問，即是出產出來的塑料商品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這么。現(xiàn)在中國的一般老百姓還在尋求價的廉宜和健壯度，而國外卻都已向環(huán)保挨近了。你看那個塑料廠已被國外退回了很多商品，即是由于商品的質量不合格，無環(huán)保功用，不行降解。
降解塑料與同類的`一般塑料具有適當或附近的使用功用和清潔功用，在完結其使用功用后，能在自然環(huán)境條件下較快地降解。變成易廣泛被吸收的碎末。并跟著時刻的推移進一步降解變成CO2和水。但從整體而言，當時降解塑料還處于技術階段，有待于進一步深化研討，技術進一步完善。并致力于進步功用，降解本錢，拓展用處和逐漸面向市場化進程中。
暑期的實踐日子盡管不長，只有那只是的兩周，但卻為我的人生刻下了一段銘心的閱歷。我不知道他人是如何看待這次的實習日子，但對我來說卻是含義非凡的。使我在享受日子的同時也品味到了日子的艱苦。想要運營一個公司不是簡單的，靠蠻勁和熱血是無法處理的，誰能確保這些有效期有多長。
我感謝我的實踐日子，它檢測了我，鼓勵了我，使我由貪玩變得好學，由懶散變得勤快，由茫然變得自傲，由天真變得老練!
高中生社會實踐活動總結15
寒假的生活本應該是一曲安靜的鋼琴曲，如往常一般學習、娛樂，走親訪友，同親朋好友拜年，在炭火旁閑聊家常，與從天南地北趕回的家人分享不一樣的歡樂，然而這次的寒假，一次陌生的愛心活動改變了我往常寒假的生活，也讓我體會到了不是親人所能帶來的另一種愛。
作為一名高中生，我們已然成為了一個小大人，自然應該像一位成年人一樣，擔起這個社會的一點擔子，為社會提供自己力所能及的幫助。在二月七日這天，我便與同學們商量好，組成一個五人小團隊，來到了縣城的社會福利院，看望福利院中的老人們。
清晨的陽光一如既往的灑在我們一行人的臉上，我們走在前往福利院的路上，伴隨著歡笑聲和緊張的感覺。因為是第一次做這樣的事情，很少與陌生人打交道的我，心中不免忐忑長長，更何況這次突兀的去到一個熟悉卻又陌生的機構，要求為他們做義工，對于我真是一次莫大的考驗。
步入了福利院的大門，映入眼簾的便是1棟三樓的筒子樓和一棟五樓的筒子樓緊密相連著，從石灰墻上的顏色可以隱約看出歲月留下的記號。院子里有棵歪斜的樹，枝繁葉茂，想必與這些公寓是青梅竹馬，自建立這里以來便存在著的，低著頭，樹下是一片片飄散著還完整的落葉，抬起頭，便可以看到接天的陽光，將大院照得光亮明堂，老人們在樓道中閑散的漫步，院子里十分安靜，想必此刻定有熟睡的安詳。
而后我們來到了二樓的辦公室，院長便在這里工作，我們表明了來意，本以為院長會不知所措，但事實證明我們想多了，她熟練的為我們找來了抹布和桶，然后告知我們可以把二樓的衛(wèi)生打掃一下，我的心突然放下來了，轉念想到，來福利院獻愛心的人成千上萬，我們只是其中一員，并不用感到別樣的難堪。得到了院長的接納我們便忙碌了起來，提著桶就開始往廁所里跑，準備把福利院的窗子擦得映出人影。
在匆匆的身影中，除掉了一層層厚厚的灰塵，帶來的是一點點暖暖的愛心。我們架著三角梯，在樓道中不停的爬上翻下，擦得不亦樂乎。當我們擦了差不多一半的時候，老人們便開始陸陸續(xù)續(xù)的起床了，她們看到我們，便是露出了肯定的微笑，看著我們，說著：‘你們辛苦了，大過年的還來獻愛心，辛苦你們了’。有了這樣的對話，我們心里也是樂滋滋的，本只是想著為了做出一點社會實踐磨練自己，卻收獲了意想不到的'感謝，此刻的我們，擦起窗子也更加賣力了起來。
印象最為深刻的便是同學拿著水桶去換水的時候，一位小兒麻痹癥的老人從房間里出來了，我驚訝的看著她——她坐在一張小凳子上，手緊抓著凳子，雙腳往前一挪，手中的凳子也快速的往前一放，剛好坐在凳子上，她就是這樣從門里出來的。我站在梯子上，她在下面看著我，瞇著眼睛笑著說：你們來幫我們擦窗搞得這里亮亮堂堂的，真是干凈好多呀!‘’說著便要往我這邊趕，從凳子上要伸出自己的雙手，我看得出她是想要扶我的梯子，看著她艱難的位移，便急忙阻止道‘’阿婆，我在這里擦就可以了，梯子很穩(wěn)的�！缓笏磐Ｗ×耸种械牡首樱粗液呛呛堑男α似饋�，你們是好孩子啊。
在我們離去的時候，馬院長還拍著我們的肩膀說著，你們要把握好學習時間，這些事情有大人來做，你們要好好學習，這次你們把這里擦那么干凈，真是費了不少時間。
福利院一行，讓我收獲頗多，最重要的是，在為別人帶去愛的時候，自己也收獲了別人所還贈的愛，這是一般的活動所不能給予的，這就是我們的愛心活動
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