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社區(qū)親子閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-09-19 07:12:23 親子閱讀 我要投稿
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社區(qū)親子閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的社區(qū)親子閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

社區(qū)親子閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

社區(qū)親子閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)1

一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度,引導(dǎo)全市人民多讀書、讀好書,加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè),著力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為建設(shè)宜居xx提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx年4月1日—xx年8月31日

  三、活動(dòng)主題

  書香xx、文化強(qiáng)市

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  xx年我館全民閱讀活動(dòng)以“開卷有益書香人生”為主題“全民閱讀報(bào)刊行”為載體,大力營(yíng)造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機(jī),組織多形式現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng);以“工地書屋”、“老年書屋”建設(shè)、“書香家庭”創(chuàng)建為重點(diǎn),以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉(xiāng)村行、社區(qū)行、企業(yè)行、軍營(yíng)行的持續(xù)開展,不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

  五、主要活動(dòng)項(xiàng)目

  1.舉辦讀書征文活動(dòng)。為推進(jìn)愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)的深入開展,進(jìn)一步增強(qiáng)青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感,每年在青少年學(xué)生中以“我愛讀書”為主題,開展1-2次讀書征文活動(dòng),并從中評(píng)選出優(yōu)秀文章利用媒體播出,并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.結(jié)合4月23日世界讀書日組織的'全民讀書月活動(dòng),開展好書推薦活動(dòng),大力開展全民閱讀增知識(shí)宣傳活動(dòng)。宣傳圖書館特色服務(wù),開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢,辦理讀者借閱證,設(shè)立圖書服務(wù)點(diǎn),設(shè)立文化宣傳讀報(bào)欄,每周更新一次宣傳閱覽內(nèi)容,確保讀書資料內(nèi)容的更新,并廣泛征求讀者意見,開展好書推薦活動(dòng),為開展“全民閱讀活動(dòng)”提供良好服務(wù)。

  3.在報(bào)告廳專門設(shè)立了“宜學(xué)xx.上黨文化大講堂”。每月開展兩次,邀請(qǐng)全國(guó)知名專家、學(xué)者舉辦報(bào)告會(huì)、文學(xué)講座,努力提高全民讀書興趣。

  4.流動(dòng)圖書進(jìn)社區(qū)。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè)、社區(qū)等場(chǎng)所,使書香飄萬(wàn)家,共享閱讀樂(lè)趣。

  5.開展優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。為滿足廣大群眾的文化需求,掀起我市全民閱讀活動(dòng)的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書主題,結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),在鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動(dòng)。

  6.精品書畫展。邀請(qǐng)知名書畫家展示其一術(shù)作品,為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺(tái),給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。

  7.書香社區(qū)、書香家庭評(píng)選活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書,建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū)、書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色、有影響的“書香家庭”。

  8.開展“書香祝安康”老年人讀書活動(dòng)。開展為老年讀者贈(zèng)書活動(dòng)。每年為老年讀者訂閱報(bào)刊雜志,免費(fèi)辦理借閱證,贈(zèng)送有關(guān)健康方面的圖書;組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì)”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得,為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場(chǎng)所;組織舉辦“健康靠自己”知識(shí)講座,為老人們講解健康的四大基石,心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及飲食營(yíng)養(yǎng)與健康,個(gè)人習(xí)慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問(wèn)題。

  9.開放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò),加大電子閱覽的利用率,利用每年暑、寒假期間,通過(guò)開展綠色上網(wǎng)電子閱覽,吸引青少年學(xué)習(xí)文化知識(shí)。同時(shí)設(shè)立閱覽服務(wù)點(diǎn),為青少年寒、暑假期間提供讀書服務(wù)。

社區(qū)親子閱讀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.激發(fā)教師閱讀圖書的熱情,提升自身的師德修養(yǎng)及教育教學(xué)水平;

  2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣,促進(jìn)良好行為習(xí)慣和思想道德的形成;

  3.提高家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀重要性的認(rèn)識(shí),增進(jìn)家園聯(lián)系。

  二、活動(dòng)主題:

  書香為伴,快樂(lè)成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月—20xx年6月

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng):“我讀書,我成功,我奉獻(xiàn)”

  1.與好書為伴。制定切合的讀書計(jì)劃,認(rèn)真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報(bào)刊等。

  2.做好讀書筆記:做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。每學(xué)期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

  3.參加學(xué)園教師讀書沙龍,交流讀書心得體會(huì)。

  4.豐富教師博客內(nèi)容,在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動(dòng)內(nèi)容。

  (二)班級(jí)讀書活動(dòng):“我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)”

  1.開展“好書分享”活動(dòng)。

 。1)豐富班級(jí)圖書,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),鼓勵(lì)孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

  (2)引導(dǎo)幼兒兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流分享。

 。3)發(fā)揮值日生作用,做好語(yǔ)言區(qū)圖書的管理工作,定期更新圖書。

  (4)班級(jí)開展“我愛講故事”比賽,評(píng)選“講故事小能手”。

  2.班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間。

 。1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。

 。2)經(jīng)典小故事:教師每天利用點(diǎn)心后或是離園前的時(shí)間給小朋友講一個(gè)經(jīng)典小故事。

  3.成立“小小廣播站”。

  利用早談時(shí)間,安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開始的播報(bào)天氣預(yù)報(bào),逐步增加朗誦兒歌、故事等。

 。ㄈ┯H子共讀活動(dòng):“我與孩子同讀書、共成長(zhǎng)”

  向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書香為伴,快樂(lè)成長(zhǎng)”的.活動(dòng)中。

  1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書,到書店、網(wǎng)上等購(gòu)書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書為禮:過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書壓歲。

  2.建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流,共同成長(zhǎng),撰寫家長(zhǎng)陪讀感悟。

  3.開展“圖書借閱日”活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進(jìn)行親子閱讀。

  4.在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄:指導(dǎo)家長(zhǎng)閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。

  5.利用班級(jí)網(wǎng)站、QQ群等平臺(tái)開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

  六、實(shí)施過(guò)程:

 。ㄒ唬┑谝浑A段:?jiǎn)?dòng)階段(11月份)

  宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全班幼兒、家長(zhǎng)關(guān)注并能積極參與活動(dòng)。

 。ǘ┑诙A段:活動(dòng)階段(20xx年12月—20xx年5月)

  教師與幼兒、家長(zhǎng)共同閱讀圖書,記錄心得。

  (三)第三階段:交流分享階段(20xx年6月)

  教師與幼兒、家長(zhǎng)分享閱讀感受。

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