新員工個人崗前適應性培訓總結

　　總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的新員工個人崗前適應性培訓總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

新員工個人崗前適應性培訓總結1

　　20xx年x月，我湟水項目部新增了5名新員工，圍繞安全培訓工作目標，早計劃、早部署、早啟動安全培訓工作，我項目部領導牢固樹立“以人為本”、“關愛生命”的理念，積極組織，結合我項目部實際，進行項目級和班組級教育。確保完成新員工的安全培訓工作�，F(xiàn)將我部的.安全培訓情況做如下匯報：

　　一、培訓開展情況

　　(一)項目級培訓情況：主要由項目副經(jīng)理張慶負責。主要培訓內(nèi)容包括：

　　1、本項目施工特點及施工安全基本知識;

　　2、本項目安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項;

　　3、特種作業(yè)人員安全技術操作規(guī)程;

　　4、高處作業(yè)、機械設備、電氣安全基礎知識;

　　5、防火、防毒、防塵、防爆知識及緊急情況安全處置和安全疏散知識;

　　6、防護用品發(fā)放標準及防護用品、用具使用的基本知識。其中參與培訓新員工5名，考核合格5名。

　　(二)班組級培訓情況：由于我項目部不存在生產(chǎn)班組，故這一級的培訓由辦公室負責。主要培訓內(nèi)容包括：

　　1、各工種作業(yè)特點及安全操作規(guī)程;

　　2、安全工作紀律;

　　3、安全防護裝置(設施)及個人勞動保護用品的使用方法;

　　4、安全生產(chǎn)中易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策;

　　5、安全生產(chǎn)中作業(yè)環(huán)境及使用的機械設備、工具的要求。其中參與培訓新員工5名，考核合格5名。

　　二、存在的問題

　　由于參加培訓的新員工，都是剛從學校畢業(yè)的大學生，理論能力都很強，實際動手能力都較差。比如滅火器的正確使用，所有新員工都知道使用方法，但是實際操作時，大部分都不知道什么是保險栓，哪里是上風口，哪里是下風口;鋼筋切割機、鋼筋拉直機等他們也是初次見到。

　　此次培訓所有新員工積極配合，熱情也很高，培訓完成后，大家積極向項目遞交心得體會，提高自身的安全生產(chǎn)意識。

　　安全培訓工作是安全監(jiān)管過程中重要環(huán)節(jié)之一，也是增強企業(yè)自身防范事故能力重要途徑之一。因此，首先要通過安全培訓教育提高所有關公的安全意識，營造安全生產(chǎn)氛圍，促進項目自身加強安全管理，增強項目事故防范能力，遏制生產(chǎn)安全事故發(fā)生。我項目部充分認識到安全培訓教育工作重要性，加大安全培訓工作力度，為保質(zhì)保量完成全年安全培訓工作目標而努力。

新員工個人崗前適應性培訓總結2

　　今天我參加了新員工入職培訓交流會，就培訓學習后的感受進行了分享。大家在分組匯報的階段非常出彩，在此跟大家分享一下。

　　一、精彩瞬間：

　　1.“工作”和“事業(yè)”的區(qū)別。工作是一種生存的手段，而事業(yè)則是人一生的追求。

　　2.進入公司，“我”是我，“我”又不是我。要排除“以自我為中心”的舊思想，快速融入團隊，我是校信通團隊中的一份子，我要做一個合格的校信通人。

　　3.領袖氣質(zhì)。這個名詞初次聽到感覺很新鮮，上網(wǎng)查了一下，領袖氣質(zhì)可定義為一系列行為特質(zhì)的集合，包括：發(fā)掘潛在機遇的能力、敏銳察覺追隨者需求的能力、總結目標并公諸于眾的能力、在追隨者中間建立信任的.能力，以及鼓動追隨者實現(xiàn)領袖目標的能力。

　　具有領袖氣質(zhì)者的典型特征：說話較為流利，語速較快，情緒豐富(表現(xiàn)為微笑次數(shù)較多，面部表情豐富)，與聽眾接近的暗示較多(較多的眼神接觸，使用包容性代詞如“我們”的次數(shù)較多)，以及較多的表達情緒的手勢，而緊張情緒表露較少(如抓耳撓腮，坐立不安等)。

　　由于領袖氣質(zhì)來自于與人溝通，以及喚起和激勵他人采取行動的出色能力，所以我們可以通過學習來培養(yǎng)領袖氣質(zhì)。

　　二、大家提到的困惑：

　　1.從學校到企業(yè)，生活習慣、人際交往關系等發(fā)生了很大的改變，如何適應。比如：見到同事如何稱呼。

　　對于這個問題，每個剛入職的員工都有此感受。在公司內(nèi)部，和同事特別是上司交流的時候，會對于稱呼方面的禮貌問題比較在意。建議大家稱呼部門經(jīng)理為“xx經(jīng)理”，主管也是各個小組的組長，可以稱呼其為“組長”，幫帶老師可以叫師傅，也可以叫名字，這個沒有太嚴格的限制。以尊重他人并方便自己為前提。

　　2.心態(tài)上的起伏問題。

　　遇到能解決的問題，會信心倍增;遇到失敗的時候，就極度懷疑自己的能力，這種心態(tài)非常典型。一方面大家非常急于在工作中驗證自己的能力，看自己是否能夠勝任工作;另一方面對自己的能力又不是十分肯定，所以就造成這樣的起伏。

　　建議大家正確看到工作中遇到的困難，某方面能力不具備是正常的，新員工也要允許自己有不會不懂的東西，給自己學習進步的機會。如果什么都會，那就不需要給大家安排幫帶老師了，呵呵!

　　3.如何寫日志的問題。

　　我們的日志不是簡單的記錄一天工作情況的流水賬，日志中要寫哪些需要自己總結反思及值得跟大家分享交流的內(nèi)容。因此在工作中要注意及時記錄自己遇到的問題和想法，而不是下班后重新回憶記錄一天的工作內(nèi)容。

　　建議大家在校信通網(wǎng)站上建立一個自己的校信通博客，同時可以加入鄭大或河大的博客圈。這樣一方面可以加強對網(wǎng)站使用和用戶的了解，另一方面，作為企業(yè)新晉員工，大家的感受體會，自己在從學生人向職業(yè)人轉(zhuǎn)變中的問題、收獲等信息都是很有價值的，寫出來跟在線大學生分享，這個是很有意義的。

新員工個人崗前適應性培訓總結3

　　我到xxx公司工作已經(jīng)1個多月了,7月14日—7月16日,參加了公司組織的新員工崗前培訓會。由公司領導和各部門經(jīng)理就融資租賃行業(yè)背景及知識、公司業(yè)務制度（結合實際案例）、公司人力資源組織架構和公司規(guī)章制度等進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。

　　此次培訓雖然只有短短三天,但我感覺受益匪淺。不僅對公司的情況有了一定的了解，也對融資租賃行業(yè)有了更深刻的認識。我的工作崗位是業(yè)務二部客戶經(jīng)理,那么就此結合培訓談談我的幾點體會。

　　一、夯實理論基礎，實踐中提高業(yè)務素質(zhì)

　　在本次培訓中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展史、基本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務特點以及風險控制的辦法等。讓我對融資租賃行業(yè)有了概要性的認識，對一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發(fā)展史來看，融資租賃是一個新生行業(yè)，特別在我國起步也就20多年，正處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學習，勤于思考，豐富自己的.專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎。

　　綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務流程和合同文本，并講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業(yè)務，以及自己在今后的工作中如何辦理業(yè)務。從汪經(jīng)理介紹的案例來看，光有理論的知識是不夠的，對項目的把握和風險的控制需要在實踐中積累經(jīng)驗，特別在項目調(diào)研和操作的細節(jié)上要細心、細心再細心。

　　在今后的工作中，我不僅要多學習專業(yè)知識，了解國家宏觀經(jīng)濟制政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務水平。

　　二、學習公司制度，嚴格按規(guī)章制度辦事

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個企業(yè)的靈魂，對于新人必須認真學習公司的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。辦公室李主任和財務部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項規(guī)章制度，并結合下發(fā)的《內(nèi)部管理規(guī)章制度匯編》，繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。

　　三、樹立團隊精神，為公司發(fā)展貢獻力量

　　聽了公司領導和各部門經(jīng)理的培訓課，我感受良多。對于公司所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的學習，我已做好了準備，相信自己會很快融入公司。在今后的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務的意識，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。