三月份體育教學(xué)反思

　　作為一名人民老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三月份體育教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　該月主要教學(xué)內(nèi)容是快速跑和綜合練習(xí)。重點(diǎn)是快速跑，根據(jù)教學(xué)大綱要求安排了四個(gè)課時(shí)，由于這兩個(gè)項(xiàng)目前者比較單調(diào)乏味，因此在教學(xué)過(guò)程中不僅要提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，而且還要達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。本人采用引導(dǎo)、激發(fā)、鼓勵(lì)循序漸進(jìn)等教學(xué)方法，以游戲等各種教學(xué)手段來(lái)發(fā)展學(xué)生的快速跑的能力。

　　通過(guò)該月的教學(xué)，學(xué)生的快速跑素質(zhì)有了很大的提高�？焖倥芫毩�(xí)單調(diào)乏味并且消耗體力大的特點(diǎn)，所以學(xué)生怕練習(xí)，但是本人通過(guò)引導(dǎo)、激發(fā)、鼓勵(lì)等各種教學(xué)方法及手段，學(xué)生練習(xí)的積極性得到了很大的提高，課堂效果也不言而喻。

　　耐力素質(zhì)快速跑教學(xué)一直是體育教育工作者感到頭痛的問(wèn)題，但本人認(rèn)為可以通過(guò)下例教學(xué)方法及手段進(jìn)行教學(xué)，不防一試：

　　1、首先告訴學(xué)生快速跑素質(zhì)練習(xí)的計(jì)劃及每堂課的教學(xué)任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生努力去完成。例如，第一堂課是快速跑的素質(zhì)練習(xí)，柔韌性練習(xí)，雖然單調(diào)乏味，動(dòng)作難度高等特點(diǎn)，學(xué)生怕練習(xí)，但通過(guò)老師的引導(dǎo)，示范，激發(fā)，鼓勵(lì)等手段，取的了較好的教學(xué)效果。

　　2、引導(dǎo)，鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生努力克服自己的極限，做到超越自我。告訴學(xué)生快速跑練習(xí)也是鍛煉意志的一種方法。并以加分的形式進(jìn)行鼓勵(lì)。例如，第二堂課是克服自身重量的力量練習(xí)，單腳跳，高抬腿，后蹬跑等練習(xí)，以及反復(fù)的短距離跑練習(xí)。

　　3、通過(guò)游戲來(lái)練習(xí)快速跑耐力。在游戲練習(xí)中學(xué)生無(wú)形中得到鍛煉。例如第三堂課利用400米接力賽的形式來(lái)提高學(xué)生的耐力。游戲結(jié)束后組長(zhǎng)要對(duì)自己的組員進(jìn)行評(píng)定，表現(xiàn)出色的給予加分，表現(xiàn)消極的給予扣分。

　　4、明確目標(biāo)，看到差距。第四堂課是定距跑，告訴學(xué)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能為自己的目標(biāo)去努力拼搏。

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