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小班科學隱身水果教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的小班科學隱身水果教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班科學隱身水果教案1
一、活動目標
1、能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別不同果味的飲料。
2、體驗自己動手調(diào)制飲料的樂趣。
二、活動準備
裝有熱水的杯子、勺子、小籃筐、飲料、6種味道的果真、糖果圖片一張與水果圖做成PPT
三、活動過程
。ㄒ唬、出示黃色飲料,引起幼兒興趣
1、我?guī)砹艘黄亢煤鹊娘嬃,看看,它是什么顏色的`?什么水果也是黃色的呢?今天,水果寶寶要和我們捉迷藏,剛剛你們說了這么多黃色的水果,到底哪一種躲在里面呢?誰來聞一聞,看你猜得對不對。
2、出示紅色飲料,這是什么顏色呀?什么水果寶寶也是紅色的呀?哪個紅色的水果寶寶會躲在里面呢?請你來嘗一嘗。
。ǘ┯變簞邮终{(diào)制飲料
1、小朋友,你們喝過果真嗎?還有一些水果寶寶呀也想和我們小朋友捉迷藏,他們躲在了果真里面,我們一起去找出來好嗎?
要求:先看一看果真粉末的顏色,然后用勺子舀一點放到杯子里,攪一攪,再用鼻子聞一聞,猜一猜,把自己猜的水果名字記在心里,再來嘗一嘗驗證自己的想法。喝完以后把杯子放回框子里面。
2、幼兒操作,教師巡回指導。
3、集體交流,你喝到了哪種水果的味道,(蘋果)他是什么味道的。(酸酸的,甜甜的,香香的)
4、總結:剛才,我們用眼睛看一看,鼻子聞一聞,嘴巴嘗一嘗的方法,找到了許多的水果寶寶,真棒。
(三)經(jīng)驗遷移
1、展示PPT,看,這些是什么呀?(五顏六色的糖果)看起來真好吃,你看見了什么顏色的糖果,紅色的糖果讓你想起了什么水果呀?(紅色的糖果讓我想起了紅色的草莓)
2、除了糖果,水果寶寶還會藏在哪里呀?(餅干、面包等)
小班科學隱身水果教案2
活動目標:
1、能用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法辨別不同果味的飲料。
2、體驗自己動手調(diào)制飲料的樂趣。
活動重難點:
辨別不同果味的飲料,嘗試自己調(diào)制。
活動準備:
杯子、勺子、三種不同顏色的飲料,3種味道的果真、糖果圖片若干。
活動過程:
一、“捉迷藏”游戲,激發(fā)興趣
今天我們班來了很多的水果寶寶,不過它們很害羞都藏起來了,我們一起把它們找出來吧。
1、請幼兒在教室里找找水果寶寶。
2、出示有色飲料,引導幼兒說出水果寶寶藏在瓶子里。
二、聞一聞,說一說
剛才我們和水果寶寶捉迷藏,發(fā)現(xiàn)它們都藏到瓶子里去了,我們現(xiàn)在把它找出來吧!1、出示黃色水果?矗∵@個水果寶寶是什么顏色呀?(黃色)那你猜一猜,它藏在哪個瓶子里?誰來聞一聞,看你猜得對不對。
2、出示紅色飲料。這是什么顏色呀?什么水果寶寶也是紅色的呀?哪個紅色的水果寶寶會躲在里面呢?請你來嘗一嘗。
三、調(diào)制飲料,分享交流
小朋友,你們喝過果真嗎?還有一些水果寶寶呀也想和我們小朋友捉迷藏,他們躲在了果真里面,我們一起去找出來好嗎?
1、教師操作:準備好三種不同口味的果珍。先讓幼兒看一看果真粉末的顏色,說一說,然后分別用勺子舀一點放到杯子里,攪一攪,再讓幼兒用鼻子聞一聞,猜一猜。
2、嘗一嘗。讓每個幼兒嘗一嘗果珍,驗證自己的想法。喝完以后把杯子放回框子里面。
3、集體交流。你喝到了哪種水果的味道,(蘋果)他是什么味道的。(酸酸的,甜甜的,香香的)
4、教師小結結:剛才,我們用眼睛看一看,鼻子聞一聞,嘴巴嘗一嘗的'方法,找到了許多的水果寶寶,真棒。
四、經(jīng)驗遷移,活動延伸
1、圖片展示?,這些是什么呀?(五顏六色的糖果)看起來真好吃,你看見了什么顏色的糖果,紅色的糖果讓你想起了什么水果呀?(紅色的糖果讓我想起了紅色的草莓)
2、除了糖果,水果寶寶還會藏在哪里呀?(餅干、面包等)。
3、回家以后和爸爸媽媽一起找一找,還有哪些水果寶寶藏好了,藏在哪里,明天我們一起來說一說。
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