工作年度計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的工作年度計劃3篇，希望對大家有所幫助。
工作年度計劃 篇1
一、指導思想
以新課改理念、《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》和市、縣教師培訓工作會議精神為指導，努力建設學習型、專家型教師團體，促進教師專業(yè)成長，為提高課堂教學效益和教育教學質量，推動學�？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實師資條件。
二、總體目標
1．培養(yǎng)一支師德高尚、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的教師隊伍，提高教師的職業(yè)道德水平。
2．進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的專業(yè)水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
3．深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經驗。
三、培訓內容
在去年教師全員培訓工作的基礎上，本年度我校教師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面：
1．師德教育。 牢固樹立學高為師，身正為范的從業(yè)準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂于奉獻，愛崗敬業(yè)。引導教師進一步加強自身修養(yǎng)，提高思想道德素質和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象。
2．基本功培訓�；竟κ墙處熗瓿山逃虒W任務所必須的專業(yè)知識和專業(yè)技能，尤其是青年教師要自覺加強普通話、備課、教案編寫、課件制作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容，注重指導和訓練，并對基本功進行達標考核。
3.讀書學習。構建學習型團隊，引領教師讀專業(yè)書，讀教育期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學習，讓讀書成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式，真正成為教師課余時間的一種精神生活。
4．青年教師培訓。 本年度將著力為青年教師專業(yè)化發(fā)展構建平臺，抓實教研組業(yè)務活動，抓好過關課、常規(guī)課、研究課、示范課、競賽課，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師盡快成長。
5．教育科研。充分發(fā)揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進教師在教育科研中成長。建立好科研網絡，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學習交流平臺，積極促進教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結題、有成果。
6．高效課堂研究。構建高效教學模式是學校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質量。
四、培訓形式
1．專家引領，專題講座
聘請請校內外名師、專家為教師進行專題講座，將新課改推向深入，引領專業(yè)骨干教師快速成長。
2．參加規(guī)范性培訓
（1）青年教師培養(yǎng)培訓：
青年教師職業(yè)技能輔導教師培訓：優(yōu)秀骨干教師培訓后回校對青年教師進行輔導培訓
青年教師基本功檢測：組織20xx年后來校的教師（含特崗教師）開展基本功競賽。
（2）中小學教師規(guī)范性培訓及專業(yè)知識技能考試
培訓內容：部分學科專業(yè)知識及教材教法
�。�3）中小學教師遠程培訓
�。�4）其它規(guī)范性培訓
3．以教研組為單位開展校本教研活動
主要開展互相聽課、評課，研討交流等活動，探究教育教學活動中遇到的問題；加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業(yè)務素質；開展相關系列活動，提高課堂教學質量。
4．以課題組為單位開展好課題研究
加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究。
5.分散學習
根據個人情況讀書、研修、網上學習等。
五、工作措施
學校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領導小組領導下，加大培訓投入，狠抓落實：
1．建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化
教導處、教研室要結合學校實際，修改完善教師理論學習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化。
2．加強教研組建設，強力推進集體教研，努力為提高教學高質量服務
嚴格教研制度，開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動，確保教研質量。
�。�1） 教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。
（2）導師保障制：師徒結對教師要加強教學研究，師傅定期聽徒弟的課，給予指導，和年輕教師一起研究，以促進教學質量的提高。年輕教師要虛心學習、積極參與教研，努力提高自己的教學、參與教研的水平。
�。�3）教研組長責任制：各部要加強對教研組長的培訓，切實提高其業(yè)務能力。各教研組長要具體負責每次集體教研活動，組織本組教師根據方案認真研討，做好活動記錄，并保證教研效果。
3．強化校本教研，著力研究課堂教學改革，努力提高課堂教學效益
xx年，我校校本教研繼續(xù)以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質量。
�。�1）加強課堂教學的研究與指導，確保教研工作有序開展
教務處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學習，要深入集體教研活動之中，及時總結成績、發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助。
�。�2）開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學質量
各教研組要大力豐富課堂教學研究載體，重點做好：①“兩優(yōu)”：培養(yǎng)優(yōu)秀教師，打造優(yōu)質課。②“三課”：骨干教師“示范課”、青年教師“合格課”、教研組“品牌課”。 ③“一賽”：各教研組要配合學校，積極開展教師的講課賽、技能賽等各種競賽活動。
�。�3）以“兩學一思”提高備課質量，確保課堂教學高效益
主要做好：①“兩學”：學課標、學教材。②“一思”：教學反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的.教研組，每位教師要提前一周備課，教研組課前要認真檢查，教務處不定期抽查，并鼓勵教師編寫電子教案，各教研組要逐步建立教案庫。
4．加強重點立項課題的研究與指導，努力解決教學中的重大實際問題
分別召開各課題組主研人員及實驗員會，加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學與管理中存在的實際問題，促進教師專業(yè)成長，為進一步提高學校管理水平和教育教學質量做出應有貢獻。
5．加強教師隊伍建設，努力鍛造一支事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍
（1）督促教師搞好學歷提高規(guī)劃。進一步提高各層次教師學歷，鼓勵教師提高學歷層次，不斷改善教師學歷結構，提升專業(yè)理論水平。
�。�2）開展師資培訓，優(yōu)化師資隊伍。一是進行新課標培訓，加強學習，提高對新課標的認識；二是加強現(xiàn)代信息技術培訓，要求每位教師會上網瀏覽，會下載與發(fā)送信息；三是要深化業(yè)務培訓實效，將培訓的內容轉化為工作開展的實際；四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業(yè)務培訓。
（3）加強教師全員培訓考核、評價。積極開展青年教師教學評比，搭建舞臺，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣、市、省教學評比中獲獎。
�。�4）大力開展、積極參與上級組織的業(yè)務競賽。本年將開展學科競賽、課件（教具）使用與制作等教學基本功競賽工作；組織教師參加縣及以上說（講）課賽和論文評選活動。
（5）積極實施“一幫一、結對子”工程。繼續(xù)實施“一幫一、結對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機協(xié)調，進一步強化教師素質的全面提高，在教學上、教研上關心青年教師的成長，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結對子活動，幫助青年教師逐步達標。
六、考核管理
1．建立并完善教師繼續(xù)教育培訓卡的管理制度。
2．檔案管理。學時登記時，學員將《業(yè)務學習筆記本》中《參加繼續(xù)教育活動情況記載》表填寫完整，存入個人繼續(xù)教育檔案。學校校本教研記錄、考核情況裝入學校繼續(xù)教育檔案備查。
3．教研室、教導處擬定好校本教研內容，加強過程管理，做好考核記載，學校將對教研工作表現(xiàn)優(yōu)秀的人員進行表彰
工作年度計劃 篇2
根據青白江區(qū)教育以信息化帶動教育現(xiàn)代化，引領教育教學變革，實現(xiàn)超前發(fā)展、均衡發(fā)展的要求。為了發(fā)揮我校信息技術優(yōu)勢，進一步提升信息技術建設水平，制定計劃如下：
一、加強信息技術建設與應用
通過專題講座、學科教研以及示范課等方式引導教師用好、用活網上資源，更好地服務于教師備課、課堂教學，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供快捷方便的服務。
二、突出信息技術在課堂教學中的應用
強化課題引領作用。堅持信息技術與學科教學整合的研究與實踐、進行信息技術環(huán)境下教學模式的實踐。各教研組要研究在本學科教學中如何將信息技術與本學科教學有效整合，改變教師的教學方法和學生的學習方式，最大限度地提高教學質量。
加強課堂教學實踐探索。教師要結合各自學科特點，把“青白江區(qū)網絡教育資源庫”、多媒體教室、學校信息技術教室的使用有機結合起來，積極探索適合于本學科的授課模式，不斷改進教學方式，提高課堂教學效率。學校要加強網絡課程建設，為學生在線學習、在線作業(yè)提供課程支持，引導學生利用網絡查找資料，豐富學習資源，開展研究性學習，將課堂教學有效延伸，使學生可以在家中通過網絡自主選擇學習內容，與教師和學生之間進行交流，真正改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的自主學習、終身學習能力。向學生提供不同的學習資源，讓不同層次的學生有自主選擇的空間，充分體現(xiàn)學生學習的自主性、評價的互動性和交流的充分性。
三、強化遠程教育觀摩評估系統(tǒng)的廣泛應用
遠程教育觀摩評估系統(tǒng)是對教師進行教學觀摩、實現(xiàn)名師資源共享、引領教師專業(yè)化發(fā)展、促進教育內涵均衡的重要平臺，其基本功能是實現(xiàn)教學觀摩、進行網上教研、網上評課和網上培訓。在此基礎上，爭取在全面應用該系統(tǒng)上有所突破：一是要管理好遠程教育設備，保證設備正常工作；二是要組織好校內教師的上課，將遠程教學觀摩與校內教學觀摩有機整合，在不增加教師負擔的前提下，為校際間教師提供優(yōu)質觀摩資源；三是要組織好校內教師觀摩學習其他學校教師的課堂教學，相互交流，相互學習，不斷總結信息化環(huán)境下課堂教學經驗和做法，提高本校教師課堂教學水平；四是學區(qū)內部要利用該系統(tǒng)開展校際間的教學研討活動，實行研訓、教學一體化，促進學區(qū)內教師專業(yè)化發(fā)展。
四、全面提升師生的信息素養(yǎng)
通過培訓，不斷提升教師的信息素養(yǎng)。使全體教師能夠熟練使用與之相關的新軟件、適應軟件的升級換代。針對網絡課程建設的需要，加大對老師信息技術的校本培訓力度，并在使用中強化培訓效果。
學生信息素養(yǎng)的提升主要通過普及和提高兩個途徑進行。普及就是要保質保量地開好信息技術課程，不人為地刪減課時或突擊教學，保證教學質量。要組織好信息技術會考。提高就是通過信息技術校本課程的開設和綜合實踐活動的開展，培養(yǎng)特長生進行網頁、電腦動畫、電子圖書等的制作，并參加機器人競賽活動，讓他們在信息技術方面具有一技之長。
五、進一步加強學校網站建設
進一步加強學校網站建設，發(fā)揮學校網站在對外宣傳、教育管理、師生風采展示、交流互動、家校聯(lián)系、辦公自動化、在線學習等方面的作用，提升網站的整體應用水平�！敖逃芾硇畔⒒瘶藴省笔痉盾浖鳛榻逃客茝V使用的`教育管理專用軟件，要強化應用，使其發(fā)揮應有的作用。加強對網站的管理，保證網絡運行暢通，信息安全；強化網站的應用，建立部門負責制，保證分管欄目信息豐富，更新及時。
六、做好信息技術軟硬件的維護與管理
繼續(xù)加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。做好信息化設施的管理與維護，加強網絡安全管理，保證網絡暢通，為師生提供潔凈的網絡環(huán)境。對于已有的軟件，充分發(fā)揮其作用，保證物盡其用。加強軟件的開發(fā)，學校與軟件開發(fā)公司合作，按需開發(fā)和引進實用的應用軟件。
工作年度計劃 篇3
為切實加強學校安全保衛(wèi)工作，認真落實學校安全管理目標責任制，堅決遏制和防范校園重特大安全事故發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定的教學環(huán)境，特制定20xx年新安中學安全工作計劃：
一、指導思想
在上級黨委、政府和教育局的領導下，認真貫徹黨、國務院及各級領導的重要批示和相關安全會議精神，牢固樹立“珍愛生命、安全第一、責任重于泰山”的安全意識，堅持“教育在先、制度保證、重在預防”的安全工作思路，落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》精神，立足防范、強化監(jiān)管、突出重點、深化整治，以強化安全管理、教育為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以遏制重特大安全事故為目標，切實做好我校安全管理工作，確保校園和師生安全，營造良好、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
二、工作目標
本年度學校安全工作的目標要求是：全面貫徹落實各級政府和教育行政部門關于加強學校安全工作的有關文件精神，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、教育教學安全、消防安全、傳染病預防及防溺水，防自然災害等專項教育和整治活動，加強對學生進行校規(guī)校紀和遵紀守法教育，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理的長效機制，為師生創(chuàng)設良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校各項工作的可持續(xù)健康發(fā)展。
三、工作要點
（一）大力加強安全教育、法制教育，增強安全意識。
充分利用全體教工會議加強安全知識的宣講、教育，樹立安全第一的責任意識；充分利用班會、櫥窗等對學生進行遵紀守法及安全防范、安全救護教育與宣傳，組織開展法制宣傳，專項安全知識講座等，適度開展安全救護預演，以增強安全意識，提高安全保護能力。
�。ǘ├^續(xù)強化安全工作領導，注重落實，進一步構建完善各項安全制度建設。
1、進一步強化責任。
政教處、總務處、教務處、辦公室、保衛(wèi)科等各部門要依據安全工作職責，各司其職，落實《新安中學安全工作手冊》，實行安全責任審查和責任追究制度。
2、落實定期檢查制度。
各部門逐月進行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，消除隱患；各班主任要定期查訪校外租房陪讀生情況，保衛(wèi)科要不定期協(xié)同公安機關對校外各類安全隱患進行查訪，發(fā)現(xiàn)問題要及時防治和上報，努力做到事事有人管，時時有人抓。
檢查結果按月匯總上報校安全工作領導組。
3、健全資料檔案建設。
4、強化安全預案制。
對自然災害、突發(fā)性事件、公共衛(wèi)生類事件等安全防范工作，努力構筑安全預案制，制定具體的安全預案細則，必要時要及時上報，不得隱瞞。
5、探索心理健康教育機制，政教處擬訂適合我校學生狀況的'心理咨詢和教育規(guī)劃方案，班主任要細心落實，創(chuàng)新方式方法，針對特殊學生關愛到位，促成其健康成長。
�。ㄈ┘訌婇T衛(wèi)安全管理，實行校園內24小時值班巡邏制。
保衛(wèi)科要領導、督查門衛(wèi)開展工作，從嚴落實門衛(wèi)制度，完善流動人員的登記管理程序，并經常與公安機關溝通、聯(lián)系開展校內外安全值保工作。多層次強化雙休日校園安全值班、巡查制度。
（四）開展“一月一主題”的安全教育活動。
具體參照“XX市學校安全年‘一月一主題’教育活動安排表”和視具體情況進行。
�。ㄎ澹⿵娀瘜πＭ庾夥颗阕x生的教育和管理。
�。┘訌娕c公安機關和鎮(zhèn)政府聯(lián)系，強化校周邊環(huán)境及交通安全隱患排查和治理。
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