工作年度計劃集錦【3篇】

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的工作年度計劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作年度計劃 篇1

　　根據(jù)上級衛(wèi)生部門對學生防病工作要求及工作計劃，在繼續(xù)做好學生常見病防治工作的同時，重點做好傳染病防治工作，嚴格執(zhí)行學校突發(fā)事件的應急預案，加強學生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作。認真地開展學生心理健康衛(wèi)生教育，工作計劃如下：

　　一、努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增進學生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級中進行心理健康教育。

　　二、嚴格地監(jiān)督校內的飲食、飲水，對食堂要求：杜絕無證上崗，對食堂工作人員，學校飲食店人員進行業(yè)務知識培訓，把上崗須知操作規(guī)范等內容，上墻張貼，便以督促，對照堅持一個原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對食堂和的所進原料進行嚴格把關和監(jiān)控，堅決杜絕食物中毒，措施如下：

　　對小賣部的措施。

　　a嚴格地把關進貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品

　　b定期由監(jiān)督員去抽查

　　c發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，或上報有關單位20xx年學校衛(wèi)生工作計劃20xx年學校衛(wèi)生工作計劃。

　　d定期對學生和從業(yè)人員進行衛(wèi)生宣傳。工作計劃

　　f但發(fā)生食物中毒，及時保護好現(xiàn)場和護送病員入醫(yī)院治療，另外保護好現(xiàn)場。

　　三、繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：

　　1、認真地做好眼保健操，關鍵問題是輔導好眼睛保健操的正確穴法和姿勢，以至于達到有效的效果。

　　2、認真地開展好護眼知識講座，促進學生自身護眼保健意識。

　　3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負荷，課后督促學生走出教室，多做室外活動

　　進一步督促家長切實地關心自己的'子女，關心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內容及做到預防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預防及實地扼殺傳染病苗子，并且及時地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時地做好登記工作，并進行跟蹤調查，做好“非典預防工作，深入各班級進行詢問和做好記錄工作。

　　4、密切注意傳染病發(fā)病的動向，做到三早即早發(fā)

　　現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對“非典”做到“三嚴格”即嚴格晨檢、嚴格測體溫、嚴格制度化。

　　5、在傳染病流行季節(jié)嚴禁校外人員進入校內。

　　6、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關。

　　四、認真做好個人治療收集匯總工作，及時地上報資料。

　　五、做好各班衛(wèi)生宣傳活動。

工作年度計劃 篇2

　　電教裝備工作主要由教育技術的裝備與管理、應用與研究兩個部分組成。為充分發(fā)揮所配備教育技術裝備的使用效益，加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐，全面提高教師隊伍現(xiàn)代教育技術應用水平，全面推進教育信息化建設，全面實施素質教育，根據(jù)縣教育局工作要求，20xx年我校電教裝備工作主要做好以下幾個方面的工作：

　　一、健全組織領導，統(tǒng)籌電教裝備工作安排

　　中心校成立電教裝備工作領導小組，領導小組學期初要制定電教裝備工作計劃，統(tǒng)籌安排學校電教裝備工作；學期結束要總結本學期的電教裝備工作并報送電教站備案。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx、xxx

　　電教裝備工作領導小組主要職責是：制定學校教育技術工作發(fā)展規(guī)劃和具體計劃；負責實施學校教育技術裝備建設及管理與維護；負責開設學校信息技術、實驗教學等課程計劃安排；負責做好學校教育技術教學使用管理與服務；負責推廣學校教育技術與資源應用；負責指導學校教育技術課題研究及活動開展；負責抓好學校教師教育技術能力培訓等。

　　二、健全規(guī)章制度，規(guī)范教育技術設備管理

　　“校校通”、“四配套”等工程的實施，極大地改善了學校的現(xiàn)代化教育技術裝備水平，實現(xiàn)了學�，F(xiàn)代化教育技術裝備水平的跨越式發(fā)展，基本達到了省二類標準。為了切實加強設備管理，充分發(fā)揮設施設備的作用，要從健全規(guī)章制度入手，規(guī)范教育技術設備管理。

　　一是教導處要建立健全設備管理制度，使管理工作有章可循，提高管理的執(zhí)行力。

　　二是總務處要建立健全現(xiàn)代化教育技術設施設備固定資產(chǎn)管理臺賬。

　　1、要健全創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進縣配置設備的固定資產(chǎn)臺賬：

　�、偈紫纫�自行下載十二類器材配置清單（可到電教站查詢）；

　�、谠俅谓M織專人深入科室，對照清單逐項逐件核實器材去向；

　　③與使用者簽訂器材保管使用合同；

　　④按核實后的的清單目錄，將所有設施設備錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平臺），形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產(chǎn)臺賬（一）備查。

　　2、要完善“校校通”、“四配套”及學校原有的現(xiàn)代教育技術設備的固定資產(chǎn)臺賬：

　　①對照原有資產(chǎn)登記，核實設備去向；

　�、谡�理資產(chǎn)臺賬，錄入教育資產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)（實驗儀器設備、圖書要同時錄入管理平臺）形成電子文檔，上傳電教站備案，同時要形成紙質固定資產(chǎn)臺賬（二）備查。固定資產(chǎn)臺賬（一）、（二）合成為學�，F(xiàn)代教育技術設施設備總臺賬（此項工作必須在4月中旬完成，4月下旬教育局組織檢查）。

　　3、要嚴格履行固定資產(chǎn)報損審查登記制度。

　　確屬無修理價值的設備需報損的，500元以內的設備需學校校長室、總務處及電教裝備負責人共同確認后登記備案；500元以上的設備報損，需書面報教育局電教站、計財科確認后登記備案。

　　4、要定期不定期組織設施設備管理檢查，注意做好設備的防火、防盜、防潮、防塵、防雷等工作。

　　專用教室設備要確保專用，不得以任何理由挪作他用。攝像機、照相機等數(shù)碼設備嚴禁公物私用，要嚴格履行登記手續(xù)，并做好數(shù)據(jù)的存檔工作。

　　三、健全培訓機制，注重教育技術設備應用

　　教導處要以教師信息技術培訓為根本，健全培訓機制，提高師資隊伍的教育信息化素養(yǎng)，使廣大教師能夠將先進的教育理念與現(xiàn)代信息技術整合，推動教學策略、學習方式的改革，推動現(xiàn)代教育技術應用水平的普及和提高。

　　1、配合市縣相關部門，分批組織學科教師教育信息化專題培訓；組織網(wǎng)絡管理員認證培訓；組織參加省裝備信息管理系統(tǒng)業(yè)務培訓和圖書管理員業(yè)務培訓；開展電子白板與學科整合應用培訓。

　　2、組織“教育技術能力”（中級）培訓。在上級主管部門統(tǒng)一部署下，組織“333工程”人員“教育技術能力”（中級）第二批培訓、學科教師“教育技術能力”（中級）培訓，組織省學科教師網(wǎng)絡培訓。

　　3、充分調動教師積極性，積極利用現(xiàn)代教育技術設備，切實提高普通多媒體教室的`課堂教學效益。每個教研組每學期上電教課人數(shù)不得少于全組教師的50%；要保證100%的學科運用現(xiàn)代教育技術手段，100%的中青年教師（45歲以下）都上電教課；要保證教育技術設施使用率達100%。

　　4、強化網(wǎng)絡信息安全防護，對校園網(wǎng)要進行不定期監(jiān)督和巡查，保證網(wǎng)絡、政令暢通，使教育網(wǎng)絡有序、和諧發(fā)展。

　　5、督促、指導教師開齊、開足科學實驗和信息技術課；加強《計算機房使用管理系統(tǒng)》、《現(xiàn)代教育技術裝備與實驗教學管理系統(tǒng)》和《區(qū)域圖書館管理平臺》應用推廣，科學管理、動態(tài)監(jiān)測。

　　6、加強學�！褒埿尽睓C房的使用管理。積極探索開展基于“龍芯”機房操作系統(tǒng)的學科整合活動，提高教師應用能力和機房使用效率。

　　7、進一步加大信息技術教育的普及力度，切實抓好信息技術課的開設，將信息技術領域內的知識、技能和道德觀的教育融合到各學科課程中去，使信息技術成為學生學習其他學科的工具。

　　四、暢通教育渠道，提升師生信息素養(yǎng)水平

　　一是教導處要扎實有效地開展小學現(xiàn)代教育技術研究的各項活動。

　　組織參加自制教具、網(wǎng)絡讀書、小學科學教師實驗操作技能大賽、縱橫碼漢字輸入大賽、“領航杯”系列大賽（多媒體教育軟件、教師網(wǎng)絡團隊教研比賽、信息化教學能力比賽、學生電腦作品、書香江蘇系列活動、英語口語比賽）、優(yōu)秀校園網(wǎng)站、基于電子白板應用的學科教師信息化教學能手百節(jié)好課評比等專項活動，通過舉辦以上評比活動，進而促進我校師生信息素養(yǎng)水平的提高。

　　二是教科室要積極做好現(xiàn)代教育技術課題研究和論文評比工作。

　　要積極申報并開展“十二五”課題實驗研究工作。對省級及以上的課題研究，實行每月督查、每半年考核的工作模式，切實加強過程管理，切實提高結題質量。要積極參加現(xiàn)化教育技術論文、圖書館、實驗室學術論文評比、優(yōu)秀教案評比等競賽活動。

　　三是教導處、教科室要著力研發(fā)與應用，積極推進教育教學資源庫建設。要積極上傳優(yōu)秀教案、課件、視頻、音頻等素材，不斷豐富網(wǎng)站教育教學資源內容，為教師提供較為全面、實用、豐富的優(yōu)質教育教學資源。

　　四是文書辦要做好現(xiàn)代教育技術宣傳和信息發(fā)布。充分運用網(wǎng)絡、報刊等媒體全方位、多角度宣傳、普及教育信息化和裝備現(xiàn)代化新理念、新動態(tài)、新技術和新方法。

工作年度計劃 篇3

　　一、指導思想

　　本著學校“書香墨韻、和諧并進”的辦學理念，本學期的教科研工作，在繼續(xù)推進“精細教學”工作的前提下，遵循求真務實的工作態(tài)度，以全面提高教育教學質量和強化內涵發(fā)展為核心目標，以常規(guī)落實為前提，以課堂質量為保障，以提升教學水平為目的，整合全校名師骨干力量，凝心聚力，解決關鍵問題，全面推進我校的教科研工作。現(xiàn)就我校20xx—20xx學年第一學期教科研工作安排如下：

　　二、學期主要工作（圍繞精細教學開展）

　　1、月份教案、教學工作手冊檢查

　　2、讀書交流、教學經(jīng)驗交流、教材分析

　　3、教師培訓、奧數(shù)初賽

　　4、名師、骨干示范課的開展，課題研究有效對接，探索實效教研新模式

　　5、組織青年教師風采課大賽

　　6、開展新教師匯報課

　　7、組織骨干教師參加支教、送教活動

　　8、單項質量檢測（學校、教研中心）

　　9、期中、期末綜合質量檢測

　　10、學困生轉化工作

　　11、推進音體美學科常態(tài)化工作

　　12、組織老師參加區(qū)級區(qū)級教學能手賽評選

　　13、語言文字示范工作

　　14、新教育兒童課程常態(tài)化

　　15、組織教師開展教學基本功競賽（書法、多媒體）

　　三、措施要點

　　1、切實落實新課標的理念

　　全體教師要認真研讀課標，學校組織各學科教師結合教學實踐進行課標操作層面的學習研討。結合教學中遇到的問題組織相關的學習培訓，使課標的學習與教學緊密結合，不走形式，不追新求異，著眼于教學的實效性和學生的全面發(fā)展。

　　2、通過質量分析，使課堂教學目標趨于明確

　　質量分析對教與學都具有檢測功能，對教學管理也具有借鑒指導意義。各學科將在開學初繼續(xù)做好此項工作，質量分析一定要指向課堂教學，要將試卷出現(xiàn)的問題和課堂教學行為對接，從而通過分析，對課堂教學存在問題起到提升的作用。

　　樹立正確的質量觀。學生的質量體現(xiàn)在方方面面，最直接的表現(xiàn)是學業(yè)成績。學業(yè)成績不可以不追求，但要理性看待學業(yè)成績，分析影響學業(yè)成績的種種因素。將這些因素整合起來，形成正確的質量觀。

　　3、聯(lián)片教研、骨干示范、課題研究相結合的教研新思路

　　傾力挖掘和打造名師骨干，從而發(fā)揮名師骨干的引領輻射作用，促進學校教科研水平的整體提升。語、數(shù)、英學科將結合申報課題，落實“教什么”，解決“怎么教”的關鍵核心問題。其他學科將結合學科特點，學科教學及評價中存在的主要問題進行以課例、研討、交流等形式的教研活動。在活動中促進名師骨干水平，促進專業(yè)水平提高。同時，通過對“徒弟”授課的聽評，來檢測名師骨干的帶頭作用。名師、優(yōu)秀骨干，每學期要上交一份優(yōu)秀教學設計、一篇優(yōu)秀教學論文（隨筆）、一份所教年級優(yōu)秀試卷，作為考核內容之一。名師、骨干如果沒有承擔區(qū)域教研活動的，可以預約教研員和學校領導共同聽評課，推廣自己的教學。教研活動專項展開，不貪多求全，持續(xù)研究，力求形成學校的特色。

　　4、加強教學質量的監(jiān)控與評價，提高教學質量

　�。�1）注重過程評價。

　　教學質量的提高，教師素質的提升，都要體現(xiàn)在常規(guī)工作的扎實有序上。學校要利用“推門課”和常態(tài)調研的機會，攜同學校領導，采用隨機抽樣和檢測的形式，一要檢查教師的備課、講課、批改作業(yè)等情況，提出改進建議。同時，通過調查了解，分析教研活動及集體備課等活動，是不是立足校情、學情，圍繞專題，持續(xù)進行。

　�。�2）組織好語文、數(shù)學的單項測查及學期末的年級抽查，各學科做好質量分析工作。重視良好習慣的培養(yǎng)，重視各學科單項基礎的扎實和提高工作。

　　5、認真做好已立項的區(qū)級、市級、自治區(qū)級、國家課題研究，讓課題真正服務于教育教學，加強過程管理，做好課題指導、結題驗收、及時上報優(yōu)秀成果。及時總結、推廣典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮學校引領、示范、作用，提高收益。

　　6、繼續(xù)加強體衛(wèi)藝教學工作，跟進課堂教學，以聽課為抓手，評課為導向，結合活動開展，打造綜合組各學科有效課堂。

　　7、“走動式”辦公，多方聽取意見和建議，及時改進工作中的不足。走動式，深入到教研組、課堂、教室，及時解決工作中存在的問題，提高管理的實效性，加強與教師的溝通與聯(lián)系。

　　8、努力踐行。一方面在工作實踐中，力求追尋教育的真相，在牢牢把握教育規(guī)律的同時，理性借鑒教育改革的經(jīng)驗，立足于學校的實際，追求實際效果，將經(jīng)驗與做法本土化。另一方面，做到眼高手低，將思想用行動呈現(xiàn)出來，杜絕空想。

　　9、精細。主要做法是：一是思想上高度重視，樹立一種觀念，環(huán)節(jié)干部的做事方式直接影響教師的做事方式，是學校文化形成的重要組成部分。二是注重每個環(huán)節(jié)的跟進，策劃、籌備、落實、效果，各個環(huán)節(jié)充分考慮，步步跟進。

　　10、常歷練。緊緊抓住全員育人的常態(tài)工作，歷練環(huán)節(jié)成員，在千頭萬緒的工作中，理清思路，抓好細節(jié)，有條不紊地開展工作，教育教學質量有明顯提高。

　　11、為了讓工作形成體系。要求將一學年的工作按照督導評估體系，與自己的工作體系找到契合點，相互印證。是一條珍珠項鏈，而不是散落的一顆顆珍珠。整體提升檔案整理的品質。

　　12、探索提高學業(yè)成績的科學路徑。

　　首先，通過提高教師建設課程的水平，增強課程的適應性，提高教學效率。

　　其次，大力提倡教師自選、精編習題集。關注“一點、二性、三度”，即“關注習題編寫的策略和操作要點，關注習題編寫的目的性和針對性，關注習題編寫的精度、坡度和難度�！碧岣呓虒W質量。

　　13、建設課程。這個過程形成體系，主要經(jīng)過以下幾個步驟：

　�。�1）建立培訓體系。體現(xiàn)“尋、展”兩個特點，尋指學校面向全國、面向國際尋找行之有效的教育教學經(jīng)驗，選派教師學習考察，或邀請專家到校講學。展指教師在學習考察的過程中，也要通過經(jīng)驗介紹、講課等形式，向所到地區(qū)展示學校的教育教學成果。一尋一展目的是開闊教師的眼界，教師的眼界決定教師課程的`質量，決定孩子的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　（2）建立學校課堂教學基本原則，體現(xiàn)三個詞：立意、思辨、互動。立意是正確理解教材及編者意圖，思辨是指課堂上引導學生用思辨的思考方式獲取新知，互動是指課堂上生生、師生的互動。

　�。�3）明確各梯隊教師骨干培養(yǎng)目標，明確專家指導中心責任分工，明確指導對象目標；其次，進行各層面的“師徒結對”活動，依據(jù)簽訂的協(xié)議內容進行考評，每學年開展“徒弟匯報活動”；再次，完成每學年的各級骨干推薦、認定工作，走“個人奮斗與集中塑造”結合之路；最后，學校對德才兼?zhèn)涞墓歉山處熃o予政策傾斜，待遇從優(yōu)。

　�。�4）發(fā)揮教師的特長，各個層面包括引進的、選聘的、本地的教師，組成讀書、科研、寫作、書法教師小組。用核心成員帶動教師成長。

　　（6）成立專家指導中心，專家指導中心的成員由特邀的專家和本校的教師組成，本校教師主要是教研組長，定期舉辦講座，定期開展教研組活動，引領教師建設課程。

　�。�7）優(yōu)化校本課程。精心選擇校本課程項目，提高實效性，并形成可行性教材，重點提高書法課堂教學水平，探索將蒙古族頭飾課做得更扎實的路徑。

　　新學期的教學任務是繁雜而沉重的，但是我們的目標是明確的，我們全體教職員工的向心力是凝聚的，我們要不斷地在取得的成績中總結經(jīng)驗，失敗中獲取教訓，不斷夯實基礎，努力向前。讓我們在以郭校長為核心的校領導班子的引領及全體教師的團結協(xié)作、奮勇爭先下，凝心聚力、振奮精神、借力東風、乘勢而上，順利、圓滿地完成新學期的各項教學工作！

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