《水果蹲》幼兒園小班游戲課教案

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的《水果蹲》幼兒園小班游戲課教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《水果蹲》幼兒園小班游戲課教案 篇1

　　活動設(shè)計

　　小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識不是很強，況且在園的時間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間，因此選擇《水果蹲》這個活動。幼兒的潛力是很大的，因為他們的模仿能力很強，有些東西也許對于他們來說一開始會有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過個別學(xué)習(xí)能力較強的幼兒帶動其他幼兒，可以收到不錯的效果。

　　活動目標(biāo)

　　1、豐富幼兒各類水果名稱，發(fā)展語言表達能力。

　　2、讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。

　　3、遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。

　　4、增強思維的靈活性。

　　5、能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒認識一些時令水果，與幼兒交談有關(guān)水果的知識經(jīng)驗。

　　2、準(zhǔn)備實物水果和水果胸卡若干。

　　活動過程

　　一、以律動《摘果子》進入活動室。

　　二、品嘗水果：

　　1、出示水果引起幼兒興趣，讓幼兒品嘗水果。

　　2、個別提問，邊出示卡片：你吃的是什么水果？味道怎么樣？你還吃過其他什么水果？

　　三、教師示范念讀，幼兒學(xué)念兒歌“水果蹲”幾遍。

　　四、教師介紹游戲“水果蹲”玩法，規(guī)則：

　　1、幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。

　　2、幼兒聽老師口令念兒歌，并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動作玩游戲。

　　3、不符合兒歌內(nèi)容做動作的幼兒就淘汰出局。

　　4、提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。

　　五、幼兒玩游戲。

　　1、請能力強的幼兒戴上水果胸卡游戲。

　　2、幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲，老師及時提出游戲中的不足并加以糾正。

　　3、幼兒分組念兒歌玩游戲。

　　4、增加水果品種，幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。

　　5、幼兒自由分組玩游戲。

　　六、經(jīng)驗遷移

　　將水果換成各種常見的'小動物繼續(xù)玩游戲。

　　活動小結(jié)：

　　評價幼兒在游戲中的表現(xiàn)，提出下次游戲要求。

　　活動延伸：

　　1、小朋友和教師分享豐收的果實和游戲的快樂。

　　2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。

　　3、根據(jù)孩子的興趣，自由選擇喜歡的動作（或其他交通工具、動植物等）繼續(xù)表演。

　　教學(xué)反思：

　　游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

　　《水果蹲》幼兒園小班游戲課教案 篇2

　　活動意圖

　　幼兒喜歡水果，通過音樂引導(dǎo)幼兒進入游戲情境，激發(fā)幼兒活動興趣，同時

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒與同伴一起游戲的興趣。

　　2、按口令做相應(yīng)的`動作

　　活動準(zhǔn)備

　　各種水果的頭飾（香蕉、蘋果、橘子等）《水果水果真好吃》音樂光碟

　　活動設(shè)計

　　一、 情境導(dǎo)入

　　1、播放音樂《水果水果真好吃》，創(chuàng)設(shè)情境，幼兒隨音樂邊唱邊表演歌曲。

　　2、今天我們一起做一個有關(guān)水果的游戲，看看誰做得最好，反應(yīng)最快。

　　二、介紹游戲玩法并和配班老師進行詳細的示范

　　1、游戲玩法

　　教師念兒歌：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲�！薄跋憬抖�，香蕉蹲，香蕉蹲完橘子蹲�！卑纯诹钭鱿鄳�(yīng)的動作。

　　2、教師示范

　　叁位老師分別做蘋果、香蕉和橘子，按口令做相應(yīng)的示范動作。

　　3、幼兒游戲

　　請幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，進行水果蹲的游戲。

　　4、分組游戲

　　活動延伸

　　幼兒回家和小朋友或家長繼續(xù)玩水果蹲的游戲。

　　《水果蹲》幼兒園小班游戲課教案 篇3

　　目的：豐富幼兒關(guān)于各類水果名稱及語言表達能力的

　　游戲準(zhǔn)備：

　　1、畫有各類水果的圖案（蘋果、櫻桃等）

　　2、兒歌"蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完，櫻桃蹲"（其中水果的名稱由當(dāng)時幼兒的選擇決定）。

　　過程：

　　1、邀請幾個幼兒用手拿著各種水果的圖案，來扮演各種水果。

　　2、從代表某一種水果（例如：蘋果）的幼兒開始念兒歌并一邊做兒歌中的動作——下蹲。

　　3、被指定代表某種水果的幼兒完成下蹲動作，同時念兒歌要求另一幼兒重復(fù)兒歌中所指定的動作，依次類推。

　　4、語言表述及動作錯誤的幼兒被淘汰。

　　游戲規(guī)則：

　　1、幼兒需要清晰準(zhǔn)確地讀出兒歌

　　2、下蹲時一定要動作到位，姿勢正確

　　3、在邀請另一個水果完成動作時，

　　必須面向前方注意點：

　　1、一定要將自己所表示的'水果圖案拿在手上，面向觀眾。

　　2、被邀請的幼兒需排成一橫排。

　　3、老師需要提醒幼兒在念兒歌時，詞句的清晰準(zhǔn)確

　　4、動作除了"蹲"外，可以變換動作如：轉(zhuǎn)、跳等

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