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駕校學(xué)車社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在生活中,我們使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信許多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧,以下是小編幫大家整理的駕校學(xué)車社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
駕校學(xué)車社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
一、實(shí)踐目的
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,在這個(gè)風(fēng)生水起,瞬息萬變的科技化新時(shí)代,掌握一門新技能尤為重要。作為新一代的大學(xué)生,我選擇了利用暑假兩個(gè)月的時(shí)間前往駕校學(xué)習(xí)基礎(chǔ)駕駛知識(shí),考取駕照,成為萬千資格駕駛?cè)酥械囊粏T。此次實(shí)踐活動(dòng)旨在順應(yīng)社會(huì)的潮流,學(xué)習(xí)一門社會(huì)生存必備技能,為以后的學(xué)習(xí)工作提供有利條件,并且通過此次學(xué)習(xí)鍛煉自身意志力、吃苦耐勞的能力以及良好的心理素質(zhì),不斷超越自己、提升自己。
二、實(shí)踐內(nèi)容
我于20xx年7月報(bào)名參加了駕校培訓(xùn),在20xx年8月底完成了科目二的考試,20xx年8月初完成了科目三、四的考試,成功考取了駕駛執(zhí)照。對(duì)于剛剛參加完高考的我來說,還不太適應(yīng)走出校園,走向社會(huì)駕校的這個(gè)過程。起初的自己是忐忑不安的,畢竟學(xué)車不比看書寫字,確實(shí)需要每天按時(shí)到達(dá)場地進(jìn)行真真切切地實(shí)踐練習(xí),時(shí)間不多,效率要高,的確是一件費(fèi)精力費(fèi)腦筋的苦差事。
科目一理論考試很順利的通過了,科目二場地考試卻沒想象的輕松。暑假降臨,一大批像我這樣的學(xué)生開始利用暑假的時(shí)間積極投入駕校學(xué)習(xí)中。而駕校面臨的最大問題就是人太多,師傅教不過來,只有你自己把握住機(jī)會(huì),一有時(shí)間就抓緊練習(xí),才能看見顯著的成效。我的行程安排是每天早上六點(diǎn)起床,六點(diǎn)半到校,排到第一個(gè)練習(xí)的位置,這樣,在其他練習(xí)的人還沒有多起來的時(shí)候,我就能多練習(xí)一段時(shí)間,以保證真正有效率的練習(xí)。此外,我還利用中午的時(shí)間,趁師傅們都去吃飯休息了,自己單獨(dú)練習(xí)一會(huì)兒,有時(shí)頂著烈日炎炎也在堅(jiān)持不懈的在駕駛座上奮斗。不過,功夫不負(fù)有心人,在我勤學(xué)苦練了20天后,第一次科目二的考試就順利通過了,心中激動(dòng)萬分。
今年暑假,我一回家里,就開始聯(lián)系師傅,準(zhǔn)備上車練習(xí)路考的相關(guān)內(nèi)容。有了去年的經(jīng)驗(yàn),我練習(xí)科目三的時(shí)候輕松了許多,路上的練習(xí)并沒有場地里那么辛苦,不過需要注意的細(xì)節(jié)卻不比場地的少。在這種最考驗(yàn)人耐心和細(xì)心的條件下,我頂住壓力,認(rèn)真聽從師傅的指揮,記住師傅所說的每一個(gè)要點(diǎn),仔仔細(xì)細(xì)地走好每一步。雖說每天下午一點(diǎn)就要從家里出發(fā)前往駕校,但一份付出一份收獲一份感動(dòng),科目三和科目四我也是毫無懸念地順利通過了。
三、實(shí)踐結(jié)果
本次暑假社會(huì)學(xué)車實(shí)踐,收獲頗豐。首先最值得慶祝的就是我拿到了屬于我自己的機(jī)動(dòng)車駕駛證,這是我歷時(shí)兩個(gè)暑假,用汗水和辛勞還有黑黑的皮膚換來的證件,實(shí)屬不易。在駕校學(xué)車的日子里,我收獲的遠(yuǎn)不止這些:同師傅請教開車技巧,同時(shí)也學(xué)到了很多做人的道理;跟同車的學(xué)員一起談天說地,分享經(jīng)驗(yàn),結(jié)交了深厚的友誼;磨練出了堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不怕苦不怕累:體會(huì)到了為目標(biāo)而不懈奮斗的精神。
作為大學(xué)生我們最應(yīng)該在課余時(shí)間做些什么,無非是磨練意志、鍛煉能力、增強(qiáng)自信、提升自我。而我在駕校的'學(xué)習(xí)生活,確實(shí)讓我深深地體驗(yàn)到了什么是真正的付出與“戰(zhàn)斗”,在不斷提高地過程之中,我深刻地領(lǐng)悟到如何全身心的投入到一件事情當(dāng)中,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待一件事情,努力把一切做到最好。
四、實(shí)踐總結(jié)
學(xué)車就是要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,烈日暴曬的洗禮,才能苦盡甘來,學(xué)有所得。在這加起來短短的兩個(gè)月時(shí)間里,我在駕校深深地體會(huì)到了什么是絕望中不斷再尋希望的堅(jiān)持、苦累中不斷再尋氣力的奮斗。
我是一個(gè)很怕曬黑的妹子,因?yàn)楸緛砟w色就已經(jīng)很不樂觀了,當(dāng)初聽說要報(bào)名學(xué)車也是鼓足了很大的勇氣的。我仔細(xì)想了想,大學(xué)的暑假如何才能過得有意義?大二大三的暑假我開始計(jì)劃給自己找工作實(shí)習(xí)鍛煉,而這大一的暑假我也不能浪費(fèi),學(xué)會(huì)駕駛是進(jìn)入社會(huì)的必備技能之一,而我現(xiàn)在的時(shí)間相對(duì)以后工作了來說要充裕的多,所以,趁暑假來到駕校參加學(xué)習(xí)是我的不二選擇。
大家都說學(xué)車很辛苦,夏天車上溫度很高,師傅也是嚴(yán)肅死板的老樣子,學(xué)起來很費(fèi)勁很泄氣,甚至考了一次又一次都沒有過的時(shí)候,就深度懷疑自己運(yùn)氣,懷疑自己是不是適合學(xué)車了。其實(shí),我認(rèn)為,凡是都是講究過程的,很多人忍受不了過程的艱辛,自然而然,想要獲取一個(gè)好的結(jié)局也是難上加難了。
還有些人抱怨說駕校的師傅很兇,脾氣很不好,經(jīng)常責(zé)罵學(xué)員,其實(shí)也不全然是這樣。像我,就遇到了一個(gè)性格很溫和,態(tài)度很誠懇,對(duì)學(xué)員十分細(xì)心的好師傅。我們的師傅年過半百卻還像個(gè)孩子一樣,開心的時(shí)候喜歡逗趣歡笑,心情不好的時(shí)候還會(huì)嘟著個(gè)嘴發(fā)幾句牢騷,和車上的學(xué)員們總有擺不玩的話題和說不完的故事。除了教給我們基本的駕駛知識(shí),他還時(shí)常和我們談經(jīng)濟(jì)聊政治,師傅博學(xué)多才,經(jīng)常都有自己獨(dú)特的見解,讓我們了解甚多,佩服不已。另外師傅還會(huì)很細(xì)心地跟我們講述在模擬練習(xí)或者考試的時(shí)候如何和考場的考官打交道,鞠躬報(bào)告、禮貌問好、及時(shí)提問、下車感謝,每一個(gè)環(huán)節(jié)該怎么做都給我們講解的十分清晰,讓我們不會(huì)遇到讓人頭疼不堪的困窘情境,輕松應(yīng)對(duì)任何的嚴(yán)肅場面,緩解緊張感,增強(qiáng)自信心。一日為師,終身為父。在我們的師傅身上,我領(lǐng)略了他作為老師的悉心教導(dǎo),同時(shí)也看見了一種慈父的光輝,讓人嘆服、崇敬。
當(dāng)然,學(xué)車不止我一個(gè)人單打獨(dú)斗,也有很多人和我一起在同一個(gè)“戰(zhàn)場”上和教練車做著艱苦卓越的持續(xù)戰(zhàn)斗。在一次又一次的不斷練習(xí)之中,我終于結(jié)交了一大波志同道合的小伙伴。
駕校學(xué)車社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
此次暑假學(xué)車,是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃,之所以用這個(gè)暑假學(xué)車,是因?yàn)闀r(shí)間的緊缺已不容許我在拖延這一計(jì)劃,大三的暑假會(huì)忙于更重要的事宜,而今后將更加沒有時(shí)間。我已后悔沒在大一暑假像像樣樣做出點(diǎn)什么事來,故而,在時(shí)間上已經(jīng)刻不容緩。雖然說近幾年還不至于開車往返于"住所與工作場所之間",但技能的有用性可以保鮮。
說是學(xué)車,我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式,對(duì)此頗有改進(jìn)意見。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。
其實(shí),學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后,在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣,根據(jù)個(gè)人體會(huì),第三四趟上道路開車已比較從容,實(shí)際上,初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長是最值得關(guān)注的問題,也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。
據(jù)個(gè)人觀察,目前機(jī)動(dòng)車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高,學(xué)得快還好,一旦學(xué)員學(xué)得慢,那后果就不堪設(shè)想。我有為四十多歲的同學(xué),就因?yàn)槌3T诩?xì)節(jié)上出錯(cuò),就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲。而學(xué)習(xí)者都知道,在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力,使其操作更不聽使喚,甚至原本熟練的,已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會(huì)的:"年紀(jì)越是大,就越放不下面子,被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情,一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥,自覺地不舒服,況且一斥責(zé)腦子里面一片空白,什么也做不對(duì)了"那是一位老師,自己也有教育經(jīng)驗(yàn),明白如何把握學(xué)生心理,"我教的學(xué)生也是這樣,尤其是臉皮薄的人,最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥,也不可在考場中在其身旁長時(shí)間逗留。"他說,"看這里三十幾位教練,大多有急躁的習(xí)慣。"而根據(jù)我了解,在許多異地駕校也有此類問題的存在。
我的確看到了這位中年同學(xué)在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn),在緊張時(shí)特別會(huì)出汗,而教練訓(xùn)斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責(zé)得比較少,但責(zé)備的語氣下的確會(huì)影響操作的靈活性,操作變得僵硬,效果當(dāng)然不理想了,不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé),而不理想的效果就次次放大,一直到學(xué)員感到無力為止。
這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)中的問題。現(xiàn)在的教練大多是以前的老司機(jī),對(duì)于教學(xué)方式理解不深。問題的'改善是重要的也應(yīng)該是一個(gè)趨勢,然而,對(duì)于學(xué)員而言,難道不該做些什么嗎?
所以我也認(rèn)為,學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的過程。開車本身是這么一個(gè)過程,尤其是道路駕駛,一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對(duì)物化情況處理過程中的冷靜。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感,然而面對(duì)這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境,實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認(rèn)為,后者對(duì)于將來從事需要在社會(huì)上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高,鍛煉方式也更契合。很多人只會(huì)在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨,但他們沒想到,無論如何,機(jī)動(dòng)車初學(xué)者都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤,而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大,所以被教練斥責(zé)的概念也很高,只是次數(shù)多少而已。所以,為什么不想想,怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心,將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢?這樣做最直接的是會(huì)使你學(xué)得更好更快,更有駕駛技巧的體會(huì)。而更重要的是,你將在此過程中多多少少掌握面對(duì)人為造成的緊張關(guān)系的處理方式,至少會(huì)有一種相對(duì)熟練的處理心態(tài),使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。
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