每周二和周三是我們小朋友最開心的日子，因為這兩天我們幼兒園的聯(lián)動區(qū)域開放了，小朋友可以自己選擇玩什么。
　　
　　音樂一響，有的小朋友會選擇去戶外玩，有的小朋友選擇去北樓的專業(yè)教室玩。但有幾位小朋友會選擇留在教室玩，為什么呢？因為我們教室門口有“快樂廚房”啊，這可是小朋友的最愛哦！
　　
　　“快樂廚房”需要招聘兩名“廚師”，兩名“服務員”，“顧客”可以有很多哦。一開始，小朋友對于自己的角色很模糊，不知道廚師和服務員要干什么。但隨著我們玩的次數(shù)逐漸增多，小朋友知道了廚師是要燒很多好吃的東西的；服務員是要上菜和收拾的；顧客可以自己點菜和品嘗。音樂一響，所有的小朋友都來告訴老師說：老師，我要當廚師燒飯飯�？墒俏覀冎恍枰�招聘兩位就可以了，于是老師請小朋友們想想辦法：“這么多人要當廚師，怎么辦呢？”
　　
　　小朋友們誰也不愿意退出，都說我要當廚師。這時老師告訴大家：“今天當廚師的小朋友，下次就要換了，今天不當?shù)男∨笥�，下次就可以當了�！苯K于有小朋友愿意退出，老師表揚了愿意退出的小朋友，答應他下次輪到他。到第二次開展的時候，我馬上請到這位小朋友來當廚師，寶貝別提有多高興了！
　　
　　老師在教育孩子的時候，一定要做到公正。答應孩子下次輪到他，就必須做到。這樣孩子們會越來越懂得謙讓，爭搶行為會逐漸減少。（幼兒教育）