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節(jié)約用電的建議書合集五篇
在學習、工作生活中,建議書與我們的生活息息相關,建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。那么你有了解過建議書嗎?下面是小編為大家整理的節(jié)約用電的建議書5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約用電的建議書 篇1
敬愛的老師、親愛的同學:大家好!
當我們漫步于芳草萋萋的校園,當我們徜徉于窗明幾凈的教學樓,我們一定會為自己生活在環(huán)境宜人、空氣清新的校園中而感到高興。
然而,我們也發(fā)現(xiàn)校園生活中還有很多不合理的現(xiàn)象。當天氣晴朗,萬里無云時,可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習課時,我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空,個別辦公室的空調偶爾還在呼呼的吹著,所有的這些不僅極大的浪費能源,而且還破壞者環(huán)境,所以我們倡議——低碳生活。
所謂“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量!暗吞肌笔且环N生活習慣,是一種自覺節(jié)約身邊各種資源的習慣。對于我們而言,低碳生活,首先要從節(jié)約用電做起。
在此,校團委學生會向老師同學提出幾點建議:
1、如果陽光不猛烈,教室里盡量拉起窗簾,采用自然光
2、如果上課沒有運用多媒體,請關掉投影儀、電腦
3、盡量不使用空凋,如使用空調取暖,冬天請調到節(jié)能省電的18度
4、最后一位離開的老師或同學,請一定要記得關空調、關電腦、關燈,做到人走電停
一份倡議,一個承諾,一種責任。敬愛的.老師們,親愛的同學們,讓我們全體師生立刻行動起來,從現(xiàn)在做起,從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識,為努力建設綠色低碳校園,為創(chuàng)辦我們滿意的校園添磚加瓦!
節(jié)約用電的建議書 篇2
同學們:
我們身邊的自然資源隨處可見,有森林資源、大氣資源、礦產(chǎn)資源……今天,我們主要來講電力資源。同學們,你們知道地球上的資源分為哪兩大類嗎?自然資源可分為可再生資源和不可再生資源,而電力資源就屬于可再生資源。
我們生活的許多方面都離不開電,然而,電也同樣也離不開水。如果水干涸了,那電也就停了,F(xiàn)在,開學也有兩個月了,但是,浪費電的情況依然頻繁出現(xiàn)。如:天很亮了,但教室里還開著燈,窗簾卻關得緊緊的。在家里,電視、電燈、空調等電器都開著,可房間里卻很長時間空無一人。以上的情況你是否見過?如果有,請大家行動起來,電節(jié)約吧!
有人會說,電力資源不是無限的嗎?我自己花錢來買不就行了?這樣想的人你就錯了。之所以會出現(xiàn)這些浪費電力資源的問題,是人們都以為它可以再生,就隨意浪費。是!電力資源是可以再生,但你不節(jié)約,就不會使它再生。雖然它可再生,但是也要節(jié)約。要它的再生連續(xù)不斷地可再生下去。
大家想一想,人類離開電后會怎樣?我們生活的方方面面都需要電,有了電,給我們的生活帶來了許多方便。比如洗衣機洗衣服節(jié)省了時間,但洗衣機沒有電行嗎?電飯煲節(jié)省了做飯時間,讓我們有時間去做菜,但它離開電行嗎?都不行……所以,讓我們來節(jié)約用電吧,我建議大家一起來努力做到以下的幾點:
一、如果不看電視不用電腦的.話,請關掉。
二、如果天亮了,請關掉電燈,多享受自然光。
三、在購買家用電器時,盡量選口能的,如:節(jié)能燈等。
讓我們一起來節(jié)約用電,讓電這種可再生資源永遠可再生,造福我們的子孫,讓我們的子孫也能享受電所帶來的方便!
建議人:
日期:年月日
節(jié)約用電的建議書 篇3
尊敬的領導:
你們好!
我是一名小學生,我發(fā)現(xiàn)在我們社區(qū),電資源被大量浪費。比如,樓道里的燈經(jīng)常不分晝夜的工作;從門縫里傳出的電視聲沒有停過。這些,都是浪費電的表現(xiàn)。在我看來,導致這個問題的原因就是很多住戶都沒有節(jié)約用電的意識,不管是白天還是晚上,都把燈打開,使電資源大量流失。
對此,我給出了幾點建議:
1、安裝延時觸摸燈。把這種燈延時的時間控制在45秒左右。人們有需要時,觸摸開關,燈就自動亮了,不會導致一整夜都不關燈的現(xiàn)象出現(xiàn)!
2、控制電的使用量。對住戶進行指導,告訴他們每天晚上十點以后便可以關閉一些電器的電源開關,讓電器都好好休息。因為很多待機狀態(tài)的電器也會造成電資源的浪費。
3、對住戶進行節(jié)約用電的宣傳。每月評選出一個節(jié)約用電獎,調動住戶節(jié)約用電的'積極性,使宣傳工作的效果更佳。
4、居委會應加大推廣“節(jié)能燈”的使用。做到每家每戶都能安上節(jié)能燈,爭取節(jié)約更多的電資源。
叔叔阿姨們,節(jié)約用電是一種美德,節(jié)約資源是一項造福子孫后代的工程,我們應該為它不懈努力,請你們重視節(jié)約用電的問題吧!
建議人:XX
節(jié)約用電的建議書 篇4
家用電器用的是什么呢?是電。大家可知道電的多少知識呢?
電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現(xiàn)的特征。例如,兩種不同的物體相互摩擦后,一個物體失去電子而帶正電荷,另一個物體獲得電子而帶負電荷。電是一種重要的能源,在工業(yè)和日常生活中廣泛應用。
電是一種自然現(xiàn)象。電是像電子和質子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥和吸引力的一種屬性。它是自然界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種:我們把一種叫做正電、另一種叫負電。通過實驗我們發(fā)現(xiàn)帶電物體同性相斥、異性相吸,吸引或排斥力遵從庫侖定律。18世紀時西方開始探索電的種種現(xiàn)象。美國的科學家富蘭克林(BenjaminFranklin,1706~1790)認為電是一種沒有重量的流體,存在于所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電;若少于正常份量,就被稱為帶負電,所謂「放電」就是正電流向負電的過程,這個理論并不完全正確,但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。富蘭克林做了多次實驗,并首次提出了電流的概念,1752年,他在一個風箏實驗中,將系上鑰匙的風箏用金屬線放到云層中,被雨淋濕的金屬線將空中的閃電引到手指與鑰匙之間,證明了空中的閃電與地面上的電是同一回事。
電有什么用途呢?電有很多用途,比如:“1、有了電以后能開著家用電器。2、工廠能生產(chǎn)東西。3、各種場所要用到電……”電的用途多得數(shù)也數(shù)不完。
我們都聽說過錯峰用電,這又是什么?原來錯峰用電是指根據(jù)電網(wǎng)負荷特性,通過行政、技術、經(jīng)濟等手段將電網(wǎng)用電高峰時段的部分負荷轉移到用電低谷時段,從而減少電網(wǎng)的峰谷負荷差,按照“以發(fā)定供、以供定用”的原則,最大限度提高發(fā)、供電設備的利用率,優(yōu)化資源配置,提高電網(wǎng)安全性和經(jīng)濟性。錯峰用電的作用與意義:一是降低了高峰用電負荷,保障電網(wǎng)在高峰時期的安全運行;二是通過錯峰用電將高峰負荷部分轉移到低谷時期,將周期性波動的電網(wǎng)負荷變得更為均衡,有利于提高發(fā)供電設備的利用率,減少發(fā)供電設備的建設投入,優(yōu)化了電力資源的配置;三是通過錯峰用電,優(yōu)化了電力資源配置,將提高電力供應整體的效率與效益,節(jié)約了能源,最終將降低用電成本,對客戶對社會經(jīng)濟發(fā)展都具有重大意義。
電可以說是人類的父親,它在人的心目中是最大的,如果沒有了電,現(xiàn)代的'人又會是怎樣的呢?電是人們的至愛,電在地球里也占有重要的地位。電的發(fā)明說明了現(xiàn)代的人類頭腦發(fā)達,已告別以前的時代,也說明了世界在前進。人只會享受電給他帶來的好處,而沒有想到電也有壞處,就像電腦和電視一樣,一天天把人的眼睛搞成近視了。電有好處也有壞處。
節(jié)約用電的建議書 篇5
爸爸和媽媽;
我是你們的兒子。
我在生活中發(fā)現(xiàn),你們經(jīng)常浪費電。爸爸有兩個手機,一個手機帶在身上,一個手機一直在家充電,持續(xù)好幾天;剃須刀也是,只有每天早上用,其余時間都在充電;看電視看著看著就睡了,一直開到早上7點多才關掉。媽媽經(jīng)常用油煙機,用著用著就忘了關,還以為又有邊上的人家在裝修,需要提醒才去關。由于洗衣機的'時間很長,就把洗衣機上面的燈一直開著,直到洗衣機叫了才去關燈。
爸爸媽媽這么做也是有原因的。爸爸之所以讓手機和剃須刀一直充電,是因為插頭在床的邊上,基本看不到;看電視不關是因為爸爸工作很辛苦,很累,外加自己較胖,一下就睡著了。媽媽一直讓油煙機開著是因為附近常常裝修,聲音很大;洗衣機上的燈一直開著是因為圖方便。兩者共有的原因是因為電便宜。
我就給你們提個建議;上網(wǎng)查一查關于煤電站的發(fā)電多么不容易,水電站用多少水,萬一哪天讓長江和黃河成了“塞特凱達斯大瀑布”呢?因此我們要節(jié)約用電,還要記住在用完電器后及時關掉哦!
此致
敬禮
建議人:xxx
20xx年x月x日