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幼兒園托班益智體育游戲匯總
幼兒園托班體育游戲：小魚(yú)穿衣
創(chuàng)作意圖：
由于幼兒小肌肉動(dòng)作準(zhǔn)確性較差，為配合按標(biāo)志掛毛巾這一生活活動(dòng)。我們制作此玩具，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作的準(zhǔn)確性及手眼協(xié)調(diào)能力。
目標(biāo)：
鍛煉幼兒小肌肉的靈活性、協(xié)調(diào)性，及系扣能力。
材料：
布制小魚(yú)身上布滿鱗片，鱗片與小魚(yú)用紐扣連接。鱗片的數(shù)目可以不同，扣子大小，可以根據(jù)個(gè)體差異有大有小。
玩法：
由于小魚(yú)的形象比較生動(dòng)，色彩比較鮮艷。教師可引導(dǎo)幼兒玩游戲《給小魚(yú)穿衣服》。
幼兒園托班體育游戲：放鞭炮
目標(biāo)：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓圈。
玩法：
游戲開(kāi)始，大家順著圓圈按逆時(shí)針?lè)较蛞粋�(gè)跟隨一個(gè)走，邊走邊念兒歌：“元宵節(jié)，真熱鬧，大家快來(lái)放鞭炮�！敝貜�(fù)幾遍后教師說(shuō)：“點(diǎn)鞭炮了�！比缓笤囟紫�，發(fā)出“嗤”的聲音，幼兒隨即蹲下發(fā)出“嗤”的聲音（表示等待炮響）。教師發(fā)出“砰”或“砰砰 ”聲，幼兒發(fā)出“砰、啪”聲并四散跑開(kāi)，也可以雙腳向上跳或加上拍手動(dòng)作。教師以“放鞭炮了”為信號(hào)讓大家又回到圓圈上站好，游戲重新開(kāi)始時(shí)可按順時(shí)針?lè)较蜃呷ΑＬ嵝延變核纳⑴荛_(kāi)時(shí)不要跑得太遠(yuǎn)。
幼兒園托班體育游戲――運(yùn)豆豆
目標(biāo)
使托班幼兒學(xué)會(huì)水杯口朝上拿杯子。
準(zhǔn)備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場(chǎng)地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。
過(guò)程
1．老師請(qǐng)幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說(shuō)：小豆豆要搬家,請(qǐng)小朋友想想怎么把這么多的豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里？
2．幼兒回答完,老師說(shuō)："咱們用小水杯幫忙運(yùn)豆豆好不好？
3．老師交待用水杯運(yùn)豆豆的方法,強(qiáng)調(diào)杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來(lái)了,邊說(shuō)邊給幼兒示范。老師提示說(shuō)：要是撒了就小心揀起來(lái)再向前走。
4．幼兒將豆豆運(yùn)到對(duì)面的空筐子里倒進(jìn)去再回到起點(diǎn),重復(fù)前邊的動(dòng)作。
幼兒園托班體育游戲――玩球
活動(dòng)目標(biāo)：
�。薄⑾矚g玩球，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
�。�、學(xué)習(xí)塑料球的各種玩法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。薄⒂變喝耸忠恢凰芰锨�。
２、一只癟球。
３、球筐兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
１、激發(fā)興趣，引出課題。
小朋友們?cè)蹅儼嗟那驔](méi)氣了，怎么辦？（幼兒紛紛出辦法）
�。�、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了）
３、游戲：吹球
�。ǎ保┯變河米约旱纳眢w動(dòng)作表示球變大。
�。ǎ玻⿴讉�(gè)小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。
�。�、練習(xí)用各種方法玩球。
�。ǎ保┱�(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)可以怎樣玩球。
（２）幼兒按自己的方法玩球。
�。�、游戲：送球?qū)殞毣丶?/p>
請(qǐng)幼兒雙手拿球?qū)⑶蛩偷角蚩鹄锩妗?/p>
�。丁⒂螒蚪Y(jié)束。
托班游戲教案：給小魚(yú)穿衣
創(chuàng)作意圖：
由于幼兒小肌肉動(dòng)作準(zhǔn)確性較差，為配合按標(biāo)志掛毛巾這一生活活動(dòng)。我們制作此玩具，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作的準(zhǔn)確性及手眼協(xié)調(diào)能力。
目標(biāo)：
鍛煉幼兒小肌肉的靈活性、協(xié)調(diào)性，及系扣能力。
材料：
布制小魚(yú)身上布滿鱗片，鱗片與小魚(yú)用紐扣連接。鱗片的數(shù)目可以不同，扣子大小，可以根據(jù)個(gè)體差異有大有小。
玩法：
由于小魚(yú)的形象比較生動(dòng)，色彩比較鮮艷。教師可引導(dǎo)幼兒玩游戲《給小魚(yú)穿衣服》。
小動(dòng)物找家 托班體育游戲
玩法：
1 ．托兒跟教師在場(chǎng)地上學(xué)做各種動(dòng)物的動(dòng)作（如小貓走、小鳥(niǎo)飛和小兔跳等）。
2 ．游戲中可學(xué)著發(fā)出各種動(dòng)物的叫聲。
3 ．聽(tīng)到信號(hào)后，小動(dòng)物回到自己相應(yīng)的家中。
4 ．托兒按角色做動(dòng)作時(shí)，可放音樂(lè)，音樂(lè)一停，小動(dòng)物就要趕緊回家。
準(zhǔn)備：
場(chǎng)地上布置三種小動(dòng)物的家。
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