部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文端午粽教案通用

　　作為一名教學(xué)工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文端午粽教案通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1.正確認(rèn)讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個(gè)生字。

　　2.正確、流利、有感情的朗讀課文，通過(guò)想象畫(huà)面，體會(huì)心情朗讀好課文。

　　3.通過(guò)圖文結(jié)合，理解“箬竹葉、糯米、裹著”等詞語(yǔ)，積累青青的箬竹葉，紅紅的棗”等詞語(yǔ)。

　　4.能用自己的話說(shuō)一說(shuō)粽子的樣子、味道等，了解端午節(jié)習(xí)俗和來(lái)歷。

　　德育目標(biāo)

　　了解傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　正確朗讀課文，讀好長(zhǎng)句子。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　課后生字的書(shū)寫(xiě)。

　　教學(xué)方法

　　自主學(xué)習(xí)法討論法總結(jié)法

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教學(xué)

　　教學(xué)時(shí)間

　　二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　二次備課

　　一、談話激趣，引入新課。

　　師：農(nóng)歷的五月初五是什么節(jié)日?

　　生：端午節(jié)。

　　師：端午節(jié)都做什么？

　　生：吃粽子，賽龍舟。

　　師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《端午粽》這篇新。（板書(shū)課題：端午粽）

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1.師配樂(lè)范讀課文，同學(xué)們邊聽(tīng)邊想，講了什么事情？

　　2.自讀課文，學(xué)習(xí)生字。

　�。�1）用自己喜歡的方法讀課文，同時(shí)用曲線在文中標(biāo)出生字詞。

　�。�2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）

　　三、記憶字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　1.檢查生字的自學(xué)情況

　�。�1）出示生字卡片，“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀。

　�。�2）開(kāi)火車(chē)讀，小組競(jìng)賽讀，評(píng)出最佳認(rèn)字小組。

　　2.寫(xiě)字。

　�。�1）出示我會(huì)寫(xiě)的7個(gè)生字:“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。

　�。�2）教師范寫(xiě)田字格中的生字，學(xué)生書(shū)空。

　　書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：“分”上面八字要延展，下面是“刀”不是“力”�！拔纭弊詈笠回Q不要寫(xiě)出頭。

　�。�3）學(xué)生描紅、臨寫(xiě)，教師巡視、指導(dǎo)。

　　四、課堂總結(jié)

　　在這節(jié)課里，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？