[合集]工作年度計劃5篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的工作年度計劃5篇，歡迎大家分享。

工作年度計劃 篇1

　　20xx—20xx年度的學校校園足球活動的工作將始終堅持圍繞上級主管部門所提出的工作目標，結合我校的實際情況，充分利用各種資源，不斷調動各種積極因素，采取聯(lián)賽、培訓、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進我校青少年校園足球活動的發(fā)展。

　　特制定20xx—20xx年膠州市第八中學校園足球活動工作計劃如下：

　　一、主要工作計劃

　　1、9月—10月

　　七年級：對學生進行摸底選拔校足球隊隊員，組建班級足球隊；

　　八年級：舉行班級間友誼賽，備戰(zhàn)班級聯(lián)賽；

　　2、10月—12月

　　七年級：舉辦趣味足球競賽（競賽內容為：定點射門、點球大戰(zhàn)、計時繞桿、繞桿射門、計時射門、運球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球對戰(zhàn)等）

　　八年級：舉辦班級聯(lián)賽

　　3、3月—5月

　　七年級：舉辦班級聯(lián)賽

　　八年級：舉辦趣味足球競賽（競賽內容為：定點射門、點球大戰(zhàn)、計時繞桿、繞桿射門、計時射門、運球接力賽、顛球大戰(zhàn)、頭球對戰(zhàn)等）

　　4、6月

　　各班級與校足球隊的友誼賽

　　二、主要措施

　　為了確保20xx—20xx年度學校校園足球活動的各項工作目標能夠實現，使校園足球活動真正的落到實處，制定以下措施：

　　1、強化領導，進一步完善膠州市第八中學校園足球辦公室的工作制度，確保工作質量。

　　2、進一步完善工作責任制度，細化工作職責，明確人員。做到工作落實到人，責任落實到人。

　　3、堅持深入調查，定期不定期的'深入到各班級，了解各種情況，及時調整賽制滿足班級的合理要求。

　　4、堅持每月一次的工作總結會。通過總結，查找存在的不足，及時糾正錯誤，確保下一步工作的方向。

　　5、加強與相關部門的聯(lián)系與合作，及時做好信息溝通和反饋工作，為校園足球活動營造良好環(huán)境和氛圍。

　　6、進一步強化對各班在開展校園足球活動的考核力度，完善激勵機制，從制度管理上確保工作的有序開展。

　　7、轉變觀念，在管理的基礎上，更多的是服務，為全市校園足球活動提供一個人性化環(huán)境。

　　8、加強體育教師的培訓力度，創(chuàng)造條件進行足球培訓。

工作年度計劃 篇2

　　一、簡單概括（班級基本情況）

　　我班共有學生53人，其中男生28人，女生25人，學生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學習品質和習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　二、班風管理（加強）

　　1、安排班級活動

　　根據學校德育工作計劃安排，引導學生開展各項實踐活動。

　　如每周一次的班會，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

　　2、營造向上氛圍

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

　�。�1）堅決執(zhí)行現有的班級公約、班規(guī)。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。

　�。�3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　3、指導班干部培養(yǎng)工作計劃。

　　第一，幫助班委干部樹立威信；

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

　　第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

　　1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。

　　2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

　　四、針對特殊學生，開展特殊教育

　　1、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案。

　　2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的`信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3、班主任工作中最為細節(jié)的部分是針對行為習慣差、自控力差的學生，對他們的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

　　五、與家長保持正常、經�；�的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。

　　利用家校通網絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。

　　我時刻有一個工作理念，就是一直向一名優(yōu)秀班主任方向出發(fā)，特制定出以上班主任工作計劃，我會一直努力，爭取做得更好。

工作年度計劃 篇3

　　（一）教研組情況分析：

　　信息技術組本學期共有四位教師，在初一、二段開展“走班制”的模式下，我們四個老師一起擔任初一16個班級的教學工作，還擔任初二段16個班和初三段14個班的信息技術教學工作。依照學校課程改革實施方案，我校七、八年級信息技術課于20xx年11月開始實行“走班制”教學，學生可根據自己的興趣、能力選擇相應的`班級，這給信息技術課堂上開展機器人教學提供了契機。但目前實體機器人價格還比較昂貴，且較難維護和管理。針對這種現象，我們運用了虛擬機器人作為實體機器人學習的軟件環(huán)境和前奏，倡導學生在虛擬活動中思考、動手、協(xié)作、創(chuàng)新等實踐性應用。

　　此外，這學期新加入項目：機器人超級軌跡競賽、九宮醫(yī)療競賽、wER能力風暴競賽和虛擬機器人競賽，機器人課程已貫穿在基礎課、拓展課、競賽中，力爭打造有機器人特色的學校。同時，組里還協(xié)助學校創(chuàng)建創(chuàng)客教育、每年一次的中考英語聽力考試、每學期末的網上閱卷操作員工作，以及負責機房管理、與現代化教育技術相關的工作。

　　（二）學期工作目標：

　　1、開展好教研組的活動工作。

　　2、參加信息技術學時培訓活動。

　　3、組織組內教師一人一課活動和備課組活動。

　　4、完成課題的第四階段（結題階段），平時教學積累為6月份結題打下基礎。

　　5、積極參加上級有關教學比賽，論文評比等。

　　6、輔導學生參加5月份市級機器人競賽。

　�。ㄈ�）具體方法、措施：

　　1、通過集體備課活動，加強組內交流，提高集體備課的質量。

　　2、通過“一人一課”和講座形式，夯實內功，讓每位老師都有所收獲。

　　3、鄭xx老師和xx老師，利用課后時間對學生進行機器人競賽輔導。

　　4、參加8月份的浙江省中小學教師創(chuàng)客教育實施能力提升培訓，圍繞“創(chuàng)客教育的有效實施和發(fā)展”為核心目標，努力實現結合我校實際，開展有關機器人教學的課程。

工作年度計劃 篇4

　　一． XX年所負責工程完成情況匯報

　　XX年過去了，總結半年的工作感悟很大隨著公司的發(fā)展越來越多的任務落在我們的肩上，我們的責任也越來越大，也讓我們慢慢變得成熟起來，為了我們能把下一年的工作做到最好，在這里我做了XX年的工作總結。

　　本年我負責工程為xx工程本項目工程共有23層分為超市、賓館、住宅三大區(qū)域，本工程從XX年 1月份正式開工，暖通空調工程項目有風系統(tǒng)和水系統(tǒng)，今年主要以安裝風系統(tǒng)風道、水系統(tǒng)安裝立管為主現已完工七層（具體工作可參考工作日志和工程進度） 目前為止甲方機房水泵已到現場每層機房風機已就位因甲方設備不全機房今年無法繼續(xù)施工，地下二層平管以拋到位并焊接已做保溫，每層水系統(tǒng)所有機房立管全部打壓并經過甲方監(jiān)理嚴格驗收通過。

　　二．XX年工程經驗及教訓總結

　　暖通空調的工程圖紙設計也有一定的誤差，按圖紙無法施工給施工現場帶來很大的麻煩主要表現在暖通水系統(tǒng)平管和消防水、線條架、防排煙、卷閘門，風系統(tǒng)每層標高和其它裝修施工隊經常發(fā)生沖突需要現場協(xié)調做變更。如果施工單位按設計院圖紙施工而不進行深化設計，必然會導致安裝空間過于狹窄甚至需要改變設備及風道尺寸對于暖通設備工程還包括一部分技改和設備更新的工程項目，很多工程為了省成本將一部分預留給施工方設計，代替工程主辦方進行設計代理設計的廠家一般會根據自己設備的尺寸大小進行設計，忽略了整個工程。設計水平較差經常出現問題所以我們在施工中圖紙和實地施工及和甲方溝通就能考驗現場管理人員的施工技術和能力。

　　三．工程管理的重要問題

　　每個工程都必須把安全放在首位如；1.高空作業(yè)，吊裝作業(yè)，機房作業(yè)、電焊作業(yè)、和危險情況下作業(yè)，都必須有相應的安全措施和制度來保證。2.現場施工安全；不同的施工環(huán)境就應該有不同的施工安全措施。3.工程質量的`保障；所有到場材料如；槽鋼、角鐵、吊絲、鍍鋅管、螺旋管、風管等等材料的選擇和使用都必須符合國家質量規(guī)定、并需要報驗材料和合格證，才能保證工程的質量。

　　四．XX年的工作計劃

　　首先要完成好公司交予自己的任務，在施工方面首先要保障工人安全、工程的質量和進度等，在工作中積極配合累計工作經驗、不斷提高自己，不僅僅在技術上要得到公司的認可，還應為公司扛起更重的擔子，在公司不斷的發(fā)展中提高自己的能力。

　　五．對公司企業(yè)文化的感悟

　　我進本公司僅半年，雖然時間短暫但我在這里學到了很多別人學不到的東西，，感謝公司給了我們足夠大的平臺、足夠多的機會來展示我門的才能，寬容的領導和睦的同事讓我們一起為目標而奮斗為天道新能源而加油。

工作年度計劃 篇5

　　隨著20xx年12月31日午夜12點鐘聲的敲響，我們又迎來了新的一年。在過去的一年里，感慨萬千。

　　我覺得，生活就像一個循環(huán)不停的時鐘，生生不息，它不會因為一些特殊情況為你放慢腳步，所以說生活是快樂的也是殘酷的。在20xx年發(fā)生了太多我意想不到的事，也是我自認為無法接受的事實。但是它確實發(fā)生了，我知道我沒有辦法逃避，只有鼓起勇氣繼續(xù)生活下去，因為時間不會因為你而停止，世界不會因為你的變故而有任何改變。那么我們只能去適應這個世界，為活的更精彩而奮斗。

　　20xx年10月，當我第一次邁進伴我兒時成長的鐵路幼兒園的大門時，我仿佛又回到了我快樂的童年生活。我記得我在人生中的第一個夢想就是要當一名幼兒老師。記得夢想中的幼兒老師是無比快樂的，無憂無慮的，輕松自在的，然而在這幾年的忙忙碌碌的工作中，我卻感受到這份教育事業(yè)的艱辛。但是幼兒教育對于外行來說是一項不起眼的工作，可對于我們一線的老師來說是極富挑戰(zhàn)性，極瑣碎勞累的事。

　　每當聽到：“幼兒園是一個快樂又輕松的工作！”這句話時，我想改變這句話，就是：幼兒園是一個痛并快樂著的工作。痛在責任重大卻又瑣事不斷，快樂在孩子的健康成長與一份自豪感。雖然有嘮叨，有情緒，可細細品味，卻也發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多，所以我不后悔我選擇的這一份副有挑戰(zhàn)而快樂的工作，可以說是樂在其中。

　　新的一年，要有新的目標，新的想法。在20xx年，我將繼續(xù)以“認認真真做事情，踏踏實實干事業(yè)”的.工作格言為守則，做好本職工作。在思想上高標準的嚴格要求自己，不斷提高思想政治覺悟，更新教育理念，明確當前的教育形式，與時俱進。認真遵守園規(guī)園紀，樹立為人師表的良好形象。提高辦公室工作效率，協(xié)助園長做好園內的各項工作，做到有關信息及時上傳下達。做好我園的人事工作和本園的各類檔案、行政資料的管理工作。注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平，加強個人理論建設。在干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。

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