關(guān)于戶外活動教案集合5篇

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的戶外活動教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戶外活動教案 篇1

　　設(shè)計思路:

　　 小班的孩子年齡小,動作發(fā)展差,需要大量的練習。為了使幼兒手眼協(xié)調(diào)能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發(fā)展,我為幼兒準備了一些自制的體育活動器械,劃分活動區(qū)域,讓幼兒在各區(qū)域的情景中掌握技能。啟發(fā)幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強幼兒對體育活動的興趣�？紤]到小班孩子好模仿,我所劃分的.區(qū)域不多,而每個區(qū)域里的相同器械投放較多。

　　 由于小班孩子自我保護能力差,我選用的體育活動器械大多是布縫的,安全性較好。

　　活動目標

　　 1、在活動中發(fā)展幼兒的大肌肉動作,培養(yǎng)幼兒的走、跑、跳、投擲能力。

　　 2、感受到體育活動帶來的歡樂,愿意參加體育活動。

　　活動準備

　　 1、自制體育小器械若干(小轉(zhuǎn)盤,布繩,沙包等)

　　 2、劃分4個區(qū)域:沙包區(qū)、布繩區(qū)、轉(zhuǎn)盤區(qū)、球區(qū)

　　 沙包區(qū)投放沙包30個,大嘴巴2個,“害蟲”15個;

　　 球區(qū)投放球20個,球架2個,小紙棒20個;

　　 布繩區(qū)投放布繩20個;

　　 轉(zhuǎn)盤區(qū)投放轉(zhuǎn)盤20個。

　　活動過程

　　 1、熱身運動

　　 1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動做準備

　　 2)、引導活動,放松關(guān)節(jié)

　　 看見小鳥點點頭——頭部運動

　　 看見小熊招招手——上肢運動

　　 看見小猴問個好——彎腰運動

　　 看見山羊蹲下來——下蹲運動

　　 看見小兔跳一跳——跳躍運動

　　 2、分散運動

　　 1)、幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域活動

　　 提醒幼兒到自己沒有玩過的區(qū)域活動

　　 2)、教師在各個區(qū)域進行指導

　　 沙包區(qū):幼兒將沙包投進動物大嘴巴,消滅“害蟲”,要求投的準。比比誰投的遠。

　　 球區(qū):幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。

　　 布繩區(qū):幼兒可以將布繩夾在褲子后面,當“小尾巴”,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。

　　 轉(zhuǎn)盤區(qū):把轉(zhuǎn)盤當飛盤飛到空中,放在地上當障礙物跳過去。

　　 3)、啟發(fā)幼兒想出器械的新玩法,鼓勵幼兒介紹并演示自己怎么利用小器械來活動的。

　　 比如繩子可以用手連起來開火車,甩繩子。轉(zhuǎn)盤頂在頭上走直線,曲線等。

戶外活動教案 篇2

　　活動反思:

　　球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的`玩法比較單一,幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應(yīng)提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次游戲后,教師可對能力強的幼兒增加高度.

　　活動目標:

　　1. 練習原地向上跳起頂球,發(fā)展彈跳能力.

　　2. 初步獲得跳的高低與頂球關(guān)系的經(jīng)驗.

　　3. 能積極參與游戲活動.

　　活動準備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高

　　重難點：練習原地向上跳起頂球。

　　活動過程:

　　1. 介紹玩法,讓孩子示范.

　　教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰愿意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護

　　2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續(xù)跳,連續(xù)頂,孩子頂?shù)搅?教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些.

　　活動延伸:

　　教師還可將繩子調(diào)高,讓幼兒跳起擊球,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和彈跳能力.

戶外活動教案 篇3

　　目標

　　發(fā)展投擲、追逐、躲閃跑、合作等能力。

　　材料

　　布、棉花、尼龍粘扣、松緊帶。

　　做法

　　1、做肩包：用布縫一個長30厘米、寬20厘米的小棉墊；將粘鏈的一面剪成約20厘米長的4段，平行縫在棉墊上；再剪3根適合幼兒肩背的松緊帶，縫在棉墊的兩邊。

　　2、做粘包：縫制六面體的布包若干，里面裝上棉花；將棉包四周縫上粘鏈的'兩邊。

　　玩法

　　1、一人背肩包在前面跑，另外的小朋友追著打。

　　2、幼兒將肩包一個背在胸前、一個背在背后，幾個幼兒粘成一隊，一起橫走或豎走。

　　3、幼兒游戲累了，可以坐在小墊子上休息。

　　說明

　　此玩具適合秋冬季玩，游戲性很強，深受孩子們歡迎。

戶外活動教案 篇4

　　目標：

　　1. 遵守戶外活動的規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2. 初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

　　準備：一些小游戲、操場空地一塊

　　過程：

　　1. 游戲“森林小衛(wèi)士”導入。

　　2. 休息討論：

　　(1) 老師帶小朋友到戶外做游戲的時候，你們高興嗎?

　　(2) 但是，在做游戲的時候我們應(yīng)該注意那些安全?

　　3. 教師做小結(jié)：戶外活動時，要聽好老師的指令，排隊時不推不擠，不私自離開一個人玩，要和大家在一起，不再操場上快速跑，容易摔跤，注意不和同伴碰撞，玩的時候一定要注意安全。

　　4. 教師帶領(lǐng)幼兒開展有組織的.游戲以及自由活動，并隨時提醒幼兒注意安全。

　　5. 組織幼兒回活動室，表揚遵守規(guī)則，注意安全的小朋友。

戶外活動教案 篇5

　　一、活動目標：

　　1、學習用合作的方式側(cè)身跳躍運送物品。

　　2、能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。

　　二、活動準備：

　　1、每兩名幼兒1個蘿卜。

　　2、音樂磁帶，小白兔頭飾若干。

　　三、活動過程：

　　1、和幼兒聽節(jié)奏音樂，一起活動身體。

　　2、在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，一引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。

　　3、

　�。�1）、讓幼兒說一說自己見過的小白兔是怎樣活動的，并學小

　　白兔活動身體。

　　（2）、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。

　　4、組織幼兒分組練習正面向前跳和兩人同時側(cè)身前跳動作。

　�。�1）、教師把幼兒分成三組讓幼兒在“草地”練習小白兔跳躍的`動作，注意兩人之間保持一定的距離，不要撞倒小朋友。

　　（2）、幼兒自由玩跳躍游戲，教師觀察、指導幼兒注意幼兒在跳躍時要雙腳同時抬起，同時落地，兩只手分開放在頭上，拇指和食指成“V”型，代表小白兔的耳朵，兩腿略彎曲，身體重心向下，一步一步往前跳。

　　（3）、加大難度，兩人抬著蘿卜，同時側(cè)身往前跳。

　　5、出示小白兔頭飾，組織幼兒游戲：小白兔運蘿卜。

　�。�1）、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍。

　　（2）、幼兒分組練習用側(cè)身跳躍的方法帶著蘿卜運動。

　�。�3）、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務(wù)的組獲勝。

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