中學(xué)生早戀怎么辦

　　導(dǎo)語(yǔ)：科學(xué)疏導(dǎo)讓孩子體面走出誤區(qū)教育方式不當(dāng)成早戀“催化劑”家長(zhǎng)與早戀孩子進(jìn)行良好的溝通是關(guān)鍵據(jù)北京、上海等地一些初中年級(jí)的班主任反映，近年來(lái)，初中生談戀愛(ài)人數(shù)增多，進(jìn)入高中更為普遍。

　　中學(xué)生早戀怎么辦

　　這些早戀現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：有的中學(xué)生單相思;有的人突破了羞澀的束縛，遞紙條，約會(huì)，互相傾吐愛(ài)戀之心，形影不離;個(gè)別人則發(fā)生性接觸�，F(xiàn)在中學(xué)生早戀大致有以下特點(diǎn)：年齡更提早，女生更主動(dòng)，交往更直接，行為更大膽，逆反心更強(qiáng)烈。

　　中學(xué)生早戀的原因復(fù)雜，多見(jiàn)于單親家庭，但其中黃色書(shū)刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴(yán)重。據(jù)一所初中學(xué)校的幾位班主任和德育教師介紹，他們多次從男生宿舍發(fā)現(xiàn)《夫妻生活藝術(shù)》《XX藝術(shù)100例》之類(lèi)的書(shū)刊，這些書(shū)刊都是從學(xué)校附近的`書(shū)店租來(lái)的。

　　第二個(gè)原因是，現(xiàn)在的青少

　　年普遍早熟，而相應(yīng)的性教育又跟不上。

　　第三是現(xiàn)在的少數(shù)青少年缺乏責(zé)任心，他們把戀愛(ài)甚至兩性關(guān)系當(dāng)做好玩，從沒(méi)想過(guò)為對(duì)方負(fù)責(zé)。某中學(xué)一名高二男生直言不諱地說(shuō)：“我從初三開(kāi)始談對(duì)象，已經(jīng)3年了。我是談著玩，沒(méi)想過(guò)將來(lái)娶她過(guò)一輩子。”

　　第四是虛榮心作怪。高中學(xué)生中盛行這樣一種觀念：有對(duì)象有能耐，沒(méi)對(duì)象沒(méi)能耐，被人瞧不起。因此，一些學(xué)生爭(zhēng)相談對(duì)象，而且換得越多越好。

　　教育方式不當(dāng)成早戀“催化劑”

　　西安一研究中學(xué)生心理的專(zhuān)家說(shuō)，目前42%的少年有過(guò)“早戀”經(jīng)歷。在小學(xué)時(shí)期的“早戀”，僅僅是對(duì)某個(gè)同學(xué)有好感。“早戀”現(xiàn)象的高發(fā)期是初中時(shí)期，這個(gè)年齡段的少男少女正值青春期前后，一旦受到異性吸引，就容易出現(xiàn)“早戀”。

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