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三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

時間:2024-11-16 12:46:53 社會實踐 我要投稿

【熱門】三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)1

  1.實踐目的:

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。

  這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,一方面,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  2.實踐內(nèi)容

  三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,主要內(nèi)容涉及以下六個方面:

  2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

  我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。

  2.2、法律調(diào)研

  利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自己合法權(quán)益”的認(rèn)識。調(diào)研主要有三個大的課題:

  (一)留守兒童合法權(quán)益的保護;

  (二)農(nóng)民工打工難;

  (三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;

  2.3、模擬審判

  在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,認(rèn)識法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個案子,一個民事案子,一個刑事案子。

  2.4、支教

  在支教方面,我們結(jié)合自身的特長,給初中孩子們進行授課,內(nèi)容有,首先,我們講述我們的大學(xué)生活,讓他們更好的了解大學(xué)校園,促進他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。

  2.5、文藝演出

  將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等,以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求。

  2.6、支農(nóng)

  在業(yè)余時間,我們將深入基層,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,真正的走進農(nóng)民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程,是我們的'“第二課堂”。

  2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳

  當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實際行動的破壞,整個地球的環(huán)境問題不能忽視,熱愛我們的地球,熱愛我們的家,就讓我們獻出自己微笑的一點點力量,所以我們設(shè)計了這次活動。

  2.8、電影法律宣傳

  支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

  3.實踐感想

  從活動進入最后的籌備開始,我就深深感受到了大家團結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,我們認(rèn)真的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團隊凝聚力、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,但是,當(dāng)十八個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。團結(jié)互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次活動的主旋律。

  在實踐的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

  回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  4.結(jié)束語

  我們是社會未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該積極走出象牙塔,到社會中去,了解國情,服務(wù)社會。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認(rèn)識社會、服務(wù)社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我認(rèn)識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識到,老師是學(xué)生的榜樣,我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以,我們在教授學(xué)生的同時,也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時我也深刻認(rèn)識到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,磨練了我們堅強的意志,也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說過:一個畢業(yè)生是不是人才,一看學(xué)歷,二看社會實踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的,沒有一點社會實踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。

  一次活動,一個過程,一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。現(xiàn)在,對我而言,這也將是我人生的另一個起點,在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河,投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊。我通過積極參加社會實踐活動,認(rèn)識了社會,認(rèn)識到自己的社會位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動結(jié)束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!

  今后如果有機會,我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)2

  我很榮幸參加了今年我系舉行的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,并順利完成此次的社會實踐活動。在這個暑假里,我作為xx學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院物理系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴吳川xx小學(xué)進行實踐活動,我們隊伍的名字"夢想起航,理想實現(xiàn)"實踐隊,這個實踐隊與我們此次三下鄉(xiāng)的主題非常密切。我系成立了由22名隊員和1名帶隊老師組成的,帶隊老師和我們認(rèn)真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。此次親身經(jīng)歷使我對"三下鄉(xiāng)"實踐活動的意義有了更加深刻的理解。

  在此次的三下鄉(xiāng)活動不但給xx小學(xué)的孩子帶來了快樂也給我們帶來了歡笑,更使我受益匪淺。

  下面我來總結(jié)一下我們教工部這個部門所注意的事項。

  1、教工部部長協(xié)助隊長在隊伍出發(fā)前安排好每個隊員的所教的科目。

  2、如果條件允許的話,每個班級最好是一個老師教書,另外一個老師在下面輔導(dǎo)。

  3、每個班的.班主任最好是教工部的成員當(dāng)任。

  4、部長每天都要跟班主任了解班級情況

  5、班主任要經(jīng)常去班里點名,上下午都要。

  6、以后安排課程的時候,盡量不要讓多個年級合在一起上課,這樣不利于課堂管理。

  7、教工部部長要經(jīng)常走到其他班里看看,如果沒有老師上課,及時通知該科老師上課。

  8、部長和跟班主任講怎么管理班里。

  9、建議低年級盡量安排多一個老師協(xié)助上課。因為低年級的自控力很差,多一個老師管理比較好。

  10、當(dāng)班級與班級有矛盾時,部長及時去了解情況,并跟班主任了解,然后大家商量方法一起來解決問題。

  11、部長要監(jiān)督每位老師的備課和上課情況。

  以上就是教工部的總結(jié)。

  雖然隊伍的實踐時間僅有十一天,但通過十一天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"有利于增長才干,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,磨練意志,把學(xué)到的知識用于實踐,在實踐中不斷學(xué)習(xí)不斷提高,才能真正成為對社會有用的人才。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)3

  在20xx年7月20日-20xx年7月28日期間,我參加了由華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)青年志愿者協(xié)會組織的三下鄉(xiāng)活動,去到了從化呂田開展活動,活動雖然只進行了7天,但是我們的準(zhǔn)備時間很長,在持續(xù)幾個月的準(zhǔn)備及開展過程中,我獲得了很多,認(rèn)識了我們的不足。

  在前期,我參與的工作主要是宣傳方案的完善,展版、書簽的設(shè)計,展版內(nèi)容的整理,文娛組的排練活動。

  在前期的活動中,同事們的對待工作的態(tài)度多比較認(rèn)真,工作都可以按時上交,但是其中也出現(xiàn)了一些問題。

  1.在宣傳主題的設(shè)置上,重點不突出,并且對學(xué)校的方針上有些脫軌,沒有把政治這個專題重點突出。原來是認(rèn)為那里比較落后,宣傳科技會比較有必要,但是根據(jù)下鄉(xiāng)實際情況,科技版塊由于篇幅的限制,以及選材的不足,沒有很切合當(dāng)?shù)氐膶嶋H,而且當(dāng)?shù)厝藢τ诳萍及鎵K的熱情也不高。并且學(xué)生感興趣的與市民感興趣的內(nèi)容不同,難以同時滿足兩者的要求。

  2.各宣傳版塊在選擇內(nèi)容上的問題較大,其中一個共同的問題就是圖片比較少,雖然我們有大型宣傳,但是主要面向的群體還是學(xué)生,學(xué)生都會熱衷于看圖片,特別是時政版塊,圖片量過少,導(dǎo)致一整版都是文字,有視覺疲勞。對于大學(xué)城版塊也有同樣的問題,大學(xué)城的建筑及設(shè)備是很吸引人的,但是版塊的圖片主要都是大門等,吸引力還不足。在見面會時候給同學(xué)們播放的視頻質(zhì)量不太好,其中大學(xué)城的視頻采用了香港那邊的視角,并且主要角色在廣州大學(xué),顯得不妥,效果遠不及自己制作一個大學(xué)城的視頻來得好。雖然說制作視頻耗費的時間較多,但是我們準(zhǔn)備時間也足夠長,所以以后如果有需要,視頻類的東西要提前制作,因為在網(wǎng)上搜索到的大部分全屏以后質(zhì)量變得不好。

  在找勵志電影的時候,沒有切合實際,找了一部外文片,后來由于不適合,又換了一部比較輕松活潑的片,不過也是外文的,由于是用投影儀來播放的,所以后排基本上都看不清,這讓學(xué)生更沒有興趣看下去。所以要吸取教訓(xùn)。要了解當(dāng)?shù)氐乃,由于下鄉(xiāng)通常是去比較落后一點的地方,所以找中文片,學(xué)生會更容易接受。其次要了解當(dāng)?shù)氐耐队霸O(shè)備,像這次是用屏幕,找片的時候要注意找字幕比較清晰的片子。

  3.文娛組在前期準(zhǔn)備的時候就舉行過幾次的彩排,每次的彩排都有指出不足的地方,但是缺少跟進,沒有很明確的指出每個節(jié)目的缺點,并且在接下來的排練中,沒有完善表演,缺少提醒。

  在下鄉(xiāng)中,我們各個活動總體實行情況不錯,但是也存在一些不足。

  1.支教的課程設(shè)置:有一些課程一次排起來,強度太大,學(xué)生難以接受,而且比較累,例如手語和時政一次三節(jié),如果可以排開,效果會更好。

  2.文娛組在策劃活動的時候,給工作人員太多的自由度,有一些東西在彩排的時候才讓工作人員想,工作人員也到那個時候才知道這個也要他們考慮,導(dǎo)致彩排的'時間很長,也讓排在后面關(guān)卡的工作人員白等了很久,浪費了比較多的時間。

  3.宣傳組設(shè)置的征文繪畫比賽,由于評審的時間比較后,導(dǎo)致和文娛組的文藝晚會沖撞,部分人要去文娛那邊幫忙,部分人中午也要休息,導(dǎo)致最后的結(jié)果是由幾個人評出來的,比較匆忙。

  4.文娛組的趣味運動會時間設(shè)置得過早,學(xué)生和下鄉(xiāng)隊伍的人都還沒有熟悉起來就舉行,導(dǎo)致最終就是班主任和學(xué)生互動較多,工作人員和學(xué)生沒有交流,失去了趣味運動會的意義。

  5.下鄉(xiāng)期間我們住在學(xué)校,并且借用了學(xué)校的辦公室和心理咨詢室,但是隊員們的沒有好好保管這些設(shè)備。其中包括宿舍鑰匙沒有妥善保管,琴房的鑰匙也沒有保管好,雖然在走那一天有對辦公室進行清潔,但是還是有不屬于辦公室的東西,心理咨詢室收拾過后基本恢復(fù)原貌。最終對下鄉(xiāng)隊伍的形象造成極大影響。

  6.部分隊員在沒有工作的時候,沒有積極地走向同學(xué),對隊伍的凝聚力造成了很大的影響,惹來隊員的不滿。

  7.在大型宣傳的時候,隊員的情緒也比較高亢,有時候就忘記了自己的職責(zé),而在現(xiàn)場就拍起照來,對形象有不良印象的同時,也阻礙了市民看展板。后來很多學(xué)生來到了大型宣傳的現(xiàn)場,由于學(xué)生很多,聚在展板前面,和隊員或和揚揚拍照,也阻礙了展板。顯得現(xiàn)場雖然熱鬧但是比較亂。

  8.由于經(jīng)驗不足,我們不知道要聯(lián)系媒體是要通過政府聯(lián)系的,導(dǎo)致前期的活動比較少報道。而且我們和學(xué)校另外一個學(xué)院同時到呂田去下鄉(xiāng),市民和傳媒都以為是同一個團體,所以對我們的活動關(guān)注比較少。

  9.在選點上,這次感覺我們?nèi)サ牡胤?學(xué)生已經(jīng)懂很多東西,或許學(xué)生對我們的需要并不是很強烈。避免單純成為學(xué)生的玩伴。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)4

  一、前言:

  我國新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是順應(yīng)了國情和經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r的理性制度安排,在農(nóng)村醫(yī)療和衛(wèi)生保障方面發(fā)揮了一定作用。我國農(nóng)業(yè)人口比例大,因此使廣大農(nóng)民享受到醫(yī)療保障是我國經(jīng)濟建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。農(nóng)村醫(yī)療保障直接關(guān)系到農(nóng)民的身體健康,間接影響農(nóng)民的生活質(zhì)量和生活水平以及其經(jīng)濟的發(fā)展,因此辦好農(nóng)村醫(yī)療事關(guān)農(nóng)村的長遠發(fā)展。由于受經(jīng)濟條件的制約,在農(nóng)村,“小病挨、大病拖、重病才往醫(yī)院抬”的情況非常普遍,目前因病致困現(xiàn)象嚴(yán)重,農(nóng)村的貧困戶中70%是因病導(dǎo)致的。實踐證明新農(nóng)村合作醫(yī)療是符合廣大農(nóng)民群眾切身利益的,它在施行的開始階段并不是順利的,一定會存在很多現(xiàn)實問題,只有在了解農(nóng)村醫(yī)療的現(xiàn)存的主要問題的前提下才能采取相應(yīng)的措施,加以改進使之朝著更好的方向發(fā)展,也需要在推廣過程中不斷積累經(jīng)驗,整理提供各地實際情況的可行性方法,從而更全面的普及廣大農(nóng)民朋友們,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量,增強農(nóng)民生產(chǎn)的積極性,最終促進國民經(jīng)濟的發(fā)展。

  二、對釣魚村新農(nóng)合政策的調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析及釣魚村現(xiàn)狀

  2.1對當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)合政策的調(diào)查

  在我院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,組織了20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐服務(wù)團,于7月8日赴巢湖市銀屏鎮(zhèn)釣魚村開展了為期一周的大學(xué)生社會實踐活動。在下鄉(xiāng)期間,全體“三下鄉(xiāng)”成員在街頭擺設(shè)展臺宣傳新農(nóng)村合作醫(yī)療政策,發(fā)放調(diào)查問卷,對該村新農(nóng)合政策實施情況進行了解;并采用走訪農(nóng)戶的方法,對該村新農(nóng)合政策實施情況作了進一步調(diào)查,另外對部分醫(yī)院進行了走訪觀察并詢問了相關(guān)情況。同時對村民的家庭經(jīng)濟、生活等狀況也進行了一定的了解。根據(jù)釣魚村新農(nóng)合政策的調(diào)查結(jié)果分析以及對當(dāng)?shù)厍闆r的了解可知,該村村民需要新農(nóng)合政策的幫助,應(yīng)全力推廣新農(nóng)合政策,使之普及全村,有力的服務(wù)于民。

  2.2問卷調(diào)查及走訪農(nóng)戶結(jié)果進行如下分析:

  根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有90以上的家庭都參加了新農(nóng)村合作醫(yī)療保險,并有80以上的農(nóng)民認(rèn)為農(nóng)村醫(yī)療保障很有必要而且對其持積極樂觀的態(tài)度,認(rèn)為有較大的發(fā)展前景。但村民們也都認(rèn)為現(xiàn)行的.新農(nóng)村合作醫(yī)療政策存在較大的問題,其主要表現(xiàn)為補貼水平較低比如醫(yī)療事故、工傷、車禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費用等不在該保險范圍內(nèi);報銷比例太小,起不到太大作用;村民對新農(nóng)合制度了解不清楚,從而認(rèn)為制度的登記、理賠程序過于繁瑣;當(dāng)?shù)蒯t(yī)院哄抬藥價,較以前醫(yī)藥費要高出很多;醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備老化,跟不上實際需求。在本次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)該村的主體人員是中老年人、留守兒童和常年在灰塵中工作的石礦工們,只有少部分的青壯年在從事務(wù)農(nóng)工作,他們的健康狀況令人憂心,因此村民們對新農(nóng)村合作醫(yī)療有所依賴。有相當(dāng)一部分農(nóng)民十分擔(dān)心家里有人生病,醫(yī)藥費高、報銷程序繁瑣、比例低、范圍小讓村民們憂心忡忡。但是現(xiàn)行的新農(nóng)合政策還不能達到預(yù)期的效果,加上村民收入不高,經(jīng)濟發(fā)展落后,醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施不完善,對村民來說新農(nóng)合政策還沒有起到太大的幫助。

  2.3釣魚村現(xiàn)狀

  2.3.1經(jīng)濟狀況

  當(dāng)?shù)匾赞r(nóng)業(yè)為主產(chǎn)業(yè),石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)。但經(jīng)濟作物種植面積有限,且病蟲害較多,收成不盡人意。只有少數(shù)家庭有石礦業(yè)或從事運輸業(yè),經(jīng)濟狀況還算是不錯。其他以外出務(wù)工為主要掙錢方式。收入來源單一,大多數(shù)家庭收入處于收支平衡狀態(tài)。經(jīng)濟的脆弱性讓村民們害怕生病,像這種剛好滿足基本生活的經(jīng)濟情況根本無力抵御疾病等意外事故的侵襲。

  2.3.2村民身體健康潛在危機

  由于該村大多數(shù)在家的中年人主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得經(jīng)濟收入,“面朝黃土背朝天”是村民的真實寫照,繁重的體力勞動讓他們不堪重負。從事礦業(yè)的村民們整天與灰塵相伴,石礦車長年行走村落里,村民也受到灰塵的極大干擾,時間積累下來,疾病都慢慢生發(fā)。以石礦業(yè)為特色產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)村,水質(zhì)也受到其極大的污染,它間接影響到村民的身體健康。其次,子女外出務(wù)工的家庭中,有些子女沒有肩擔(dān)起贍養(yǎng)老人的義務(wù),迫使他們又繼續(xù)從事繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),維持艱難的生活。在教育方面投資大,村民們手里拽著錢但舍不得花,把錢都投資在孩子們的學(xué)業(yè)上!靶〔】、大病挨”已成為村民們的普遍心理,長年累月就會對身體影響比較大。由此可見,釣魚村村民身體健康潛在極大的危機。

  三、應(yīng)全面推廣新農(nóng)村合作醫(yī)療政策

  新農(nóng)村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導(dǎo)、支持,農(nóng)民自愿參加,個人、集體和政府多方籌資,以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟制度,體現(xiàn)了黨和政府對農(nóng)民身體健康的關(guān)懷與愛護,是黨中央、國務(wù)院幫助農(nóng)民抵御重大疾病風(fēng)險,緩解農(nóng)民因病致貧、因病返困問題的重大舉措,進而促進社會和諧與穩(wěn)定也具有重要的意義。作為一個人來說,如果沒有健康,就會失去一切。對于空氣、水質(zhì)受到污染,村民過于勞累的釣魚村來說,村民的身體健康潛在著很大的危機,所以全力推廣新農(nóng)村合作醫(yī)療政策至關(guān)重要。

  四、我認(rèn)為該村在推廣新農(nóng)合政策上有以下問題

  4.1宣傳不到位

  新型農(nóng)村合作醫(yī)療的參加對象是農(nóng)民,農(nóng)民對合作醫(yī)療的認(rèn)識和接受程度至關(guān)重要。由于政府及其村委會的工作不到位,沒能有力的宣傳,這使很多人不了解醫(yī)保的好處,尤其是老人對此抱懷疑的態(tài)度。其次,政府及村委會對那些不愿加入醫(yī)保的人沒有做有力的思想工作,致使醫(yī)保出現(xiàn)諸多死角,這樣就把很多有需要的人排除在醫(yī)保之外。參合的村民們不了解新農(nóng)合制度的有關(guān)規(guī)定,對于登記、理賠等程序都不清楚,造成不必要的麻煩。4.2制度不完善

  4.2.1報銷比例太小

  根據(jù)調(diào)查,當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村合作醫(yī)療制度的報銷比例太小,村民們實際拿到手的報銷錢少之又少,對現(xiàn)在的高消費來說起不到大的作用,不能有效的緩解農(nóng)民因病致貧返困問題。

  4.2.2報銷的范圍不夠大

  哪些行為、疾病、藥品、檢查不列入報銷范圍

 。1)工傷、車禍等原因造成的意外傷害所發(fā)生的醫(yī)藥費用;

 。2)結(jié)扎、引產(chǎn)、計劃外分娩的醫(yī)藥費用;

 。3)非功能性的手術(shù)矯正鑲牙、配鏡、假肢、美容以及包用或住超標(biāo)準(zhǔn)病房的費用;

 。4)酒精中毒、打架斗毆、自殺等人為因素造成的醫(yī)藥費用;

 。5)醫(yī)療事故、特大自然災(zāi)害等人力不可抗拒所造成的醫(yī)藥費用;

 。6)性病治療、戒毒治療、職業(yè)病、按摩、家庭病床、非基本醫(yī)療支出、滋補營養(yǎng)品支出等費用;

  從不列入報銷范圍來看,參與農(nóng)民受益空間受限制。比如交通事故、醫(yī)療事故等都沒有列入報銷范圍,這些對農(nóng)民來說將是一大筆損失。我想可以條件允許的情況下,應(yīng)該逐漸放寬報銷的范圍。如果農(nóng)民花大錢的地方反而沒有得到相應(yīng)的報銷,就會使得新型合作醫(yī)療制度沒有新的特點和強大的吸引力。

  4.3政府投入資金不足,基礎(chǔ)設(shè)施簡陋。

  由于資金的投入不足,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對滯后,大部分基礎(chǔ)設(shè)備損壞無力維修,醫(yī)療設(shè)備使用率較低,不能滿足衛(wèi)生醫(yī)療的需要,嚴(yán)重影響地方衛(wèi)生部門的工作進度。

  4.4政府對醫(yī)院管理不到位

  根據(jù)當(dāng)?shù)鼐用穹从常谑┬行罗r(nóng)合政策后,醫(yī)院的醫(yī)藥費用較以前要高出一些,折合算來,看似得到政策幫助的農(nóng)民們,并沒有得到實際幫助。

  五、關(guān)于促進新農(nóng)合政策推廣有以下建議

  5.1加強醫(yī)院建設(shè):

 。1)提高醫(yī)院信譽,加強醫(yī)師道德教育

  (2)吸引有專業(yè)水平的高素質(zhì)醫(yī)師,建設(shè)一支較高水平的醫(yī)師隊伍

 。3)提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量,加強醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

  5.2加強新農(nóng)合政策的宣傳,尤其對農(nóng)村參保人詳細說明新農(nóng)合政策制定和運營的依據(jù)和國家的相關(guān)規(guī)定,報銷的范圍和具體的程序。對沒有參保的村民做有力的思想工作,讓其了解新農(nóng)合的好處,讓更多的村民參與新農(nóng)合,從中得到幫助。

  5.3發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,經(jīng)濟是上層建筑的基礎(chǔ),只有充分發(fā)展農(nóng)村的經(jīng)濟才能使農(nóng)民擺脫貧困問題,才能全面無阻的實施新農(nóng)村合作醫(yī)療政策,最終解決因病致貧致困的問題。

  5.4相關(guān)政府加強對醫(yī)院的管理,讓醫(yī)院公布藥價,做到明碼實價,公布進貨渠道保證藥的質(zhì)量,且在施行合作醫(yī)療后藥價不會上漲。另外,加強對當(dāng)?shù)厮饺酸t(yī)院的管理。

  5.5完善新農(nóng)合制度,在一定范圍內(nèi)提高農(nóng)民的醫(yī)藥費報銷比例,擴大報銷范圍。解決新農(nóng)合政策治標(biāo)不治本的問題,使農(nóng)村不再出現(xiàn)因病致貧返困現(xiàn)象。

  5.6暢通投訴渠道,加強農(nóng)民對醫(yī)院及政府的監(jiān)督,保護農(nóng)民的合法權(quán)益。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)5

  社會實踐開展多年來,實踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗,形成了一整套完善的組織實施體系。實踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補、專業(yè)互補,實現(xiàn)強強聯(lián)合,受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。服務(wù)隊的管理,活動的實施更趨完善,服務(wù)隊堅持一天一日記、一天一總結(jié)、一天一交流的原則,每天活動歸來,召開碰頭會,大家集體討論,針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析,對當(dāng)天出現(xiàn)的不足及時反省,總結(jié)活動開展情況,吸收經(jīng)驗,改正不足,修訂第二天的活動計劃。這些做法,不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料,為寫出高水準(zhǔn)的調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。

  今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會活動的開展情況進行了報道,引起了社會上的廣泛關(guān)注。一方面,這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制,經(jīng)過多年來的實踐,我系已形成了“以團委為指導(dǎo),帶隊老師組織落實,小分隊成員分工負責(zé)、落實到人”這樣一個合理的機制,活動離不開全體師生的共同努力,大伙擰成一股繩,“上下齊心,全民皆兵”;另一方面,較強的宣傳意識也是原因之一。

  社會實踐活動的收獲

  (一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本

  誠然,由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民,他們的思想文化水平都不高,所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解,在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。我們給予當(dāng)?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學(xué)生,我們除了送去學(xué)習(xí)用品和衣物之外,還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,一定要抓住機會好好學(xué)習(xí)來回報社會的關(guān)愛。等等。實踐服務(wù)隊深入村民,對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時,我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們,以期取得良好影響。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下,我們應(yīng)該給他們的是建議,使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍。

  (二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素

  活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,無論是宣傳活動,或是深入農(nóng)村的`調(diào)研,抑或是文藝匯演,當(dāng)?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀,這是活動順利進行的重要因素。

  (三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵

  青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵。在活動期間隊員們冒著高溫,頂著酷暑,感人事跡時有發(fā)生,這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。

  社會實踐活動的啟示

  大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體,社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營,更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。今年我系的大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,又扎扎實實,產(chǎn)生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,讓我們大學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想,樹立了科學(xué)的發(fā)展觀,把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,增強了廣大大學(xué)生的使命感和責(zé)任感,引導(dǎo)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民,培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務(wù)的思想觀念,讓我們增長了才干、接受了鍛煉、提高了素質(zhì)。在實踐過程中,積攢了很多相關(guān)的經(jīng)驗,也有很多的缺點與不足,我們將認(rèn)真總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足,在以后的工作中注意揚長避短,進一步引導(dǎo)廣大團員青年在各項活動中經(jīng)受鍛煉、增長才干、提高素質(zhì)、成才報國。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo),真正做到“雙贏”。“紙上得來終覺淺,投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐的磨練,同學(xué)們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)6

  近年來數(shù)以萬計的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進行“三下鄉(xiāng)”實踐活動,活動對當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在XX年這個暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實踐隊的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進行實踐活動,這樣的親身經(jīng)歷使我對“三下鄉(xiāng)”實踐活動的意義有了更加深刻的理解。 從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實踐活動注入新鮮的血液,貢獻更大的力量,回想我們的這次實踐歷程,覺得這次活動還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:第一:及早落實,認(rèn)真準(zhǔn)備 為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會實踐活動,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實施,我系成立了由28名隊員和2名帶隊老師組成的小分隊,我們是唯一一支國家級團隊,帶隊老師認(rèn)真制定了暑期社會實踐活動計劃,制定了詳細的社會實踐活動內(nèi)容和具體的時間安排。 第二:內(nèi)容豐富,注重實效 實踐團隊圍繞主題開展了形式多樣的實踐內(nèi)容:社會問卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動了隊員的積極性,而且通過文藝表演加深了隊員與學(xué)生之間的相互了解。 第三:成效顯著 雖然隊伍的實踐時間僅有八天,但通過八天的實踐,我們的社會實踐取得了顯著成效。 第四:我隊隊員吃苦耐勞 此次參加的隊員雖然沒有較高的專業(yè)知識,但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動順利進行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們在謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達了我們最真摯的`祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實感受到我們誠心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機,我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。··

  大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅實的土地,貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土!ぁぁぁ

  大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一,走理論與實踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),到祖國需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對社會有用的人才,實踐以充分證明,社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗,從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會責(zé)任感增強,在實踐中,我們的人生觀,價值觀得到進一步的強化,提高了認(rèn)識能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)7

  歷時將近一周的“奮斗青春,逐夢涇縣”活動已經(jīng)結(jié)束,此次活動帶給我的不僅僅是這幾天的經(jīng)歷,更多的是從未接觸過的收獲。之前沒有三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,所以對這一次三下鄉(xiāng)活動非常期待。去涇縣之前,我們做了很多準(zhǔn)備活動,上網(wǎng)搜集了很多關(guān)于涇縣當(dāng)?shù)氐馁Y料,也和當(dāng)?shù)氐闹嗅t(yī)院以及衛(wèi)生所聯(lián)系,他們都非常支持我們的活動,在活動過程中也給予了我們很大的幫助,讓我們此次的涇縣之行順利且愉快的展開了。

  此次活動第一項是參觀涇縣中醫(yī)院,畢業(yè)于本校的老學(xué)長們?yōu)槲覀儙覀儏⒂^了中醫(yī)院咳喘科“冬病夏治治療室”,這是我之前從來沒有聽說過的,而且對于一些慢性病效果很好,還向我們演示了現(xiàn)代化的中藥粉劑的制作過程,作為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生,這次的參觀,讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識,也長了見識,開闊了眼界,真是受益匪淺啊。

  之后,我們在涇縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院的'幫助下,在涇縣的蔡村衛(wèi)生院門口開展了送藥宣講活動,村民們都很積極的參與我們,他們像我們展示了當(dāng)?shù)乩习傩沾緲愕拿耧L(fēng)和對外來客的熱情,雖然當(dāng)天下來雨,但是在大家的共同努力下和耐心講解下,當(dāng)?shù)卮迕穸际切χx開衛(wèi)生院的,這次送藥活動非常成功,我們隊伍表現(xiàn)的非常友好團結(jié)。

  在我們藥學(xué)院陳衛(wèi)東院長和陶曜天書記的帶領(lǐng)下,我們?nèi)チ藳芸h石斛種植基地,中藥一直是我們藥學(xué)院的精髓所在,這一次更是讓我對石斛的種植和藥效方面有了更加深入的認(rèn)識,我跟隨資源普查隊到了山上,并且親眼見證負責(zé)人從懸崖峭壁上采下鐵皮石斛的全過程,這種艱難,和我們在學(xué)校里老師們做的科研一樣,但正是這種不畏困難的精神激勵著我們?nèi)プ龅母谩?/p>

  宣紙一直是宣城的一大特色,更是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),應(yīng)當(dāng)加以保護。此次三下鄉(xiāng),我們在宣紙一條街做了很多問卷,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兌挤浅釔坌堖@一文化,不僅將宣紙視為商品交換,而且很多人認(rèn)為這是老祖宗留下來的可貴的遺產(chǎn),非常愿意一直將宣紙文化傳承下去。我們參觀了宣紙文化園,了解了宣紙制作的108道工藝,整個制作過程精良且純粹,我們一群人看的流連忘返。

  這次活動非常辛苦,每天晚上回來都會選照片發(fā)新聞到很晚才睡,但這個過程是對我們這一整天活動的總結(jié),總會讓我們回味無窮。這幾天我們一隊成員都過的非常開心,不僅學(xué)習(xí)了中醫(yī)的經(jīng)典,中藥的珍貴,還了解了我們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制作過程及文化背景,和資源普查隊一起上山認(rèn)識了很多植物,看著老師們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)中藥上山涉水,爬懸崖峭壁,真的讓我非常感動,老師們對專業(yè)的鉆研精神會一直激勵我前進。我很感謝這次三下鄉(xiāng)活動,這份回憶我會一直珍藏。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)8

  人們常說:“大學(xué)就是半個社會”,經(jīng)歷了大一一年的生活,我深知要想步入社會,在社會中分一杯羹,就必須要鍛煉自己。

  大一暑假如期而至,七月十二日,我參加了河南理工大學(xué)測繪學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐弱勢群體扶持調(diào)研網(wǎng)絡(luò)團實踐計劃,歷時十天。我們的隊名是河南理工大學(xué)測繪學(xué)院網(wǎng)絡(luò)輿論團。這次活動的主要地點是:焦作市東方紅廣場,焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋,焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村,焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村,焦作市人民公園及焦作市兩個建筑工地等;顒拥闹饕獌(nèi)容是:對弱勢群體的扶持與調(diào)研;同時做好關(guān)于弱勢群體,空巢老人,貧困鄉(xiāng)村的問卷調(diào)查;通過座談等形式,了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;依靠多種渠道,宣傳呼吁廣大市民關(guān)心幫助弱勢群體;深入農(nóng)村、走進農(nóng)戶、貼近農(nóng)民,做到了解農(nóng)民疾苦,真實的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。

  活動流程:

  7月12日:參加校出征儀式,團隊開會安排實踐分工,為活動做好準(zhǔn)備。

  7月13日——14日:與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會協(xié)同前往焦作市東方紅廣場收集衣物,為弱勢群體提供切實的幫助;前往焦作市解放區(qū)民生街社區(qū)愛心小屋進行義務(wù)服務(wù)活動。

  7月15日:與測繪學(xué)院空巢老人生活現(xiàn)狀調(diào)研隊合作前往焦作市山陽區(qū)百間房鄉(xiāng)李貴作村展開弱勢群體生活現(xiàn)況調(diào)研活動

  7月16日:全體隊員前往焦作市人民公園開展問卷調(diào)查活動。

  7月17日:與電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會、焦作著名公益人物楊常珍一同前往建筑工地開展“追夢公益愛心物資送工地”活動。

  7月18日:騎自行車前往焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)朱原村開展弱勢群體生活現(xiàn)況調(diào)研活動

  研任務(wù),收集到許多有用的信息,讓我們對弱勢群體的生活條件與經(jīng)濟狀況有了一定的了解,并通過廣大市民的力量對他們給予了一定的`幫助;另一方面,通過這次實踐,我們鍛煉了自己的溝通能力,懂得了如何更好的與陌生人打交道,取得他們的信任,并向他們了解到我們需要的信息。

  它不僅充實了我的暑期生活,更讓我在活動中了解了國情,受到了教育、服務(wù)了社會、增長了才干,使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,那里的政治體制還不夠健全,非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,為人民生活水平的整體提高,為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,盡自己應(yīng)盡的一份力,作出自己應(yīng)做的一份貢獻。同時,這次暑期時間活動還讓我意識到了自己身上肩負的責(zé)任,也讓我認(rèn)識到了理想與現(xiàn)實的差距。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學(xué)生,要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才,就絕不能只埋頭于書本之中,必須把學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,積極地投身于社會實踐之中,開拓視野,認(rèn)識社會,對自己有個清醒的定位,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),學(xué)會正確地做人做事,學(xué)會戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)9

  本著”體驗三農(nóng),服務(wù)三農(nóng)"的精神下,我們xx民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會于XX年7月8號來到了xx市·xx·xx鎮(zhèn),xx小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。

  來xx的8天里,很幸慶我們有一個好的團隊(素質(zhì)拓展協(xié)會);更有一個好的領(lǐng)頭人。我們這個團隊在ccc會長的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒!。⊥瓿闪撕芏嚯y以克服的坎坷。????????我是這個集體13人里面的小成員,我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長,然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過最有意義的8天,也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會再來支教了,因為來了這里我才知道我作為一個大學(xué)生存在著許許多多的缺陷;在未來的日子里我一定要抓緊時間去學(xué)到更有用的知識,運用到我人生中最該運用到地方去。

  在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心,有緊張,有失落,有無奈,有失落,有退宿,有期待,有希望;有許許多多的的美好瞬間。8月16號再家里的床猛地突然醒來,睜開眼睛回頭想想在過去的8天里發(fā)生過那么多的事仿佛就像是一場夢;在夢里好像拼命地去抓住里面的景物,然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng),現(xiàn)在每天都是早早的醒來,對于平時愛睡懶覺的我是一個很好的改良。因為早晨的陽光確實很美。7月8號很早的起床集合帶著遺憾前往xx出發(fā),有著如此輕松而且待遇不錯的工作切實令人心動;不過現(xiàn)在想想如果沒去到xx我會更遺憾。來到xx我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué),美麗的校園讓人很向往這里;住的宿舍不太好,是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多,中學(xué)為我們提供兩間教師食堂;在這里我們自己煮,去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場買菜。把行李放好后,一大幫人去市場。各種買菜,配料,生活用品;一買就是到下午兩點。回到宿舍世道餓得不行了,我們就自己煮面條;13個人煮兩鍋。第一鍋是我下廚,自我感覺煮的還不錯;第二鍋是花花煮的。剛開始他們都覺得我煮的夠好吃了,沒想到她居然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧!這太傷面子了。吃完后,今天是累的夠嗆的了,休息一個下午,黃昏逛了一下這個中學(xué),拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開會,花花擔(dān)任小班的班主任我是副班,小寶擔(dān)任大班的班主任。

  第二天早上我們按計劃去光明小學(xué),本來是先打算做次家訪的;去到學(xué)校后才知道原來學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個教室過的教學(xué)樓,里面包括圖書室,體育器材室,實驗室,文件接收室。旁邊還有一座長長的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個校園一望到底,教學(xué)樓面前有個老舊的籃球場,籃球場的旁邊有個小的足球場;校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹,每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹。

  來到這里我是第一個上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛與我接觸,尤其是男孩子特別害羞;我教他們做游戲特別分明!男生不愿意跟女生做,女生也不愿意跟男生做?傊谝惶旌脕y,學(xué)生根本沒聽我們的課;一點紀(jì)律性也沒有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個農(nóng)夫開著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過順路把我們載回中學(xué)。那時候說不出的激動,從來沒坐過這玩樣兒;而且是這么一大幫人。有各種拍照,發(fā)微。灰宦犯吒杌厝!整個田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路。相會相思湖兄弟民族情同手足。師恩如海相似父母。師恩如海相似父母?教學(xué)的第二天我們吸取昨天的教訓(xùn),一來到學(xué)校便在操場下集合給同學(xué)們訓(xùn)了一番;這是我們給同學(xué)的一個下馬威,我們的氣勢必須強大;不然我們將無法將學(xué)生壓倒。經(jīng)過早上的一番訓(xùn)導(dǎo),兩個班的上課狀況非常好,經(jīng)過我之前準(zhǔn)備好的教再加上昨天帶課的能力;兩天之間。同學(xué)們已經(jīng)很喜歡我的課了,我想這幫學(xué)生已經(jīng)很喜歡我的課了。兩天的中午來回,讓我的皮膚感到已經(jīng)很不適應(yīng)了;兩天的暴曬使得我的皮膚溫度非常高。我知道我是那種水土不服的人,再加上天氣的炎熱整的個人就像是中暑了一樣。

  教學(xué)第三天,因為中午太陽太大,我們小班把體育可調(diào)前。今天孩子們很想上我的課,我發(fā)覺小班的同學(xué)很喜歡上我的課;直至中午放學(xué)后他們就是不愿走,硬要我上完體育課才愿意走!好吧。走廊集合。∫苍S是我跟他們玩得太嗨了……他們總是想上體育課,果斷決定下午不到他們班了。

  教學(xué)第四天,今天我們分成兩批人。一批人到法院做旁聽,一批人繼續(xù)支教。我跟小保,素芬,花花,彩群,羅茜依舊負責(zé)支教。今天教學(xué)狀況良好!早上我也沒到小班上課了,直至今天下午我到小班的'時候;那幫孩子已經(jīng)討厭我了!哈哈~難得啊。還居然不想上體育課了。

  教學(xué)第五天,早上依然分開兩批人。一批人到村里與法院聯(lián)合做法律宣傳,一批人依舊支教。

  今天教學(xué)狀況依然良好,可是不足點的是;小班的孩子開始不喜歡我了?赡苁俏覀怂麄兊男牧税!那也是必須的,孩子來到學(xué)校不是整天跟他們玩的,我們要教他們有用的知識;另一方面我也不能總是占著班級,我也應(yīng)該給其他人教教!誒。沒辦法,恨我吧。放學(xué)后我依然去抓拍,

  我開始到樓頂上去拍,到鎮(zhèn)上拍,在鎮(zhèn)上我發(fā)現(xiàn)花花跟我說的那座山。于是我好奇的登了上去,原來這是一座風(fēng)景上;已經(jīng)做好了階梯的那種。從山頂上看下來真的,這個小鎮(zhèn)很美。我可以看到這個小鎮(zhèn)的全景。我決定了,明天帶花花來?

  第六天早上不用上課。小學(xué)的教室被一些學(xué)校的培訓(xùn)占用了。那幫學(xué)生便來到我們的中學(xué),于是在今天鬧出點緋聞。后來我煮了一大鍋粥,可是到午飯期間那幫孩子居然要回家!害的我辛苦了半天。下午支教依然良好。放學(xué)后我?guī)еɑㄅ郎饺チ恕?/p>

  教學(xué)的第七天。小班已經(jīng)不上課了。早上就是大家談?wù)勑,拍拍照留念了。大班還在上課。下午,我們來到學(xué)校與小學(xué)老師拍照留念。拍完后我們便走了,真的走了,舍不得這幫孩子!

  9月15號。第9天,我們來到龍安的第九天了!今天早上我們就要離開xx了,永遠值得回憶的地方。維持一周的下鄉(xiāng)服務(wù)圓滿結(jié)束!祝賀廣西民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會,祝賀協(xié)會的下鄉(xiāng)成員!愿你們明天更美好

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)10

  人這一輩子有很多值得細細回味的,在茂名的幾天雖然是短暫的,卻有很多東西是值得我珍藏且受用一生的。通過本次茂名之行,我們收獲很多,其實,不僅是這次出行,生活中的每一件事都在時刻改變著我們的想法,讓我們不再幼稚,快速成長。歲月對于我們就像是一把蒼刀,當(dāng)我們不得不被它刻上印記的時候,我希望可以坦然地說我們已經(jīng)盡力并心懷坦然地去享受了這個過程,我們只是時間的過客,在短暫的幾天中,無數(shù)張臉銘刻在我的記憶中,但是也許不久之后,我會將他們?nèi)煌,然后封存在我的心底,我真的不知道我會不會還有想起他們的一天,就像我同樣也不知道是否有一天我還會再次踏上這片土地,但我始終記得一句話,正是這個全然忘記的過程,塑造了一個人的知識結(jié)構(gòu)和人格修養(yǎng),是的,不僅是書面上的知識,真正的知識只于生活。

  一、這是一次拓展見識和心靈洗滌的活動

  讓我感觸最深的是農(nóng)民生活的艱辛。很多的農(nóng)民的生活還是比較貧困,然而有些農(nóng)民有自己的一幢房子、一輛小車···生活質(zhì)量比大城市的居民還好。貧富差距越來越多,真的跟電視上看到的一樣,有的人生活在“天堂”,有的人卻生活在“地獄”。但是很多貧困的農(nóng)民即使不能擁有富裕的生活,還是很樂觀向上,盡心撫養(yǎng)下一代,希望自己的下一代能上大學(xué),以改變現(xiàn)在的生活狀況。

  還有就是高州的農(nóng)民非常的熱情純樸,記得一天下午我到農(nóng)戶家做調(diào)查半路上遇到一對夫婦正好要去干農(nóng)活,可是聽到我是大學(xué)生三下鄉(xiāng),馬上停下來,配合我們做調(diào)查。更讓我感到不好意思的是,當(dāng)我們走到一戶農(nóng)家時,剛好這家農(nóng)戶在做當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)——艾糯,特意先煮了一些給我們吃。對我們這些身在異鄉(xiāng)的孩子來說,就好像回到家里一樣。

  我們還了解了曹江鎮(zhèn)淮山的種植和收獲過程,這里的種植已經(jīng)很大程度的使用機械化,而且這里的淮山名副其實的質(zhì)量好、味道更好。

  二、這是一次提升能力的機會

  到一個以前從未去過的地方,溝通交際能力是與當(dāng)?shù)厝讼嗵幍牡谝恍枰。又是在農(nóng)村,更需要溝通的.技巧。我做調(diào)查問卷時對象都是一些比較的貧困的農(nóng)民,我所能做的只是告訴他們改變能改變的,接受不能改變的,樂觀面對一切。當(dāng)我在要求別人時,我同時也在問自己有沒有做到,有沒有資格教導(dǎo)別人,正所謂己所不欲,勿施于人。這對我有很大的激勵作用,激勵我不斷向前,要做他們的榜樣。

  三下鄉(xiāng)活動不是以個人行式行動,而是一個整體。讓我體會到,你不能再完全按照自己的意愿做事,而是做任何事必須從全局出發(fā),思想?yún)R報專題充分考慮整個團體的利益。我感覺最重要的一點就是溝通方式,詼諧幽默的方式最佳。在輕松的氛圍中別人更容易接受你的觀點,而且可以較快的表露自己的感情。

  三、這是一次快樂的旅行

  都說高州是荔枝和龍眼之鄉(xiāng),此次高州之行,終于一睹美麗高州,果然名不虛傳。在第一天出發(fā)去高州的路上,那看不盡的龍眼荔枝樹,連綿起伏,仿佛永不無止境;千姿百態(tài),使我們的眼睛沒有片刻休息的余地,這般盛狀,錯過豈不可惜?我們還參觀了600多年前專門用來進貢荔枝給楊貴妃的貢園,“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”——它飽含了多少農(nóng)民的心血。

  此次“三下鄉(xiāng)”活動進行得較為順利,因為有隊友們團結(jié)的精神和力量,我們精心的準(zhǔn)備、周密的策劃、吃苦耐勞的精神和頑強的毅力,尤其是熱情好客的曹江領(lǐng)導(dǎo)和人民的關(guān)照和配合,使本次活動最終取得圓滿成功。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)11

  裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務(wù),學(xué)問和知識不過是手段、方法,通過這些才能做好主要工作。所以,人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的,在實踐中可以檢驗真理,也能培養(yǎng)能力,彌補不足。這次20xx年暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會,使我無論在能力上還是在心靈上都有了一次大的飛躍,同時也找出了自身存在的不足。

  忘不了那漫山遍野的高粱,忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒童那天真稚氣的笑容,忘不了敬老院里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們x個人相互扶持,相互依賴。而這一切的一切,將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…...

  驕陽似火的x月,當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神,使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長,在實踐中受教育、長才干、做貢獻,以實際行動為構(gòu)建和諧社會奉獻力量。經(jīng)團省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排,并根據(jù)校團委和院團委有關(guān)文件精神指示,我院立足實際,切入社會熱點,以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng),攜手共建新農(nóng)村”為主題,組織了赴xx鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊,我十分榮幸地被選為該隊的一員。

  為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作,我們查閱了大量資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。出發(fā)前,xx學(xué)院信息管理輔導(dǎo)員xx老師還對我們進行了理論培訓(xùn),讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,鼓舞了我們的勇氣,激勵了我們的斗志,也讓我們對此行的目的和活動方向有了進一步的認(rèn)識,為實踐活動的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

  x月x號,我們x位成員來到了鎮(zhèn)上人流量較大的xx影劇院門口,進行政策宣傳服務(wù)。鄉(xiāng)親們說,這次咨詢像是一場及時雨,讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于老人口里說著的xx方言理解有困難,但仍然以良好的耐心與老人們交談著,替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱,站在遠處默默地看著,熱心的同學(xué)們主動走過去,與他們交談,詢問學(xué)習(xí)上的困難,為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負擔(dān)。

  x月x日,我們服務(wù)隊前往參觀了xx鎮(zhèn)xx村—一個古老而又神奇的村子。通過xx之行,我們了解到這個地方的物質(zhì)文化遺產(chǎn)相當(dāng)豐富,不過如果不能夠有效的保護,這些資源也會慢慢消失,我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У奈幕z產(chǎn)保護政策,積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源,一方面,可以積極有效地保護文化遺產(chǎn);另一方面,也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>

  在接下來的一天,我們服務(wù)隊將從xx各中小學(xué)募集到得x余冊圖書捐獻給xx小學(xué),為那里的`孩子們創(chuàng)建“愛心書屋”。我們希望通過此次“愛心書屋”活動,能夠傳遞愛心,用愛心和知識裝點兒童的心靈。到現(xiàn)在我還是無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”。提起那群可愛的孩子,我總會心潮澎湃。離別的那一刻,孩子們緊緊的拉著我們的手,久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長,走向更廣更寬更闊的新天地。

  同時我們“三下鄉(xiāng)”赴xx鎮(zhèn)實踐服務(wù)隊就留守兒童的問題與xx小學(xué)的老師們進行了座談會。“留守兒童”一個聽起來多么辛酸的名字,卻在xx縣、在xx鎮(zhèn)、在xx小學(xué)耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來,本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里,享受童年的時光的他們,只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話,一聲問候。

  了解到這些以后,我們更加希望,“愛心書屋”能給孩子們提供一點精神上的食糧,用愛心和知識裝點兒童的心靈,把我們的愛心傳遞給每一個孩子。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)12

  7月10日,來到長壽的第三天。今天我們?nèi)サ介L壽湖追隨紅色足跡,感受曾經(jīng)在此地發(fā)生的點點滴滴。首先是到長壽湖廣場,在老師的指導(dǎo)和引路下,我們看到了寫有“恩來壽湖,德臨壽湖”字樣的雕塑,雕塑體現(xiàn)了曾經(jīng)周恩來、朱德不同時期視察長壽湖時在此題詞,在此與鄉(xiāng)親們親如一家的場景,盡顯國家領(lǐng)導(dǎo)人的親民愛民情懷。隨后,我們來到了長壽湖風(fēng)景區(qū)里的一座涼亭,涼亭里坐落著一塊寫有恩來同志五八年給水電站的題詞,同時也有當(dāng)時的國家領(lǐng)導(dǎo)人李先念同志的題詞以及獅子灘水電站的有關(guān)信息。這個涼亭以及這塊石碑被視為國家級文化遺產(chǎn)。我想正是因為領(lǐng)導(dǎo)人們對水電站的重視,使得長壽湖的水電項目工程發(fā)展高效的提高,并且在幾十年的`時間里業(yè)績突飛猛進,并造福了當(dāng)?shù)氐娜嗣瘛?/p>

  當(dāng)然,今天除了追隨紅色足跡,我們還親身經(jīng)歷了“三進三同”的實踐活動。我們一行人風(fēng)風(fēng)火火的乘車有徒步經(jīng)過了漫長的爬坡和過河過程后,來到了鄰封鎮(zhèn)的一位湯老師家里,湯老師是一為剛畢業(yè)幾年的大學(xué)生,在工作的同時也回到家鄉(xiāng)進行農(nóng)業(yè)的種植和開發(fā),是是一位典型的新農(nóng)村建設(shè)積極分子。我們在湯老師的地里幫他鋤地、松土、澆糞,親自體驗了一把農(nóng)民種植糧食時的基本勞動,體會到了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦以及作為我們大學(xué)生在農(nóng)業(yè)方面所要做的事和所要發(fā)展的方向。其次,我們在采訪湯老師的時候,他談到了很多對我們大學(xué)生建議,與中國的農(nóng)業(yè)相結(jié)合談到了大學(xué)生對農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個態(tài)度,說到“農(nóng)業(yè)相當(dāng)需要年輕人”,就是希望今后有更多得大學(xué)生能成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍。其實作為這一點,我們作為大學(xué)生也是深有感觸的,因為現(xiàn)在國家在飛速的發(fā)展,工業(yè)化的規(guī)模遠遠強于農(nóng)業(yè),所以,當(dāng)代大學(xué)生一心只想要在城市里安居樂業(yè),而從不想到回到農(nóng)村開發(fā)和擴大農(nóng)業(yè)規(guī)模,這是當(dāng)代大學(xué)生存在的共同問題。所以,在我看來,我們在今后就業(yè)方面也需要將視線投向農(nóng)村。農(nóng)村生活雖然辛苦,但收獲是豐厚的,豐收時心情是激動興奮的,是有成就感的!我想,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)社會實踐的目的,我們有收獲了,這就是一次有意義得活動,至少我們今后在找不到方向的時候可以想到轉(zhuǎn)向農(nóng)村,投身農(nóng)村,開發(fā)農(nóng)村規(guī)模,擴大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟!

  “三進三同”是今天活動的壓軸,我們在努力踐行“三進三同”的同時自己也有了收獲,雖然累,雖然熱,但是我們依然在行動。加油,實踐團的成員們。!

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)13

  一、本組活動概況

  為了積極響應(yīng)校團委、學(xué)生會提起的20__暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,展示大學(xué)生的精神風(fēng)貌,增加對身邊社會的了解,增廣自身見聞,提高綜合素質(zhì)和能力,我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

  下鄉(xiāng),也就要求我們走進基層,深入了解群眾,去看一看、體驗一下真正的鄉(xiāng)村生活?紤]到山東省范圍很大,地理、經(jīng)濟、文化等方面有一些差異,所以我們很慶幸五名成員來自五個地市,東到膠東的青島,中間有濰坊、淄博,再到魯中的濟南、泰安,橫跨近400公里,可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性、片面性。因為我們的目標(biāo)是去調(diào)查更多的地方,深入了解,而且我們成員來自不同地市,所以我們在活動中不能像一些小組那樣集體行動。而我們選擇了盡量讓每個成員負責(zé)自己所在的地區(qū),有條件就也調(diào)查其他地區(qū)。這樣既避免了一起活動的不便與不現(xiàn)實性,又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。

  二、我們的目標(biāo)與實踐

  我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū),對鄉(xiāng)下生活很缺少了解,為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村,全面了解山東,增強社會責(zé)任感,我們也會盡可能得做到廣泛、深入,真正“下鄉(xiāng)”。

  既然要全面客觀,又要廣泛深入,那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等。農(nóng)業(yè),細為田間地頭的勞作和景觀,天氣影響,水源問題,收獲情況等;大面上,可以是當(dāng)?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況。工業(yè),可以包括當(dāng)?shù)毓S數(shù)量,類型,對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當(dāng)?shù)氐木G化。垃圾處理、路面硬化、空氣水源、給排水等;ǎ梢远嘧⒁饩用褡》、道路建設(shè)、通訊、能源供應(yīng)等各類基礎(chǔ)設(shè)施。文化,可以是村民的一般娛樂活動,文化廣場,圖書館,廣場舞等,最好可以在鄉(xiāng)下住一段時間,觀察人們衣食住行。

  上文中說到,因為我們的成員的家都在城區(qū)或者郊區(qū),所以下鄉(xiāng)時會面臨一點點的不方便,特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天,讓這調(diào)查更清晰真實。所以我們必須很珍惜時間,加快效率,多去些地方,多走訪一些人。這些天,我們的成員既去過田間地頭,又進過工廠瓦舍還走過許鄉(xiāng)間小路和胡同,又去過熱鬧的集市。

  我們既要自己去走訪,感悟,讓心中有自己對鄉(xiāng)下的印象與認(rèn)識,但這是遠遠不夠的,這樣的結(jié)果往往是感性、片面的,所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問卷調(diào)查。因為我們要了解的東西太多太多,而考慮到人們的時間、文化水平等因素,又要求我們的問卷盡可能簡單明了,所以這就成了一對矛盾。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問卷。

  因為成員分散,帶來一些不便因素,又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮,所以我們并未要求步調(diào)一致,根據(jù)各地狀況與特色,從自己認(rèn)為合適的方面開始做。有時,這種無為而治的效果也不錯。

  三、心得體會

  鄉(xiāng)下的情況與城市相比,自有另一番天地。如果不認(rèn)真對待,僅僅是通過城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活,那是不可能的。

  乍一看去,鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺,無論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過渡,還是表面難以看出的巨大貧富差距。盡管各地情況各異,但我們有個共同認(rèn)識:鄉(xiāng)下綠化很好。除了大片的綠色農(nóng)田,還有一些雜草叢生的`荒地,而且街上有綠化帶,胡同里,還有家里,都有人們自家種的花草樹木。盡管如此,各地空氣質(zhì)量還是參差不齊,這就是因為有些地方工業(yè)太多,特別是濰坊、淄博?瓷先,人們之間的距離很融洽自然,和諧,在路邊上兩個人見面認(rèn)識打招呼的幾率很高,而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍,不像城市里,都集中在公園里。有一件事你是看不出來的,那就是驚人的貧富差距。在交流中,有位村民說有的家庭里有差不多20億!可是并沒有在當(dāng)?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè),或者大工廠。后來在了解中得知,雖然有一點夸張,但有的人缺失十分有錢。那家人壟斷河邊砂礦廠和運輸業(yè),家產(chǎn)以億計還是沒點問題的。而窮著,老村落舊房里的老人,見那些低保戶。至于醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等,鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。

  但是,如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作,那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些,因為鄉(xiāng)下的房子問題不大,而且消費水平很低。放假初期,七月中旬,那時候天氣很干旱,地里的莊稼都奄奄一息,認(rèn)為今年的收成算完了。后來八月前后開始頻繁降水,并伴有大風(fēng),致使玉米大面積倒伏。所幸,現(xiàn)在看來,莊稼長勢看起來還不錯。

  居民住房一般為平房和小樓,有錢人家可以該四五層,這在城市里看來是很了不起的事情,所以我們有的成員很羨慕。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)14

  隨著信息化時代的來臨,現(xiàn)代科技迅猛發(fā)展,教育事業(yè)逐步提高的同時,經(jīng)濟、文化、衛(wèi)生事業(yè)逐步向農(nóng)村蔓延,作為新世紀(jì)大學(xué)生的我們借此機會,在傳達現(xiàn)代化精神文化事業(yè)的同時,也鍛煉了我,磨練了意志。當(dāng)時,正處于即將考試之際的我,是發(fā)自內(nèi)心的興趣有一種念頭涌上心頭來,讓我有了想積極參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動的沖動與想法,其實我的初衷很簡單,就是想磨練一下自己的毅力,并從中獲得快樂,但是別人的任何言語都阻擋不了我去的動力。

  通過這次社會實踐,讓我深深感知:陌生的環(huán)境真值得親自去體驗,未知的世界真的需要去探索,個人的成長與進步真的需要去實踐。

  我們所到****村是一個向現(xiàn)代化逐步邁進的農(nóng)村,那里的一切令我們出乎意料,一個個小朋友風(fēng)雨無阻,積極參加我們的免費志愿輔導(dǎo)課程,看著他們一個個天真的面孔對知識的無限渴求,充滿夢想與希望的神情,當(dāng)時心中既是喜悅又是感動的淚水。

  小朋友們的成長也是在考驗著我們成長與進步的過程,他們的收獲就是我們的快樂,他們的快樂就是我們的收獲,人生難免會遇到一些挫折與失敗,雖然在進步的過程中困難重重,但是要鼓足勇氣,敢于挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)、敢于接受,我想:當(dāng)一件事處于失敗的困境時,我們應(yīng)該用快樂的心情去迎接、對待它,真的可能會有奇跡出現(xiàn),用實際行動證明了一切!雖然苦了、累了、真的無所謂,因為我們成長了,快樂了,更重要的是收獲了,體驗了,進步了!未來的一切誰也不敢想象,只能用心去實踐,通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,我的感觸很深:體驗的是人生中從未體驗過的東西,好多確實是我第一次嘗試去做,帶給我不僅是喜悅、快樂,而且是沉甸甸的果實,不僅讓我學(xué)會了獨立自主,而且更讓我有了團結(jié)協(xié)作的.勇氣與精神,不僅讓我第一次嘗試去做老師,而且讓我有了失敗了要改正、重新作自我的決心!

  團隊的努力需要個人,個人的成長需要團隊的協(xié)作,我們六分隊的編播系在陳老師的指導(dǎo)下、組長的帶領(lǐng)下,我們十一個隊友共同努力、同進步、同快樂,通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐體會到的不僅僅是汗水、淚水、快樂、喜悅,而是比這更多的多的東西,體驗的是人生中從未經(jīng)歷過的東西,正如我們的誓言:心有多大舞臺就有多大,我的宗旨是:盡自己的最大努力做力所能及的一切,爭取不讓老師失望,更不能讓自己失望。

  伴隨著“永遠的畫面”的音樂,我們敘述著深切的感言,感動與不舍的心在那里定格,雖然我們是短暫的七天社會實踐,但是每一天都是嶄新的一天,有不一樣的收獲與快樂,讓他們獲得知識的同時,我們也收獲了很多很多,為小朋友們提供進步的臺階的同時、也在不斷地提升自己的能力,我們舍不得他們,他們更舍不得我們,還有鎮(zhèn)長親切的慰問,那時我覺得自己身上的責(zé)任更加重大,無論如何,我們從村長的身上也看到了村里未來的希望,村民齊心協(xié)力共建和諧生態(tài)園,那叫一個美妙啊,一步步向現(xiàn)代化邁進的前景!

  毋庸置疑,不一樣的環(huán)境、不一樣的人、不一樣的時間又不一樣的收獲與體會,要想提升自己的能力就應(yīng)該積極參加社會實踐,在實踐中鍛煉自我,不斷的檢驗自我,努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢,彌補自己的不足與缺點,實踐帶給我快樂的同時,不僅豐富了他們假期生活,也增長了知識、開闊了視野;不僅讓家長們放心,而且讓小朋友們更開心;使他們的暑期生活豐富多彩、更加有意義。記憶猶新的是那許多次流淚,是發(fā)自內(nèi)心的感動,回憶起小朋友們來的信息心中還是有種懷念與舍不得,細細想想:現(xiàn)在小朋友們只是暫時的淚水與想法,我們有我們的義務(wù)與責(zé)任,唯有利益是永恒的!

  時光流逝、歲月沖沖,一切的一切值得珍惜,都將成為我們最美好的回憶,今生難以忘卻,時間給我?guī)砹私?jīng)驗的同時也汲取了不少教訓(xùn),讓小朋友們開闊了視野的同時,也有了從小立大志對未來充滿了希望與設(shè)想,在鍛煉自我的同時,也考驗了團體協(xié)作的意識與能力。

三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)15

  XX年7月15日由來自xx科技大學(xué)材料學(xué)院的10名同學(xué)組建的社會實踐隊在指導(dǎo)老師xx的帶領(lǐng)下前往xx市xx鎮(zhèn)進行為期10天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,這次活動的內(nèi)容包括座談會、支教、慰問老人、調(diào)研、宣傳、信息建設(shè)和聯(lián)歡晚會,活動目的在于通過三下鄉(xiāng)實踐活動幫助和引導(dǎo)大學(xué)生了解當(dāng)?shù)厣鐣顩r,引起社會大眾的觀注和思考,進一步促進農(nóng)村文化、經(jīng)濟建設(shè),改善農(nóng)村社會風(fēng)氣。

  在這短短的日子里,我通過與隊員的合作,在這次實踐中學(xué)到了很多東西,但也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足之處,希望通過這次讓自己各方面的能力得到進一步完善。

  首先是在日常生活方面:

  一、能安心、能吃苦。

  三下鄉(xiāng)就是讓我們更好地體驗農(nóng)村生活,在艱苦的環(huán)境下鍛煉自己的能力。在活動開始之前我已經(jīng)做好了一切心理準(zhǔn)備去迎接各種苦難挑戰(zhàn),因此,在實踐的日子里我都能從容地應(yīng)付一切。即使環(huán)境簡陋,辦事麻煩,我都沒有對此有所抱怨,始終保持一顆平靜的心去解決各種問題,因為擺正的心態(tài)是取得成功的基石。能安心,就更能吃得苦,在生活上我不退避,更多是做一些繁瑣粗重的活,因為這種經(jīng)歷的累積能讓自己有資本去適應(yīng)各種變化的環(huán)境。7天下來,我體力上的鍛煉得到了很大的提高,精神上更能安心下來。

  二、學(xué)會相互幫助,默默奉獻。

  一個團隊就是一個家庭,每一個隊員之間都應(yīng)該相互幫助與勉勵。幫助是一種關(guān)心與支持的體現(xiàn),一個團隊之所以能永保熱情與動力,是因為隊員的無私奉獻,默默地給予同伴協(xié)助與鼓勵。所以哪怕一些瑣碎的事我都用心把它弄好,希望各大家?guī)矸奖恪W鐾盹堩樖忠惶峁ぞ,打柴的時候自己賣力一點,當(dāng)同伴累了的時候送上一句問候……這些看起來是很細小的事無關(guān)緊要,但我樂于去做,至少我覺得無論是有形還是無形的幫助,都是在為我們團隊做一些力所能及的事,給隊員提供方便之處,這對于我來說就是很滿意的了。

  在實踐工作方面:

  一、大膽主動,勇于嘗試。

  在實踐中我收獲最大的是再次鍛煉了自己的膽量與主動性。調(diào)研是與人交流的過程,能否邁出第一步關(guān)鍵在于自己是否主動去跟被采訪者進行面對面的交談。每一次我都鼓足勇氣滿懷信心地去面對,一方面我準(zhǔn)備比較充分,相信有能力做好調(diào)研,另一方面我知道這是又一次給自己鍛煉的好機會,所以我樂于去嘗試每一個挑戰(zhàn)。雖然很多時候我碰壁了,但我試著用各種方法去解決,就在這探索與實踐相互進行中,我總結(jié)出了多套辦法去應(yīng)對不同的情況。因此,我收獲了更多人生閱歷,進一步培養(yǎng)了自信。

  二、學(xué)會聆聽與分析。

  聆聽是尊重別人勞動成果的體現(xiàn),更是找出問題的重要途徑。每一次會議我都細細地聽取大家的意見,在討論中獲取寶貴的信息,學(xué)會了怎樣去思考和解決一個問題。跟小朋友相處的日子里,我喜歡跟他們聊天,因為我們可以彼此去了解對方,雖然他們有時候很頑皮,但真正相處下來你就會覺得他們都是一群很乖的孩子,每天幫家人打柴燒飯,并且很懂事,如果你沒有真正去聆聽他們的心,你是找不出他們的`可愛之處,因此,在相互傾聽心事的過程中我收獲了一份純真的友誼。

  實踐中學(xué)到的東西很多,但其中也存在不足之處。

  一、思維活躍度有待提高。

  整個活動下來,很多情況下自己都是在聆聽別人的意見,而在出謀劃策方面還未能達到理想狀態(tài),這一方面是自己在做事之中偏向謹(jǐn)慎全面有關(guān),另一方面是自身思維不夠靈活,因此,今后要提高辦事效率,剔除自身的不足至關(guān)重要。

  二、對整個團隊各項工作進展掌握不夠深。

  活動前期工作,由于自身問題沒有處理好,結(jié)果在團隊前期中所投入的關(guān)注度不足,導(dǎo)致自身對整個活動流程認(rèn)識有所欠缺。而在活動開展過程中,自身過于著重手頭上的任務(wù),也未能很好地顧及各版塊活動情況。

  三、待事態(tài)度有時把握不當(dāng)。

  樂觀是自己的特點,即使是遇到困難也不想給別人施予消極情緒,所以我每天都用笑容去待人待事,但是有時候卻忽略了別人的看法,這種樂觀的心態(tài)在待人待事中把握不當(dāng)就會在肢體語言表現(xiàn)上給人以輕浮之感,從而造成了別人對自己的不信任,因此,為人處事應(yīng)有個度,善于去反思,讓自己更好地查缺補漏。

  這次三下鄉(xiāng)社會實踐活動給我?guī)砹嗽S多感觸,學(xué)到的東西也很多,不僅收獲了人生豐富的閱歷,而且還明白了許多道理。得來的經(jīng)驗就要在改善中繼續(xù)服務(wù)于自己,找出的缺點就要對癥下藥,有計劃地去改正。因此,總的來說我在這次三下鄉(xiāng)活動中受益匪淺,希望日后有機會再次參加這類活動,讓自己的人生畫卷鋪上絢麗多彩的顏色!

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