社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)通用[15篇]

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

　　今年寒假我沒(méi)有回家，而是以一名理貨員的身分在沃爾瑪先鋒路店做了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。

　　沃爾瑪是世界五百?gòu)?qiáng)的知名企業(yè)，是全球零售業(yè)排名第一位的公司，是跨國(guó)公司中的巨頭。因此，能有幸到這樣的單位參與社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得很驕傲。

　　由于經(jīng)營(yíng)須要，沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節(jié)前都回面對(duì)社會(huì)招收一批臨時(shí)員工，按小時(shí)計(jì)薪。今年寒假放假較早，加上我的劇烈的想了解和學(xué)習(xí)沃爾瑪公司運(yùn)營(yíng)的愿望，使得我下定決心抓住這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

　　成為沃爾瑪正式員工參與社會(huì)實(shí)踐的道路并不是一帆風(fēng)順的。首先要聯(lián)系先鋒路店人力資源部并與其進(jìn)行協(xié)商，確定其聘請(qǐng)意向和要求工作的時(shí)間。經(jīng)多次協(xié)商后確定在一月九日去參與面試。時(shí)值考試周，一方面要打算考試，一方面又要為參與社會(huì)實(shí)踐而奔跑，弄得我真是有些乏累了。 一月九日上午8：30我們這批三十多人來(lái)到了沃爾瑪人力資源部參與面試。這其實(shí)是一次簡(jiǎn)潔的面試，但仍舊令毫無(wú)閱歷的我非常驚慌。面試過(guò)程中，考官幾乎毫無(wú)表情的問(wèn)一些他們認(rèn)為有用的信息，而我則誠(chéng)惶誠(chéng)恐的盡一切可能將每個(gè)問(wèn)題回答得圓滿(mǎn)。十幾分鐘的面試對(duì)我來(lái)說(shuō)顯得非常漫長(zhǎng)。最終我還是有驚無(wú)險(xiǎn)的通過(guò)了。

　　一月十九日，也就是考完最終一科的其次天，我正式參與了入職培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)實(shí)有一名來(lái)自沃爾瑪中山路店的培訓(xùn)師marily主持的。在短短四個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了沃爾瑪公司的歷史、發(fā)展、公司文化、政策制度等基本狀況，對(duì)公司的運(yùn)營(yíng)制度有了也許的了解。剩下的詳細(xì)東西就只能在詳細(xì)工作中去學(xué)習(xí)和體會(huì)了。培訓(xùn)結(jié)束后，我正式與公司簽訂了勞動(dòng)合同，并領(lǐng)取了工作服裝。那是一件紅色上一加一條深藍(lán)色牛仔褲。紅色的上衣代表全體員工為顧客服務(wù)的一片火熱的心，牛仔褲肥大而牢固，幾乎適合各種工作條件，為實(shí)際的工作供應(yīng)了便利。這一套工作服看似簡(jiǎn)潔卻別具匠心，既體現(xiàn)了公司形象，又簡(jiǎn)潔好用，難怪幾乎公司全部員工都穿這樣的.統(tǒng)一服裝，連店總等領(lǐng)導(dǎo)層人物也不例外。 其次天上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，又辦了工資卡。至此我正式起先了一個(gè)月的工作生涯。

　　實(shí)際的工作條件比想象中更加艱難，工作內(nèi)容比預(yù)想中更加艱辛困難。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工，且不說(shuō)薪酬多少，單說(shuō)工作內(nèi)容幾乎百分之八十以上全是體力勞動(dòng)，只有不足百分之二十的腦力勞動(dòng)。詳細(xì)的工作內(nèi)容分以下幾個(gè)方面：一、面位補(bǔ)貨;二、促銷(xiāo)位補(bǔ)貨;三、更換、運(yùn)輸堆頭陳設(shè);四、做破損; 五、備大單;六、顧客服務(wù);七、其他臨時(shí)性的工作。

　　我所在的部門(mén)是28分區(qū)92部門(mén)。部門(mén)有主管兩名，全職員工八名，臨時(shí)員工兩名。工作排班分早班(6：50---15：30)和晚班(13：00---21：40)。每班正常工作時(shí)間為八個(gè)小時(shí)，中間吃飯休息40分鐘。有時(shí)在特別狀況下還會(huì)支配白班和夜班，其中白班從8：30到17：10，夜班從21：40到次日7：00。

　　因?yàn)榻咏�春�?jié)，店內(nèi)工作非常勞碌。在起先工作的前兩天，我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內(nèi)容。

　　當(dāng)然體力勞動(dòng)的份量相當(dāng)大，而且都是些最基本的工作。我終于咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。兩天過(guò)后，隨著我對(duì)工作內(nèi)容的漸漸熟識(shí)，便起先隨促銷(xiāo)員去做一些獨(dú)立性較強(qiáng)的工作。就這樣又過(guò)去了兩三天，我對(duì)工作內(nèi)容很熟識(shí)了，便真正獨(dú)立開(kāi)來(lái)，作為一名合格的員工進(jìn)行正常的工作內(nèi)容。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

　　今天是星期四，我們要去龍泉的陽(yáng)光基地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我早早的起了床，洗漱完后，我便高興的出門(mén)了。

　　到了學(xué)校，陽(yáng)光基地的教練們?cè)缫言趯W(xué)校里等候我們了，我們心情激動(dòng)極了。

　　八點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始了交接儀式，儀式完后，我們便上路了。我們?cè)谌リ?yáng)光基地的車(chē)上，有的唱著歌、有的聊著天。

　　很快，我們就到陽(yáng)光基地了。

　　我們的第一個(gè)項(xiàng)目是“空中速滑”，也就是索道，教練講解完該怎樣玩后，還不系安全帶，給我們表演了一次，讓我們即羨慕又歡喜，因?yàn)槲覀凂R上也可以開(kāi)始速滑了。

　　第7個(gè)就是我了，當(dāng)教練在給我系安全帶時(shí)，我緊張極了，我抓緊扶手后，便跳了出去，當(dāng)走了一段路的時(shí)候，就覺(jué)得不可怕了，便大膽的開(kāi)始把腳張開(kāi)又合攏，到了下面，就從走廊跑過(guò)來(lái)“待命”。就這樣，我們一個(gè)接著一個(gè)玩完了“空中速滑”，玩完后已經(jīng)該吃午飯了。

　　吃完午飯后。

　　我們開(kāi)始了“齊過(guò)獨(dú)木橋”這個(gè)有趣的游戲，這個(gè)游戲是分成五人一組，我給我們組取了個(gè)稱(chēng)號(hào)，叫：“奧特曼”組，教練經(jīng)過(guò)仔細(xì)的講解后，我們便開(kāi)始了激烈的斗爭(zhēng)。

　　經(jīng)過(guò)幾十分鐘的'時(shí)間后，到我們“奧特曼”了，我們變開(kāi)始了這個(gè)游戲，到了中間，奧特曼3號(hào)要掉下去時(shí)，非要把我1號(hào)和2號(hào)一起抓下去，就這樣，我們完成任務(wù)后，已經(jīng)失誤了44次，還好，后面沒(méi)有失誤了，不要要做180個(gè)下蹲和180個(gè)俯臥撐。

　　最后的項(xiàng)目是“軍事五項(xiàng)”，因?yàn)闀r(shí)間不多了，所以就可以自己耍，沒(méi)耍多久，已到了3點(diǎn)多，我們?cè)摶貙W(xué)校了，我們便戀戀不舍的回到了學(xué)校。

　　今天，真是快樂(lè)的一天。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

　　白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們迎來(lái)了第二個(gè)暑假，這個(gè)火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關(guān)于生命價(jià)值觀的社會(huì)實(shí)踐，我們以團(tuán)隊(duì)的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們對(duì)生命的態(tài)度。

　　經(jīng)過(guò)幾天在上海各大高校的走訪(fǎng)，我們將校園中的學(xué)生跳樓案件，以及部分在社會(huì)上引起極大轟動(dòng)的在校大學(xué)生殘害他人生命的事件等有關(guān)學(xué)生安全問(wèn)題模擬成問(wèn)卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場(chǎng)所為主要調(diào)查地點(diǎn)，如食堂和圖書(shū)館。剛開(kāi)始的我們還有稍許的靦腆，時(shí)常陷入尷尬之中，放不開(kāi)去攔截行走的同學(xué)們，畢竟是第一次面對(duì)面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習(xí)慣了這種方式，變得如魚(yú)得水。我們的人際交往水平有了大大的.提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。

　　經(jīng)過(guò)幾天的走訪(fǎng)，身體也有點(diǎn)漸漸的吃不消了，還是有輕微的中暑現(xiàn)象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒(méi)有減少我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情與執(zhí)著。深深地讓我體會(huì)了那句話(huà)：“故天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！边@此實(shí)踐也深深地讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量，正如托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣�！蔽覀兠總�(gè)人都離不開(kāi)我們的團(tuán)隊(duì)，從開(kāi)始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡(luò)起來(lái)，到完全的敞開(kāi)心扉，我們遇到過(guò)前所未見(jiàn)的問(wèn)題，數(shù)據(jù)如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切問(wèn)題便不是問(wèn)題，一切的不知道也會(huì)變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個(gè)月時(shí)間里，大家互幫互助，但難免會(huì)有摩擦，偶爾也有爭(zhēng)執(zhí)，即使有不同的意見(jiàn)和見(jiàn)解，都會(huì)相互諒解和比較，直到最終得到一致的答案。在合作當(dāng)中學(xué)到了最多的就是聆聽(tīng)，懂得謙遜，畢竟個(gè)人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進(jìn)行的如此順利。如果缺少了傾聽(tīng)，缺少了合作團(tuán)隊(duì)的將失去它存在的價(jià)值。我們將用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實(shí)地努力辦事的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

　　經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生生命教育課題實(shí)踐分析可以發(fā)現(xiàn)，生命教育使人們意識(shí)到情感在人類(lèi)發(fā)展中特殊的價(jià)值，只有正確認(rèn)識(shí)自己生命的意義，才能更好地認(rèn)識(shí)生命，珍愛(ài)生命，當(dāng)面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時(shí)，才能正確而客觀地面對(duì)困難，迎接挑戰(zhàn)。反之造成個(gè)人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認(rèn)知也情感的協(xié)調(diào)發(fā)展，在知識(shí)教學(xué)中正確的引導(dǎo)正確的生命價(jià)值觀，使同學(xué)不斷感悟、體驗(yàn)。對(duì)大學(xué)生生命的情感教育只有融入知識(shí)。智慧之中才會(huì)激發(fā)理性的生命，真正提升生命的質(zhì)量。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

　　為了更好的推動(dòng)這個(gè)目標(biāo)，我借助暑假的機(jī)會(huì)，仔細(xì)查找了關(guān)于社會(huì)的環(huán)境、工作、生活，并大膽主動(dòng)的邁出了自己走向社會(huì)的第一步！以下是我在這次實(shí)踐中的體會(huì)和心得：

　　一、對(duì)社會(huì)的相識(shí)，對(duì)自我的了解

　　在走上高校之前，我們總以為只要讀好書(shū)、上好課、拿好成果即可完成“學(xué)生的職責(zé)”。但如今走到社會(huì)上，我才明白我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是這些。在社會(huì)中有很多的能人精英，但他們之所以精彩，靠的不僅僅是學(xué)問(wèn)和文化，其中：與人溝通的技巧、經(jīng)營(yíng)的思維和考量……這些在書(shū)本上沒(méi)有或是難以駕馭的學(xué)問(wèn)，只有在社會(huì)的實(shí)踐中才能有機(jī)會(huì)體會(huì)和理解。

　　通過(guò)這些對(duì)社會(huì)的相識(shí)，我起先漸漸了解社會(huì)的一些基礎(chǔ)，也借此相識(shí)到了自己在過(guò)去學(xué)習(xí)道路上的淺薄相識(shí)，和一些缺乏和不足的學(xué)問(wèn)。

　　二、對(duì)就業(yè)和工作的一些感受

　　在實(shí)踐過(guò)程中，我通過(guò)許多方面去參與了臨時(shí)工的面試。雖然進(jìn)行了不少?lài)L試，但卻始終沒(méi)能勝利，直到最終才來(lái)到了xx企業(yè)，起先了一段臨時(shí)工作的經(jīng)驗(yàn)。

　　對(duì)于這段面試的經(jīng)驗(yàn)，我首先相識(shí)到的是自己打算方面的一些不足，其次是之身實(shí)力上的問(wèn)題。在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中，即使是臨時(shí)的工作也要經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)和篩選的，但我因?yàn)槿狈ι鐣?huì)閱歷，在找尋工作的時(shí)候沒(méi)有選擇好和自己適合的崗位，為此沒(méi)能發(fā)揮自己的`優(yōu)勢(shì)。此外，對(duì)比許多其他面試者，我也卻是有許多實(shí)力上的不足，這更讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力。

　　三、今后的方向

　　如今，通過(guò)社會(huì)的體會(huì)，我對(duì)社會(huì)的相識(shí)加深了，也體會(huì)到了工作的辛苦和生活的困難，正因如此，我意識(shí)到自己更加努力，更有針對(duì)性和目標(biāo)性的對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行擴(kuò)展和學(xué)習(xí)，讓自己能將優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大，在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中取得成功！

　　此次經(jīng)驗(yàn)后，我明白了很多東西，也知道將來(lái)還有許多的問(wèn)題須要面對(duì)，但我不會(huì)松懈自己，反而會(huì)更加努力的去鍛煉自我，提高對(duì)自我的要求！今后，我定會(huì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)人才！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

　　第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的.思想與知識(shí)。一個(gè)月的實(shí)踐生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。

　　社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我作為青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以后的寒暑假我也會(huì)經(jīng)常參加此類(lèi)活動(dòng)，讓自己從實(shí)踐中得到鍛煉。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

　　社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　會(huì)計(jì)是指對(duì)具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過(guò)加工處理轉(zhuǎn)換為對(duì)管理者決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提升經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。會(huì)計(jì)工作在提升經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要作用。其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自?xún)蓚�(gè)方面：其一，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換；其二，是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。

　　學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。

　　對(duì)會(huì)計(jì)工作還不熟悉的大一的我，通過(guò)這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)也加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，漸漸熟悉了會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了學(xué)校的活動(dòng)。

　　在這次實(shí)習(xí)中，這個(gè)一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的.就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

　　作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會(huì)頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時(shí)間長(zhǎng)了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來(lái)，但實(shí)際上并沒(méi)有想象中那么容易。

　　平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去，但是在單位里，數(shù)字絕對(duì)不能夠出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

　　我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走向社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問(wèn)題，我們應(yīng)認(rèn)真的對(duì)待社會(huì)實(shí)踐。

　　實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且當(dāng)今國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來(lái)越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過(guò)實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

　　在實(shí)踐單位，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話(huà)、復(fù)印資料、整理文件等，雖然工作很簡(jiǎn)單，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我都必須自覺(jué)的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做什么，明天做什么，但在這里，不一定會(huì)有人告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

　　在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了活的更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提升自己的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我覺(jué)得校園總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

　　經(jīng)歷了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重>收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會(huì)實(shí)踐使我把學(xué)到的書(shū)本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，能夠更加熟悉就業(yè)市場(chǎng)，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識(shí)一次初步的嘗試，但對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆很大的財(cái)富，激勵(lì)和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對(duì)實(shí)際工作。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

　　轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期立刻就要終止了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感遭到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定，在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，本人嚴(yán)格遵照醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真實(shí)行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，酷愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要知道家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好說(shuō)明與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也知道兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤解或過(guò)激行動(dòng)的產(chǎn)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌控了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)體會(huì)，能勤于、善于視察患兒病情，從而及時(shí)地掌控病情變化，作出準(zhǔn)確判定�？傊�我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，期望能用我的微笑送走病人健康的離去，期望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一位默默歌唱、努力翱翔的白衣天使

　　1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌控，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌控。

　　2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。

　　實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)醫(yī)生鑒定評(píng)語(yǔ)

　　3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌控”，呵呵!

　　4.還有就是，醫(yī)生不光要掌控精深的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技能，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話(huà)方法和技能，等到真正工作了會(huì)很快上手。

　　這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，不論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧

　　在老師的.辛苦指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快終止，獲得了很大成績(jī)。第一，在基礎(chǔ)理論方面，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高;其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，是我對(duì)常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷醫(yī)治有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技能。我一定把學(xué)到得知識(shí)運(yùn)用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現(xiàn)在，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。踏進(jìn)了科室，知識(shí)了很多的人，接觸了很多的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習(xí)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢?由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，與學(xué)生交換少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完善。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

　　因?yàn)榈搅思倨冢�在外求學(xué)的學(xué)生和在外上班的上班族全都回來(lái)了，所以超市的業(yè)務(wù)量自然就大大增加，加上現(xiàn)在置辦年貨，所以超市需要銷(xiāo)售人員，我們就撞上了�，F(xiàn)在到了年關(guān)許多的人要買(mǎi)禮品送親朋好友，我跟朋友的.工作就是在超市里面，做這一個(gè)產(chǎn)品的推銷(xiāo)員。我們的推銷(xiāo)產(chǎn)品是xx牛奶，每一天早上，我們要比我們上學(xué)還要早的時(shí)間，來(lái)到超市做好我們推銷(xiāo)產(chǎn)品的拜訪(fǎng)，整理好我們的推銷(xiāo)攤位，穿好超市的工作服，等待超市開(kāi)門(mén)迎接客戶(hù)。

　　意幫我看看公司是否有合適的暑期工作，他說(shuō)，有些地方需要很多促銷(xiāo)員，看我愿不愿意做，因?yàn)楹芸�，而且很多人不愿意做。我想，做這一行或許應(yīng)該從最基礎(chǔ)的做起，至少這樣我可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)那些前輩的經(jīng)驗(yàn)吧！于是這個(gè)暑假我來(lái)到了深圳，一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的城市！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

　　轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)酷熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)預(yù)備整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，發(fā)覺(jué)原來(lái)匆忙的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。在這個(gè)寒假里為了不讓自己在放松的生活中忘掉奮斗的目標(biāo)我為自己找了兩份工作。周一到周五給一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的女生進(jìn)展上初中前的功課連接，周末在世貿(mào)廣場(chǎng)派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單。

　　寒假期間，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感謝。興奮的是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的力量同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī)。于是，我的寒假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了很多，體會(huì)了很多，思索了很多……

　　最熟識(shí)的生疏稱(chēng)謂

　　經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的家教生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“教師”這個(gè)稱(chēng)謂不再生疏，當(dāng)別人稱(chēng)呼我“教師”時(shí)，沒(méi)有了從前的躲避與羞怯……有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我清楚感到這兩個(gè)字給我?guī)��?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告辭了家教職務(wù)時(shí)，原先最熟識(shí)的稱(chēng)謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

　　第一堂課

　　第一次認(rèn)仔細(xì)真的給別人上課，除了緊急還是緊急，心中忐忑擔(dān)心始終疑心自己是否能勝任一個(gè)教師的職責(zé)，擔(dān)憂(yōu)自己的學(xué)問(wèn)不夠是否會(huì)影響這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。可當(dāng)我坐在桌前面對(duì)一雙滿(mǎn)懷盼望的雙眼時(shí)，才發(fā)覺(jué)我所想的一切，擔(dān)憂(yōu)的一切都是多余的我的責(zé)任就是陪著這個(gè)孩子一起學(xué)習(xí)，一同努力進(jìn)步。

　　很快，我了解著這個(gè)孩子的一些狀況，她今年小學(xué)畢業(yè)，被分入武漢人民中學(xué)，這不算是一個(gè)好的學(xué)校，家長(zhǎng)只盼望她能在入學(xué)時(shí)的考試中考好，從而分入一個(gè)好的班級(jí)。而這個(gè)孩子的成績(jī)平平，因此我打算給她上初一的內(nèi)容。數(shù)學(xué)重點(diǎn)在第一章正負(fù)數(shù)，語(yǔ)文這落腳于最難的文言文學(xué)習(xí)，而英語(yǔ)，由于她小學(xué)從沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，因此打算從最根底的二十六個(gè)字母開(kāi)頭進(jìn)入初步學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)安排

　　針對(duì)上述狀況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)根底—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)規(guī)劃：

　　第一階段“夯實(shí)根底”

　　正負(fù)數(shù)的加減乘除運(yùn)算我出了幾組專(zhuān)題訓(xùn)練讓其練習(xí)：

　　例：正負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算1+（—4）= —1+5= 1—（—19）=

　　2+（—15）= 125—136= —14+（—158）=

　　—（—18）+12= …… 57—（+26）=

　　正負(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算12×（—6）= —14×15= 125÷（—5）=

　　—5×（—8）= 5×0= —15÷（—3）=

　　15×（—9）= …… 0÷（—29）=

　　通過(guò)也許一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和精確度都到達(dá)了令人滿(mǎn)足的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于嫻熟程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書(shū)面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)展考察來(lái)加深印象、穩(wěn)固效果。我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)根底，才能將后面的教學(xué)順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展下去。

　　其次階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：

　　由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，正負(fù)數(shù)的加減乘除運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)章及少量練習(xí)后，正負(fù)數(shù)的加減運(yùn)算無(wú)論口算、筆算都顯得較為輕松；正負(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算口算略顯吃力，而筆算則沒(méi)有什么問(wèn)題。唯一簡(jiǎn)單消失的毛病就是在計(jì)算中由于馬虎而忽視正負(fù)號(hào)。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么學(xué)問(wèn)性的障礙了。

　　然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)勁最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解同意用題時(shí)的主要障礙是：

　　①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解缺乏；

　�、趯�(duì)數(shù)量關(guān)系分析不精確；

　�、圻w移力量較差。

　　在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍舊本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。

　　分別的日子

　　轉(zhuǎn)瞬她就要開(kāi)學(xué)了，我也完畢了家教生活。她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用勁了，以前的疑難問(wèn)題根本得到了解決。這就是我家教的效果。他的父母很感謝我這段時(shí)間對(duì)她的幫忙，要我不定期地給她打電話(huà)來(lái)催促她。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。

　　家教生活讓我想起了許多東西，得到了許多感受。我以為，假如說(shuō)家教培育了我的急躁與寬容，關(guān)懷與責(zé)任，那么在藥店實(shí)習(xí)的閱歷更讓我懂得了在殘酷的顯示競(jìng)爭(zhēng)中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能珍貴。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永久牢記的，patience，tolerance，care，responsibility，friendliness。急躁，寬容，關(guān)懷，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)當(dāng)是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……

　　我的其次份工作是在周末不用上家教的時(shí)間去世貿(mào)廣場(chǎng)派發(fā)諾亞舟公司的宣傳單。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)狀況報(bào)告于下：

　　寒假期間，我有幸在此得到一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)機(jī)。我的.工作是做促銷(xiāo)員，時(shí)間為每周末的兩天。周六早上根據(jù)商定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到武漢市第一醫(yī)院旁的電子市場(chǎng)領(lǐng)取所要派發(fā)的宣傳單。我此次的工作就是在世貿(mào)廣場(chǎng)為諾亞舟學(xué)習(xí)機(jī)做宣傳活動(dòng)。

　　發(fā)傳單，很多人認(rèn)為這是一項(xiàng)極為簡(jiǎn)潔的事情。確實(shí)，這種說(shuō)法有道理。但是，它也不是一件簡(jiǎn)潔的事。由于，并不是每個(gè)人都情愿你遞給他的那張宣傳單，而且大多數(shù)人也不會(huì)認(rèn)真看你發(fā)給他的那張?jiān)谒麄冄壑斜灰暈槭恰皬U紙”的廣告宣傳單。

　　我的工作也不僅只限于此，必要的時(shí)候我們還需要舉著我們的宣傳牌四處走走，增加影響力。

　　幾天下來(lái)，雖然很累，但讓我們感到很充實(shí)，由于我們從中體會(huì)到勞動(dòng)的歡樂(lè)并且積極向社會(huì)邁進(jìn)去一步�；蛟S有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我們?cè)谝院蟮娜兆永锔�加坦然地面�?duì)生活中所遇到的每一個(gè)生疏人。

　　人是天生的勞動(dòng)者，人生來(lái)就是要做榮耀的勞動(dòng)者，所以勞動(dòng)本身也是一種歡樂(lè)，大學(xué)生打工，對(duì)整個(gè)大學(xué)生活來(lái)說(shuō)就像在一潭安靜或吵鬧的水中放一尾魚(yú)兒。它可以給安靜的水面帶來(lái)水花的激情，它可以使吵鬧的污水漸漸趨于澄清。由于學(xué)分制的敏捷性，給打工供應(yīng)了一個(gè)很好的作為校園生活的補(bǔ)充的時(shí)機(jī)。

　　打工使我懂得什么是敬重勞動(dòng)。當(dāng)我做促銷(xiāo)員，每個(gè)小時(shí)換取3塊錢(qián)的時(shí)候，我才從心里明白錢(qián)的來(lái)之不易和寶貴。所以經(jīng)受打工和想象打工是不一樣的，這世界上有許多金玉良言的道理你都看似明白、理解，其實(shí)還差得遠(yuǎn)，你只有真正經(jīng)受過(guò)了，這心坎上才有一道記號(hào)。如今我癱軟在床，回憶著我這幾天來(lái)的歷程，雖然沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動(dòng)力，在社會(huì)這樣的染缸里，我知道還有層出不窮的來(lái)自五湖四海的大學(xué)生打工者有著辛酸的血淚過(guò)程，我深刻的體會(huì)到一個(gè)很簡(jiǎn)潔的道理，那就是梅花香自苦寒來(lái)�。�l勞動(dòng)是最榮耀的！

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

　　有一種辭別很無(wú)奈，誰(shuí)都害怕這一天的到來(lái)，然而我們?nèi)绾味继硬婚_(kāi)。今天是寒期社會(huì)實(shí)踐的最后一天，心里有點(diǎn)小興奮，又有點(diǎn)惆悵。興奮的是我們經(jīng)過(guò)二十多天的努力奮斗終于看到成果了，我們最終到達(dá)了目標(biāo)。而實(shí)踐一結(jié)束，意味著我們“飛翔〞實(shí)踐隊(duì)在一起實(shí)踐的日子也就沒(méi)有了，多希望時(shí)間能夠倒流，再讓我好好體會(huì)一番。

　　事實(shí)證明，努力總會(huì)成功，付出總會(huì)有回報(bào)，在我們“飛翔〞實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員的努力下，我們終于可以將自己所掙的錢(qián)捐給福利機(jī)構(gòu)了，在此之前，從未想過(guò)自己也可以這么博愛(ài)。其實(shí)我也曾心系天下，卻心有余而力缺乏�？墒切挠杏喽�力也足的時(shí)候，就需要我們伸出援手去幫助別人，為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)小小的力量，這樣既幫助了別人，又成全了自己，豈不是兩全其美？

　　結(jié)束了，不可惜，放棄了，才無(wú)益，我希望未來(lái)的.寒期社會(huì)實(shí)踐里能一直有“飛翔〞的存在，然后把這份對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)一直傳遞下去。讓每個(gè)隊(duì)員都能體會(huì)寒期實(shí)踐的意義所在。

　　結(jié)束也是美滿(mǎn)的，以后當(dāng)我回想起這段艱辛而又充滿(mǎn)意義的日子的時(shí)候，定是暖暖的溫馨……

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

　　“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。工作是專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的工作，司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運(yùn)用于具體的社會(huì)實(shí)踐，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識(shí)是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強(qiáng)法學(xué)理論的學(xué)習(xí)，才能為自己做好本職工作奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

　　這次實(shí)習(xí)的總要求是接觸社會(huì)，了解國(guó)情，培養(yǎng)為效勞的思想和艱苦奮斗的精神。正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，穩(wěn)固所學(xué)法學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)鍛煉實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能。我的實(shí)習(xí)起止時(shí)間定為20xx年5月20日至6月10日，實(shí)習(xí)場(chǎng)所是在xx省xx縣。

　　在和指導(dǎo)教師的安排下，我們的實(shí)習(xí)任務(wù)主要包括：參觀，了解的信息化建設(shè)情況，旁聽(tīng)庭審，參加座談會(huì)，與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行關(guān)于法律問(wèn)題的討論等。

　　實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些的案件，通過(guò)參加這些案件的討論，我對(duì)原本掌握不扎實(shí)的法律根本知識(shí)有了生動(dòng)形象的理解，讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)案件相結(jié)合，才能更準(zhǔn)確的掌握法律的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我獲得了許多難得的法學(xué)相關(guān)工作的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于案件的管轄、受理、適用法律、起訴上訴等有了進(jìn)一步的了解，更加深刻的體會(huì)到中國(guó)法治社會(huì)的現(xiàn)狀，中國(guó)國(guó)民法律素質(zhì)的上下。

　　這其中有一天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。這是我們第一次真正的做到審判庭旁聽(tīng)席的位置上來(lái)聽(tīng)取民事案件的審理。那天開(kāi)庭審理的是一個(gè)比擬簡(jiǎn)單的合同。原告一方是一個(gè)合作信用社，被告那么是兩家（信發(fā)集團(tuán)、浩申），及邯鄲市，還有6個(gè)自然人（未到庭）。在審判正式開(kāi)始前，首先核對(duì)當(dāng)事人身份，及代理人代理權(quán)限，之后宣布開(kāi)庭。根據(jù)《民事訴訟法》規(guī)定的案件審理流程，確認(rèn)是否回避，隨即開(kāi)展法庭調(diào)查。在原告遞交起訴狀，被告遞交辯論狀之后，法官總結(jié)了案件爭(zhēng)議焦點(diǎn)：

　　1、原告訴訟是否存在錯(cuò)誤；

　　2、信發(fā)集團(tuán)是否應(yīng)承當(dāng)責(zé)任？

　　3、邯鄲市是否將浩申資產(chǎn)轉(zhuǎn)移至自己名下？是否承當(dāng)連帶責(zé)任？

　　4、本案是否應(yīng)當(dāng)中止審理？

　　在提出這四個(gè)爭(zhēng)議問(wèn)題之后，原告進(jìn)行舉證，被告質(zhì)證。最后，由當(dāng)事人做最后陳述，法官宣布休庭。

　　我被庭審這個(gè)環(huán)節(jié)深深地震撼了。它不僅有嚴(yán)肅的法庭氣氛，更重要的是法律程序和法庭辯論。合理的法律程序可以產(chǎn)生、維持、甚至強(qiáng)化優(yōu)良的法律的公信力，使其在提供“合理”的論辯中的說(shuō)服力得到增強(qiáng)。也讓我了解到法律程序的內(nèi)在價(jià)值，公平、秩序、理性和效率。法庭辯論讓我感受到的也不只是法官縝密的思維，律師、公訴人的語(yǔ)言邏輯能力和口才，還有證據(jù)的重要性。沒(méi)有合法的真實(shí)的準(zhǔn)確的證據(jù)，法律是不予認(rèn)證的。即使互相指證，但沒(méi)有確鑿的證據(jù)加以證明，還是不能得到法律上的判證。雖然我們沒(méi)有聽(tīng)到最后宣判的結(jié)果，但是整個(gè)民事訴訟過(guò)程已經(jīng)印證了我們?cè)谡n本上學(xué)到的東西，是一次很好的將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的過(guò)程。

　　那天下午我們還與立案庭李庭長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于審判工作全貌的座談會(huì)，分別介紹了審判權(quán)在的運(yùn)行情況、對(duì)審判權(quán)的監(jiān)督并從實(shí)踐角度提出了一些學(xué)習(xí)的建議。我們把看到的和自己學(xué)到的知識(shí)理論聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行總結(jié)和比照，看看自己在什么地方有誤區(qū)，看看自己的理解和實(shí)際的意義差多少差在什么地方。本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)國(guó)際法有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多法官和律師老師，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。

　　在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸

　　到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的東西老化并且模式化，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，反思檢驗(yàn)穩(wěn)固了自己學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)也為自己以步入社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)，翻開(kāi)了一扇門(mén)。

　　這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，有困惑，有感動(dòng)，有迷茫也有反思。對(duì)一些現(xiàn)實(shí)中的'案件與所學(xué)東西有較大的出入時(shí)，會(huì)困惑；面對(duì)平易近人的司法局的同事，面對(duì)每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾，會(huì)感動(dòng)；遇到社會(huì)上的一些不好的風(fēng)氣，實(shí)實(shí)在在的去面對(duì)一些案件，離婚案件時(shí)，心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫；而對(duì)于在實(shí)習(xí)期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律事務(wù)方面的問(wèn)題，我又會(huì)積極的反思和總結(jié)。短短的一個(gè)月，所見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的東西并不是一篇文章所能概括完，有一些東西還需要更深入更長(zhǎng)久的思考和回味。我想這種總結(jié)反思回味會(huì)對(duì)我以后的做人，法學(xué)學(xué)習(xí)，職業(yè)生涯產(chǎn)生很多正面。

　　時(shí)光飛逝，短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。感謝xx縣給我提供的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和在實(shí)習(xí)過(guò)程中給我的幫助，使我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。感謝我的學(xué)校邯鄲電大為我提供的這個(gè)難得的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所提供的幫助和努力。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了非常珍貴的實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)并穩(wěn)固了自己本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

　　10月18日，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上。我校大榕樹(shù)報(bào)社的小記者在老師的帶著下采訪(fǎng)了許多人員，有乘客、居民、醫(yī)院機(jī)構(gòu)人員……同時(shí)，在這次采訪(fǎng)活動(dòng)中，我學(xué)到的東西真是多得數(shù)不清��！

　　通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我不但學(xué)了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還感覺(jué)到采訪(fǎng)是一件很快樂(lè)的事情。知道了采訪(fǎng)的時(shí)候如過(guò)被別人拒絕的時(shí)侯應(yīng)該怎么做。除了這些知識(shí)以外，我的收獲還有很多，雖然耽誤了學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得這也是值得的。今天它但教會(huì)了我應(yīng)該怎樣照顧老人，練習(xí)自己的膽量，還培養(yǎng)了我的口才能力，進(jìn)一步地提高我的寫(xiě)作能力。這是我第二次參加采訪(fǎng)活動(dòng)了，說(shuō)話(huà)也沒(méi)有像以前那樣結(jié)巴，而且可以說(shuō)出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。最終我順利地完成了采訪(fǎng)活動(dòng)。希望下一次舉辦的采訪(fǎng)活動(dòng)能夠更精彩、更順利。進(jìn)一步地培養(yǎng)我的口語(yǔ)能力。

　　4月29日，同學(xué)們?nèi)チ虽翜�抗�?zhàn)紀(jì)念館和上海植物園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。上午，在淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館中，同學(xué)們進(jìn)行了一次換戴隊(duì)標(biāo)記的儀式。儀式上，不管是不是隊(duì)干部，同學(xué)們都十分嚴(yán)肅，因?yàn)檫@個(gè)儀式對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意義重大。后來(lái)，同學(xué)們又參觀了淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館。在導(dǎo)游詳細(xì)的介紹下，同學(xué)們了解了在淞滬曾發(fā)生的歷史事件，不禁對(duì)紅軍產(chǎn)生了深深的敬意。

　　下午，同學(xué)們又去參觀了上海植物園。在上海植物園中，同學(xué)們看到了許多漂亮的花草，不禁感慨大自然的奇妙。同時(shí)，大家也在植物園中得到了充分的休息，有些同學(xué)還玩起了各種各樣的游戲。

　　通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)自己的責(zé)任有了更明確的認(rèn)識(shí)，知道了要珍惜現(xiàn)在的美好生活，因?yàn)檫@是紅軍戰(zhàn)士們用自己的生命換來(lái)的；同時(shí)大家也在植物園中欣賞到了美麗的植物，同學(xué)們都感到十分開(kāi)心。

　　今年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和隊(duì)友們同心協(xié)力，為調(diào)查出更好地成果做出了自己的一份奉獻(xiàn)。雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的'心得體會(huì)。 炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

　　經(jīng)歷了此次寒假的社會(huì)實(shí)踐，我也是算真的去了解了社會(huì)的一個(gè)情況，當(dāng)然我也是知道其實(shí)這并沒(méi)有什么，但也是需要自己更多的去接觸才行的，此次的實(shí)踐也是讓我知道作為學(xué)生，其實(shí)還是要多去接觸社會(huì)才行，只有如此，才能以后真的走上了社會(huì)，更能從容的面對(duì)而同時(shí)也是知道自己做的不足的方面以及能力上要去鍛煉的是哪些，此次的實(shí)踐我也是有挺多的一個(gè)感觸。

　　此次我是去到工廠來(lái)實(shí)踐的，畢竟自己的能力也是清楚，很多的工作都是做不了的，但是這些簡(jiǎn)單的操作卻是可以做好的，我也是通過(guò)了半天的時(shí)間知道自己我要做什么又是該如何的去做。

　　而一直重復(fù)的工作，差不多一個(gè)月下來(lái)也是讓我感覺(jué)到很是枯燥，同時(shí)也是對(duì)于那些堅(jiān)持了多年的同事感到佩服，和他們溝通也是知道，之所以愿意做這個(gè)工作，也是由于沒(méi)有什么一技之長(zhǎng)，也是無(wú)法去做一些腦力的勞動(dòng)，所以只能在這樣的崗位來(lái)煎熬，他們也是覺(jué)得枯燥。

　　但是能賺錢(qián)，要養(yǎng)家也是需要去付出，而這也是讓我想到自己的父母，的確他們也是不容易的，而實(shí)踐后拿到自己為數(shù)不多的錢(qián)，也是感受到賺錢(qián)的一個(gè)不容易。

　　在工作里頭，我也是會(huì)和同事們交流，和他們的談話(huà)里面也是感受到社會(huì)是不一樣的同時(shí)他們也是羨慕我還在讀書(shū)，也是告誡我在學(xué)校要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，去珍惜這段美好的時(shí)光，而以前的自己其實(shí)沒(méi)有那么多的體會(huì)，此次也是讓我明白，的確在校是很輕松的時(shí)候，雖然也是有老師的管束。

　　但是相對(duì)于工廠其實(shí)也是自由很多，也是沒(méi)有什么太大的壓力只要自己認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了，同時(shí)也是明白的`確和工作相比，此刻的我們還是很幸福的，也是更要去好好的把在校的日子過(guò)好，去得到一個(gè)成長(zhǎng)。

　　特別是此次的實(shí)踐也是告訴我，如果能力不夠，其實(shí)以后想要找到一份好的工作，真的不是那么的輕松，也是有很長(zhǎng)的路要去自己走好，而我也是會(huì)繼續(xù)的堅(jiān)持下去，去讓自己真的有更多的成長(zhǎng)和收獲的。

　　實(shí)踐帶給我的不但是一段工作的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是讓我更意識(shí)到在校時(shí)間的寶貴，以及社會(huì)的一個(gè)殘酷，以后也是不再那么的松懈，更理解了父母賺錢(qián)的不易，要去珍惜他們給我的錢(qián)以及我在校的機(jī)會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

　　今天我可算是上了一堂社會(huì)實(shí)踐課了。

　　媽媽不知是閑著無(wú)事，還是心血來(lái)潮，竟想讓我陪她去銀行，還說(shuō)可以讓我認(rèn)識(shí)一下社會(huì)，開(kāi)一開(kāi)眼界。我還沒(méi)仔細(xì)想好，她就把我推出門(mén)去，然后拉上車(chē)去動(dòng)作很快讓我覺(jué)得又好氣又好笑，無(wú)緣無(wú)故讓我去銀行？不過(guò)這次去銀行收獲還真不小理！

　　走進(jìn)銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個(gè)人坐在椅子上，還有一兩個(gè)人站在柜子旁寫(xiě)著什么，第一次來(lái)我對(duì)什么都覺(jué)得新鮮，媽媽走向了一臺(tái)機(jī)器，我急忙跟上去，媽媽對(duì)我說(shuō)。這是一臺(tái)排號(hào)機(jī)，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來(lái)一張小票，上面寫(xiě)著xx，我剛想問(wèn)這是什么，機(jī)器就大喊：xx號(hào)，請(qǐng)到x號(hào)柜臺(tái)現(xiàn)在我總算明白了，原來(lái)是一個(gè)號(hào)碼。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來(lái)到了一臺(tái)自動(dòng)取款機(jī)前面。媽媽操作了一便，取款機(jī)就吐出x張一百元的鈔票來(lái)。接著媽媽又插了一張卡進(jìn)去，叫我也來(lái)試一試，我模仿著媽媽?zhuān)�仔�?xì)的操作著，媽媽則以邊指導(dǎo)一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了一百元。這堂社會(huì)課上得可真不錯(cuò)呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動(dòng)去款機(jī)取錢(qián)，也讓我大開(kāi)了眼界。人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。利用假期體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，也體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè)。我去居委會(huì)參加社區(qū)保潔活動(dòng)，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們幾個(gè)去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著負(fù)責(zé)人給我的.鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)15

　　社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

　　這一天，大家放下沉重的書(shū)包，背上一包零食邁入校門(mén)，迎接大家期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一路上，大家在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，都沒(méi)了分寸。但是，激動(dòng)的情緒真的是難以抑制。最后，我們來(lái)到了目得地――浦東地質(zhì)博物館。

　　這是一個(gè)十分搞笑的地方，有地震體驗(yàn)區(qū)，生活三防，這些都是與我們生活有著密切的聯(lián)系。還有神秘的地質(zhì)博物館。親眼體會(huì)大自然巧奪天功的藝術(shù)結(jié)晶。在這么多項(xiàng)目里，我最難忘的是斗牛。

　　上午繞了這么一大圈，大家都累了。就在斗牛區(qū)休息一下，并且順便看斗牛表演，在演出開(kāi)始前，我們紛紛與孔雀打交道，許多同學(xué)都將食物拋給孔雀，十分好玩。在大家耐心的等待下，斗牛表演開(kāi)始了。主持人介紹著兩頭比賽的牛，牛魔王和黑山老妖。之后工作人員牽著兩頭牛走進(jìn)場(chǎng)地，與兩頭牛竊竊私語(yǔ)，主持人看差不多了，便宣布比賽開(kāi)始。

　　起初兩頭牛都沒(méi)有想打起來(lái)的欲望，但不久后在工作人員的“逼迫”下，兩頭牛開(kāi)始用牛角攻擊。它們一前一后，兩個(gè)回合下來(lái)不分上下�！�‘好殘忍��！’’我旁邊的同學(xué)大叫了一聲，但此時(shí)的我完全陷入激斗的場(chǎng)景中，根本沒(méi)有理會(huì)他們。兩頭牛就這么纏斗著，過(guò)了好久………兩頭牛似乎都沒(méi)了力氣繼續(xù)攻擊對(duì)方，工作人員在一旁大叫并做著手勢(shì)，兩頭牛依然沒(méi)有反應(yīng)。但工作人員卻做出一個(gè)令我萬(wàn)分反感的動(dòng)作------用鞭子鞭打牛。

　　看到這一場(chǎng)面，我的'心好像漏跳了一拍。兩頭牛繼續(xù)打起來(lái)，周?chē)�的同學(xué)也一齊歡呼起來(lái)，看著周?chē)�的�?chǎng)景，我不禁聯(lián)想起當(dāng)年黑暗的古羅馬奴隸制社會(huì)。那里是修羅場(chǎng)，我們則是那些達(dá)官貴人，而主角從奴隸變成了牛。從牛的角度，我想起當(dāng)初是牛兒幫我們辛勤勞動(dòng)，幫我們拉車(chē)；耕地；從人的角度想，人類(lèi)利用生物來(lái)取樂(lè)，當(dāng)年古羅馬的達(dá)官貴人是看人與人互相殘殺，但幸好有斯巴達(dá)克的奴隸起義，可此刻又有誰(shuí)為這些牛惋惜。，在牛的皮毛下掩藏了多少傷痕？有誰(shuí)明白！在牛的心里，填滿(mǎn)了多少悲痛，又有誰(shuí)明白？在西班牙漫漫黃沙中的牛，眼里是否含著眼淚，沒(méi)有人明白！這一類(lèi)的事物不少:如斗蟋蟀，斗雞……。。這些都是人們用動(dòng)物的生命換取的快樂(lè)！上帝賜給人類(lèi)權(quán)力，賜給人們智慧，同時(shí)也賜給人類(lèi)一顆貪婪的心……。

　　這只是這次社會(huì)實(shí)踐的一段小插曲，但也反映出人類(lèi)心靈的真善美！

【社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)】相關(guān)文章：

寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)_社會(huì)實(shí)踐報(bào)告05-14

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)【精選】07-15

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(經(jīng)典)10-03

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)04-07

[精選]社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)07-11

（精選）社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)07-10

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)[精選]07-15

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（經(jīng)典）07-27

(精選)社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)12-27

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12-20