寒假后孩子不愿意上幼兒園怎么辦

　　寒假即將結(jié)束，很多孩子都不愿意回到幼兒園，表現(xiàn)出抗拒幼兒園的言行，說(shuō)不想回幼兒園之類(lèi)的話。即使是已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活的孩子又會(huì)突然重新害怕起幼兒園來(lái)。另外，還有些幼兒重返幼兒園后變得無(wú)精打采、身體乏力、嗜睡、精神不集中。這種節(jié)后綜合癥是非常常見(jiàn)的，媽媽們要針對(duì)不同的原因，采取不同的對(duì)策。那么，如何才能有效緩解孩子的抵觸情緒？以下是小編為大家整理的寒假后孩子不愿意上幼兒園怎么辦，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1、恢復(fù)飲食習(xí)慣

　　許多家長(zhǎng)覺(jué)得平時(shí)沒(méi)有時(shí)間給孩子弄好吃的，正好利用年假好好補(bǔ)償一下。于是，想方設(shè)法給孩子買(mǎi)好吃的，只要孩子想吃全部滿(mǎn)足。為了孩子能順利地回到幼兒園，家長(zhǎng)要盡快恢復(fù)過(guò)節(jié)前的飲食習(xí)慣，讓孩子按時(shí)進(jìn)食。

　　2、恢復(fù)作息時(shí)間

　　一到假期，好多孩子就打亂了在幼兒園中形成的規(guī)律生活習(xí)慣，玩玩具、吃零食、睡覺(jué)等，想怎樣就怎樣。所以，開(kāi)學(xué)前幾天要培養(yǎng)孩子有規(guī)律的起居習(xí)慣，早睡早起，按時(shí)午睡。

　　3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

　　盡量讓孩子自己動(dòng)手吃飯、穿衣服，獨(dú)立大小便等。不要嫌孩子太慢或做得不好而又開(kāi)始幫他，要慢慢讓其養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。

　　4、給孩子心暗示

　　平時(shí)在家，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常跟孩子談?wù)撚變簣@的事情，表現(xiàn)出對(duì)幼兒園生活的極大興趣，讓孩子對(duì)幼兒園生活充滿(mǎn)期待。這樣的暗示可以激發(fā)孩子入園的動(dòng)力，不至于“談園色變”。

　　5、給孩子“關(guān)心同伴”的啟示

　　如果孩子還是死纏爛打地和爸爸媽媽討價(jià)還價(jià)或是耍賴(lài)不想去幼兒園，這時(shí)家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能對(duì)孩子失去耐心，您可以稍微轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以和孩子說(shuō)，放假這幾天，班上的小朋友們不知道他們過(guò)的怎么樣，你可以上幼兒園問(wèn)問(wèn)他們，也可以給其他小朋友打打電話，相約一起回幼兒園，這樣，孩子也會(huì)有興致想去幼兒園找其他小朋友玩。

　　6、給孩子發(fā)出“必須入園”的指示

　　寒假結(jié)束后返回幼兒園的第一天，當(dāng)把孩子送到班級(jí)門(mén)口時(shí)，家長(zhǎng)也要調(diào)整心態(tài)，不要把孩子的哭鬧看得太嚴(yán)重。您一定要明確告訴孩子今天一定要入園上學(xué)。把幼兒送到班里，交給老師以后，愉快地和孩子說(shuō)再見(jiàn)，然后一定要馬上離開(kāi)。當(dāng)您離開(kāi)之后，老師會(huì)用各種方法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，穩(wěn)定幼兒的情緒，孩子不一會(huì)就會(huì)很開(kāi)心地玩起來(lái)。

　　7、給孩子“會(huì)按時(shí)來(lái)園接他回家”的提示

　　家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后，做法還和以前分離時(shí)一樣，要講清楚什么時(shí)候來(lái)接他，愉快地親親或者擁抱一下，然后從容離開(kāi)。要特別多強(qiáng)調(diào)一句“我會(huì)按時(shí)來(lái)接你”，這樣做更能讓孩子有安全感。

　　寒假過(guò)后，孩子不愿去幼兒園是正�，F(xiàn)象，就像大人放了長(zhǎng)假后會(huì)有“節(jié)后綜合征”一樣，爸爸媽媽們不必過(guò)分在意。

　　但值得注意的是，家長(zhǎng)本身的言行對(duì)孩子的影響，例如要求孩子暗示睡覺(jué)休息，自己卻約上好友在家通宵打麻將，這是不可取的。　

　　寒假后孩子不愿意上幼兒園怎么辦

　　一、孩子寒假后不愿上幼兒園的原因

　　要解決孩子寒假后不愿上幼兒園的問(wèn)題，首先要了解問(wèn)題發(fā)生的原因。一般來(lái)說(shuō)，孩子節(jié)后不愿意上幼兒園有以下幾個(gè)原因：

　　1、假期中，豐富多彩的游戲、旅游活動(dòng)導(dǎo)致孩子玩得心都“野”了，不愿意回到幼兒園過(guò)有“約束”的生活。

　　2、放假時(shí)，孩子們的作息時(shí)間發(fā)生了變化。放假睡覺(jué)時(shí)間往往比平時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間要晚，起床時(shí)間自然也因此延后。所以，開(kāi)學(xué)后孩子無(wú)法適應(yīng)早起去幼兒園。

　　3、寒假期間的暴飲暴食導(dǎo)致孩子身體機(jī)能紊亂，身體不舒服當(dāng)然也不愿意到幼兒園。

　　二、孩子寒假后不愿上幼兒園的應(yīng)對(duì)方法

　　對(duì)于上面的幾個(gè)原因，家長(zhǎng)應(yīng)該有針對(duì)性的做出應(yīng)對(duì)。

　　1、游戲、旅游等活動(dòng)應(yīng)按照由強(qiáng)到弱安排

　　寒假中，家長(zhǎng)應(yīng)該把有趣的活動(dòng)安排在假日初期，這樣可以在活動(dòng)結(jié)束后保留較長(zhǎng)的時(shí)間給孩子做心理上的緩沖，讓孩子的心情逐漸平靜。

　　2、按時(shí)作息調(diào)整好生物鐘

　　為了能夠讓孩子正�；貧w到幼兒園的規(guī)律生活，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)在開(kāi)學(xué)前提前調(diào)整孩子每日的作息時(shí)間。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子開(kāi)始適應(yīng)上學(xué)的生物鐘，盡可能地按時(shí)起床、睡覺(jué)和用餐，并配合一定的戶(hù)外活動(dòng)。

　　3、對(duì)未完成的活動(dòng)做好規(guī)劃

　　假期中可能因?yàn)楦鞣N各樣的限制導(dǎo)致某些活動(dòng)或計(jì)劃沒(méi)有完成，這很容易給孩子的心理造成打擊。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)和孩子說(shuō)明原因，并和孩子一起做好規(guī)劃，盡量在之后予以滿(mǎn)足。

　　4、家長(zhǎng)幫助孩子調(diào)動(dòng)上學(xué)積極性

　　家長(zhǎng)要主動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子上幼兒園的積極性。比如，多和孩子講講幼兒園的事情，幫助孩子回憶在幼兒園的高興事和趣事（被老師表?yè)P(yáng)幾次、得到多少小紅花、有什么好玩的玩具等），還可跟孩子一起做跟幼兒園相似的親子游戲活動(dòng)，避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼兒園。多說(shuō)一些欣賞和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，從正面的角度給孩子以信心。

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