技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績(jī),得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文1
根據(jù)貴州省基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求,為了推進(jìn)我縣中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè),提高中醫(yī)藥服務(wù)能力,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)防治常見(jiàn)病多發(fā)病的優(yōu)勢(shì)和作用,更好地為我縣廣大人民群眾健康服務(wù),我院精心安排部署、分級(jí)組織實(shí)施了我縣基層常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目,F(xiàn)將項(xiàng)目實(shí)施情況匯報(bào)如下:
一、組織實(shí)施
一是切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目實(shí)施工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理,我院成立了以醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),相關(guān)職能科室和推廣單位負(fù)責(zé)人為成員的貴定縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保培訓(xùn)質(zhì)量及推廣項(xiàng)目工作的順利進(jìn)行,成立了項(xiàng)目推廣專家指導(dǎo)組,并明確了職能、職責(zé)和任務(wù)。以我院為中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)基地,各基層單位也成立了相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),確保了項(xiàng)目推廣工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
二是科學(xué)制定項(xiàng)目推廣實(shí)施方案。我院印發(fā)了《基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目實(shí)施方案》等實(shí)施文件,我院也按照衛(wèi)生局要求制定了項(xiàng)目推廣實(shí)施方案,確保項(xiàng)目實(shí)施有序、有效推進(jìn)。
三是實(shí)施項(xiàng)目推廣全面培訓(xùn),確保推廣工作有序推進(jìn)。根據(jù)基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求,結(jié)合我縣農(nóng)村中醫(yī)藥現(xiàn)狀和實(shí)際情況,從20xx年,我院為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)基地,首先對(duì)全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的中醫(yī)及中醫(yī)愛(ài)好者進(jìn)行了培訓(xùn),培訓(xùn)推廣適宜技術(shù)項(xiàng)目10項(xiàng)以上,隨后多次對(duì)全縣村衛(wèi)生所人員進(jìn)行基層常見(jiàn)病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)不少于4項(xiàng)的適宜技術(shù),培訓(xùn)內(nèi)容主要以《針灸常見(jiàn)病》、《咳嗽的中醫(yī)療法》、《面癱的中醫(yī)療法》等為主,并結(jié)合實(shí)際,選擇性地增加了一些火罐、艾灸、刮痧、穴位貼敷等中醫(yī)藥適宜技術(shù)。培訓(xùn)期間嚴(yán)格實(shí)行簽到考勤制度,培訓(xùn)結(jié)束后,并對(duì)參培人員進(jìn)行了考試、考核,合格者頒發(fā)了統(tǒng)一印制的《基層中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣培訓(xùn)合格證》。截至目前,我們已辦培訓(xùn)班4次,培訓(xùn)人員達(dá)350余人次,通過(guò)培訓(xùn)使我縣鄉(xiāng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣覆蓋達(dá)到80%。
二、困難問(wèn)題
一是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)的教材、資料組織不夠,尤其是直觀、生動(dòng)的多媒體資料用具沒(méi)有,盡管我們組織制作了部分中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等方面的課件,但由于沒(méi)有投影儀及筆記本工作還是顯得很不夠完美。
二是參訓(xùn)人員水平參差不齊,一些學(xué)員欠缺中醫(yī)藥基本理論、基本知識(shí)和基本技能。
三是培訓(xùn)的多,下去到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的少,學(xué)員學(xué)完了以后能否很好的開(kāi)展,并應(yīng)運(yùn)于臨床這還是個(gè)未知數(shù)。
三、計(jì)劃打算
為使我縣基層中醫(yī)藥常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目能夠達(dá)到預(yù)期效果,充分發(fā)揮中醫(yī)藥適宜技術(shù)在防治常見(jiàn)病多發(fā)病的'獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和作用,更好地提高鄉(xiāng)村兩級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)服務(wù)能力,對(duì)基層中醫(yī)藥常見(jiàn)病、多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作有以下幾點(diǎn)打算:
一是項(xiàng)目培訓(xùn)教學(xué)還應(yīng)繼續(xù),我們將定期或不定期組織專家深入各基層進(jìn)行臨床實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。
二是組織中醫(yī)藥適宜技術(shù)項(xiàng)目師資、學(xué)員的繼續(xù)教育,尤其是中醫(yī)藥適宜技術(shù)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥傳統(tǒng)技術(shù)操作規(guī)程等基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
三是加強(qiáng)中醫(yī)藥適宜技術(shù)對(duì)防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的獨(dú)特效果和簡(jiǎn)便易行,費(fèi)用低廉的宣傳、教育,讓更多的老百姓了解并認(rèn)同中醫(yī)藥適宜技術(shù),從而不斷提高中醫(yī)藥適宜技術(shù)的推廣效果。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文2
菜地村衛(wèi)生室于20xx年x月2號(hào)在我衛(wèi)生室室舉辦了中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班?偨Y(jié)如下: 適宜技術(shù)是簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的方法,目的短期內(nèi)提高鄉(xiāng)、村級(jí)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)水平。要求參加培訓(xùn)人員一定要重視培訓(xùn)目的,努力完成培訓(xùn)任務(wù),爭(zhēng)取本次培訓(xùn)結(jié)束后會(huì)用適宜技術(shù),用好適宜技術(shù),把適宜技術(shù)帶到每個(gè)村民身邊,讓更多的人能夠從中受益,把中醫(yī)簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)。本次辦培訓(xùn)班不能走過(guò)場(chǎng),培訓(xùn)結(jié)束在村衛(wèi)生室:
1.一定要看到中醫(yī)藥文化;
2.中藥比例;
3.中醫(yī)的.診療設(shè)備;
4.中醫(yī)治未病等情況。
培訓(xùn)中培訓(xùn)人員與學(xué)員積極互動(dòng),手把手教學(xué),開(kāi)創(chuàng)了“學(xué)在當(dāng)時(shí),用在當(dāng)時(shí)”的培訓(xùn)模式,把死板的填鴨試學(xué)習(xí)變成互動(dòng)學(xué)習(xí),讓所有學(xué)員的疑惑得到當(dāng)場(chǎng)解答,所有的技術(shù)難題及時(shí)解決,大大提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
本次培訓(xùn)班結(jié)束后參加培訓(xùn)的村醫(yī)紛紛表示已經(jīng)充分掌握了所培訓(xùn)適宜技術(shù),也進(jìn)一步了解了中醫(yī)中藥知識(shí),他們回去一定盡快用到臨床,把中醫(yī)簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái),更好的為廣大人民群眾服務(wù)。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文3
為了發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用,為人民群眾就醫(yī)需要,為此制訂了中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織,周密安排,采取多種形式認(rèn)真開(kāi)展培訓(xùn)工作取得了顯著成效。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、 建立健全組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為徹底搞好中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)工作,我院成立了中醫(yī)藥
人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)各項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)如:拔罐、針灸、艾灸、牽引、推拿等進(jìn)行了培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)具體日常工作,明確了相關(guān)職責(zé)做到培訓(xùn)工作有人管、
有人抓,具體事物有人辦,將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。
二、 為了將中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處,我院制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。
根據(jù)規(guī)劃,年初制訂了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)培訓(xùn)的對(duì)象、方式、重點(diǎn)內(nèi)容、管理、考核辦法、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了安排。做到了通知到人,有簽到冊(cè)、記錄、計(jì)劃等。
三、 形式多樣,扎實(shí)訓(xùn)練,成效顯著
1、堅(jiān)持自學(xué)為主,自學(xué)中運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新方法,并與臨床實(shí)踐相結(jié)合,提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、集中培訓(xùn),以會(huì)代訓(xùn)。培訓(xùn)人員能積極投入道培訓(xùn)工作當(dāng)中。
3、鼓勵(lì)職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣各種技術(shù)活動(dòng),提高實(shí)踐技能水平。
通過(guò)培訓(xùn),使我院中醫(yī)藥人員實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平
有了較大提高,為滿足人民群眾就醫(yī)需要,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展,打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)范文4
我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。這次培訓(xùn),我感觸很深。我深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已經(jīng)走到了我們身邊,認(rèn)識(shí)到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能,利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí),我體會(huì)到教育對(duì)教師在專業(yè)知識(shí)方面的要求越來(lái)越高,進(jìn)入21世紀(jì),知識(shí)總量呈幾何數(shù)增長(zhǎng),俗稱“知識(shí)暴炸”,專業(yè)知識(shí)更新之快,使得一些專家昨天還是專業(yè)知識(shí)的權(quán)威,今天就可能落伍。所以說(shuō)我體會(huì)到作為一名教師如果不努力實(shí)現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展,將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢(shì)。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學(xué)科知識(shí),還要幫助教師理解學(xué)習(xí)者的言行,掌握關(guān)于學(xué)習(xí)的知識(shí),了解可用的課程資源和最新教育教學(xué)技能技術(shù),并培養(yǎng)教師對(duì)實(shí)踐進(jìn)行分析和反思的習(xí)慣和技能,多媒體在教學(xué)中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學(xué)生聽(tīng)得無(wú)精打采的教學(xué)氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識(shí)傳遞者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和教學(xué)的`組織者,教師和多媒體、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生組合成了一個(gè)合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)整體,從而使學(xué)生的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味、了無(wú)生趣。如課堂教學(xué)中,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,利用教師提供的資料(或自己查找信息)進(jìn)行個(gè)別化和協(xié)作式相結(jié)合的自主學(xué)習(xí),并利用信息技術(shù)完成任務(wù)。最后,師生一起進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、反饋。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生的主體性和個(gè)別化得到較大的體現(xiàn),這樣的教學(xué)氛圍十分有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)。同時(shí),教師通過(guò)現(xiàn)代教育媒體,發(fā)揮了自己的主導(dǎo)作用,以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,是一種積極的,合作的教學(xué)模式,由于其視聽(tīng)結(jié)合、手眼并用的特點(diǎn)及其模擬、反饋、個(gè)別指導(dǎo)和游戲的內(nèi)在感染力,故具有極大的吸引力,最終使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,做到自主學(xué)習(xí)、沖學(xué)習(xí)和高效學(xué)習(xí)。在現(xiàn)行教學(xué)中恰當(dāng)、正確地使用多媒體手段來(lái)輔助教學(xué),有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),對(duì)優(yōu)化教學(xué)起著顯著的作用。
在今后的工作中,我要不斷地更新自己的教學(xué)觀念,改變自己的教學(xué)行為,并把這次所學(xué)的內(nèi)容和方法用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,努力提高教育質(zhì)量,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
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